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    最新廚師的演講稿短篇分鐘 成長(zhǎng)與蛻變演講稿(模板7篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:筆舞

    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    廚師的演講稿短篇分鐘篇一

    成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長(zhǎng)中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。

    漸漸我已長(zhǎng)大,幸??鞓?lè)更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)!

    雖然涉世未深,但是我自有我的快樂(lè)。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書(shū)外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

    狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)!

    成長(zhǎng)的腳步,不管遇到什么,擁有什么都不會(huì)停步,駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。

    廚師的演講稿短篇分鐘篇二

    飛越海洋的候鳥(niǎo)明白,是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅(jiān)持,幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。

    那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律,那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

    日復(fù)一日,艱辛的練習(xí)不斷,我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒(méi)有絲毫倦怠。看看它——我心愛(ài)的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍,跳出最華麗的舞步。音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時(shí),那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

    有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想,即使在荊棘叢生的時(shí)刻,都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

    于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,但為了夢(mèng)想,我不放棄。

    樂(lè)譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接,悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜,我從未忘記夢(mèng)想,無(wú)論多艱難,我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

    我知道,心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……

    廚師的演講稿短篇分鐘篇三

    清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云層灑在樹(shù)葉上,為破蛹而出的蝴蝶帶來(lái)希望,那是成長(zhǎng)也是生命蛻變。

    總有一段影像讓心旌搖蕩,每一步成長(zhǎng),每一個(gè)情節(jié),每邁入成熟階梯都是飄散在時(shí)光與生命中珍貴而恒久的成長(zhǎng)等號(hào)。無(wú)論你曾經(jīng)走過(guò)、或是經(jīng)歷,那些美麗和疼痛都在時(shí)間塵埃中,流暢在記憶的流年中,都將深深觸動(dòng)你的心弦。青春如酒,成長(zhǎng)正酣,生命則是轉(zhuǎn)動(dòng)在機(jī)械上的齒輪,寂靜年華如花遍地開(kāi)放,像百合一樣從容悄悄怒放。

    推開(kāi)記憶門(mén)窗,回首成長(zhǎng)的腳步,仿佛時(shí)光帶我穿越,帶我回到那年冬天。天是那年天,風(fēng)也是那年的風(fēng),背著行囊穿梭在茫茫人海中,而今的我已成了一個(gè)青春剛毅的青年。那年冬天,我生了一場(chǎng)大病。因平時(shí)不按時(shí)吃飯,得了胃病。痛苦與疼痛折磨著我,我的肚子如千萬(wàn)條蟲(chóng)子在亂竄,在昏暗的房間中我蜷縮在角落,額頭的汗。水如絹絹細(xì)流般流下,落在地板上發(fā)出泠泠聲響。孤獨(dú)與絕望迅速襲來(lái),我因忍不住病痛折磨,眼淚不爭(zhēng)氣奪眶而出。父母心急如焚,冬夜中父親背著我去醫(yī)院。風(fēng)凜冽地刮著,黃昏的燈光把父親的身影拉得老長(zhǎng),馬路上汽車稀疏地穿行,“爸爸,我……我沒(méi)……事”我結(jié)結(jié)巴巴道。隨后怎樣,我已不知道。

    醒來(lái)時(shí),我躺在病床上,陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái)是那般暖與那般溫柔?!霸趺崔k,聽(tīng)說(shuō)是急性闌尾炎?!薄澳悄茉趺崔k,聽(tīng)醫(yī)生安排”“我們告訴她嗎?”“先別說(shuō),我怕她受不了,好了好了等一下她就醒了?!蓖蝗缙鋪?lái)噩耗,讓我所有夢(mèng)想與憧憬全都破滅,我清楚記得在電視劇中得了“急性闌尾炎”要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù),可萬(wàn)一我死在手術(shù)臺(tái)上怎么辦?天啊,我不想死。小小的我經(jīng)不住也受不起,一個(gè)荒謬的想法在我腦海中產(chǎn)生,我決定逃跑。趁著父母不在醫(yī)院,我偷偷溜出了病房。我感覺(jué)世界都昏暗了,我不想得病,我還有夢(mèng)想和追求。我回到家,把自己封閉在小小的房間中,在角落等待著時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝?!伴_(kāi)門(mén),快把門(mén)打開(kāi)!”媽媽親切的聲音索繞在耳旁?!安?,媽我不想死,我不想死?!薄澳阍趺磿?huì)死呢,我的傻孩子,媽媽會(huì)保護(hù)你?!蔽揖従彺蜷_(kāi)房門(mén),一把擁在媽媽?xiě)阎蟹怕暣罂?。靜寂的長(zhǎng)空,只有幾只單鳥(niǎo)飛過(guò),悲傷的哭聲劃過(guò)天際線帶走我的絕望與孤獨(dú)。

