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    最新儒林外史讀書心得(優(yōu)質(zhì)9篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    儒林外史讀書心得篇一

    儒林外史是清朝作家吳敬梓的一部長篇小說,講述了清朝末年儒林學(xué)者們在科舉考試中的辛酸經(jīng)歷以及他們在官場上的生活。作為一部具有極高歷史價值和社會意義的文學(xué)作品,儒林外史為讀者提供了豐富的思考和啟示。在閱讀這部小說的過程中,我深深感受到了儒林外史對儒家文化以及中國社會的深刻洞察力,以及對友情、家庭、人情世故等方面的獨(dú)特思考。下面我將從這幾個方面進(jìn)行分析與總結(jié)。

    首先,儒林外史對儒家文化的詮釋給我留下了深刻的印象。小說中的主人公鄒忠貞、單安等人都是儒家文化的忠實信仰者,對于儒家的經(jīng)典著作十分熟稔,他們尊崇儒家思想,秉持著崇高的人生理想。作為讀者,我通過對鄒忠貞等人的了解,也感受到了儒家文化的偉大價值。儒家文化強(qiáng)調(diào)道德、值得尊敬的人格,主張人人得以修身齊家治國平天下,這種普遍而基本的道德原則對于社會的穩(wěn)定與進(jìn)步有著重要的作用。

    其次,儒林外史展示了中國社會的真實面貌。小說中,儒林學(xué)者們所面臨的科舉考試、官場斗爭、封建禮教等問題都是中國古代社會的真實寫照。通過對這些問題的描繪,儒林外史幫助讀者更好地了解中國古代社會的種種弊端和不公,引發(fā)了我對中國封建社會的思考。另外,小說中塑造的社會角色形象也豐富多樣,有各種權(quán)謀之士、知書達(dá)理之士、還有世故而精明的商人等。這些形象的塑造使我更加深入地理解了中國社會的復(fù)雜性和多樣性。

    再次,儒林外史以其獨(dú)特的角度審視了友情的真諦。小說中,主要人物之間的友情關(guān)系構(gòu)成了整個故事的重要線索,例如鄒忠貞和單安之間的深厚友誼。在逆境中,鄒忠貞和單安互相扶持、支持,相互鼓勵,無論是科舉考試的壓力還是在官場上的困難,他們始終在一起。通過對這種深厚友情的描述,儒林外史告訴讀者,真正的友情是經(jīng)得起考驗的,是無私奉獻(xiàn)的,是在困境中互相支持和關(guān)心的精神寄托。

    最后,儒林外史深入探討了家庭與社會的關(guān)系。小說中,家庭對于主人公的影響非常重要。比如,鄒忠貞的父親在家庭教育方面做得很到位,他們教育子女守規(guī)矩、講禮貌、秉持誠實守信的原則。這些教育理念在鄒忠貞身上得以體現(xiàn),使得他在逆境中不屈不撓,堅持自己的信仰。同時,儒林外史還通過描述官場斗爭的世故與赤子之情,展示了家庭與社會的矛盾與和諧。家庭成員之間的和睦相處與利益的協(xié)調(diào),是中國傳統(tǒng)文化中最重要的價值觀,也是社會和諧的重要保障。

    綜上所述,儒林外史作為一部關(guān)于中國封建社會的長篇小說,對于中國傳統(tǒng)文化、社會關(guān)系和人性的思考具有很高的價值。通過閱讀這部小說,我更加深入地了解了儒家文化的魅力,同時也對中國封建社會及其存在的問題有了更深刻的認(rèn)識。儒林外史中所展現(xiàn)的友情、家庭與社會關(guān)系等各個方面,啟發(fā)了我對于這些問題的思考。我相信,只有通過對過去的思考,我們才能更好地面對當(dāng)下的挑戰(zhàn),實現(xiàn)個人與社會的共同進(jìn)步。

    儒林外史讀書心得篇二

    假的時間我去買了一本《儒林外史》來讀,以前我聽過這本書,是一本諷刺小說。書中描寫的是作者吳敬梓的所見所聞。反應(yīng)了封建社會中人性被腐蝕的現(xiàn)象。

    書中我們最熟悉的人物,沒過嚴(yán)監(jiān)生了。他在我們的課本中出現(xiàn)過他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴(yán)監(jiān)生在臨終前,還在看兩個竹心,反應(yīng)出他的愛財如命的性格。不過,此人也有一點也令我十分反感,就是他追悼他妻子時,連一枝花也不肯買,更反應(yīng)了他的視財如命的家伙。

