心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
前臺工作心得體會篇一
我家的家風，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時，若是由于自已的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。
一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛生——拖地和抹灰，一個小時后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫作業，云云看電視，軒軒上網。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。忽然，媽媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務，你看看，這就是你抹的灰，為什么書柜書下面沒有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們怎么回事，妹妹沒干好活，你們當姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們三的耳朵。
做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。
其實，嚴格只是我們小孩對大人的代名詞，實質上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學習，大人怎么辦；我們有了判逆心態，大人怎么辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現在我的英語很好，經常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的作文有質的提高，經常在作文網征文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……
前臺工作心得體會篇二
鄰德里仁，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓，長傳詩禮家風。中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。無論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，緊密結合培育和弘揚____，發揚光大中華傳統家庭美德。無規矩不成方圓，好的家風，家規不僅承載著祖祖輩輩對后代的要求與希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
今年春節，央視推出的“新春走基層·家風是什么”系列報道，引發大家關注，那么家風是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統風尚，通俗一點說就是家訓。家風是中華民族傳統美德的現代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優良的傳統;是我們立身做人的行為準則。
對于家訓，年少時并不知道那是什么，只是覺得那是父母經常嘮叨的話，是自己學習生活上的座右銘，現在想起來，其實那便是家訓。經常的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“功夫不負有心人”這兩句座右銘時時刻刻在我得意忘形，心灰意冷時鞭策，激勵著我。以前，爺爺的爺爺的那輩人都知道自己的家訓是什么，從來不敢違背。漸漸地，我們忘記了這個規矩，這個傳統。
在生活中，我們也時常會聽到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長輩要有禮貌”……仔細想來，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風的傳遞。一句話，一個手勢，一件小事，舉手投足間，經過一代代的傳遞，就形成了一個家庭的傳承。而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點滴傳承，我們才能在物質生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識形態領域挑戰所作出的積極應對，堅守住內心的安寧和純凈。 遵循老一輩給留下的優良品德和傳統才能是我們更好的認識自己，厚積薄發，青出于藍而勝于藍。
百善孝為先，百孝順為先。我一直覺得，好的家風家規首先體現在孝順父母上，父母是子女的第一任老師，生活瑣事中，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學時爸媽每到周末，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶、外婆，不單給他們帶去吃的、穿的，更會卷起衣袖給他們洗衣、做飯。很多時間他們都會放棄和兒時伙伴聚會的活動，而是和爺爺奶奶、外婆促膝長談，聊聊家常，爸媽說：父母不要你們掙回多少錢，陪伴就是對他們對大的愛。
前臺工作心得體會篇三
