每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
毀滅之路簡(jiǎn)介篇一
"認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。"這是我最信奉的一句名言。我相信，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力。
從我負(fù)責(zé)縣級(jí)微型課題的管理工作開(kāi)始，對(duì)于收交的所有課題，我一一查看，不僅看形式，還注重選題，查看信息的填寫(xiě)，研究計(jì)劃的制定，方法的設(shè)計(jì)，過(guò)程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進(jìn)行認(rèn)真審查。尤其是去年冬天，老師們聞之評(píng)職需要課題研究之后，一線教師申報(bào)的微型課題像雪片一樣飛來(lái)，我?guī)缀趺刻於家哟齺?lái)自一線教師交來(lái)的課題研究申請(qǐng)書(shū)。這個(gè)冬天，顯得格外忙碌。每天每天，我都高度緊張，既要準(zhǔn)備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作，還有復(fù)式教學(xué)研討會(huì)的召開(kāi)的準(zhǔn)備工作。幾乎是白天下鄉(xiāng)，晚上回來(lái)加班加點(diǎn)，唯恐疏漏；有時(shí)下鄉(xiāng)回來(lái)已到了周末，我的辦公桌上的申請(qǐng)書(shū)已摞起一尺多高，椅子上，沙發(fā)上，滿滿當(dāng)當(dāng)都是。初中的、小學(xué)的、高中的、幼兒園的，分學(xué)科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級(jí)的，縣級(jí)的……應(yīng)接不暇。還有室內(nèi)其他同事代收的，我必須一一登記。我一個(gè)一個(gè)審查，一份一份修改課題名稱，一張一張?zhí)顚?xiě)立項(xiàng)證書(shū)。對(duì)于申報(bào)市級(jí)的課題，我必須一份份簽字、蓋章、統(tǒng)計(jì)、整理、打包。還有好多老師不會(huì)填寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū)，電話請(qǐng)教的；還有不知道填報(bào)程序，來(lái)電咨詢的。有時(shí)，從早上7點(diǎn)開(kāi)始，電話就開(kāi)始響；有時(shí)，晚上12點(diǎn)了，還有老師詢問(wèn)。對(duì)于所有電話，我都一一耐心回復(fù)，悉心指導(dǎo)。有的老師親自到辦公室請(qǐng)教，即使再忙，我也認(rèn)真給他們講解。同樣的話，我不厭其煩地說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍；同樣的事，我一遍又一遍的重復(fù)著而不知疲倦。我?guī)缀鯖](méi)有度過(guò)一個(gè)輕松的公休日，沒(méi)有幾個(gè)周末不在單位加班。
今年的微型課題申報(bào)，雖然數(shù)量少了很多，但大多是一個(gè)一個(gè)送來(lái)，一份一份受理。
忙碌中，歲月匆匆而過(guò)。"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"認(rèn)真，是我永恒的課題。順利完成這些工作，是我最大的心愿。
"實(shí)施高效課堂，感動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)還要互動(dòng)，互動(dòng)仍需帶動(dòng)。我們只有讓教師積極行動(dòng)起來(lái)，努力去做，去體驗(yàn)、去親身感悟，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長(zhǎng)。"小組會(huì)議上，陳主任誠(chéng)懇的說(shuō)出了自己的想法。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓老師親身體驗(yàn)在高效課堂中學(xué)生是如何進(jìn)行"自主、合作、探究、展示、評(píng)價(jià)"的，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處。
我站在現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)之上，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹(shù)，無(wú)以及頂；亦猶如一片汪洋大海，浩淼無(wú)窮，找不到出口。這是一座巨石的壓力，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋，在無(wú)數(shù)的博客里尋覓探礦，和認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的教育陣地交流，箱陌生的或熟悉的教師間請(qǐng)教，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。
