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    最新綠色環(huán)保作文200字左右 綠色環(huán)保作文600字左右(五篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲xy
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    綠色環(huán)保題目綠色環(huán)保篇一

    綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來快樂,我傷心時(shí)、不開心時(shí),在樹林的綠毯上走走,會(huì)感到舒服一些,我不開心的時(shí)候,在這塊綠毯上走的時(shí)候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí),我的心情會(huì)好受一些。

    我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色;黑色有什么好,黑代表沒有一點(diǎn)光彩,沒有歡樂。綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責(zé)的,每個(gè)人必須做到。

    在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

    綠色環(huán)保題目綠色環(huán)保篇二

    實(shí)驗(yàn)練習(xí)項(xiàng)目 以下共 10 項(xiàng)目,每個(gè)小組根據(jù)自己情況選用其中一個(gè)項(xiàng)目做為實(shí)驗(yàn)練習(xí)題目。

    題目 1 1 :教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 教務(wù)管理系統(tǒng)是對學(xué)校教務(wù)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行綜合管理的系統(tǒng)。

    (1)電子課表:系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校總排課的情況和該教師的任課情況自動(dòng)生成課表,備查。

    題目 2 2 :電力收費(fèi)綜合管理系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求用微型計(jì)算機(jī)對電力收費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行綜合管理。

    1.電力的相關(guān)知識:

    a.電價(jià)問題:不同用途的電有不同的價(jià)格,為了分析簡單,可以粗略地分為照明用電,工業(yè)用電,商業(yè)用電等。不同時(shí)間段電有不同的價(jià)格,可以粗略地分為8 點(diǎn)—21 點(diǎn)、21 點(diǎn)—次日 8 點(diǎn)兩個(gè)時(shí)段。

    b.電力設(shè)備的問題:這里考慮比較簡單的,假設(shè)每個(gè)用電單位都有電表,但每個(gè)單位的電表可以有多個(gè),也可以有一個(gè)(比如,一個(gè)單位可以分為照明電表,工業(yè)電表;一個(gè)普通家庭用戶有照明電表;等等)。電表有功耗,所以計(jì)算電價(jià)的時(shí)候應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)。

    2.系統(tǒng)應(yīng)具備的基本功能 a.電力部門用戶的權(quán)限管理:比如可以簡單的分為三個(gè)等級; 超級用戶(管理員)級:最高級,可以使用本系統(tǒng)全功能,可以任意增、刪、改數(shù)據(jù),完成系統(tǒng)初始化設(shè)置。

    用戶級用戶(管理員):中級,可以完成數(shù)據(jù)錄入、開票、統(tǒng)計(jì)、發(fā)送報(bào)表至總公司、并打印摧款單。注意:本月繳費(fèi)單只能打印一次,當(dāng)月繳費(fèi)單打印后,“當(dāng)月抄表數(shù)”、“實(shí)繳金額”等敏感性數(shù)據(jù)將自動(dòng)加鎖,如需再次修改,只能在“超級用戶”的監(jiān)視下完成。

    用戶級來賓:低級,可完成數(shù)據(jù)查詢、打印查詢清單功能。

    b.基本信息的初始化:如用電性質(zhì),電價(jià)標(biāo)準(zhǔn),電表類型,電表功耗等。

    c.申請用電(開戶)和銷戶的功能:在有些地區(qū),用電是要在電力部門開戶的。系統(tǒng)要記錄用戶的一些基本信息(可以簡單分為 2 類:單位用電/普通用戶,共同的信息包括:編號,用電性質(zhì),用電用途,所在臺區(qū),電表編號,上月抄入電費(fèi),本月抄入電費(fèi)等等)。

    d.用戶電表數(shù)據(jù)的錄入:一般有 2 種方式,一是通過抄表員手工抄的電表數(shù)據(jù)由輸入人員錄入;還有一個(gè)是通過抄表機(jī)將數(shù)據(jù)導(dǎo)入。將抄表機(jī)中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)之中。可以簡化地將抄表機(jī)看作一個(gè)小的數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫中只有一個(gè)表,導(dǎo)入程序相當(dāng)于在不同的數(shù)據(jù)庫表中傳遞數(shù)據(jù)。

    e.電費(fèi)計(jì)算功能:從數(shù)據(jù)庫中讀取相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出用戶當(dāng)月電費(fèi)。

