無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
零為起點(diǎn)六百字篇一
軍訓(xùn)結(jié)束了，在學(xué)校的這些日子，真正離開(kāi)家的日子，我想了好多。好多。面對(duì)我新的學(xué)校，新的集體，新的一切還有新的生活。我所追求的淡定，或許我做到了一半多吧。
關(guān)于孝中，我如愿進(jìn)入這里。可我卻看不透這里，我清楚的知道我不是真正屬于這里，我知道我是它的過(guò)客。我不明白孝中帶給我的感受，或者是稱心如意的興奮，或者是差些錯(cuò)過(guò)的挫敗感。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡這里，因?yàn)榇婊钤谶@里的我并非是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?duì)于我的班級(jí)，我著實(shí)對(duì)它不滿意，或者還有一些厭惡，但又能怎樣，既然無(wú)力扭，不如竭盡全力的去適應(yīng)，去出淤泥而不染。我也只有這么說(shuō)，就算是安慰自己吧。
過(guò)去做慣了老師的寵兒，但真的被忽略的時(shí)候，卻真的不適應(yīng)。我會(huì)望著寂靜夜空下的學(xué)校，悵然若失，望著望著，一個(gè)人哭泣。還是會(huì)記得那個(gè)繁星滿天的夜晚，陪著我的只有微風(fēng)，彎月，還有繁星，我一個(gè)人躲開(kāi)人群，躲開(kāi)宿舍，在校園里一個(gè)人哭泣好久好久。
或許做回丑小鴨真的好難，但做一個(gè)安靜的人我想并不難。小四說(shuō)過(guò)一個(gè)人最好的樣子就是安靜一點(diǎn)，再安靜一點(diǎn)。一個(gè)人去適應(yīng)陌生的環(huán)境，一個(gè)人撐起所有的傷痛，辛苦，壓力，慢慢地學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不再脆弱，或許也蠻好的。我說(shuō)過(guò)，三年的高中，也許我不會(huì)做真實(shí)的自己，但我會(huì)做最出色的自己。我不必要在意老師眼中的我，同學(xué)眼中的我，我只需要為了我的遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，不懈努力。
還是會(huì)相信一個(gè)人不可能是一座孤塔，但原諒我，也相信我，這不是不真誠(chéng)，對(duì)待別人，我依舊友好，卻不再熱情。我的改變，連我自己都覺(jué)得害怕，又何況是曾經(jīng)熟悉我的朋友。說(shuō)實(shí)話，我害怕看到她們，因?yàn)楫?dāng)自己受了委屈的時(shí)候，當(dāng)自己的眼淚再也忍不住的時(shí)候，看到她們我會(huì)好想好想哭，大聲的哭。
漸漸的還是明白，傷城里沒(méi)有一個(gè)地方是屬于我的，過(guò)去沒(méi)有，未來(lái)也沒(méi)有。這個(gè)城市的人，這個(gè)城市的欲望，這個(gè)城市的烏云，一切都是那樣的熟悉，一切都是那樣的令我厭惡。只有離開(kāi)這里，我才可以快樂(lè)，我相信是這樣的。
爸爸說(shuō)，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。站在起跑線上的我，雖然依舊有那么一點(diǎn)的迷惘，但是我知道我唯一的選擇只有努力還有奮斗。我愿意為我的夢(mèng)想，不惜任何的代價(jià)。我也不允許，更不要我再失敗一次。
不論我是被遺忘的，不論我是被不重視的，不論我是多么的不起眼，更不論我生活在怎樣的環(huán)境里，我都會(huì)做那個(gè)令我滿意的自己。
新的起點(diǎn)，我同樣為你們祝福。
零為起點(diǎn)六百字篇二
“我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)，也就越接近起點(diǎn)。”英國(guó)作家狄更斯這樣定義“起點(diǎn)”，所以，起點(diǎn)有時(shí)比終點(diǎn)更有意義。
去年，小升初考試結(jié)束了，一個(gè)星期后通知去拿成績(jī)單，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)成績(jī)單在座位上，便大步跨過(guò)去，一把拿過(guò)急切打開(kāi)，緊張地看了各科成績(jī)后，松了一口氣，這次考試雖然沒(méi)有名列前茅，但還算正常發(fā)揮。
我望著周圍的同學(xué)，這些不就是我六年前在同一起點(diǎn)一起起跑的同學(xué)嗎？六年來(lái)，我們相互幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)在，我們有了一點(diǎn)差距，將分開(kāi)去不同的學(xué)校，走不同的路。這次終點(diǎn)，又將為我們開(kāi)辟新的起點(diǎn)。
如果你不努力，你的終點(diǎn)也許只是別人的起點(diǎn)。
