無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班級篇一
2. 勤奮求學，熬墨蓄勢
3. 生無所息，斗無所止
4. 拼搏奮進，永遠進步
5. 應知學問難，在乎點滴勤
6. 年輕沒有失敗，只要亮出風采
7. 命運全在拼擊，奮斗就是希望
8. 先做該做的事，再做喜歡的事
9. 習慣決定成績，細節決定命運
10. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運
11. 一生之苦今日吃，三年之樂來日享
12. 學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀
13. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知
14. 行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧
15. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功
16. 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力
17. 人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步
18. 人生沒有彩排，每一天都是現場直播
19. 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日
20. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨
21. 失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌
22. 不為失敗找借口，只為成功找方法!
23. 行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
24. 烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
25. 文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下
26. 揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒
27. 青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏
28. 看我六班，英姿颯爽，奮勇拼搏，展現自我
29. 勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄
30. 三班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄
31. 揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風
32. 龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心
33. 親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰
34. 做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。
35. xx班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄
36. 激情澎湃，高考不敗，斗志昂揚，屬我最強
37. 不苦不累，高三無味，不拼不搏，等于白活
38. 齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡
39. 團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一
40. 積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄
41. 秀出自信，展現自我，非比尋常，xx班最強
42. 振興中華，愛我x班;奮勇拼搏，永創輝煌
43. 刻苦學習，團結一心奮勇拼搏，披荊斬棘
44. 英明神武，勇冠江山 ,史上最強, xxxxxx班
45. 鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光
46. 高三某班青春無限超越夢想勇于爭先!
47. 雄關漫道，誰與爭勇，烈火熊爐，我自稱雄
48. 山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍
49. 學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短
50. 服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績
51. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航
52. 天行健君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物。
53. 十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴
54. 把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲!
55. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志
56. 效率×時間=成績，能力+勤奮=效率，知識+方法=能力
57. 但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我
58. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
59. 每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
60. 播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
班級篇二
1.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
2.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
3.態度決定一切，習慣成就未來。
4.一朝習慣，萬事易辦。
5.良好的習慣是成功的保證。
6.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
7.好方法事半功倍，好習慣受益終身。
8.細節決定成敗，態度決定一切。
9.小事成就大事，細節成就完美。
10.習慣決定成績，細節決定命運。
11習慣改變命運，細節鑄就終身。
12.細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
13彩虹風雨后，成功細節中。
14.要成就大事，先做好小事。
15.莫放松點，莫輕視微。
16.繩鋸木斷，水滴石穿。
17.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
18.用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20.心態決定命運，自信走向成功。
21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22.自信人生二百年，會當水擊三千里。
23.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24.勵志照亮人生，創業改變命運。
25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26.非學無以成才，非志無以成學。
27.志強智達，言行行果。
28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35.志存高遠，心系天下。
36.志在千里，壯心不已。
37.求真尚美，礪志篤行。
38.惟理想點亮生命的精彩。
39.志不堅者智不達，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
43.志高造就輝煌。
44.明確的`目標是前進的動力。
45.功崇惟志，業廣為勤。
46.團結進取，追求卓越。
47.拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48.要爭就能贏，要拼才能贏。
49.團結拼搏，求實進取。
50.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
班級篇三
轉眼間，月考已經結束，大家對彼此都有了一定的了解，在這個溫暖的大家庭中，涌現了不少的先進人物，從他們的身上，我們可以學到許多高尚的品德。
記得老師說過，一個屋檐就是一個家，我們同在一個屋檐下，我們是一家人，家人間應該互相關愛，而我從我們班中一個人的身上充分體現到了這一點，她就是我們班的申夢瑤同學。
申夢瑤就像是我們班的一顆璀璨閃耀的明星，她在各方面都很優異。自開學以來，她的成績一直在上升，這些都來源于她的不懈努力與發憤苦讀，最難能可貴的是她具有勤奮好問的好品質，因此得到各科老師的一致好評。
她不僅成績優異，還熱心助人，真正做到家人與家人間的互相關愛。
記得有一次，周五放學后，我走在申夢瑤的后面，走著走著，一位同學推著自行車，但他的包掉了，旁邊的人從他身邊走過，看了一眼便走開了，申夢瑤見此場景，連忙把他的書包撿起來，還給她，并讓他小心點，那個小男孩充滿感激地說了聲“謝謝”便走了。
班級篇四
1.每一次努力都是的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
2.最美的年齡為最純的夢想盡的努力。
3.細節決定成敗，態度決定一切。
4.小事成就大事，細節成就完美。
5.習慣決定成績，細節決定命運。
6.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
7.志存高遠，心系天下。
8.志在千里，壯心不已。
9.求真尚美，礪志篤行。
10.惟理想點亮生命的精彩。
11.習慣改變命運，細節鑄就終身。
12.細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
13.彩虹風雨后，成功細節中。
14.為了夢想，我們不懈努力。
15.鍥而不舍，存義精思。
16.今天的努力，明天的實力。
班級篇五
;精品論文 參考文獻
巧用班級博客進行班級管理
毛蓓蕾
【摘要】本文探討了班級博客在促進班務公開、幫助班主任進行日常班級管理、學生檔案管理和班務日志以及班主任德育工作滲透等方面的作用。
【關鍵詞】博客 班級管理 作用
隨著數字網絡技術的迅猛發展，班級管理數字化成為班級管理已經成為趨勢。班級博客由教師與學生共同管理和參與，真正實現學生的自主管理、自主學習和協作學習；家長通過班級博客，可以及時了解子女學校和班級的最新動態和相關問題，更好地促進學校與家庭的聯系。班級博客以其簡易的操作、強大的功能、良好的界面在班級數字化管理方面有著突出的優勢。
1. 班級博客的常規管理功能
（1）評價的工具。將班級在學校常規考核中的位置和學生在班級考核中的表現每天在博客上加以公布，將班級的日常事務逐一細化為若干項目，每個項目由一名學生專門負責，并于當天在班級博客上予以公布并進行點評，引導學生形成良好的道德品質和行為習慣。
