隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
有關(guān)黨員思想狀況的調(diào)查分析報(bào)告通用一
敬愛(ài)的黨組織:
“為人民服務(wù)”五個(gè)字雖少，但重于泰山。這體現(xiàn)了我國(guó)政府是人民的政府，是為人民服務(wù)的政府，我們的官員是人民的公仆。我知道，有一些人會(huì)對(duì)此嗤之以鼻，總會(huì)舉出現(xiàn)實(shí)中的種種現(xiàn)象來(lái)反駁它，我承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在一部分官員不為人民服務(wù)而貪贓枉法，并且我甚至比那些人還痛恨他們，但是，我們不能因?yàn)樗麄兙驼J(rèn)為所有的人都是這樣。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)中還有許多并不健全的體制和制度，還有許多并不盡如人意的地方，我們應(yīng)當(dāng)去理解這些不合理的問(wèn)題和現(xiàn)在還存在的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)的理論與實(shí)際的現(xiàn)實(shí)還存在一定的差距，因?yàn)椴粷M而滿腹牢騷，去網(wǎng)上無(wú)理由的漫罵，但卻什么實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有，這是不可取的。當(dāng)然，理解并不代表縱容。我們之所以學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，并不是那些人所謂的在蒙蔽我們，而是黨和國(guó)家希望我們努力學(xué)習(xí)這些理論，不斷提高我們的政治素養(yǎng)，將來(lái)把這些理論真正變成現(xiàn)實(shí)，去把我們國(guó)家建設(shè)成為政治文明，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，文化文明，社會(huì)和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使我們真正成為有道德，有理想，有知識(shí)，有紀(jì)律的文明的公民。我深深感到我們肩上的擔(dān)子有多么的重，但也對(duì)我們能夠完成這偉大而艱巨的任務(wù)深信不疑，我們有信心，有決心去完成它。
話還是回到為人民服務(wù)上。先讓我們一起來(lái)回顧“為人民服務(wù)”一詞的由來(lái)。1944年9月5日，一位普通的革命戰(zhàn)士張思德不幸因
炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年僅29歲的生命，3日以后，也就是1944年9月8日，毛澤東同志在黨中央直屬機(jī)關(guān)和中央警備團(tuán)，為追悼張思德同志而召集的會(huì)議上作了題為《為人民服務(wù)》的演講。為人民服務(wù)，五個(gè)蒼勁有力的大字被深深的烙在了中南海的影壁上，也烙在了無(wú)數(shù)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員心中。
走進(jìn)我們的世界，我一直對(duì)為人民服務(wù)這五個(gè)字懷有無(wú)限的憧憬和崇敬，我始終認(rèn)為能夠?yàn)槿嗣穹?wù)是偉大而光榮的，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸。起初，我雖然憧憬它，但卻總覺(jué)得它離我們很遙遠(yuǎn)，這些都是官員們?cè)撟龅氖拢S著我對(duì)我黨了解的深入，我發(fā)現(xiàn)自己也是有能力為人民服務(wù)的！其實(shí)這很普通，當(dāng)付出勞動(dòng)時(shí)，總是能聽(tīng)到別人的感謝，我的心中都覺(jué)得無(wú)比幸福，因?yàn)槲疫@是在為人民服務(wù)，我會(huì)覺(jué)得更加有干勁。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)累些，但聽(tīng)到那聲感謝，我都認(rèn)為我的付出是有回報(bào)的。
其實(shí)我還沒(méi)有具有那些真正為人民服務(wù)的人的那種不求回報(bào)的思想，但是把別人對(duì)自己的鼓勵(lì)在某種程度上作為自己為人民服務(wù)的“回報(bào)”，并不斷激勵(lì)自己更加為人民服務(wù)，這也不失為一種方法。有些人老是抱怨為什么別人對(duì)他漠不關(guān)心，我到想反問(wèn)一句你付出了嗎？我們這代人不能夠任何事情都是以自我為中心，這樣的結(jié)果只能是別人需要的東西你不給，你想獲得的東西別人也永遠(yuǎn)不會(huì)給你。這不是我們構(gòu)建和諧社會(huì)所倡導(dǎo)的。我真切的希望我們周圍能夠多一些為身邊的人服務(wù)，多多感謝別人對(duì)你的服務(wù)，少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)付
出，少一些苛刻，多一些寬容，那時(shí)你會(huì)真正感受到我們的社會(huì)是多么的和諧！
匯報(bào)人：
xxx
有關(guān)黨員思想狀況的調(diào)查分析報(bào)告通用二
黨員思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