    f.發(fā)票打印功能:用戶繳納電費(fèi)以后,打印出收費(fèi)發(fā)票。

    g.電費(fèi)統(tǒng)計(jì):根據(jù)供電局(或根據(jù)用戶)等統(tǒng)計(jì),分類可以按照時(shí)間,電表,用電性質(zhì)等多種組合進(jìn)行統(tǒng)計(jì),排序等操作。輸出形式也是多種多樣的,比如報(bào)表形式輸出并打印,或者以圖形形式直觀輸出,供高層用戶使用。

    h.催費(fèi)通知:這里主要是電力部門對一些拖欠電費(fèi)的用戶,產(chǎn)生通知信息,并能夠打印這些通知消息。

    i. 用戶查詢:用戶查詢有幾種方式,首先可以用戶到電力部門的服務(wù)部門進(jìn)行查詢,由系統(tǒng)操作人員幫助完成查詢工作;還可以用戶直接在電力部門的服務(wù)部門進(jìn)行自助查詢,這可以通過使用觸摸屏來實(shí)現(xiàn)。查詢要求用戶輸入用戶名,為了保密可以設(shè)置密碼;用戶登錄后,查詢當(dāng)月電費(fèi),也可查詢往月電費(fèi),以及查詢用電的明細(xì)情況。

    1、系統(tǒng)管理員管理列車基本信息(經(jīng)過黃山站的列車)。

    一般用戶:只具有查詢權(quán)限,不具有系統(tǒng)管理權(quán)限。

    2、可搜索從起始站到終點(diǎn)站(用戶輸入站名拼音或漢字)的所有列車,向用戶發(fā)布相關(guān)信息(車次、發(fā)車和到站時(shí)間、里程、票價(jià))。

    3、可根據(jù)給出的車次(用戶輸入)查詢出列車的基本信息(包括停靠站,時(shí)間,里程、票價(jià))。

    題目 4 4 :考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求能識別考生,自動(dòng)隨機(jī)抽取試題,考試時(shí)間到自動(dòng)交卷,交卷時(shí)自動(dòng)評分。教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容生成或維護(hù)試題庫,能了解學(xué)生學(xué)生的考試情況。

    該考試系統(tǒng)只限單選題、多選題和判斷題,它由二個(gè)子系統(tǒng)組成:

    1、報(bào)名系統(tǒng):(1)考生信息錄入。(2)準(zhǔn)考證號生成。(3)考生信息查詢與維護(hù)。

    2、考試系統(tǒng):

    考生只需輸入準(zhǔn)考證,與登錄考生信息相符即可開始考試,否則拒絕登錄,考試開始時(shí)將自動(dòng)抽取試題,考試時(shí)間到自動(dòng)交卷,交卷時(shí)自動(dòng)評分。

    3、數(shù)據(jù)管理:

    將報(bào)名表中的考生信息導(dǎo)入登錄表。

    4、查詢與統(tǒng)計(jì):

    ①查詢已考人員成績及統(tǒng)計(jì)人數(shù)。②查詢零分人員及統(tǒng)計(jì)人數(shù)。③查詢未考人員及統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

    交卷后可查詢本考試各題的用戶答案與正確答案(注意不同用戶的權(quán)限)

    題目 5 5 :旅行社信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求能對客戶提供旅游服務(wù)和旅游路線等信息。

    1.信息管理:旅游團(tuán)隊(duì)、成員基本情況及旅游路線和景點(diǎn)基本情況的管理。

    2.查詢:

    (1)查詢某旅游團(tuán)隊(duì)、成員及旅游路線基本情況、起止時(shí)間(2)查詢某一景點(diǎn)基本情況(3)查詢當(dāng)前旅行社現(xiàn)有旅游團(tuán)隊(duì)的人數(shù)、旅游路線基本、起止時(shí)間。

    3.圖表:旅游路線排行榜(依據(jù)其團(tuán)員人數(shù))發(fā)布。

    題目 6 6 :人事工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求對某單位的人事和工資進(jìn)行管理。