在那次培訓(xùn)中，我首先組織教師組建小組，創(chuàng)建組名，配好對(duì)子，展示小組口號(hào)。然后進(jìn)入課堂實(shí)際演練，所有的參與培訓(xùn)的教師都是學(xué)生，我們小教組的老師參與其中，成為一員。按照"五步三查"的模式，充分讓教師們"獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)",然后放大教師們的展示。在此過(guò)程，不斷給予有效的、具體的評(píng)價(jià)。對(duì)于教師們提的問(wèn)題，小組解答不了、全班解答不了時(shí)，陳主任、張老師積極解答。整個(gè)過(guò)程，教師激情高漲，爭(zhēng)相展示，參與度100%,沒(méi)有思想拋錨的，也沒(méi)有東張西望的，更沒(méi)有干其他事情的。教師的反響非常好。
這是第一次嘗試，雖然沒(méi)有太大的紕漏，但最后的理論提升，我依然沒(méi)有找到切入點(diǎn)；學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示和檢測(cè)的試題還不能完善，評(píng)價(jià)過(guò)度還顯得生硬單薄。回來(lái)之后，我主動(dòng)打電話和石門(mén)真的參訓(xùn)老師聯(lián)系，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和需求。我們大約交談了3個(gè)多小時(shí)。"我們的教師不缺乏理論，就缺乏實(shí)際的體驗(yàn)和感悟。"孫成娥主任的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景。后來(lái)，陳主任就這次培訓(xùn)情況和我做了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的交流，小組會(huì)議上，每位同仁都真誠(chéng)地提出了建議和改進(jìn)意見(jiàn)。陳主任也說(shuō)出了她的擔(dān)心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣。
回首過(guò)往，汗水相伴，淚水相隨，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華，只愿我的付出能為一線教學(xué)奉獻(xiàn)一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩！
謝謝大家！
毀滅之路簡(jiǎn)介篇二
女人從古到今的感覺(jué)，總是比男人要低一截，總是被男人瞧不起，天生就感覺(jué)是閑人。可是現(xiàn)在越來(lái)越多的女人走出了圍墻，不做庭院里的人。女人應(yīng)該獨(dú)立自主。有個(gè)人認(rèn)為：作為現(xiàn)代女性應(yīng)該是上得廳堂下得廚房，不做花瓶的女人。
那如何做現(xiàn)代女性呢？我認(rèn)為首先就是提高自己，不斷更新，隨時(shí)充充電。據(jù)調(diào)查：有60%以上的男人都不愿自己的老婆比自己能干。為什么呢？難道男人們覺(jué)得這樣會(huì)顯得自己很沒(méi)出息，被人瞧不起。其實(shí)錯(cuò)了，男人和女人的想法都是一樣的。男人想事業(yè)有成，女人也一樣，喜歡干自己喜歡的事業(yè)，希望有展現(xiàn)自己才能的一片天地與舞臺(tái)，這樣才會(huì)更充實(shí)，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
其實(shí)，在我身邊就是這樣一位女性：她是一位下崗女工，沒(méi)有了工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源就斷了，就在這艱難的時(shí)刻，她選擇了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，做一名幼兒園教師，辦起了第一所幼兒園。由于她有自己的特色教育，不到幾年就有了八所分園，成一位很了不起的女性。俗語(yǔ)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功，這就是新時(shí)代的女性：有主見(jiàn)、有創(chuàng)新、有個(gè)人魅力。
還有這樣一件事：女孩是大學(xué)里的高材生，嫁給了一位富翁。從此過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，結(jié)果有一天富翁破產(chǎn)了，女孩憑著自己的真材實(shí)干，倒賺了很多錢，這位富翁對(duì)她真的是另眼相看。也說(shuō)他非常敬佩，再也不小看女人了。
其實(shí)人就是這樣，沒(méi)有試過(guò)怎么就知道自己不行呢？對(duì)吧，只有不斷的去嘗試，不斷去創(chuàng)造才會(huì)有更大的突破與進(jìn)步。
毀滅之路簡(jiǎn)介篇三
我很喜歡讀書(shū)，在我還不認(rèn)字的時(shí)候，我就喜歡纏著爸爸媽媽給我講幼兒書(shū)刊中的故事。后來(lái)我上了一年級(jí)，媽媽就給我買了一些帶拼音的書(shū)，讓我自己看，這樣我認(rèn)的字就越來(lái)越多，漸漸地，我不再專門(mén)看帶拼音的書(shū)，我讀的書(shū)就更多了。