我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點(diǎn)，渾身被恐懼包圍、侵蝕著，乃至于忘了熱身和調(diào)整心態(tài)，當(dāng)發(fā)令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時(shí)，雙腳像灌了鉛似地提不起來(lái)，不聽(tīng)使喚，幾次想放棄。當(dāng)我經(jīng)過(guò)圓形跑道上的起點(diǎn)時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊到：“你從這里起跑的，還有兩圈！”于是我記住了起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離，提起精神跑完了全程。
是的，我一次次經(jīng)過(guò)起點(diǎn)，才知道終點(diǎn)在哪里，既然起跑，就要努力奔向終點(diǎn)！
上初中了，我有了新同學(xué)，是戰(zhàn)友又是對(duì)手，我們一起并肩作戰(zhàn)，我們又在同一起點(diǎn)起跑，我們肯定有不同的終點(diǎn)，因?yàn)閺钠瘘c(diǎn)出發(fā)后，并不是每個(gè)人都在努力奔跑！
起點(diǎn)，意味著努力與奮斗；終點(diǎn)，意味著光榮與贊賞。正是因?yàn)槠瘘c(diǎn)的付出，才會(huì)有終點(diǎn)的光鮮與亮麗。
新的學(xué)期又將開(kāi)始，你準(zhǔn)備好從新的起點(diǎn)出發(fā)了嗎？
零為起點(diǎn)六百字篇三
“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。”每個(gè)人的心里都有一幅美麗動(dòng)人、難以忘懷的風(fēng)景。那親愛(ài)的朋友，你又是否曾有過(guò)？它猶如那無(wú)所不能的靈丹妙藥，拯救你與水深火熱的困境這中；猶如天使那關(guān)愛(ài)的雙手，把你從萬(wàn)丈深淵里拉出，送到幸福的彼岸。
記得，在我還未曾睜開(kāi)眼，去看這個(gè)千姿百態(tài)的世界時(shí)，我眼前一片漆黑。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)猶如一把鋒利的刀般，輕輕地拂過(guò)了我那嬌嫩地皮膚，我立馬如驚弓之鳥(niǎo)般把身體縮成了一團(tuán)。此時(shí)的我像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，面對(duì)著那冷酷而又殘忍的大自然，我束手無(wú)策，被大自然無(wú)情地傷害著。像一個(gè)迷路的小孩沉陷在那一望無(wú)際，如星辰大海般的道路上。
“快把窗關(guān)上！”一陳急促而微弱的聲音如超聲波般，刺進(jìn)了我的耳朵。我緩慢地睜開(kāi)了眼睛。一只溫暖的手掌搭在了我弱小的身軀上。只見(jiàn)一個(gè)滿臉擔(dān)心的慈祥面孔，她猶如一個(gè)仙女降臨人世，出現(xiàn)在我的生命中。此時(shí)此刻，一陣柔和的陽(yáng)光照到了她身上。她的頭上冉冉升起了一個(gè)光環(huán)。這如畫(huà)般的風(fēng)景，成了我心底一道不可抹滅的靚麗的風(fēng)景。它如一塊火熱的印記般，深深地印在了我的腦海中。
此時(shí)，窗外正有幾只黃鸝唱著一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲，好像在慶祝什么。下面的柳樹(shù)姑娘也揚(yáng)起了她那碧玉般的長(zhǎng)發(fā)。仿佛正婀娜多姿地隨著音樂(lè)跳著動(dòng)人的舞蹈。窗外，花紅柳綠，百花斗艷。萬(wàn)紫千紅的色彩使我眼花繚亂，天空中還出現(xiàn)了美麗的彩虹。
黃鸝、彩虹、花、柳樹(shù)，還有媽媽，他們構(gòu)成了我心底的一道壯觀的景象。那場(chǎng)面美麗動(dòng)人，沁人心脾，像大山般屹立在我的心間，永不磨滅。
零為起點(diǎn)六百字篇四
今天下午，迎著春日的微風(fēng)，帶著鳥(niǎo)兒的祝福，沐浴著和煦的陽(yáng)光。我們花園學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組開(kāi)始激動(dòng)人心的比賽。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力的比賽，場(chǎng)下
“六一加油！六一加油！”同學(xué)們喊得震天響。這是男子接力賽，第一棒是耿世聰，由于種種原因，他比其它班慢半圈，盡管他和后兩名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)很努力，但也沒(méi)能扭局面，“加油！加油！”在這一聲又一聲美好的祝愿中，接力棒傳到了最后一棒張偉的手中，我們所有的希望都寄托在他的身上，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣“飛”向前去，一連超越了2名運(yùn)動(dòng)員，只剩下二十米了，他和另外一名運(yùn)動(dòng)員在同一條直線上，究竟還能進(jìn)前三嗎？我們的嘴巴像用膠布封住了，沒(méi)有了歡呼聲，只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細(xì)地看，終于，張偉以很小的優(yōu)勢(shì)為我們班奪來(lái)了一張來(lái)之不易的第三名的獎(jiǎng)狀。剛剛的安靜也變?yōu)榱藲g呼。