    1.?dāng)?shù)據(jù)管理:職工信息錄入、數(shù)據(jù)更新---包括人員調(diào)動(dòng)、職稱、工資和退休等 2.查詢:查個(gè)人信息、部門信息、職稱情況、入伍時(shí)間、工資情況、是否在職等 3.統(tǒng)計(jì):各部門人數(shù)、各類職稱人數(shù)、統(tǒng)計(jì)各類工資總和、科研成果統(tǒng)計(jì)等 4.工資管理 5.生成報(bào)表:生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表、生成每月工資表、生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表 題目 7 7 :上機(jī)管理系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求能對機(jī)房上機(jī)人員及其相關(guān)信息進(jìn)行管理。

    系統(tǒng)主要功能為:

    1.辦理上機(jī)證(辦新證、增加機(jī)時(shí))2.計(jì)算上機(jī)時(shí)間,當(dāng)少于 1 小時(shí)時(shí)報(bào)警 3.上機(jī)證管理(①注銷②掛失③換證)4.查詢(①查詢當(dāng)前上機(jī)信息②按日期查詢上機(jī)信息)5.統(tǒng)計(jì)(①統(tǒng)計(jì)當(dāng)前上機(jī)人數(shù)②按日期統(tǒng)計(jì)上機(jī)時(shí)數(shù)③統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù))題目 8 8 :圖書館圖書查詢借閱管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 要求能對圖書館內(nèi)的圖書進(jìn)行查詢和借閱管理。

    系統(tǒng)主要功能為:

    1.新書入庫。

    2.借還書籍處理(每人限借書 5 本)。

    3.按分類、書名、作者、isbn 號、出版年、主題詞、書名內(nèi)關(guān)鍵詞等查詢書籍信息。

    4.書籍損壞丟失處罰處理。

    5.公布借書超期讀者名單(借書期限為 30 天)。

    6.顯示圖書室的規(guī)章制度、有關(guān)系統(tǒng)等信息。

    題目 9 9 :儀器設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)主要功能為:

    設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)軟件工程教學(xué)網(wǎng)站的建立,使教師可以通過該系統(tǒng)發(fā)布教案、案例、布置/批改實(shí)驗(yàn)、答疑解惑。學(xué)生可以通過系統(tǒng)查閱教師教學(xué)筆記、實(shí)驗(yàn)成績,提交實(shí)驗(yàn)文檔,向老師提問,和其他同學(xué)討論。

    任務(wù)要求:

    1.要求對網(wǎng)上教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)研,要有較清楚的需求了解和分析,模塊功能劃分明確; 2.為該系統(tǒng)設(shè)計(jì)出相應(yīng)數(shù)據(jù)庫,采用 sql 作為數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)工具; 3.用 asp 或 jsp 作為網(wǎng)站的開發(fā)工具開發(fā)出相應(yīng)程序的界面和對數(shù)據(jù)庫操作等部分; 4.進(jìn)行調(diào)試保證程序能正常運(yùn)行。

    題目 11 :“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排” 1.系統(tǒng)簡介 每個(gè)學(xué)期的期中,學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,包括課程名稱、課程代碼、課時(shí)、班級類別(本科、專科、成人教育、研究生)、班號等;學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制(如:任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等);任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃,經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可,將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員,批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書。

    假設(shè)上述排課過程全部由人工操作,現(xiàn)要求為上述過程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過程。

    2.限定條件(1)每位教師的主講課程門數(shù)不超過 2 門/學(xué)期:講師以下職稱的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。

    (2)學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過 4 學(xué)時(shí)/周。

    (3 本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。

    (4)本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括:教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。

    (5)本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括:教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書和學(xué)院各個(gè)班級下各學(xué)期的課程表(可以不含上課地點(diǎn))。

    題目 12 :“學(xué)校教材定購系統(tǒng)” 1.系統(tǒng)簡介 本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng):銷售系統(tǒng)和采購系統(tǒng) 銷售系統(tǒng)的主要工作過程為:首先由教師或?qū)W生提交購書單,經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購書單后,開發(fā)票、登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單,教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書。

    采購系統(tǒng)的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發(fā)缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員。

    以上功能要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)。

    2.技術(shù)要求和限制條件(1)當(dāng)書庫中的各種書籍?dāng)?shù)量發(fā)生變化(包括進(jìn)書和出書)時(shí),都應(yīng)修改相關(guān)的書庫記錄,如庫存表或進(jìn)/出庫表。