（2）言論的載體。經常針對班級中的某些現象、學生關心的熱點問題等在班級博客中組織開展討論。班級博客討論的效應是巨大的，由于是“現場直播”式的，可以使學生在討論中逐漸對某一問題形成自己獨立的觀點。通過班主任的言談也使班主任和學生的心貼得更近，促進學生和班主任之間的心靈溝通。
（3）交流的平臺。學生由于家庭、社會、學校等多方面原因，心理壓力較大，對學生的心理健康必須給予足夠的重視。班級博客為新型的師生心理交流提供了良好的環境。班主任則可以通過知名或不知名的留言洞察學生的心靈世界，便于有的放矢地進行“對癥下藥”。
2. 班級博客的班務管理功能
對涉及班級的活動計劃、班級規章制度、作息時間、獎懲、收支等，做到第一時間在班級博客中公開，這樣可以使家長及時了解學校的有關情況，學校相關處室適時掌握各班現狀，實現家庭、學校、班級三點共管。將學校和班級的各項規章制度在班級博客上予以公布，并公開征詢治班措施，讓每個學生及其家長參與到班規的制定當中。這樣的班規既便于學生的自覺遵守，又能得到家長的理解和支持。另外，對于組織班團活動、班主任對學生行為表現的處理等也能贏得家長的配合和支持。
3.班級博客中的學生檔案管理功能
作為“網絡日志”，班級博客特別適合于學生的電子檔案管理，目的是給學生、教師、家長提供更多與學生相關的信息。每天各科代表和班干部將學生的各方面情況匯總到班主任處，由班主任親自或指定學生完成每天的檔案記錄。因此，學生每天都在書寫著自己的歷史。家長則隨時可查閱子女的電子檔案，了解其以前和現在的表現。學生則可以通過查看自己和班級其他同學的檔案，清楚地知道自己在班上的位置，有助于形成良好的學習氛圍。
把班級博客應用到教學中后，每個學習者所完成的作業都可以用數字方式記錄下來，這就形成了一個電子“檔案袋”。通過建構電子檔案袋，能夠反映出學生的整個學習進程和學習階段的發展過程。教師、學生和家長都可以定期了解學生各個階段的學習情況，教師能夠針對學生的學習進程作出及時、綜合和更加全面的評價，或作出方向性的引導，以幫助學生改進學習方法和態度。
4. 班務日志是班級管理的有效途徑
（1）班主任撰寫班務日記。班主任可以把生活中的平常小事記錄在班級博客的班務日志上，分成工作實例、閃光案例、失誤診療、快樂重現等幾類，便于總結工作。用日志表露內心的一些情緒和想法，使心態變得平和些，使學生理解老師在態度取向；用日志記載快樂回憶，和學生一起分享；用日志記載感動事件，讓感動持續長久。把班務日志和學生進行交流，不僅利于師生情感的溝通，更利于班級管理。
（2）日志評語是教育學生的有效手段。學生日志是師生交流的陣地。班主任利用班級博客進行日志展評，在提高寫作能力的同時，掌握了學生的思想動態。在評日志時班主任可以針對學生的表現寫上幾句鼓勵性的語言，或抓住其閃光點讓他們感動。學生從老師的評語中感受到了教師對他們的期待，從而信心百倍。其實，在教師希望了解學生的同時，學生也關注教師對自己的態度，日志成了師生交流的方式，也簡化了班主任的工作。
5. 班級德育工作的有效滲透
網絡所具有的特殊性，如網絡的開放性、隱蔽性、無約束性和虛擬性，對青少年的道德成長環境已構成了挑戰。隨著互聯網的普及，上網聊天已成為當今學生不可或缺的生活部分。班主任老師如何充分挖掘和發揮互聯網的德育功能，充分利用互聯網豐富的信息資源和方便、自由、快捷的功能特點，加強與學生的心靈溝通、情感交流，已成為學校德育工作中的一個重要課題。
班級博客正是一個適合創建數字化的、平等的德育教育平臺的載體。教師從學生的日志中可以及時捕捉學生的真實思想動態，進而加以正確的引導。利用班級博客的大環境，教師廣博的知識、深邃的思想、高尚的情操、感人的精神品德、人格魅力能使學生受到影響。在班級博客中師生之間看似自由聊天，實則是潛移默化。班主任老師可以通過“博客”這個特殊通道，加強與學生的溝通聯系，通過不斷的教育感化，對學生灌輸教育思想，培養良好的行為習慣，輔導文化學習，并進行心理疏導，從而促進其健康成長。博客技術可以促進教師與家長的溝通，因此完全可以充當教師和家長溝通的橋梁，而且可以不受時間、地點等的限制。
班級博客在班級管理中的應用是多方面的，班主任應充分挖掘博客的功能，積極探索網絡育人的途徑，創新班級管理思路，讓每位學生參與班級管理，讓每位同學都成為博客，使班級博客成為教師的得力助手。
【參考文獻】
[1]陳向東，王興輝.博客文化與現代教育技術[j].電化教育研究，2003（3）
[2]與信息化教育范式轉換[j].電化教育研究，2004（3）
[3]吳孝俊.博客在教育教學上的應用和影響[j].教育信息化，2004（6）
(作者單位：浙江省溫州第二職業中等專業學校 325000 )
相關熱詞搜索：;班級篇六
1.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
2.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
3.態度決定一切，習慣成就未來。
4.一朝習慣，萬事易辦。
5.良好的習慣是成功的保證。
6.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
7.好方法事半功倍，好習慣受益終身。
8.細節決定成敗，態度決定一切。
9.小事成就大事，細節成就完美。
10.習慣決定成績，細節決定命運。
11習慣改變命運，細節鑄就終身。
12.細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
13彩虹風雨后，成功細節中。
14.要成就大事，先做好小事。
15.莫放松點，莫輕視微。
16.繩鋸木斷，水滴石穿。
17.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
18.用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20.心態決定命運，自信走向成功。
21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22.自信人生二百年，會當水擊三千里。
23.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24.勵志照亮人生，創業改變命運。
