人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
班級集班級早晨篇一
20.克服自我不服輸，高考場上顯本領。
21.應知學問難，在乎點滴勤。
22.向沉著、刻苦、堅韌、自強要分。
23.競爭不息，有我十一，團結友愛，十一最帥。
24.一班一班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。
25.用線條跟顏色，繪人生最輝煌。
26.樂學，向上，人人爭做＂我能行＂的好學生。
27.勤奮并快樂著 成長并幸福著
28.當真做事坦蕩為人。
29.二班二班帶你爬山，有去無回，全靠二班
30.不比智力比盡力不比出發點比提高。
31.班：6班、6班，永爭前三！
32.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
33.趕虎下山，驅龍出水，高二二班，獨占山水。
34.求真尚美，礪志篤行。
35.人生漫漫，但我們已無退路，三個月后便是高考。
36.直面挑釁，暢享成長。
37.八年級一班：眼中有生命，心中有學生。
38.厚德載物，自強不息，團結進取，永爭第一。
班級集班級早晨篇二
;1. 細節決定成敗，態度決定一切。
2. 小事成就大事，細節成就完美。
3. 習慣決定成績，細節決定命運。
4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。
5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風雨后，成功細節中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松點，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
13. 態度決定一切，習慣成就未來。
14. 一朝習慣，萬事易辦。
15. 良好的習慣是成功的保證。
16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 心態決定命運，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。
23. 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24. 勵志照亮人生，創業改變命運。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學無以成才，非志無以成學。
27. 志強智達，言行行果。
28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35. 志存高遠，心系天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點亮生命的精彩。
39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標是前進的動力。
45. 功崇惟志，業廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47. 拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48. 要爭就能贏，要拼才能贏。
49. 團結拼搏，求實進取。
50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52. 努力造就實力，態度決定高度。
53. no sweat，no sweet。
54. 每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55. 最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56. 為了夢想，我們不懈努力。
57. 鍥而不舍，存義精思。
58. 今天的努力，明天的實力。
59. 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鯤鵬展翅自茲始。
62. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
63. 勤奮求學，熬墨蓄勢。
64. 勤奮鑄就輝煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文學來自勤奮，高分源自拼搏。
67. 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
68. 學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69. 天道酬勤，寧靜致遠。
70. 應知學問難，在乎點滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73. 分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74. 耕耘于分秒，收獲于細微。
75. 耕耘今天，收獲明天。
76. 沒有播種，何來收獲。
77. 播種勞動，收獲成功。
78. 但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。
79. 學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
80. 生無所息，斗無所止。
81. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83. 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85. 含淚播種，含笑收獲。
86. 短暫辛苦，終身幸福。
87. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88. 不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89. 安逸的環境造就不出時代的英才。
90. 烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
91. 含淚播種的人一定能含笑收獲。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93. 一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94. 十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
95. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精誠所至，金石為開。
97. 知識改變命運。
98. 知識就是力量。
99. 光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。
100. 行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
101.讀書在于造就完美的人格。
102.書是人類進步的階梯。
103.靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。
104.效率×時間=成績能力+勤奮=效率知識+方法=能力
105.知識+能力=方法能力+勤奮=效率效率×時間=能力
106.知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時間=成功。
107.理想+信念+反思+意志+效率=大學。
108.博學而篤志，切問而近。
109.博學慎思，明辨篤行。
110.精研博學，篤行仁德。
111.學之染人，甚于丹春。
112.博學敏思，立志共興。
113.人之為學，不日進，則日退。
114.學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。
115.無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。
116.學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。
117.自古圣賢成大業，未有不由學而成者。
118.學習如著起之茴，不見其增，日有所長。
119.做人要厚道，求學要嚴謹。