    (2)在實(shí)現(xiàn)上述銷售和采購的工作過程時(shí),需考慮有關(guān)的合法性驗(yàn)證。

    (3)系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少包括:教師、學(xué)生和教材工作人員。

    (4)系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)存儲至少包括:購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進(jìn)庫表和出庫表。

    題目 13 :“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”

    1.系統(tǒng)簡介 航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便,需要開發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個(gè)旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息(姓名、性別、工作單位、身份證號碼(護(hù)照號碼)、旅行時(shí)間、旅行始發(fā)地和目的地,航班艙位要求等)輸入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后,系統(tǒng)打印出取票通知和帳單給旅客,旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票,系統(tǒng)核對無誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時(shí)掌握各個(gè)航班飛機(jī)的乘載情況,需要定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì),以便適當(dāng)調(diào)整。

    2.技術(shù)要求和限制條件(1)在分析系統(tǒng)功能時(shí)要考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證(如身份證、取票通知和交款發(fā)票)等。

    (2)對于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充一下功能:

    1.旅客延誤了取票時(shí)間的處理 2.航班取消后的處理 3.旅客臨時(shí)更改航班的處理(3)系統(tǒng)的外部輸入項(xiàng)至少包括:旅客、旅行社和航空公司。

    題目 14 :“學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)” 1.系統(tǒng)簡介 假設(shè)學(xué)校共有教職工約 1000 人,10 個(gè)行政部門和 8 個(gè)系。每個(gè)月 20 日前各個(gè)部門(包括系和部門)要將出勤情況上報(bào)人事處,23 日前人事處將出勤工資、獎(jiǎng)金及扣款清單送到財(cái)務(wù)處。財(cái)務(wù)處于每個(gè)月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每個(gè)月 3 日將工資條發(fā)給每個(gè)單位。若由員工調(diào)入或調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動(dòng)、離退休變化,則由人事處通知相關(guān)部門和財(cái)務(wù)處。

    2.技術(shù)要求和限制條件(1)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括:工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發(fā)放表等。

    (2)除人事處、財(cái)務(wù)處外,其他職能部門和系名稱可以簡化表示。

    (3)工資、獎(jiǎng)金、扣款細(xì)節(jié)由學(xué)生自定義。

    (1)對于已徹底損壞的做報(bào)廢處理,同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。

    (2)對于由嚴(yán)重問題(故障)的要及時(shí)修理,并記錄修理日期、設(shè)備名、編號、修理廠家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。

    (3)對于急需修改但又缺少的設(shè)備,需以“申請表”的形式送交上級領(lǐng)導(dǎo)請求批準(zhǔn)購買。新設(shè)備購入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記(包括類別、設(shè)備名、編號、型號、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息),同時(shí)更新申請表的內(nèi)容。

    (4)隨時(shí)對現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢,要求能夠按類別和時(shí)間段等查詢。

    2.技術(shù)要求及限制條件(1)所有工作由專門人員負(fù)責(zé)完成,其他人不得任意使用。

    (2)每件設(shè)備在做入庫登記時(shí)均由系統(tǒng)按類別加自動(dòng)順序號編號,形成設(shè)備號;設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄,且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

    (3)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括:設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請購買記錄。

    (4)本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括:新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、具體查詢統(tǒng)計(jì)要求。

    本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括:設(shè)備購買申請表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表

    亳州市實(shí)驗(yàn)題目

    結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)題目—實(shí)驗(yàn)課題目

    操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)題目及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

    綠色環(huán)保題目綠色環(huán)保篇三

    您好!我是蔡場中學(xué)一名初三學(xué)生,能夠獲得唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金并參加唐仲英愛心小分隊(duì),我感到很榮幸,我心中很有不能言語的自豪和激動(dòng)。早就聽說唐爺爺和愛心小分隊(duì),只可惜我一直無緣親眼見到您,也無緣加入唐仲英愛心小分隊(duì)。現(xiàn)在我終于成為唐仲英愛心小分隊(duì)的一員了,我已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備好參加小分隊(duì)的活動(dòng)課,趕快融入大家庭。

    當(dāng)然,我知道我能夠當(dāng)選為小分隊(duì)的一員,離不開老師和同學(xué)對我的支持,信任,我很感謝他們的支持,謝謝他們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓他們失望的,我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的、合格的唐仲英愛心小分隊(duì)的一員。