25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26.非學無以成才，非志無以成學。
27.志強智達，言行行果。
28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35.志存高遠，心系天下。
36.志在千里，壯心不已。
37.求真尚美，礪志篤行。
38.惟理想點亮生命的精彩。
39.志不堅者智不達，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
43.志高造就輝煌。
44.明確的目標是前進的動力。
45.功崇惟志，業廣為勤。
46.團結進取，追求卓越。
47.拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48.要爭就能贏，要拼才能贏。
49.團結拼搏，求實進取。
50.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
班級篇七
1、逆水行舟，不進則退。
2、以史為鑒，開創未來。
3、氣有浩然，心無止盡。
4、奮勇拼搏，再創輝煌。
5、頑強拼搏，賽出風格。
6、奮發有為，時不我待。
7、驕陽無懼，奮勇向前。
8、團結互助，爭創佳績。
9、勤奮踏實，誠實守信。
10、不到終點，永不放棄。
11、團結互助，共同進步。
12、班榮我容，班恥我恥。
13、刻苦領悟，團結一心。
14、團結一心，揚我班威。
15、千里之堤，毀于蟻穴。
16、英明神武，勇冠江山。
17、挑戰自我，突破極限。
18、天道酬勤，踏實靜慧。
19、團結協作，永爭第一。
20、團結拼搏，展現自我。
21、團結拼搏，力創佳績。
22、愉快學習，健康成長。
23、志存高遠，心儀名校。
24、慎而思之，勤而行之。
25、勤奮學習，頑強拼搏。
26、奮勇拼搏，披荊斬棘。
27、勇于探索，求真務實。
28、得道多助，失道寡助。
29、積極進步，奮力拼搏。
30、嚴實活新，勤奮進取。
31、耕耘今天，收獲明天。
32、揚帆起航，劈波斬浪。
33、厚積薄發，志在必得。
34、勤學善思，團結進取。
35、強身健體，立志成材。
36、無與倫比，萬眾一心。
37、學而不舍，金石可鏤。
38、把握現在，決戰今天。
39、刻苦學習，團結一心。
40、一鼓作氣，挑戰佳績。
41、磨礪意志，奮發沖刺。
42、莫放松點，莫輕視微。
43、奮勇沖擊，永爭第一。
44、塌實學習，互敬友愛。
45、道高一尺，魔高一丈。
46、秀你自信，展我風彩。
47、苦海無邊，回頭是岸。
48、相親相愛，和諧進取。
49、國家興亡，匹夫有責。
50、北海雖賒，扶搖可接。
51、奮發拼搏，勇于開拓。
52、自強不息，嚴格要求。
53、軍紀如鐵，意志如鋼。
54、人無遠慮，必有近憂。
55、明修棧道，暗渡陳倉。
56、自重自信，自強不息。
57、鍛煉意志，強身健體。
58、團結進取，追求卓越。
59、積極進取，發奮拼搏。
60、刻苦求學，踏實做人。
61、一份耕耘，一份收獲。
62、淡泊明志，寧靜致遠。
63、寧靜致遠，厚積薄發。
64、奮勇拼搏，永創輝煌。
65、文明守紀，勤奮進取。
66、勤問近思，博學篤志。
67、不經一事，不長一智。
68、萬事俱備，只欠東風。
69、沒有播種，何來收獲。
70、頑強拼搏，超越極限。
71、勤學好問，立志成才。
72、龍騰虎躍，雷霆萬鈞。
73、刻苦堅強，勇攀第一。
74、青春似火，超越自我。
75、日新月異，自強不息。
76、不怒自威，親而難犯。
77、橫掃賽場，唯我稱雄。
78、孜孜不倦，蒸蒸日上。
79、努力學習，刻苦訓練。
80、勤奮樂學，團結拼搏。
班級篇八
這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
班級口號：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。
我們的班訓：自信 自律 自尊 自強
班級誓詞：
（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！
（全班）：我自豪
因為我是四二班的一員。
我堅信，我會成功，因為我不言放棄。
我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負老師的辛勤。
我們，不能辜負學校的囑托。
我自信，我要表現自信，
展示出自信的樣子，
以微笑面對每一個人，
以微笑面對每一天。
永遠不滿足自己已取得的成績！
每天我都激勵自己去努力學習。
我們是最 團結的班級；
我們是最有禮貌的班級；
我們是最守紀律的班級；
我們是最快樂的班級。
我原諒別人對我的冒犯，
我能寬容地對待他人的錯誤。
我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺點；
我相信自己能戰勝失敗；
我相信自己能創造成功；
我是最棒的！
我一定要成功！
我一定會成功！
我一定能成功！
吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！
教室后(2) 把臉迎向陽光,就不會有陰影
我班上后面的標語：
守德守紀惜勢惜時
四角布置如下：
班務一點通（前左）
信息八面風（前右）
佳作展示臺（后左）
成才龍虎榜（后右）
前門上我愛我家我更愛我自己
后門上 是一句英語歡迎詞
四墻上 績潔結 杰
后墻上 拼搏每一天充實每一天快樂每一天
還有請講普通話
四墻上還有學生自己的個性語言
還有請講普通話
對手在拼殺，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭
貴有恒，何必三更起五更眠
最無益，只怕一日曝十日寒
懶惰等于將一個人活埋！
勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！
我的教室前面:無須揚鞭自奮蹄!
兩面:踏踏實實學習,堂堂正正做人!