    后來(lái),經(jīng)過(guò)藥物治療我的'病情有了好轉(zhuǎn),而我也因此變成了一個(gè)郁郁寡歡的人。在一個(gè)陽(yáng)光普照的冬日,父親帶我來(lái)到河邊。他指著河流說(shuō):“其實(shí)人就像這流水,如果沒(méi)有面臨困難的勇氣,那么就會(huì)變成一潭死水?!蔽曳路鹑粲懈杏|,“爸爸,我……”落葉隨風(fēng)飄落在河面上,帶著我凌亂的思緒帶著我的彷徨流向遠(yuǎn)方。終于,我鼓足勇氣決定治好病。帶著信心我與父母跨進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月治療,我的病得到了根治。我又開(kāi)始變得開(kāi)朗和熱情,和同齡孩子一樣在知識(shí)的海洋中探索。

    慢慢地不知不覺(jué)間我上了初中,在這幾年中我也遇見(jiàn)了許許多多困難,但我始終記得“不求上進(jìn),則如死水?!蔽遗Σ⑶覉?jiān)持著,堅(jiān)持著曾經(jīng)那個(gè)稚嫩而青澀的夢(mèng)想。即使在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)再大困難,我已不是曾經(jīng)那個(gè)只知躲避的小女孩,我會(huì)坦然而堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。破蛹沖出便成蝶,而我沖破病魔便變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

    廚師的演講稿短篇分鐘篇四

    飛越海洋的候鳥(niǎo)明白,是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅(jiān)持,幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。

    那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律,那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

    日復(fù)一日,艱辛的練習(xí)不斷,我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒(méi)有絲毫倦怠。看看它——我心愛(ài)的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍,跳出最華麗的舞步。音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時(shí),那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

    有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想,即使在荊棘叢生的時(shí)刻,都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

    于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,但為了夢(mèng)想,我不放棄。

    樂(lè)譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接,悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜,我從未忘記夢(mèng)想,無(wú)論多艱難,我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

    我知道,心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……

    廚師的演講稿短篇分鐘篇五

    大家好!

    蝴蝶是美麗的,它們陽(yáng)光下的一對(duì)五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱贊嗎?不!它們也有過(guò)被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻,它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗,是因?yàn)樗?jīng)歷了那殘酷的蛻變,而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,也就好似蝴蝶一樣的存在。

    在這漆黑的路上,我停下腳步,回首重溫一遍屬于我的成長(zhǎng)之路。

    當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候,對(duì)一切充滿了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無(wú)憂無(wú)慮,每天什么也不需多想,就只要睜大眼睛,看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾β担疾ǎ路鹱约壕褪翘?yáng)一般,心安理得地享受著這一切的一切。

    我牽著媽媽的手,羞澀而又迫不及待地背起書(shū)包,走向?qū)W堂的時(shí)候,當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長(zhǎng)高了,也開(kāi)始走上了她的成長(zhǎng)之路,我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里,有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的光芒,我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物,他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對(duì)自己疼愛(ài),我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁,每次取得了好成績(jī)就馬不停蹄地跑回家看母親對(duì)自己笑,當(dāng)然,也學(xué)會(huì)了感恩。

    時(shí)光的車輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),那個(gè)一直都很快樂(lè)很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,身上都有著自信的光芒,十分耀眼。而我呢?經(jīng)過(guò)幾次不盡人意的考試后,她的光芒開(kāi)始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我,我明白,在這個(gè)精英集合的班級(jí)里我自然顯得十分不扎眼,或者,還要更糟。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避,我害怕與同學(xué)們對(duì)視,因?yàn)樵谖铱磥?lái),他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色,而這些東西之于我,是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲?,我就仿佛墜入了無(wú)盡了黑暗中,沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊,仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹,不能動(dòng)彈。這時(shí),我開(kāi)始回首來(lái)時(shí)的路,我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)。可有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)單純,可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變?!蔽胰匀粓?jiān)持,努力地彌補(bǔ)自己的不足,縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變,我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步,在這途中我遇到了知心朋友,擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密,現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議!現(xiàn)在的我奔跑在這成長(zhǎng)的路上,享受著這憨暢的快感,仿佛伸出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方的天空。

    成長(zhǎng)是一件美麗的事情,卻也是一個(gè)痛苦不堪的過(guò)程,它將我們弄得遍體鱗傷,體無(wú)完膚,可如果不經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)且煎熬的黑暗,沒(méi)有過(guò)痛苦到絕望的過(guò)程,又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天?到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的傷痛,是它們教會(huì)我們成長(zhǎng),是它們?cè)炀土舜丝剃?yáng)光下?tīng)N爛的我們!

    廚師的演講稿短篇分鐘篇六

    大家好!