    小說在一開始就講王冕的故事,作者從這里入手,是有很大的深意的。通過在后面的各位書生故事的閱讀,與王冕的一生對比就會顯示出作者的諷刺。這正好回應(yīng)主題,諷刺封建社會。不過,王冕是值得我們學(xué)習(xí)的,他一生苦讀,干成了許多事情。

    在文中,有以為考生用錢買來監(jiān)生,那就是周進(jìn)。他在生活中不好好學(xué)習(xí),在外頭風(fēng)流瀟灑,專門靠父親的地位來欺負(fù)別人。我最看不起這種人了,這本書中,也有不少這樣的人物,無非是為了諷刺社會。

    其實,從辛辣的諷刺中,我還讀到了欣慰的一點,就是已經(jīng)有人開始意識到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這是思想的升華。

    儒林外史讀書心得篇三

    在五年級上學(xué)期的語文課本中,有一篇“少年王冕”,它出自吳敬梓的《儒林外史》,這是一本古典長篇諷刺小說,正是我喜歡的書型之一,所以,我立即買了一本。果然名不虛傳,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

    “范進(jìn)中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術(shù)形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現(xiàn)實,批判了八股科舉制度,揭露了當(dāng)時殘酷的法律與統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。

    儒林外史讀書心得篇四

    儒林外史是清代作家吳敬梓創(chuàng)作的一部長篇小說,通過描述儒士的生活和遭遇,展現(xiàn)了封建社會的黑暗和腐敗。作為一部文學(xué)巨作,儒林外史給予讀者許多的思考和啟示。在閱讀這部小說后,我深刻體會到了儒林外史所傳達(dá)的價值觀、道德觀和對社會現(xiàn)實的批判。本文將對儒林外史讀后的心得體會進(jìn)行總結(jié)。

    首先,儒林外史中所揭示的封建社會的黑暗和腐敗使我深感震撼。小說以主人公左太河的命運(yùn)為線索,展示了儒林內(nèi)部不正之風(fēng)盛行、權(quán)錢交易、門閥之間的勾心斗角等現(xiàn)象。腐敗和黑暗不僅發(fā)生在政府官員之間,也滲透到文人士大夫身上。這種腐敗不僅破壞了社會風(fēng)氣和公平正義,也給廣大人民造成了沉重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。通過閱讀儒林外史,我深刻認(rèn)識到作為一名公民,我們應(yīng)當(dāng)勇敢地面對社會現(xiàn)實,努力為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

    其次,儒林外史強(qiáng)調(diào)了個人品德的塑造和修煉的重要性。小說中,左太河剛開始是一個心地善良、正直的人,但在學(xué)官胥齋的引導(dǎo)下,逐漸迷途。他為了追求功名利祿,不惜出賣自己的信仰和原則。然而,左太河最終意識到自己的錯誤,重新修正了自己的行為。通過左太河的人生軌跡,儒林外史告誡我們,培養(yǎng)良好的品德和道德觀念是我們成為真正的君子所必須具備的品質(zhì),也是實現(xiàn)個人價值和社會改革的基礎(chǔ)。

    第三,儒林外史對中國傳統(tǒng)文化和儒家思想進(jìn)行了深刻的探討。小說中,吳敬梓通過對古代典籍的援引和人物的對話,生動地展示了儒家思想對于中國傳統(tǒng)文化和社會發(fā)展的影響。儒林外史中的人物形象和他們的言行舉止都充滿了儒家的色彩,比如對忠誠、孝道和義理的追求。這種對傳統(tǒng)文化的批判和反思使我對儒家思想的內(nèi)涵和價值有了更深刻的認(rèn)識,并在我個人的成長中起到了積極的引領(lǐng)作用。

    第四,儒林外史通過人物塑造和情節(jié)設(shè)置,揭示了社會階層之間的沖突和矛盾,對封建等級制度進(jìn)行了批判。小說中,左太河作為一個窮書生,深受權(quán)貴階層的歧視和艱辛。他的愛情遭受了阻撓,努力進(jìn)取的機(jī)會也被剝奪。這種社會不公正使讀者深感憤慨和無奈。通過對社會階層之間的矛盾和沖突的描述,儒林外史讓我認(rèn)識到封建等級制度的不合理性和剝削性質(zhì),努力追求平等和社會公正是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。

    最后,儒林外史對于文化自覺的提出給我留下了深刻的印象。小說不僅在揭示封建社會黑暗和腐敗的同時,強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該有獨(dú)立思考、勇往直前的精神。文化自覺是高度發(fā)達(dá)的文明社會必備的品質(zhì),它能夠讓人們正確認(rèn)識自己和社會,從而更好地改善社會現(xiàn)實和促進(jìn)個人的成長與進(jìn)步。儒林外史通過對這一議題的探討,使我對于文化自覺的重要性有了更加深刻的理解和認(rèn)識。