媽媽三十歲才有了我，就像媽媽說的：老來得子，這是無價之寶哦！”我從小超高超重，爸爸長期在外，瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長，超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經衰弱的毛病。
后來，為了盡量少出差，以便更好的照顧我，她放棄了專業，調換了工作，把我轉到了她認為師資力量和教學質量更好的這個學校。
從小到大，只要我感興趣的事她都支持我去研究和學習，從不吝嗇，學書法、薩克斯、攝影......遺憾的是，花了那么多的錢，我都沒有堅持下來，即便這樣，媽媽也很少指責我，只是說停掉了便不會再給你重來的機會，再想學就自己練吧。
這樣的媽媽你一定不信她會很嚴厲的打我。
后來，媽媽告訴我，挨打后好幾個晚上，已經睡著的我條件反射不讓別人碰我的手。媽媽在我睡著后，捧著我的小臉哭了很久，雖然她很心疼，但不能縱容我的無禮，她要我做一個知禮的人。
再后來，隨著年齡的增長，具體挨了幾次打我已經記不清了。 媽媽不會輕易打我，她不會因為調皮搗蛋暴怒，也不會因為考試成績不好打我，更不會因為我無意損壞了貴重東西打我。但是，她會因為我推脫責任打我，她說，成績不是最重要的，重要的是品質。做錯了事不要緊，要敢于承認，做人要坦蕩。
她因為我多次犯同樣的錯誤打我，她說，一次跌倒不怕，多次在一個地方跌倒，不是智商就是自尊和責任心的問題，既然我不是笨孩子，就有能力改正，永遠包容就是縱容。
但是寬容并不是放縱，最近因為我癡迷于拍照、攝影，常常敷衍了事的寫作業，數學成績直線下降。一向寬松的媽媽終于生氣了，她反省了自己教育的失誤，指出了我懶惰、責任心和自理能力差等種種缺點，沒收了我的攝像機，并給我約法三章。 媽媽說，做人要學會感恩和寬容，要求我要有男子漢的胸懷。因為種種原因，我由姥姥和姥爺一手帶大，爺爺奶奶從未看過我，感情上我無法接納他們。今年春節，爸爸說，爺爺病了要大手術，估計有風險，希望手術前能看看孫子。我覺得很別扭不想去，媽媽看到了對我說：“爸爸媽媽不強迫你，你想想，爺爺是你爸爸的父親，做的再不好，他們給了你爸爸生命并撫養他長大，爺爺有遺憾，爸爸肯定難過，看在爸爸的份上，媽媽希望你去看看他，你自己決定，好嗎？”在爺爺見到時我滿足的笑容里，我理解了媽媽的偉大。
我知道，從立志想當園林設計師，隨著年齡的增長也許我的理想會越來越小，但是，做一個知禮、誠信、坦蕩的人是父母對我永遠的要求，也許這就是我的家訓，這就是家風。
前臺工作心得體會篇四
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”因此，國有國法，校有校紀，家有家風。家風家教，是一種素養，是一份幸福，是一種道德，是一份品質！一個好的家風，會使我們受益終生。
我出生在一個普通家庭，媽媽是教師，爸爸是會計。雖不富足奢侈，卻也其樂融融。父母出身鄉下，自小日出而作，日落而息慣了，成年了，富裕了，也不忘勤勤懇懇，忙中之余還不忘找些事干。
興許是年幼無知，我對這句話一知半解，懵懂的點點頭。
我真的記住了，記得牢牢的，也不知是爸爸的威嚇起到作用，還是我記憶好。
圖書館內，寂靜無比，只聽見翻動書頁的聲音。“呼。”我終于露出了久違的笑容，找到我想看的書啦！我拿起借閱卡，就準備去登記。
圖書室內卻響起了與整個圖書館格格不入的吼聲，在好奇心的驅使下。我過去湊了熱鬧。
“真的不是我拿的，你相信我！”
“不是你拿的，還有別人啊？你就坐在我旁邊，除了你，誰會有機會？”
“你愛信不信，我已經解釋過了！”
“拿了我的東西，你憑什么還這么倔？”
仔細了解一番后，我才明白事情的原委，那個衣著高貴的姑娘的東西丟了，懷疑是旁邊的衣衫襤褸窮女孩兒偷的。或許是我家的家教在我心中已經根深蒂固，于是我一看不樂意了，爸爸說要“以理服人”，她沒有證據，憑什么懷疑別人？我挺身而出，把窮女孩拉在身后，用自己的身體護住她，抬頭反擊道：“你沒有證據，就沒有指責別人的權利！”話一出口，我就后悔了。只見那個女孩眨巴眨巴眼睛，哇的一下就哭了，唉，果然是嬌生慣養的孩子！
館主急了，就要調監控，我點點頭表示同意，只要監控一出來窮女孩就可以擺脫嫌疑了！
可偏偏事與人違，窮女孩拉著我的手，不肯讓我過去，好半天。還嘟囔著說：“對…對不起。”說罷，從口袋里掏出一只精美的派克鋼筆，遞給那個女孩。
“我就說除了你，誰會拿？”衣著高貴的女孩子大吼道。
“真是個沒教養的孩子，一點誠信都沒有，還死不承認。”
“就是，當爸媽的怎么教育的！”圍觀的人們開始竊竊私語來。
窮女孩哭的梨花帶雨：“真的對不起，我的媽媽患了癌癥，我拿你的鋼筆是想把它賣了，換點錢給媽媽治病，我沒有想到那是你最寶貴的東西！”她向富女孩鞠躬。
“你有困難早說呀！我可以幫助你，何必抵賴呢？只要你答應我，以后做個誠實的人，我就讓我爸爸為你媽媽捐款。”女孩從容不迫的說著。
“對呀，我也可以幫助你！”我從驚愕中反應過來，淡淡的說。
“謝謝你們！謝謝你們！”窮女孩泣不成聲。
“姐姐，我也可以幫助你！”
“我也是！”
“小姑娘，算我一個。”人們也紛紛做出反應
這件軒然大波終于過去了，窮女孩做的確實不對，如果她早早的挑明原因，也沒有這一樁子事了。
誠信，果然很重要，誠信，果然是人之本！
家風是一個孩子優秀的原因之一，因“孟母三遷”，才有了孟子的成就，因有“岳母刺字”，才有岳飛的威名！
如果沒有家風家教，這個社會又是怎么樣的呢？如果把孩子比作一棵樹苗，那么讓樹苗茁壯成長的就是水，就是肥，家風似水，家教似肥。
家風是一種素質，家教是一種教養。一個家庭，因有家風家教這棵參天大樹而幸福。一個家庭，因有家風家教這座巍峨高山而美好。
一個家里，每個人都要坦誠相待，大公無私。良好的家風，讓人成長，優秀的家教，讓人長大。