當(dāng)看到桌子上厚厚的一沓獎(jiǎng)狀和本子時(shí)，我們知道那是同學(xué)們努力的結(jié)果。我們知道第一名已經(jīng)不遠(yuǎn)了。最后，要公布名次了，我們已經(jīng)做好了到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿屬于六一班的第一名大紅獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備。但傳入耳際的第一名不是六一班，而是我夢(mèng)誰(shuí)也沒(méi)有想到的六五班。我們的心繃得緊緊的，等待著我們不想聽(tīng)到的成績(jī)，第四名！同學(xué)們的希望化為泡影，只有失望涌上心頭。
初中第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就此告終。有歡笑，也有淚水；有高興，也有遺憾。回首過(guò)去，從跨進(jìn)六一班的大門(mén)，我們每次比賽后都是抱著第一名的大紅獎(jiǎng)狀，在人們羨慕的目光中走進(jìn)班里。也許，我們沒(méi)有資格失望，還記得老師說(shuō)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們自豪的樣子，好像那時(shí)就知道我們是第一名，以至于后來(lái)，直到今天，一次都沒(méi)有練習(xí)。驕傲使人落后說(shuō)的就是這個(gè)吧！我相信失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！在這一次的失敗中總結(jié)教訓(xùn)，在以后的日子里齊心協(xié)力不斷努力，不斷奮斗，不斷超越，讓第一名不再是夢(mèng)想！
零為起點(diǎn)六百字篇五
周末，我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看窗前淡藍(lán)的天，努力搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句，希望能在初中的第一篇日記上給老師留下一個(gè)好印象，卻不由地想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”。于是，我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
初中生活進(jìn)入第五天了，比起小學(xué)生活顯得更充實(shí)、更豐富。還記得小學(xué)畢業(yè)前，我常和朋友們坐在操場(chǎng)邊的欄桿上，侃侃而談，討論著自己該選擇怎樣中學(xué)，暢想著到了中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的朋友等。然而當(dāng)真正接觸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想像中的那么美好：身邊唯一的朋友是同桌，整天有背不完的英語(yǔ)單詞，夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)那似懂非懂的數(shù)軸……或許，我該用“紫色”來(lái)描繪此時(shí)落寞的心情了。
可是我又猶豫了，反復(fù)思索之后——
我告訴自己：新的開(kāi)始，我必須不斷地奔跑，不斷地冒險(xiǎn)。我相信，前面的路必然充滿著刺激、神秘和快樂(lè)；我堅(jiān)信，奮斗后我會(huì)用彩色渲染暫時(shí)的孤單，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描繪展新的未來(lái)！
做好熱身運(yùn)動(dòng)后，聽(tīng)那發(fā)令槍響——沖出起跑線吧！
零為起點(diǎn)六百字篇六
金秋八月，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了錦屏中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。一想到再也不用受父母的監(jiān)管，可以自己去上學(xué)，自己支配零花錢(qián)，可以我不禁心花怒放，那叫一個(gè)爽啊！
樂(lè)滋滋的報(bào)完名，當(dāng)接過(guò)軍訓(xùn)服時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)慌亂了，想起這個(gè)暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓(xùn)四天，我的內(nèi)心就跟軍訓(xùn)服上的圖案一樣，亂的理都理不清。
軍訓(xùn)第一天，我抬頭看了看天上發(fā)出炎熱光芒的太陽(yáng)，又看了看地下已經(jīng)被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓(xùn)肯定是場(chǎng)不容易的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。穿好軍訓(xùn)服，教官就立馬讓我們站隊(duì)，走向諾大的操場(chǎng)，開(kāi)始了軍訓(xùn)。
