無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的童年作文200字 美麗的童年作文500字篇一
鄉(xiāng)下，碧水瑤山，山的線條是那么朦朧，出哪兒是天，哪兒是山。嬉笑聲，從矮房里傳出，我和幾個小伙伴就相約在這做游戲。
“今天玩什么？”
“我要玩躲貓貓，哥哥”
“不行，太老套了，大人談?wù)撌虑椋『e插嘴。”哥哥對妹妹說。
“咦，我們玩藏鞋子吧！”我自豪地把自己的想法告訴了他們。
他們贊成了。
我和小伙伴們分成了兩組，第一組是我和我哥哥，至于第二組就是那位自以為是大人的哥哥和他的妹妹。
我和哥哥首先就被他們關(guān)在了一個屋子里。
哥哥對我說：“一會兒先看看那些地方和先前不一樣”
“哦”我答應(yīng)了一聲哥哥。
“好了，你們出來吧”那對兄妹兩在屋外大喊。
我和哥哥趕緊沖出屋外。
我和哥哥發(fā)現(xiàn)有一個地圖額外地鼓，這里面一定有問題，我和哥哥趕緊把地圖打開，發(fā)現(xiàn)鞋子果然在里邊。哈哈，我和哥哥贏了。
現(xiàn)在該輪到我們了，我藏在了一個他們絕對找不到的地方。你想知道嗎？先猜著吧！
兄妹兩出來了，再哪兒呢？他們根本就沒有注意到我和哥哥，只是在屋子里飛快地尋找。他們把整個房子都挖空了都沒有找著，最后只能認(rèn)輸，我呢，就慢吞吞地從衣服里拿處鞋子，“啊”兄妹兩吃驚地看著我。我們又贏了。
遠(yuǎn)處，太陽已經(jīng)在半山腰了，溶樹上的知了叫個不停，嬉笑聲也未停止。
……
美麗的童年作文200字 美麗的童年作文500字篇二
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景里承載著我們的歡聲笑語。
吊單杠
“嘿！你在干什么？”老師嚴(yán)厲的話語打斷了同學(xué)們的歡聲笑語。原來，我們班的調(diào)皮蛋張杰同學(xué)在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個簡單而又危險(xiǎn)的活動：門上有一塊凸出來的地方，用手可以抓住那，抓穩(wěn)后，便可以做引體向上。張杰便是這個技術(shù)的傳承者，每次下課，他都會去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說尷不尷尬？
炸牛糞
在上個暑假，我回了老家，在那完成了一項(xiàng)偉大的“壯舉”——炸牛糞。當(dāng)時，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當(dāng)我得意的時候，我的大奶奶從旁邊走過；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說，她生不生氣？
童年是一道亮麗的風(fēng)景線，裝點(diǎn)著我的回憶。
美麗的童年作文200字 美麗的童年作文500字篇三
在我的生活里世界是很簡單的，幸福也是很簡單的，幸福就是能和自己的家人在一起，這就是我的幸福。
我每天都過著快樂的生活，每天都能看見爸爸媽媽，每天都能學(xué)到知識。在那美好的校園里，有許多伙伴與老師，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂的玩耍。在我的世界里每天都充滿了許許多多的歡聲笑語。我喜歡這樣的生活。
每早早的.起床，騎著我的自行車快快樂樂地和伙伴們一起上學(xué)，來到這美好的校園里。下午就和我的小伙伴們平平安安的回到家，吃著媽媽做得美味飯菜。晚上和爸爸媽媽看電視劇。
在我的小小的世界里，只有許許多多的歡聲笑語，沒有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不開心，就算有不開心的事情，我也會用快樂的事化解不開心。
我的同年
我的眼睛正觀賞著這美麗的童年世界。我和小伙伴們一起玩，一起笑，一起觀賞著美好的童年世界。
我和小伙伴一起放風(fēng)箏，一起玩過家家，過著無比幸福、無憂無慮、無比快樂的生活。
一次，我和二姐，拿著袋子，一起去摘柿子。二姐摘，我望袋子里裝。一會兒，我們回家了，一邊吃著柿子，一邊寫作業(yè)。
還有一次，我和兩個哥哥一起去玩，我看見了一窩雞蛋，不知是誰家的雞下的，再過幾天，就成毛蛋了。我連忙把雞蛋撿了起來，把它們帶回了家。還有兩三個“臭蛋”，我沒敢拿。我回到家，一五一十地對媽媽說了雞蛋的事情。媽媽看了看，那不是臭了的，不礙事的，媽媽又撿了了回去。
看，我的童年豐富多彩，五彩斑斕。我過的生活無憂無慮，幸福無比。
美麗的童年作文200字 美麗的童年作文500字篇四
再見了，童年的歡聲笑語；再見了，童年的天真無邪；再見了，童年的肆無忌憚；再見了，我那美好純真的童年！
小時候，聽丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽美麗的嫦娥為救夫而奔月；聽老實(shí)的牛郎被可惡的王母欺負(fù)與織女不能見面……那時，依偎在母親的懷里聽著故事是天地間最美好的享受。
然而，伴隨著小河流水的潺潺聲，這段寧靜而安逸的時光再也沒有了——我步入了小學(xué)，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分?jǐn)?shù)代替了歡聲笑語，成績?nèi)〈送婢摺Ｃ刻斐藢W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，好不容易放學(xué)了，又要去補(bǔ)課。回到了家，天早已黑了。脫下衣服，倒在床上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時，每一道題都不能放松。因?yàn)橐坏┛疾缓茫瑩Q來的就是老師、家長的責(zé)備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲，這段繁忙的時光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學(xué)。五門主科，兩門小科壓得喘不過氣來，書山題海令人天旋地轉(zhuǎn)。
翻開以前的本子，不知何時“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“x+y”，原來的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了，年少的輕狂；再也沒有了，年少的歡笑；再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海，走也走不完的書山……
再見，美麗的童年……