樹立良好的家教家風，讓祖國的下一代在文明中成長，只有這樣，中華民族五千年的燦爛文明才得以傳承！
前臺工作心得體會篇五
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當我偶爾遇到一丁點“小山丘”、“小荊棘”時，我會期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風是一個家庭的精神基因、傳統風尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經常告訴我，要做腳踏實地、誠實守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風，家人都身體力行、以身作則。因為我們知道，一個人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風正、行為端，走上工作崗位也往往會盡職盡責，做一個對社會有用的人。
在這樣的基礎上，給我格外深刻印象的家風還有我把它類比為南北朝文學家、教育家顏之推的“幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉獨夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。”關于勉學的家風和我家秉承的其他家風有所不同，它并沒有被父母經常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因為父母并沒有因為工作繁忙而放松自己的學識追求，在提升自己的文化素養方面有著孜孜不倦的進取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進步。有時候，我還為他們充當了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻部，因為成人閱覽室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長時間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個忙，我查到一個重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買。”我看著媽媽滿手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應了。然后媽媽口述，我來寫。當我一筆一畫地寫到“喪失繼承權”的“喪”字時，媽媽突然說：“哎，你寫錯了唉，不是應該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯啊！我認認真真地從筆順到結構又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師啊！我現在沒有經常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯別字，真應該好好像你學習，回歸手寫并且認真寫字。”說完，她認真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地撓撓頭，原來認真練字還可以當媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識搶答游戲。“提問！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個簡單，是由死去的珊瑚蟲演變成的！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個我會，是益菌！”“又答對了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害。“提問！”“回答！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當然是啊！”“呵呵，你們答錯了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案啊！帕克說了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個時候，爸爸反應比較快，他馬上翻出家里的一本《經典動物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節肢動物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節有心肺兼有氣管……他們輸得口服心服，連連稱我自然科學小老師。“看來，我們的自然科學知識需要惡補啊。向老師，請你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態，謙虛的對我說。其實我也有很多地方需要學習和改進，遠遠還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態，這樣才能走得更穩、更遠。