120.放棄時間的人時間也在放棄他。
121.把握一個今天，勝似兩個明天。
122.抓住今天，才能不丟失明天。
123.青春須早為，豈能長少年。
124.分分秒秒，構筑輝煌。
125.人生沒有彩排，每一天都是現場直播。
126.明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
127.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
128.不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
129.生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。
130.黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。
131.身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
132.我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀名牌大學。2008夢圓北京。
133.宏圖報黨恩，志遠為國強。
134.尊師重道，愛國立德。
135.教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。
136.只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。
137.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
138.弱者認命，強者抗命。
139.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
140.超越夢想，超越自我。
141.超越自我防分化，挑戰極限譜新高。
142.厚德博學，自強不息。
143.博觀細取，厚積薄發。
144.自強不息，厚德載物。
145.自主自律，自強自信。
146.自尊自愛，自重自強。
147.埋頭讀書，抬頭做人。
148.勤奮踏實，誠實守信。
149.求實踏實，落實誠實。
150.守時誠信，勤奮踏實。
151.不要讓你的舌頭超越你的思想。
152.未出土時先有節，至凌云處仍虛心。
153.不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。
154.德能勤績，彰顯青春。
155.誠信，誠實守信也。
156.特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。
157.比狀態，比干勁，比落實，比毅力。
158.自律，民主，團結，和諧。
159.博學審問慎思明辨篤行
160.往者不可諫，來者猶可追。
161.歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
162.逢一必爭，逢冠必奪。
163.靜中顯競，競中取勝。
164.生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
165.我用擁有的爭取未來的。
166.在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。
167.人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
168.人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。
169.命運自己主宰，奇跡自己創造。
170.知人者智，自知者明。
171.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
172.運籌帷幄之中，決勝考場之上。
173.蓄勢待發，有備無患。
174.一分的浮躁，一分的遺憾。
175.不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
176.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
177.先做該做的事，再做喜歡的事。
178.以宇宙為教室，牽自然為宗師。
179.獨木不成林，單絲不成線。
180.獨學而無友，則孤陋而寡聞。
181.橫絕學海，笑傲蒼穹。
182.凌翅九霄，問鼎蒼穹。
183.鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。
184.成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
185.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
186.守時守紀，團結拼搏。
187.愛班愛校，重德重能。
188.心中有集體，進步靠自己。
189.團結進取，追求卓越。
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5 當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天
6 愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水
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8 集雄心壯志，創錦繡前程
9 攀高貴在少年，為學應盡畢生力
11 不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香
12 無情歲月增中減，有味青春苦后甜
13 同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌
14 成功來自堅持，執著創造奇跡
15 教室前 胸藏萬匯 造就天驕
16 教室后 勇攀天驕之路
17 嫉慢如仇，追求卓越!
18 板凳坐的十年冷
19 無為而無不為
21 誰笑到最后， 誰笑得最美!
23 天將降大任于斯人也
24 累是催化劑!
25 孩兒立志出鄉關
26 學不成名誓不還
27 立業何須桑梓地
28 人生無處不青山
29 一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功
31 有話大聲說，我要上大學
32 不為后退找借口，要為前進創條件
33 前：正直 勤奮 團結 創造
34 后：知識改變命運 奮斗成就未來
35 勤奮是最好的學習方法，興趣是最好的老師，課堂是學習的主陣地
36 教室前面：三思而后行
37 教室后面：世上沒有后悔藥
38 天行健，君子以自強不息
39 前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣
41 對聯：多學多思又多問，守時守紀更守信
42 想,凌云壯志
43 干,腳踏實地
44 我們班的是：慧而明理，敏而好學
45 敬 竟 靜凈 潔 結 杰 節
46 攜手共畫同心圓
47 氣有浩然，學無止境
48 厚積薄發，滴水穿石
49 天道酬勤 勤能補拙 拼搏一年 天高地闊
51 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗
52 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍
53 有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
54 心者，棲神之舍神者，知識之本思者，神識之妙用也
55 不思，故有惑不求，故無得不問，故不知
56 非學無以廣才，非志無以成學
57 勤學，勤思，勤問，苦鉆
58 教室前(1)立志當懷虎膽
59 求知莫畏羊腸
61 對手在拼殺，我在干什么!
62 今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭
63 大行更需顧細謹，立身猶在成材先
64 走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離，
65 落在后面的抬頭看看自己與前者的距離，
66 了解自己與別人的距離這是一種智慧
67 貴有恒，何必三更起五更眠
68 最無益，只怕一日曝十日寒
69 懶惰等于將一個人活埋!
71 無須揚鞭自奮蹄!
72 生命樸實如草，自當不怕沉浮!