生命樸實如草，自當不怕沉浮！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
用微笑征服一切！
征集教室標語,19班學子交上來的有:
風云涌動，一切皆有可能。
當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。
愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。
及時當勉勵，歲月不待人。
集雄心壯志，創錦繡前程。
攀高貴在少年，為學應盡畢生力。
忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。
不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
無情歲月增中減，有味青春苦后甜。
同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌
成功來自堅持，執著創造奇跡。
教室前 胸藏萬匯造就天驕
教室后 勇攀天驕之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不為后退找借口，要為前進創條件。
前：正直 勤奮 團結 創造
后：知識改變命運 奮斗成就未來
勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的`主陣地。 教室前面：三思而后行。
教室后面：世上沒有后悔藥。
天行健，君子以自強不息。
前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣。 旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福！
對聯：多學多思又多問，守時守紀更守信。
想,凌云壯志;
干,腳踏實地.
我們班的是：慧而明理，敏而好學。
敬竟靜凈 潔結 杰 節
我的是:父母養育辛苦 報恩惟有苦讀(后) 猛志溢四海(前)
班級標語集錦
高三年級
不做地下蟲 我是云中龍
高189班 淡泊明志 寧靜致遠
文二班 不怒自威，親而難犯
理一班 有志者事竟成
理三班 厚德載物莊敬自強
這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
班級誓詞：
（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！
（全班）：我自豪
因為我是四二班的一員。
展示出自信的樣子，
以微笑面對每一個人，
以微笑面對每一天。
我們是最有禮貌的班級；
我們是最守紀律的班級；
我們是最快樂的班級。
我原諒別人對我的冒犯，
我能寬容地對待他人的錯誤。 我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前；
我相信自己zyb系列渣油泵 我相信自己能戰勝失敗；
我相信自己能創造成功；
我是最棒的！
我一定要成功！
我一定會成功！
我一定能成功！
吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！
班 規
3
(一) 學習紀律
1.課間即做好下堂課準備,桌習用品；上課音樂一響即保持絕對安靜,回憶上節課內容,預習新課。除負責紀律的干部外,任何同學不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題,也不能問問題。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
2.早讀課提前十分鐘,所有同學必須聽從老師或科代表的要求。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。
3.上課不得小聲說話,不得做與當堂課無關的事,違者扣23分。此項由紀律委員監督執行。
4.上課時不得離開座位。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
5.課堂上必須做端正。違者扣2分。 此項由紀律委員監督執行。
6.早晨到校后不得在教室外逗留,應立即進教室作學習準備,并不得說話。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。
7.早晨進教室即將有關作業放在組長的課桌上,由組長統一收齊交科代表；預備鈴一響,不再高溫導熱油泵收作業。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
8.不得抄作業和趕作業。違者扣4分;超過3次通報家長配合教育。對有關責任人的處罰同此。此項由學習委員監督執行。
9.上課自習無故遲到全期不超過2次。違者扣2分；此項由紀律委員監督執行。
10.課堂上被老師點名批評者，扣4分；并寫一篇不少于500字的文字，向同學和老師表示歉意。此項由紀律委員監督執行。
11.上課、自習說話影響他人學習者，扣2分。此項由紀律委員監督執行。
12.上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分。此項由高溫熱油泵紀律委員監督執行。
（二）清潔衛生
13.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、放學。
14.在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。
15.每人負責自己座位周圍的紙屑臟物，負責周圍的保潔。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。
16.課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者
扣2分。此項由生活委員監督執行。
17.按時按要求高質量完成所承擔的清潔任務。違者扣2分；并重做衛生。此項由勞動委員監督執行。
19.打掃教室衛生小組必須拿到五星，如沒拿到五星，或年級倒數第一，罰該周做清潔小組重掃一周。此項由勞動委員監督執行。
20.打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天。扣4分。此項由勞動委員監督執行。
(三)體育鍛煉
21.認真上好體育課,違紀者(如課前集合不認真、逃課，活動期間到教室，不按老師要求訓練等)，扣2分；罰跑400米。此項由文體委員監督執行。
22.認真做好課間操。做2分；并重做課間操及領操一天。無故不做課間操者，扣4分。此項由文體委員監督執行。
23.做眼保健操必須認真，動作標準，違者扣2分；并重做2遍。一周發現三次不認真者，扣5分；重做2遍。此項由文體委員監督執行。
24. 課間操、集會無故遲到者，扣3分。此項由文體委員監督執行。
（四）班隊干部
25.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式、放學排隊、做操時的隊列；協助其他班隊委搞好工作。平時代表全班同學向班主任反映意愿。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職查看或撤職等處罰。