大家有大家的風范，形成影響后人的處事行為準則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學風至上、耕讀傳家、謹嚴有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現代普通平凡的小家，也同樣應該親近、感知、踐行前人傳下的精神財富和教育規范。特別是在信息社會，不論科技如何進步、知識如何更新，人類社會的一些基本行為規范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經驗、品行等。漠視家風、家風缺位，就會造成做人沒有底線、失去方向。當社會習慣把窮與富當成衡量一個家庭水平的普遍標尺時，我們應該意識到，良好的家風和教養才是這個家庭真正的財富。窮養富養不如教養。營造良好家風，家庭才會真富有。
我自小接受的價值觀熏陶就是以“家風家規”為表現形態的“家庭價值觀”。“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風熏陶下，學海無涯、好學不倦，成為我致力秉承的學習態度。我在給父母當小老師的過程中，同時獲得了大智慧。
前臺工作心得體會篇六
良好的家風伴隨著一個人良好的修養，一個人的家風好，走進社會，可以很自豪的挺起胸膛。要問我的家風是什么，那就是：勤儉持家，善待他人。尊老愛幼，和睦相處。
從爺爺開始，生活就十分簡樸，盡管不缺錢，但也不亂花錢。如今，這個習慣一直被沿用至今，但是只要是為了老人，都會盡可能安排最好的。家中如今還有一個百歲老人，她是我的祖奶，今年103歲了，為了照顧老人，家中男女老少都進自己的微薄之力來奉養老人，如今，她老人家走路不主拐，起身不用扶，家人都十分開心。我們家的男女老少，關系十分密切，幾個姑姑與我們家都其樂融融，把家中的孩子都當做自己的孩子養，于是，便出現了一個沒有爭吵，沒有煩惱的幸福家庭。
最讓我感到驕傲的是我的爸爸，他早年接觸傳統文化教育，便勵志要感謝登封，回饋家鄉，就這樣，他找到了一個好機會：開論壇。他在20xx年時與愛源公司一起在登封8684部隊聯合創辦了愛心公益大講堂，開講當天全場座無虛席，人生鼎沸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。全國各地的名師那句句感人的話語浸透了在坐每一位的心靈，所有的人都留下了真摯的眼淚，淚聲俱下，爸爸很開心，他為登封做出了一個貢獻。
爸爸身先士卒，給他的兒子樹立了一個良好的榜樣，同時，他的兒子也會努力，讓家族興旺，把這樣的精神一代一代傳遞下去，我不會讓我家風的花朵變得枯黃無力，相反，他會更加的輝煌！
前臺工作心得體會篇七
爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個家庭，同時也構建了和諧的家風。
我的家風雖然平凡但卻蘊含著濃濃的親情和關愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘不住地響著。我趕忙起床把被子疊好后洗臉刷牙，一切完畢后我坐在窗前讀起書來。“兒子，吃飯了。”我一邊應和這一邊跑過去。“來，我來端吧！”媽媽點點頭把準備端給爺爺的菜給了我，我急忙接住慢慢穩穩的走過去放在了桌子上，又端過來了飯“爺爺，”我一邊喊著一邊跑到爺爺面前，扶著爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后，爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜，我高興地接了過來又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來夾去，不一會菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑，開始聽起了音樂，在和諧的氛圍中吃完了飯。
該洗碗了，媽媽拿著水盆將碗放進去又擦起了桌子。“媽媽，讓我洗碗吧！”我說著洗起碗來。“孩子，你去學習吧，讓我來！”爺爺走過來說。“不了爺爺，我能搞定的！”我說。我學著媽媽的樣子洗了起來。不一會一個個油膩的盤子就被我洗的閃閃發亮。媽媽看到后直夸我懂事，長大了。
一天又一天，一年又一年。我的家風從點滴小事中流露出來。但是我們都十分在意，毫不因為時間的推移而加以改變。構建和諧良好的家風已成為慣性，大家都這樣一直發揚下去。
“尊老愛幼、團結一致、共同前進”，這就是我們獨特而平凡的家風！
前臺工作心得體會篇八
今天下午，老師給我們開了一次有意義的班會。班會的主題是：家風傳承，家國情懷。
家風可不是家鄉的風景，而是一個家庭的風氣。“國有國法，校有校規，家有家風。”沒有規矩，不成方圓，今天，我就來說一說我們家的家風。
首先是“孝”。百善孝為先。這也是最基本的道德標準，我們要孝順父母，尊敬師長。這是必須要做的事情。我們每周都會帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家，看望爸爸奶奶、姥姥公公。
要善良、寬容、樂于助人。媽媽經常告訴我，要做一個善良的人，要和同學好好相處，和同學發生矛盾時，多包容，多寬容，還要多幫助同學，因為幫助了別人，也會快樂自己。
要多讀書。“腹有詩書氣自華”，只有多讀書，才能學到更多知識，才能開闊我們的視野和胸懷。
雖然我們家的家風雖然都很平凡普通，但卻是我前行的指路燈。
前臺工作心得體會篇九
1、欲成才，須先成人；
2、老老實實做人，踏踏實實做事。
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風就是：勤學、上進、誠實、善良。
家規是：勤儉節約
家訓則是：尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。