一開(kāi)始，我主要看一些和我的生活有關(guān)聯(lián)的一些書(shū)，比如《一年級(jí)的小豌豆》、《淘氣包馬小跳》等。我經(jīng)常在這些書(shū)中看到一些有趣的事，和我們自己班上發(fā)生的相似，甚至一些人物也挺相像的，這總能引起我極大的閱讀興趣。后來(lái)，我的閱讀面更加廣泛了，我開(kāi)始喜歡看像《哈利波特》、《貓武士》等魔幻小說(shuō)，還有一些如福爾摩斯探案小說(shuō)。因?yàn)槠渲械那楣?jié)特別吸引人，總想一直看下去，直到看到大結(jié)局為止。再后來(lái)，我又在爸爸的書(shū)架上找到了一套很好玩的書(shū)《明朝那些事兒》，作者將枯燥的歷史用小說(shuō)的筆法寫(xiě)了出來(lái)，這時(shí)我才覺(jué)得，原來(lái)歷史還可以這么有趣。看了這套書(shū)，我還對(duì)中央電視臺(tái)的《百家講臺(tái)》節(jié)目發(fā)生了興趣，特別是講張居正和海瑞的那段。我還對(duì)媽媽買的科幻小說(shuō)《基地和帝國(guó)系列》產(chǎn)生了濃厚的'閱讀愿望。媽媽告訴我這套書(shū)的作者阿西莫夫同時(shí)也是位優(yōu)秀的科普作家，我開(kāi)始對(duì)科普書(shū)有了興趣，如《昆蟲(chóng)記》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《可怕的科學(xué)》等。現(xiàn)在，因?yàn)榧依飼?shū)架基本滿了，媽媽說(shuō)，一般不再給我買小說(shuō)類書(shū)籍了，要看只能去圖書(shū)館借，但科普書(shū)和英文書(shū)例外，所以最近我看的科普書(shū)比較多一些。
我的爸媽也喜歡看書(shū)，我看的不少書(shū)本來(lái)是他們自己買來(lái)看的。我星期天早上一般都會(huì)去他們的大書(shū)架找書(shū)看，有時(shí)我們還會(huì)討論一下共同看過(guò)的書(shū)。媽媽往往會(huì)主動(dòng)從大書(shū)架上拿些書(shū)向我推薦，有的我喜歡，這時(shí)媽媽會(huì)很高興;但也有的我不喜歡，媽媽會(huì)有些失望，但也不會(huì)勉強(qiáng)我。
我和爸媽還會(huì)一起去圖書(shū)館借書(shū)看，他們?nèi)コ扇说拈営[室，我去兒童閱覽室。每次媽媽都會(huì)用她的借書(shū)證借一兩本書(shū)給我?guī)Щ丶铱础Ｎ野l(fā)現(xiàn)她借的書(shū)都比我借的好，我看了她借的好多本破案小說(shuō)和科幻小說(shuō)。
在我眼中，看書(shū)就如同吃飯一樣自然，餓了就要吃飯，閑下來(lái)就想拿本書(shū)翻翻，這樣就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
毀滅之路簡(jiǎn)介篇四
當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)五彩斑斕的世界上，就有一樣?xùn)|西一直陪伴著我。它是我喪氣時(shí)飄然而至的一句鼓勵(lì);在我失敗時(shí)悄悄豎起的大拇指;在我快樂(lè)時(shí)那張同樣溫暖的笑顏。它，就是愛(ài)。
記得有一次，英語(yǔ)一向很好的我竟然只考了八十幾分，這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)令我很是羞愧。我邁著沉重的步伐回到家中，坐在書(shū)桌前思考來(lái)思考去，還是決定把卷子給媽媽簽名。
我拿著卷子，慢慢地挪到媽媽的身旁，將卷子遞了過(guò)去。媽媽瞥了一眼分?jǐn)?shù)和名次。我在一旁不禁倒吸了一口冷氣，倒數(shù)著最后的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。出人意料的是，媽媽接過(guò)了卷子簽了名，又還給了我，說(shuō)：“我相信你知道應(yīng)該怎么做的，媽媽相信你能做好的!”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身出了房間。那句話，有一些嘆氣，更多的卻是鼓勵(lì)，不輕不重的，卻像是往心湖中投下了一顆石子兒，讓我心中泛起一陣陣的漣漪。
淡淡的，是愛(ài)。
回憶中，長(zhǎng)達(dá)五年的小學(xué)占據(jù)了太多的第一次。第一次穿上校服，第一次帶上領(lǐng)巾，第一次洗碗，第一次敬禮……還有那第一次的競(jìng)選。
以前的我成績(jī)不錯(cuò)，膽子卻很小。參加競(jìng)選，只是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)老師的提議后才勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)，硬著頭皮去的。
報(bào)名了之后我就認(rèn)真準(zhǔn)備了一份演講稿。可誰(shuí)知競(jìng)選那天站在講臺(tái)上，我連連念錯(cuò)好幾個(gè)字。同學(xué)們有意無(wú)意的笑聲讓我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。從講臺(tái)回到座位的時(shí)候，我一直低著頭，卻不經(jīng)意間看見(jiàn)了同桌在桌上悄然豎起的大拇指，仿佛在告訴我不要害怕失敗，總有一天會(huì)成功的。那個(gè)手勢(shì)，就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾，心中涌起一股暖流。