    我是個(gè)情感粗糙、懵懂的男孩。成長(zhǎng)路上,父母給予了我無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)愛(ài),但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我?jiàn)A菜的動(dòng)作,一回回往來(lái)學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。

    直到這個(gè)冬天,父親匆匆趕來(lái)送衣服的身影,才喚醒了我沉睡的心,使我驟然成長(zhǎng)了起來(lái)。

    那個(gè)早晨,我洗漱完畢,走出寢室,才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂,北風(fēng)呼嘯,幾片樹(shù)葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎。一陣寒風(fēng)朝我襲來(lái),我縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我才想起,我昨天傻乎乎地把棉衣洗了,身上只穿著件單薄的秋季校服。此時(shí),身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著,似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。

    才在座位上坐下,就隱隱約約聽(tīng)到窗外傳來(lái)細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音,我心想:怎么像我老爸的聲音啊?不可能吧!這么早,他怎么過(guò)來(lái)了?我一轉(zhuǎn)頭,爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手,親切地說(shuō):“兒子,變天了。我給你送衣服來(lái)了。你快出來(lái)!”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來(lái)到班級(jí),我都會(huì)感到尷尬。于是,我裝出很嚴(yán)肅很冷漠的樣子,一陣風(fēng)似地奔了出來(lái)。

    爸爸充滿愛(ài)意地說(shuō):“走吧,去廁所換上冬季校服?!蔽业椭^,跟在他身后。來(lái)到廁所,他輕輕地摸了摸我身上的衣服,充滿憐憫地說(shuō):“昨天晚上聽(tīng)你跟你媽媽打電話,說(shuō)把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),今天會(huì)變天。所以就趕過(guò)來(lái)了?!彼置嗣业氖?,略帶責(zé)備地說(shuō):“你看,穿這么少,手這么冰涼,會(huì)感冒的。趕快把衣服換上?!卑职诌呎f(shuō),邊一把把校服從袋子里掏出來(lái)。我快速地把秋季校服脫了下來(lái),猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí),一股暖流環(huán)繞著我身體,直涌上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑,拍拍我的肩膀,關(guān)切地說(shuō):“在學(xué)校一定要注意保暖,身體要緊。好了,我要趕去上班了。你要聽(tīng)老師的話?!闭f(shuō)完,他就急匆匆地離開(kāi)了。

    我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,不由得眼角有些濕潤(rùn)。這么多年來(lái),爸媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài),我卻總是視若無(wú)睹,甚至有些厭煩、不屑。此刻,我明白以前的我是多么自私自我??!

    這個(gè)冬天,我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變,我讀懂了爸媽的愛(ài)。

    廚師的演講稿短篇分鐘篇七

    大家好!

    我是個(gè)情感粗糙、懵懂的男孩。成長(zhǎng)路上,父母給予了我無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)愛(ài),但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我?jiàn)A菜的動(dòng)作,一回回往來(lái)學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。

    直到這個(gè)冬天,父親匆匆趕來(lái)送衣服的身影,才喚醒了我沉睡的心,使我驟然成長(zhǎng)了起來(lái)。

    那個(gè)早晨,我洗漱完畢,走出寢室,才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂,北風(fēng)呼嘯,幾片樹(shù)葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎。一陣寒風(fēng)朝我襲來(lái),我縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我才想起,我昨天傻乎乎地把棉衣洗了,身上只穿著件單薄的秋季校服。此時(shí),身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著,似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。

    才在座位上坐下,就隱隱約約聽(tīng)到窗外傳來(lái)細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音,我心想:怎么像我老爸的聲音啊?不可能吧!這么早,他怎么過(guò)來(lái)了?我一轉(zhuǎn)頭,爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手,親切地說(shuō):“兒子,變天了。我給你送衣服來(lái)了。你快出來(lái)!”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來(lái)到班級(jí),我都會(huì)感到尷尬。于是,我裝出很嚴(yán)肅很冷漠的樣子,一陣風(fēng)似地奔了出來(lái)。

    爸爸充滿愛(ài)意地說(shuō):“走吧,去廁所換上冬季校服。”我低著頭,跟在他身后。來(lái)到廁所,他輕輕地摸了摸我身上的衣服,充滿憐憫地說(shuō):“昨天晚上聽(tīng)你跟你媽媽打電話,說(shuō)把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),今天會(huì)變天。所以就趕過(guò)來(lái)了。”他又摸了摸我的手,略帶責(zé)備地說(shuō):“你看,穿這么少,手這么冰涼,會(huì)感冒的。趕快把衣服換上?!卑职诌呎f(shuō),邊一把把校服從袋子里掏出來(lái)。我快速地把秋季校服脫了下來(lái),猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí),一股暖流環(huán)繞著我身體,直涌上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑,拍拍我的肩膀,關(guān)切地說(shuō):“在學(xué)校一定要注意保暖,身體要緊。好了,我要趕去上班了。你要聽(tīng)老師的話?!闭f(shuō)完,他就急匆匆地離開(kāi)了。

    我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,不由得眼角有些濕潤(rùn)。這么多年來(lái),爸媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài),我卻總是視若無(wú)睹,甚至有些厭煩、不屑。此刻,我明白以前的我是多么自私自我啊!

    這個(gè)冬天,我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變,我讀懂了爸媽的愛(ài)。

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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。黨員
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
    軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以讓我們更深入地思考自己在軍事訓(xùn)練中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行自我提升。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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