人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇一
信息工程系
策劃承辦單位：計算機協會、院兩會聯合會
協辦單位：信息工程系兩會聯合會
參賽對象：全院同學
為全院同學提供一個充分展現自我，發揮才能的舞臺，更好的了解自己，激勵自己的自信和提高同學們的創新能力！
開展網頁設計大賽，使同學們認識計算機互聯網在學習、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發現和培養網頁設計人才，同時提高參賽人員的科技創新水平。為自己，為將來，打下堅實的基礎。
內容不限，題材不限。能夠反映社會動態，反映班級，反映校園生活，反映民俗風情，反映奧運精神等健康積極的個人網頁設計。
1、要求主題明確，內容健康、豐富、科學；制作工具不做要求。
2、要求整體設計思路清晰，色彩搭配合理，內容布局美觀，層次結構及連接結構明確。
3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。
4、鼓勵愿創風格的設計作品，含有中國元素民族風格的設計作品。
5、網頁文字及連接無錯誤，作品大小（盡量）在10m以下，5個頁面以上。
6、具有鮮明的特色和技術。
1、直接到協會的網站上報名。
2、計算機協會報名（4#教學樓208室每天下午4：30到6點）。
3、院兩會聯合會、信息工程系團總支辦公室（4#108室）
1、直接將作品向計算機協會提交（每周一至周五下午4：30到6：00）
2、把自己的作品提交到計算機協會的信箱：
3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內涵，內容簡潔明確。
2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內容包括：內容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計算機、院兩會聯合網絡部共同負責）
3、復賽：由計算機協會邀請信息工程系，網絡教研室、計算機教研室相關專業老師，評選推出。
4、決賽：（含網頁設計大賽頒獎儀式）由聘請專門老師、專業技術員，等組成評審團進行組合評定.參賽人需對作品的部分頁面進行現場制作演示。由專業老師現場評審。現場決定出一、二、三等，及最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎。
（專業老師的邀請由計算機協會來完成）
1、作品主題：主題明確、題材新穎、構思獨特、欄目安排合理、設計和諧統一。
2、目錄結構：網站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導航系統靈活方便。具有鮮明特色結構。
3、實用性：指主色調選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達到網頁設計員的初級水平。
（以上所有標準，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）
本屆網頁設計大賽設；一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎若干名。共計約：10人。
由觀眾投票選出最佳創意獎；最佳視覺效果作品獎。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號，由工作人員收取，當場公布）。
1、參賽及評定時間：
報名時間：5月5日（周二）至4月13日（周日）
參賽時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）
上傳時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）
評選時間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）
公布結果（即決賽）：評選出結果之后即可舉行決賽。具體時間另定。
（以上時間為暫定，具體與院兩會聯合協商，希望盡可能提前）
2、時間如有變動或為定事宜請關注海報，或所有咨詢請聯系計算機協會或院兩會聯合會。
3、詳情請咨詢：計算機協會
4、活動宣傳：希望板報、海報方面主要由院兩會聯合會來完成。
注：本次活動由信工系向需要電腦的同學，提供參賽機房制作作品，凡參加活動的同學可以在指定時間，地點內完成作品。
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇二
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。
(六)
a圖畫夢想樹
a) 全體09圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹
b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想
c) 在夢想樹掛上自己的“夢”
d) 其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動
b尋找夢想
a) 預先準備尋夢路線與考題
b) 尋夢人2到3人為1小組
c) 在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別
(七)
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇三
為營造良好寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和團結友愛精神，提供學生更多的發揮和創造空間，展現大學生時代風貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點綴生活、詮釋理想。
陽光春日，溫馨裝院。
20xx年xx月。
xx信息工程學院分團委。
（一）對象。
所有男女生寢室。
（二）內容。
1、寢室名稱設計：
各參賽寢室都需根據自己寢室特點取一個名字，可為言簡意賅的、富含哲理的、催人奮進等。
2、寢室環境衛生：
宿舍環境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無抽煙現象；無違章用電；寢室內部成員間文明和諧。
3、展板設計：
各寢室根據自己的專業特色、興趣愛好設計制作校園文化與企業文化有機結合的“寢室文化窗”，通過文字、圖片、圖畫等多種形式展現。
（三）形式。
學校統一組織巡查評選，將獲獎寢室的展板進行統一展示。
1．報名時間：
xx月xx日——xx日。
2．統一評選時間：
xx月xx—xx日。