暖暖的，是愛(ài)。
某個(gè)雙休日，朋友約我去公園放風(fēng)箏。
陽(yáng)光懶懶的灑在草地上，我和她拉著風(fēng)箏的線在草地上瘋跑。朋友的風(fēng)箏飛得老高，我的還只是被拖在地上。難道是我的風(fēng)箏“壓力”太大?我不信，又一次奔跑了起來(lái)，風(fēng)箏很慢卻很穩(wěn)地往上升，嘴角不覺(jué)有了弧度，回頭看朋友，她也正朝著我微笑。她的笑容如同蹁躚的陽(yáng)光，瞬間溫暖了我的眼眸。細(xì)碎的光亮似乎在眼睫上跳躍，心中被一種莫名的情愫所填滿，滿得似乎都要溢出來(lái)。
滿滿的，是愛(ài)。
唯有愛(ài)，在我的心中永恒。
謝謝大家!
毀滅之路簡(jiǎn)介篇五
20xx年的考研剛結(jié)束，大學(xué)的時(shí)候我做為一名德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也曾經(jīng)努力嘗試過(guò)考研，時(shí)隔兩年，現(xiàn)在留學(xué)公司歐洲部做了一名德語(yǔ)文案，回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，也會(huì)有另一番感悟。
研究生考試對(duì)于一名考生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場(chǎng)短則4到6個(gè)月，長(zhǎng)則一到兩年，大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心，但由于國(guó)內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足，以及政治，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間的影響，導(dǎo)致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn)，報(bào)考，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，專業(yè)復(fù)習(xí)，上考場(chǎng)，等分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)線，復(fù)試之后，落榜的考生比考上的要多。
任職德語(yǔ)文案以來(lái)，也接手了一部分在考研與留德權(quán)衡的在校大學(xué)生，我作為一個(gè)考研失敗者例子，我個(gè)人還是建議如果對(duì)考研沒(méi)有太大把握的，家里有條件留德的學(xué)生可以大膽把留德作為第一選擇。
因?yàn)榭佳羞^(guò)程中對(duì)專業(yè)的復(fù)習(xí)其實(shí)是蠻重要的，大家都想要盡量在專業(yè)上少失分，畢竟如果初試成功，在復(fù)試中考官也會(huì)參考考生的專業(yè)初試分?jǐn)?shù)來(lái)考慮是淘汰還是錄用該考生。而其實(shí)專業(yè)復(fù)習(xí)在考研備戰(zhàn)過(guò)程當(dāng)中時(shí)間的分配很受英語(yǔ)和政治的影響。如果考上了，當(dāng)然皆大歡喜。但我們現(xiàn)在談?wù)摰氖浅鰢?guó)和考研都做打算的一部分考生，一般準(zhǔn)備畢業(yè)后趕10月份德國(guó)入學(xué)的碩士的考生在11月到6月份會(huì)進(jìn)行aps審核，如果剛好早11到2月份之間遇到aps審核，那么專業(yè)復(fù)習(xí)就很受政治和英語(yǔ)的影響，非德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)復(fù)習(xí)和考研當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。再者這兩方面同時(shí)準(zhǔn)備壓力確實(shí)不小。
再說(shuō)如果沒(méi)有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國(guó)家分?jǐn)?shù)線以后進(jìn)行aps考試的話，考研失敗的結(jié)果對(duì)一個(gè)準(zhǔn)備了大半年的考生來(lái)說(shuō)心情的影響蠻大的，身邊的同學(xué)找工作的也大部分的塵埃落定，上了國(guó)家線的同學(xué)準(zhǔn)備復(fù)試，自己一邊沉浸在考研失敗的心情中，一邊還要準(zhǔn)備aps審核，其實(shí)效果是可想而知的。
所以，我作為一名考研失敗者和德語(yǔ)文案，我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學(xué)子把留德放在考研之前的選擇。
最后，我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗(yàn)第一戰(zhàn)場(chǎng)的考研朋友們新年快樂(lè)，都能夠如愿在20xx年碩士入學(xué)考試當(dāng)中旗開(kāi)得勝，馬到成功！
毀滅之路簡(jiǎn)介篇六
大家好!