教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但愿他真是一個(gè)好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項(xiàng)是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動(dòng)時(shí)需要擺直。由于我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長(zhǎng)時(shí)間，但是這個(gè)蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不著地，并且把腰板挺直。教官讓我們起來(lái)后，我覺(jué)得還是站在原地，就算被太陽(yáng)暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點(diǎn)啊！
之后的幾天里，教官又教會(huì)了我們稍息、跨立、轉(zhuǎn)方向等許多的本領(lǐng)，說(shuō)不累，那是假的！但是覺(jué)得雖然累但挺快樂(lè)的！
終于到了軍訓(xùn)的最后一天，也就是軍訓(xùn)會(huì)操的這一天。我們都十分緊張，因?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)，上臺(tái)前我們彩排了一遍，由于大家都很重視，贏得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上臺(tái)后我們每個(gè)人都為了班級(jí)而努力著，但最后我們的成績(jī)卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺(jué)得只要努力了就沒(méi)有遺憾。
通過(guò)這次軍訓(xùn)我明白了付出肯定會(huì)有收獲，如果努力后結(jié)果不盡人意，但是付出的過(guò)程肯定會(huì)讓你終生難忘，因?yàn)閵^斗的過(guò)程更美麗！
軍訓(xùn)，我中學(xué)生活的新起點(diǎn)，催促我成長(zhǎng)，使我目標(biāo)更明確！意志更堅(jiān)強(qiáng)！
零為起點(diǎn)六百字篇七
生命不息，奮斗不止。
這次的失敗與挫折恰是下一次騰飛的起點(diǎn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是絕望的心，只要心懷希望，每天都是夢(mèng)的起點(diǎn)。
滿目蒼涼，寒風(fēng)獵獵的嚴(yán)冬不是終點(diǎn)，它是孕育新生的起點(diǎn)。
“花謝花飛飛滿天”的凋零不是終點(diǎn)，它是來(lái)年花開(kāi)暗香盈袖的起點(diǎn)。
“無(wú)邊落木蕭蕭下”的衰敗不是終點(diǎn)，它是新芽誕生綠滿枝椏的起點(diǎn)。
起點(diǎn)與終點(diǎn)有時(shí)僅僅是一步之遙，一念之間。
李白毅然決然退出了官場(chǎng)的舞臺(tái)，這是他榮華富貴瑰麗人生的終點(diǎn)？不，這恰恰是他邁向輝煌的另一個(gè)起點(diǎn)，于是文學(xué)的星空又多了一顆最耀眼的明星。
中國(guó)男子體操隊(duì)在雅典奧運(yùn)會(huì)上的失利讓眾人嘩然。一時(shí)間，嘲諷聲，批評(píng)聲如潮水般涌來(lái)。然而，憑借著體操男兒那不屈的風(fēng)骨沒(méi)有讓雅典失利成為終點(diǎn)，而是成為向著更快更強(qiáng)出發(fā)的起點(diǎn)。
起點(diǎn)與終點(diǎn)之間有時(shí)僅僅是一步之遙，然而這一步卻總是智者的一步，愚人的千步也抵不上智者的一步。在金融危機(jī)的沖擊下，一些曾經(jīng)的億萬(wàn)富翁一夜之間變成了窮光蛋，由于頂受不住巨大的壓力，他們自殺了。惋惜之余，我不免認(rèn)為他們愚蠢。錢(qián)可以再賺，但生命卻只有一次。他們不懂得把終點(diǎn)變成起點(diǎn)的道理。惜哉！
如今，我也曾經(jīng)是一個(gè)失敗者，但我會(huì)把終點(diǎn)變成起點(diǎn)，把上次的高考失利升華為下一次更高的飛躍。于是，這次失敗也就有了新的意義。
把失敗的終點(diǎn)升華為下次成功的起點(diǎn)，或許你會(huì)看到更廣闊的天空。
零為起點(diǎn)六百字篇八
漫步蘇校，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來(lái)有一番不同的感覺(jué)。
不必說(shuō)碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹(shù)，清澈的小湖；也不必說(shuō)學(xué)生們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)的颯爽英姿，朋友們?cè)谛〉郎蠚g聲笑語(yǔ)。單是一條長(zhǎng)廊上，就有無(wú)限趣味。
如果說(shuō)百草園是魯迅先生的樂(lè)園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂(lè)園嗎？