（四）獎項設置：
一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
（五）評比標準：
1、寢室名稱合理，體現寢室成員共同的生活理念。
2、展板設計合理，富有美感，風格鮮明，體現寢室成員感情與團體精神；內容積極向上、健康活潑，體現大學生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3、寢室環境干凈、整潔、溫馨。
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
xxx
20xx年xx月xx日
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇四
學生宿舍作為大學生前進與拼搏的的后方基地，其環境與文化在大學四年生活中，擁有著巨大且不可替代的作用。良好的宿舍環境是大學生修養提高、習慣養成的基礎；先進的寢室文化是大學生能力提高、品格養成的保障。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“求真務實”精神的傳承顯得猶為重要。
為了積極響應校園開展的“學風建設三創”活動，進一步加強校園學習氛圍，營造良好的學習生活環境。我校將舉辦為期一月的寢室文化交流節，本著“積極”、“健康”、“安全”的原則，立足于校園，立足于寢室，開展一系列的寢室文化活動。通過對寢室文化的建設，培養我校學生的團結意識、共進意識、安全意識，構建和諧東華、優秀寢室、文明學生。
通過“誠實守信、勤儉節約、愛護公物、安全防范”為主題的公益廣告語征集活動，倡導文明修身、誠實守信、勤儉節約意識，做文明大學生，樹文明新風。
主辦單位：xx理工大學學工處
一、活動宗旨：宏揚校園文化，打造宿舍文化長廊，進一步提升學生宿舍的文化品位，創建高雅、和諧的宿舍文化。
二、活動時間：20xx年11月15日～20xx年12月15日
三、活動對象：東華理工大學全體在校大學生
四、活動內容：征集樓棟公益廣告語，并作出設計效果圖。要求體現出“誠實守信、勤儉節約、愛護公物、安全防范”的主題。
五、活動要求：
1、廣告設計要求圖文并茂，作品要求手工繪制。
2、廣告語應用詞規范，有內涵、有深度、有較強的鼓舞性。
3、作品上注明作者的姓名、宿舍號、學號。
4、作品由各學院收齊后，12月3日之前統一交到宿舍管理科。
六、獎項設置：
一等獎：1名，頒發榮譽證書及獎品
二等獎：2名，頒發榮譽證書及獎品
三等獎：3名，頒發榮譽證書及獎品
最佳創意獎：10名，頒發榮譽證書及獎品
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇五
前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術健身操等等，從而加強我校在整個地區的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結友愛、積極愉悅和展現我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質教育的發展顯得尤為重要。
校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力、素質教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區的示范、創新與領導地位。發展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現我校素質教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養師生之間的團結與拼搏精神。
初演：10月12日
威寧四中操場
一．太極功夫扇表演（學生）
二．武術健身操展示（老師）
一、準備部分
2、每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學習武術健身操，由體育組老師負責教授與組織。
1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內動過手術的。
2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。
二、實施部分
3.10月13日學生教師整體預演并彩排。
三、成果預設
開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結束時，教師由操場兩側正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術健身操。最后教師表演完節目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。
道具：太極扇20元／人，共計1200元左右
服裝：表演服70元/人，共計4200元左右
合計：5400元
校園特色活動的策劃書校園特色活動篇六
：農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2．展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區繪畫區書法區攝影區面塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3．展區布置協助：王強桑成佳孫龍淼
（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
（二）競賽內容安排
1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
每班5人
30分鐘
學生小餐廳東
評出一二三等獎
紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。
參加人數：每班5-10人
30分鐘
學生主餐廳
評出一二三等獎
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
：每班5人
：20分鐘
教師餐廳
：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
：每班3-5人
：30分鐘
：學生小餐廳西
：評出一二三等獎
：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。
：非競賽人員（每班不超過10人）
：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
：文化大廳
鄒萍萍宋彩燕馬駿