73 行者常至，為者常成
74 不經風雨怎見彩虹
75 修身,治國,平天下
76 學而優則仕
77 淡薄明智,寧靜致遠
班級集班級早晨篇四
1.志高造就輝煌。
2.團結拼搏，求實進齲
3.從善如登，從惡如崩。
4.功崇惟志，業廣為勤。
5.志在千里，壯心不已。
6.志存高遠，心系天下。
7.求真尚美，礪志篤行。
8.繩鋸木斷，水滴石穿。
9.心中有理想，再累也快樂
10.惟理想點亮生命的精彩。
11.彩虹風雨后，成功細節中。
12.拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
13.明確的目標是前進的動力。
14.照亮人生，創業改變命運。
15.要爭就能贏，要拼才能贏。
16.小事成就大事，細節成就完美。
17.心態決定命運，自信走向成功。
18.非學無以成才，非志無以成學。
19.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
20.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
班級集班級早晨篇五
星期一下午，差不多要到一點鐘的時候，我們正在玩兒。忽然小劉皓文出來對我們說：“大事不好了，黃亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，褲子上，全都是大紅的血，太恐怖了！”一開始，我們大家還半信半疑，準備進教室去看一看，是真是假。還沒等我們進去，黃亦鑫就出來了，果然是這樣。他一邊哭，一邊走出來，看來是被別人打過的樣子。不用想，一定是那個高傲自大的家伙-----吳蓉祥打的。我跟著黃亦鑫，一起來到了辦公室我想：吳蓉祥，有你好看的，居然敢把同學打成這樣，學校不開除你才怪呢！當劉老師問黃亦鑫是誰打他的，他卻說：“是趙九九打我的。”我們大家都不得感到大吃一驚。
上課了，劉老師讓黃亦鑫來和我們一起上課，劉老師說：“占你們兩分鐘，你們知道趙九九這學期惹了多少禍？”有人說趙九九在他身上貼東西，還說趙九九欠錢不還。
(二)我當班級警察
有一天，張林瑋正在洗地板，李瑞不把張林瑋的頭碰著墻了。我和潘潘剛好路過，就問張林瑋：“是誰打你了？”“是李瑞碰著我，然后把的頭碰著了墻。”說完，張林瑋就走了。于是，我說：“李瑞，快點給張林瑋跪下磕三個響頭。“沒想到，我走以后，他真的磕了。我的運氣真差，李瑞磕頭的時候被劉老師看見了。
上課了，劉老師把李瑞請到講臺上，并說“是誰讓李瑞磕頭的？”李瑞大聲地說：“是晁子凱。”我也被請到了講臺上，老師讓受害者把事情的經過講給了劉老師聽，劉老師對我說：“你為什么這樣做？”我說：“因為張林瑋被磕了，李瑞也要被磕著。”頓時全班笑成一團，劉老師又問是誰教的，我沒有出聲，劉老師又叫我下去了。
我覺得那天我沒有錯，訓是收拾得狠了點兒。但是趙九九就非常不好了，把人家打得鼻青臉腫的。希望大家做一個像我一樣維護和平的人。
班級集班級早晨篇六
想想去年的今天，自己還是個身居大連，為了畢業論文、找工作而焦慮的學生，而今我已是具備4個月工作經歷的“老教師”了。時間過得真快，相比過去那些慌張忙亂的日子，我很珍惜現在的工作和生活。
都說一年級班主任是所有年級中最累的，還得感謝海之韻在我心里還沒來得及做好心理準備之前就把我推到這個角色上來，讓我無暇去顧忌從學生轉變為社會人的角色轉換帶來的不適應。回想這4個月的工作，開心永多于失落，收獲遠勝過辛苦。昨天班里有個可愛的小姑娘問我，老師老師，你有沒有寶寶呀，我當時一愣，并沒有立刻明白她的意思，因為還從來沒有人問過我有沒有“寶寶”，我滿口答應，有呀，立刻引來他們嘰嘰喳喳的圍觀，老師的寶寶幾歲了呀？是男寶寶還是女寶寶呀？我說有男寶寶也有女寶寶，頓時又見他們臉上仰慕的眼神，我接著說，我有四十五個寶寶呢，就是你們呀。
認真傾聽孩子的心聲會感到他們是可愛的天使，每天都能在這樣的氛圍中工作，真的是一件幸福的事情：老師，你說我屬豬的為什么還這么聰明呢？老師，我真的不知道我為什么從小就這么聰明。老師，告訴你個秘密，你要替我“保管”好喲，我媽媽說，男人是鐵做的，女人是水做的。老師，明天我和媽媽上城，買塊橡皮送給老師做禮物吧??。有天中午睡過頭了，比孩子們晚到教室，遠遠地就看到幾個小頭在教室門口攢動，走得近點就能聽到班里有唏噓的聲音說，老師來了，快藏好。然后我故作鎮定地走進教室，全班的孩子們唔地從桌子底下跳起來，然后我暈厥狀，連聲說嚇死我了，嚇死我了，惹得他們哈哈大笑，孩子們說，老師，我們想給你個驚喜，我趕忙說，哈哈，你們真的是嚇死老師了，不過老師真開心呀。看到孩子們的高興勁，我覺得自己的“表演”值得了。