這里是我們青春的開(kāi)始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只認(rèn)真過(guò)好每一個(gè)今天。說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷。生活只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們校園那么美。在這度過(guò)最重要，最難忘的三年，我覺(jué)得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨(dú)一無(wú)二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
零為起點(diǎn)六百字篇九
那一天，爸爸送給我一盆白色的馬蹄蓮。白色是我最喜歡的顏色，因?yàn)樗儩嵜篮茫谖倚睦锞拖袷窍Ｍ话恪Ｎ野阉旁谝粋€(gè)最顯眼的地方——我的“學(xué)習(xí)園地”里。
我每天都親自為它澆水，就是爸爸想幫忙我也不讓。有一次，他幫我澆了一次花，我還跟他急了一晚上。因?yàn)槟邱R蹄蓮是我的希望，我有權(quán)力守護(hù)自己的希望。
我不想看到它枯萎的可憐模樣，也失去了養(yǎng)花的那份熱情，就把它擱在一旁。一天，兩天，漸漸地，我忘了這盆馬蹄蓮。直到那一天早上，我的房間門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸捧著一盆馬蹄蓮。我看著那盆花，驚呆了——一樣的綠意盎然，一樣的傲然怒放，那純潔的白色是那樣的熟悉！我久久未見(jiàn)的笑容揚(yáng)起，馬蹄蓮也看著我，也對(duì)我揚(yáng)起了微笑的臉。爸爸對(duì)我說(shuō)：“琪，希望你能夠像這盆花一樣，經(jīng)過(guò)了挫折后又重新開(kāi)放。失敗了沒(méi)關(guān)系，挫折只是為了讓你更好地成長(zhǎng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸那樸實(shí)的話語(yǔ)里，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
盛開(kāi)的馬蹄蓮重新放回了我的“學(xué)習(xí)園地”，我希望它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，陪著我向一個(gè)新的起點(diǎn)發(fā)出挑戰(zhàn)！
零為起點(diǎn)六百字篇十
蔚藍(lán)色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾這座校園的寧?kù)o。
這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。
當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，當(dāng)歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊(cè)，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠(yuǎn)，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。
只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍(lán)。只是，最初對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著已慢慢淡卻。
很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。
也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán)，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對(duì)回憶的思念也慢慢縮短。
擱下現(xiàn)實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天，以清水承載歡樂(lè)，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。
那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。
回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧?kù)o，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫(xiě)成回憶。
應(yīng)該有的故事，偏離了原本的軌道，應(yīng)該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。
也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，也許是只顧著遠(yuǎn)方，忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護(hù)這一片夢(mèng)想的藍(lán)天。
回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。
回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。
回到原點(diǎn)，一樣的藍(lán)天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……