在這個(gè)世界上，有多少條青春路，就會(huì)有多少種青春路。因此，我們必須行于別樣的青春路上，才能活出自我的精彩。
堅(jiān)信成功的青春路，使我們活出自我的精彩。
早在幾千年前的中原，一位叫愚公的老人，只因門(mén)前擋著兩座大山，只因一時(shí)出行不便，他卻堅(jiān)定決心要把這兩座大山移走。是什么給了它移山勇氣與毅力?是自信!古時(shí)自信已變成一位正人君子必備的素養(yǎng)之一，無(wú)自信，何談成大業(yè)?而在幾千年以后的中國(guó)，自信仍成為人們的美談。生活中有自信，學(xué)習(xí)中有自信。只有走自信的青春路，才可以使風(fēng)帆到達(dá)成功的彼岸。
博覽群書(shū)的青春路，使我們?yōu)槔碇堑男撵`插上翅膀。
穿越到英國(guó)，我們常可在牛津市市區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一名讀書(shū)的乞丐，他坐在地上不顧初冬的寒冷，專心致志地捧讀一本書(shū)，原來(lái)是凡爾納的小說(shuō)。一個(gè)連溫飽都不能保證的.人，竟做著環(huán)游世界的夢(mèng)。在古代的中國(guó)，人們把藏書(shū)的多少視為財(cái)富的象征。而在當(dāng)今的中國(guó)，人均年讀書(shū)量卻在逐年的減。其實(shí)作為青少年的我們，更需要人類靈魂的營(yíng)養(yǎng)。朋友們，請(qǐng)從今日的現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)。做博覽群書(shū)的青少年，只有走博覽群書(shū)的青春路，才可為我們的心靈插上翅膀，乘風(fēng)破浪。
反躬自省的青春路，是我們的生命通向美德的天堂。
我國(guó)偉大的大教育家孔子，在儒家學(xué)說(shuō)方面有研究與深厚造詣的思想家孔子，年少時(shí)便發(fā)奮學(xué)習(xí)，但偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)，孔子在每次發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)后，虛心請(qǐng)教自己的前輩。當(dāng)別人指出自己的過(guò)錯(cuò)后，不反駁，而是虛心傾聽(tīng)。如果別人說(shuō)得對(duì)，就虛心改正自己的過(guò)失。就這樣，一位古人在反躬自省中趨于完美。而正值青春年少的我們?cè)诜稿e(cuò)后更應(yīng)及時(shí)糾正，只有及時(shí)的更改，才能使我們地清楚地了解自己，認(rèn)識(shí)自己。只有學(xué)會(huì)自省，才能見(jiàn)微知著，才可以把錯(cuò)誤消滅在萌芽階段，使我們地生命通向美德的天堂。
行于別樣的青春路上，我才發(fā)現(xiàn)，青春的陽(yáng)光是多么的燦爛，青春的朝氣是多么精彩。我堅(jiān)定與別樣的青春路，無(wú)論陽(yáng)光，無(wú)論苦難。