26.學習委員平時應認真填寫《教學日志》，并按時交到教導處。收作業，組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，處罰同上。
27.生活委員負責安排檢查個人衛生，和電教委員一起負責教室的電燈等其它電器，在生zyb系列增壓泵活方面為同學提供各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。
28.文體委員應積極組織各種文娛活動，負責兩操、體育課整隊，管理紀律。組織班內各項體育活動。
29.宣傳委員應負責辦板報（每月至少辦一次）。
30.紀律委員負責課堂紀律和綜合班紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，處罰同上。
31.大隊委應負責做好中隊管理工作；協助班長、紀律委員做好學生紀律管理；負責有關文書寫作。若有失職，處罰同上。
32.勞動委員應負責安排、監督并檢查同學做清潔。
33.班主任助理應負責協助班主任做好班級管理工作。
交-班主任，經過班主任同意后，可即時罷免）。班干部必須接受同學的監督，徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天，扣5分。
（五）小組長
35.小組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長及班主任助3gr三螺桿泵理監督執行。
36.小組長違犯《班規》其他條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長及班主任助理監督執行。
(六)值日班長
37.值日班長應及時認真擦黑板，負責當天的教室保潔，管理課堂紀律及兩操。若有失職，違者扣4分，并重當一天值日班長。此項由班長助理監督執行。
38.值日班長在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長助理監督執行。
(七)科代表
39. 每天原則上應至少在第一節課后把作業交到老師辦公室，把未交者名單給老師或自己保留。協助老3gr三螺桿油泵師做相關輔助工作；負責統計同學在該課上主動發言次數，并于星期五時匯報給中隊長或班主任助理進行加減分。此項由學習委員負責監督執行。
40.語文科代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。
（八）其他
41.升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鐘，并扣2分。此項由班長監督執行。
42.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報家長，情節嚴重者按學校規ycb齒輪泵定處分。此項由學習委員監督執行。
43.不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。
44.每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。
45.不得吵架、打架或與同學慪氣。違者互寫道歉信并當全班同學面念。此項由班長監督執行。
46.不得在黑板、桌面、墻壁或其他地方亂寫亂畫。違者應消除其痕跡并扣2分。此項由生活委員監督執行。
47.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。
48.不得在教室里高聲喧嘩或打鬧，違者扣2分。此項由班長監督執行。
49.不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。
50.讀報課的紀律要求與自習課相同。此項由紀律委員監督執行。
51.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，違者扣2分，并沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督。
52.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。
53.班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，并向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督并由班主任執行。
54.如遇突發違紀事件，班委會可視具體情況對有關同學予以處理。
55.《班級法規》在實施過程中可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
56.未列出其他違紀處理辦法，可按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等文件執行。
班干部職責
上述各部門工作必須有詳實的記錄，以作為德育考評的原始依據，有情況及時報告，定期向班主任匯報工作。
能力強、有責任心者可連任，不盡責造成工ryb電動內嚙合齒輪泵作失誤者檢討、撤換。
一、值日生職責：
１、每天上早讀課前、課外活動時打掃教室。
2、放學后檢查教室門窗、電燈、風扇是否關好。
我班上后面的標語：
守德守紀惜勢惜時
四角布置如下：
班務一點通（前左）
信息八面風（前右）
佳作展示臺（后左）
成才龍虎榜（后右）
前門上我愛我家我更愛我自己
后門上是一句英語歡迎詞
四墻上績潔結杰
后墻上拼搏每一天充實每一天快樂每一天
還有請講普通話
四墻上還有學生自己的個性語言
還有請講普通話
對手在拼殺，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭
班訓說明：
高二（7）班
班級自信口號
我堅信我是一名優秀學生。
相信自己，我有潛力。
創造奇跡，唯我可以。
高二（7）班
動起來，我們互助、堅定、激情！
說起來，我們勇敢、標準、響亮！
團結協作，眾志成城；揮灑汗水，收獲成功。
高二（7）班
班級篇九
1.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
2.鍥而不舍，存義精思。
3.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
4.同心同德勇往直前。
5.為了夢想，我們不懈努力。
6.頑強拼搏勇奪第一。
7.青春活力聰明美麗帥氣。
8.激情四射，始于足下
9.精彩無限，盡在球場
10.跑步聯賽，快樂共享
11.揮灑汗水，締造傳奇
12.跑出友誼，跑出快樂
13.快意奔跑，足夠精彩
14.東風吹戰鼓擂(你隊的名子)怕過誰
15.先滅少林，再平武當，唯我三班，武林稱王
16.點燃大眾激情，共握美好未來
17.因為跑步，所以美麗
18.跑出風采，頂出精神
19.搶出精神，拼出風格
20.二四健兒實力強，跑步場上賽劉翔
21.友誼第一比賽第二