通過這四個月的工作，自己對于如何做好一名班主任有了更深刻的體會。
摸索中前進
試。學校領導在我們新教師一入職就耳提面命地教我們怎樣去做，當時沒有特別深的感觸，就是感覺他們是“過來人”，他們說的話或者讓我們做的事一定是他們積累的經驗，一定是有道理的，是捷徑，照著去做就可以了。當時心里總是處于被動的狀態，沒有實際感受過，并不能深刻體會其中的必要性。經過這段時間的班級管理，倒是真真切切的體會到了。
還記得第一次班主任論壇中，校長讓我談談一開始的工作感受，我就提出了我的困惑，因為我們現在提倡學生為主體的素質教育，讓學生快樂地學習，充分尊重學生的自由。而我從踏入學校的那一刻起，看到的則是模式話、程序性的東西，例如課間學生上廁所或者打水時一律排好隊去回，一律靠右走，手不準碰墻壁，完事之后立即回教室，不準跑跳打鬧，回教室后要做有意義的事，這在一開始是很讓我難以接受的，我會照做但并不認同，好玩是學生的天性，下課后本應該讓學生放松一下的，我記得小時候最讓我感到美好的事情就是課間跟同學們一起玩耍。這樣做是泯滅了學生的天性。當著校長的面說出了困惑之后，校長很淡定地說，一年級是孩子良好行為習慣養成的關鍵期，懂規矩是他們入學后首先要學會的，無規矩不成方圓。
“無規矩不成方圓”，知道校長說出來自是有他的道理，但沒切身感受到它的必要性時，在內心深處還是不會去認可，所以在班級管理上一直是處于放任的狀態。我認為課間就是學生放松的時間，可以盡情地玩耍，就這樣，麻煩接踵而至。頭磕破了的，鼻子打青了的，腿摔壞了的。而且很多事情都是相通的，在課間沒有規矩意識，上課的時候他們也根本不能有上課的意識，上課注意力渙散，做小動作的很多很多。班級像一盤散沙，那段時間整天忙于處理這些小事故，身心俱疲。還好及時反思，嚴格要求他們，凡事都立好規矩。現在班級管理也在有條不紊地進行著，各個方面都步入了正常的軌道，通過那段時間的教訓，倒是真正體會到了“無規矩不成方圓”。一年級學生，好的行為習慣是首先要養成的，而這，必須要靠立規矩來實現。
出“感情”牌培養好感情再下命令
想想這段時間班里孩子的表現，心里很是倍感欣慰的，班級的所有學生都是在進步著的。
一開始班級里的孩子是根本不聽話的，我在反思是不是自己長得
太年輕、太矮，他們不害怕。雖說小孩子步入新學校得有一個適應的過程，但是這個適應期越短，對他今后的發展越有利，那段時間我一直是呵斥著他們過來的，我都感覺自己堪比容嬤嬤，于是戲稱自己為于嬤嬤。每次教訓完他們我心里是最難受的，晚上做夢時也經常會夢到教訓他們的情景。不過，也許只有之前于嬤嬤的管理方式，才會讓我現在的工作得心應手。小孩子是“欺軟怕硬”的，他們領教到我嚴格的一面，我說的話，也就變得有分量。不過，要想讓學生從心里接受我，認可我，還必須要出“感情”牌。因為畢竟讓學生在和諧輕松的氛圍中學習成長比在緊張的氣氛中學習，效果要好得多。建立好與學生之間的感情特別重要，讓他們感受到老師是愛他們的，這樣在你教訓他們的時候，他們才不會排斥，會認為是老師對他好，才會真正地接受老師的教導改正錯誤。而建立感情最好的辦法就是給予他們真誠的贊賞和從心底里的認可。每個學生身上都有屬于他自己的閃光點，作為教師，我應該主動去發現他們的優點。當他高興地跟你邀功時，不能敷衍，要最真誠而具體地表揚他；當他犯了錯誤時，不能劈頭蓋臉地訓斥他，要讓他明白他錯在哪，教給他應該怎樣做，讓他下次不再犯類似的錯誤是我們的目的，訓斥是沒有用的。小孩子其實是特別聰明的，關鍵是老師能不能心平氣和地教給他做人做事的正確方法。
育人比教書更重要
盡快趕上其他同學的步伐，真心期望學校針對這兩方面能給與時間和空間上的大力支持。
看到孩子們嘰嘰喳喳地叫著我于于、老大，一到下課就抱著我的腰，爭著搶著來拉我的手跟我絮叨他們之間的是是非非，我想，他們已經從心底里接受我了吧。還是那句話，希望自己一直都能像現在這樣愛著自己的工作，愛著這群可愛的孩子。
班級集班級早晨篇七