“為人民服務(wù)”五個(gè)字雖少，但重于泰山。這體現(xiàn)了我國(guó)政府是人民的政府，是為人民服務(wù)的政府，我們的官員是人民的公仆。我知道，有一些人會(huì)對(duì)此嗤之以鼻，總會(huì)舉出現(xiàn)實(shí)中的種種現(xiàn)象來(lái)反駁它，我承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在一部分官員不為人民服務(wù)而貪贓枉法，并且我甚至比那些人還痛恨他們，但是，我們不能因?yàn)樗麄兙驼J(rèn)為所有的人都是這樣。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)中還有許多并不健全的體制和制度，還有許多并不盡如人意的地方，我們應(yīng)當(dāng)去理解這些不合理的問(wèn)題和現(xiàn)在還存在的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)的理論與實(shí)際的現(xiàn)實(shí)還存在一定的差距，因?yàn)椴粷M而滿腹牢騷，去網(wǎng)上無(wú)理由的漫罵，但卻什么實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有，這是不可取的。當(dāng)然，理解并不代表縱容。我們之所以學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，并不是那些人所謂的在蒙蔽我們，而是黨和國(guó)家希望我們努力學(xué)習(xí)這些理論，不斷提高我們的政治素養(yǎng)，將來(lái)把這些理論真正變成現(xiàn)實(shí)，去把我們國(guó)家建設(shè)成為政治文明，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，文化文明，社會(huì)和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使我們真正成為有道德，有理想，有知識(shí)，有紀(jì)律的文明的公民。我深深感到我們肩上的擔(dān)子有多么的重，但也對(duì)我們能夠完成這偉大而艱巨的任務(wù)深信不疑，我們有信心，有決心去完成它。
話還是回到為人民服務(wù)上。先讓我們一起來(lái)回顧“為人民服務(wù)”一詞的由來(lái)。1944年9月5日，一位普通的革命戰(zhàn)士張思德不幸因
炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年僅29歲的生命，3日以后，也就是1944年9月8日，毛澤東同志在黨中央直屬機(jī)關(guān)和中央警備團(tuán)，為追悼張思德同志而召集的會(huì)議上作了題為《為人民服務(wù)》的演講。為人民服務(wù)，五個(gè)蒼勁有力的大字被深深的烙在了中南海的影壁上，也烙在了無(wú)數(shù)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員心中。
走進(jìn)我們的世界，我一直對(duì)為人民服務(wù)這五個(gè)字懷有無(wú)限的憧憬和崇敬，我始終認(rèn)為能夠?yàn)槿嗣穹?wù)是偉大而光榮的，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸。起初，我雖然憧憬它，但卻總覺(jué)得它離我們很遙遠(yuǎn)，這些都是官員們?cè)撟龅氖拢S著我對(duì)我黨了解的深入，我發(fā)現(xiàn)自己也是有能力為人民服務(wù)的！其實(shí)這很普通，當(dāng)付出勞動(dòng)時(shí)，總是能聽(tīng)到別人的感謝，我的心中都覺(jué)得無(wú)比幸福，因?yàn)槲疫@是在為人民服務(wù)，我會(huì)覺(jué)得更加有干勁。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)累些，但聽(tīng)到那聲感謝，我都認(rèn)為我的付出是有回報(bào)的。
其實(shí)我還沒(méi)有具有那些真正為人民服務(wù)的人的那種不求回報(bào)的思想，但是把別人對(duì)自己的鼓勵(lì)在某種程度上作為自己為人民服務(wù)的“回報(bào)”，并不斷激勵(lì)自己更加為人民服務(wù)，這也不失為一種方法。有些人老是抱怨為什么別人對(duì)他漠不關(guān)心，我到想反問(wèn)一句你付出了嗎？我們這代人不能夠任何事情都是以自我為中心，這樣的結(jié)果只能是別人需要的東西你不給，你想獲得的東西別人也永遠(yuǎn)不會(huì)給你。這不是我們構(gòu)建和諧社會(huì)所倡導(dǎo)的。我真切的希望我們周圍能夠多一些為身邊的人服務(wù)，多多感謝別人對(duì)你的服務(wù)，少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)付
出，少一些苛刻，多一些寬容，那時(shí)你會(huì)真正感受到我們的社會(huì)是多么的和諧！
匯報(bào)人：
xxx
有關(guān)黨員思想狀況的調(diào)查分析報(bào)告通用三
在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧--理論、“”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、五中會(huì)議精神。在xx大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課，運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。
作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。