    是啊!幫助別人是一件讓人享受的事,心里就像吃了蜜一樣甜,幫助別人,自己快樂,別人也快樂。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心,如果每個(gè)人心中都不再只有自己的利益,那世界將會(huì)充滿光明與希望。

    唐爺爺我要向您學(xué)習(xí),將愛傳遞,讓愛永留心中,使愛照亮黑夜,我相信愛不會(huì)滅絕,只要有生命存在,愛將無處不在。愛會(huì)像絲縷一樣灑滿大地,照亮世界的每一個(gè)角落,黑夜將望而卻步,美好的世界將會(huì)臨人間。

    雖然我不能向唐爺爺您那樣幫助成千上萬的人,可是我會(huì)努力,我會(huì)從自己做起,從小事做起,孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心他人,助人為樂,刻苦勤儉,并帶動(dòng)身邊的人,我會(huì)銘記唐仲英愛心小分隊(duì)的宗旨“服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,推己及人,薪火相傳”,努力做到最好。

    我相信只要更多的人行動(dòng)出來,那夢想就不再是夢想,而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。唐爺爺您放心,我們決不會(huì)辜負(fù)您對我們的殷切期望,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來向您證明。

    最后,我要想太平洋彼岸的您獻(xiàn)上我最誠摯的祝福!

    綠色環(huán)保題目綠色環(huán)保篇四

    為期兩周的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,黨課的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,老師的講解更深刻.通過老師們的講解,使我開始重新審視自己的人生觀、世界觀與價(jià)值觀,站在更高的角度重新認(rèn)識我黨。

    以下是我的體會(huì):

    一 通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),加深了對黨的基本理論和基本知識的理解。在思想認(rèn)識、理論水平等方面都得到了明顯的提高,對黨的歷史和基本知識有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。中國共產(chǎn)黨從無到有,不斷地成長到壯大,經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn),有其光輝歷程。中國共產(chǎn)黨是中國工人階段的先鋒隊(duì),是中國人民的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)辦的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表最廣大人民的根本利益,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展新中國。民主集中制是黨的根本組織原則,是每個(gè)黨員都必須遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。

    二 積極自愿入黨。中國共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己最終奮斗目標(biāo)的政治組織。要求每個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地做到,無論何時(shí)何地都要以個(gè)人利益服從黨和人民的利益,不畏困難,不怕犧牲,為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)積極工作,立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。因此,入黨對于每個(gè)人來說,是一件十分嚴(yán)肅的事情。申請入黨就意味著做好了承擔(dān)一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任的準(zhǔn)備,在黨和人民利益需要的時(shí)候,能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時(shí)的感情沖動(dòng),也來不得半點(diǎn)的強(qiáng)迫和勉強(qiáng),而必須完全自愿的真實(shí)地表達(dá)自己的政治追求和決心。

    三、端正入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭取入黨的首要條件。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是成為共產(chǎn)黨員的思想基礎(chǔ)。對每個(gè)要求入黨的人來說,樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),猶如建造高樓大廈,必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ),有了這樣一個(gè)“基礎(chǔ)”,才能沿著正確的方向,持之以恒地實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下,在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,隨著各種利益關(guān)系的調(diào)整,人們的是非標(biāo)準(zhǔn)、思想觀念、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向也在發(fā)生著變化,這對申請入黨的人來說,樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)更具有特別重要的意義。

    綠色環(huán)保題目綠色環(huán)保篇五

    《環(huán)境保護(hù)研究》 是漢斯出版社發(fā)行的一本關(guān)注環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域最新進(jìn)展的國際中文期刊,主要刊登有關(guān)空氣污染監(jiān)測和建模、大氣污染防治、地下水污染控制等領(lǐng)域的最新論文,反映國內(nèi)外該領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)。本刊支持思想創(chuàng)新、學(xué)術(shù)創(chuàng)新,倡導(dǎo)科學(xué),繁榮學(xué)術(shù),集學(xué)術(shù)性、思想性為一體,旨在為了給世界范圍內(nèi)的科學(xué)家、學(xué)者、科研人員提供一個(gè)傳播、分享和討論環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)不同方向問題與發(fā)展的交流平臺。

    涉及的研究領(lǐng)域:

    環(huán)境保護(hù)空氣污染監(jiān)測和建模 大氣污染防治 地下水污染控制

    水質(zhì)監(jiān)測方法 污水處理與利用 水生生物學(xué)和水污染

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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