1. 同舟共濟，劈浪向前。
2. 認真做事，坦蕩為人
3. 精研博學，篤行仁德。
4. 成功垂青奮斗之人。
5. 播種勞動，收獲成功。
6. 我自律我自信，不放棄能成功
7. 強班強校，校榮我榮
8. 用勤勞堅持，換春華秋實
9. 頑強拼搏，勇奪第一。
10. 但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。
11. 勤奮求學，熬墨蓄勢。
12. 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
13. 體驗成長過程，享受生命快樂
14. 讓世界因我而精彩
15. 勤奮鑄就輝煌。
班級集班級早晨篇八
1班：不斷進步，力求最好!
2班： 年輕沒有失敗，只要亮出風采!
3班： 命運全在拼擊，奮斗就是希望。 4班： 創造另一個新天地。
5班：5班的歡樂，無邊無際，5班的風采，5班的信念，無堅不摧，5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲!
7班：荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華!
8班：和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快!
9班： 頑強拼搏，賽出風格!
10班：只要不氣餒，奇跡就會發生。
11班：雙腿走遍中華!
12班：堅信未來的明天將屬于我們。
13班：為班集體的榮譽而奮斗!
14班：精神的動力，源于運動。
15班：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
16(文)：飛翔 飛翔 飛翔!
16(理)：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
17班：17、17,永爭第一!
18班：沒有激情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。
19班：虔誠治學，豁達泄世，修剪自我。
20班：沒有最棒的，只有最好的。
21班：只要拼，只要博，成功就在不遠處。
22班：永不言敗，永不退縮!
23班：今天，我為華中而驕傲;明天，華中以我而自豪!
24班：we are the best ! we are the wonder !
25班：積極去拼搏。
26班：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖，圓夢在26班。
初中：
班級集班級早晨篇九
39.團結一心，奮勇向前，積極進取，努力拼搏。
40.黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。
41.山中猛虎，水中蛟龍，初二五班，臥虎藏龍。
42.一枝獨秀，秀出豐采。
43.心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發圖強。
44.秀出自信，展現自我，非比尋常，大二最強。
45.九年級四班：為九年級四班加油。
46.同心協力，創造輝煌
47.百舸爭流，永爭第一，八一八一，獨一無二。
48.神采飛揚，意志如鋼，雄于東方，當以自強。
49.先做該做的事，再做喜歡的事。
50.奮發有為，時不我待。
51.分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
52.山中猛虎，水中蛟龍，初一五班，臥虎藏龍。
53.人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。
54.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創造。
55.最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮
56.班：高二。14，永不言敗！
57.既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。
58.書籍是人類進步的階梯——高爾基