    總之,儒林外史是一部充滿思想深度和文化內(nèi)涵的作品。通過閱讀這部小說,我更深刻地認(rèn)識到了封建社會的黑暗和腐敗,個人品德的重要性,儒家思想和傳統(tǒng)文化的價值,社會階層的沖突和矛盾,以及文化自覺的重要性。這些體會和感悟,對我個人的成長和社會的進(jìn)步都具有重要的借鑒意義。希望通過自己的不斷努力,能夠成為一個有道德、有責(zé)任感、有文化自覺的現(xiàn)代人,為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

    儒林外史讀書心得篇五

    《儒林外史》這本書是吳敬梓爺爺寫的,吳敬梓爺爺是安徽全椒人。

    這本書是一本長篇諷刺小說,里面的人物都很吝嗇,小氣,所以大家讀起來肯定都皺著眉頭的吧!其中,我最喜歡看《王秀才議立偏房嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢》這篇文章里面的人物很生動。

    文章主要講了,嚴(yán)貢生親弟嚴(yán)監(jiān)生的大妻子王氏臥病不起,次妻趙氏精心待侍奉。一日王氏對趙氏說:我若死了,就把你扶正做個填房,趙氏聽了忙把嚴(yán)監(jiān)生請來,把奶奶的話說了。第二天嚴(yán)監(jiān)生叫二位舅爺來說定了,并要趁王氏眼見讓他倆同拜天地。嚴(yán)監(jiān)生積勞成疾,中秋以后,一連三天不能說話,晚間擠一屋人,桌上點盞燈,嚴(yán)監(jiān)生慢慢的把手從被子里拿出來,伸著兩個指頭,這是什么意思呢?大侄子上前猜沒猜中,二侄子上去猜,也沒猜中,最后被趙氏猜中了,正因為那燈盞里點的是兩莖燈火,不放心,恐費(fèi)是不是費(fèi)油,我如今挑掉一莖,就是了。

    這就是一位吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生。

    儒林外史讀書心得篇六

    《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說。

    作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中,沒有貫穿全書的中心人物和情節(jié),但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個人物與自成段落的故事串接起來,構(gòu)成了一幅有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的民間士林百態(tài)圖《儒林外史》讀后感400字以上(5篇)。

    作者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應(yīng)。他的書桌下有八股細(xì)繩,每根下都有一個臭蟲,一個蚊子,就是“八股臭文”之意。他因為貧困無法取暖,常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)和”,并稱其為“暖足”。

    作者贊揚(yáng)什么或反對什么都用作品中的人物語言一一道出。比如因為作者不喜歡做官,所以在第一回“楔子”里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話:“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什么好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美,我兒可聽我遺言,將來要娶妻生子,守著我的墳?zāi)梗灰鋈プ龉伲宜懒丝谘垡查]匡超人的父親臨死時也有類似的遺言:“功名到底是身外之物,德行是要緊的”

    諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書人是本書的主旋律。書中塑造了很多同范進(jìn)一樣鮮活的人物形象,如為功名不擇手段,恩將仇報,拋妻棄子的匡超人等。

    讀本書感覺同楊絳先生翻譯的法國作家勒薩日的長篇小說《吉爾·布拉斯》有同樣的妙處。它是法國十八世紀(jì)一部現(xiàn)實主義小說。作者揭露了社會上可笑可鄙的形形色色,怕觸犯當(dāng)局,假托為西班牙斐利普三世和斐利普四世兩朝的事。這點和吳敬梓的為人處事有相同之處。

    這部小說由主角吉爾·布拉斯敘述自己一生的經(jīng)歷。他帶著讀者到社會的每一個

    階層去經(jīng)歷一番,暴露了社會的黑暗。

    兩部書的故事、語言都生動有趣。當(dāng)然離不開絳先生翻譯的功勞,小說語言幽默,讓人欲罷不能。

    儒林外史讀書心得篇七

    最近我看完了古典名著《儒林外史》,自己感慨萬分,原來科舉制為清朝培養(yǎng)了那么多的庸才。《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發(fā)的故事,其中令我影響十分深刻的就是嚴(yán)監(jiān)生,那個知名的吝嗇鬼。

    科舉制度造就了一批社會蛀蟲,同時也毒害著整個社會。溫州府的樂清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,他本來樸實敦厚。為了贍養(yǎng)父母,他外出做小買賣,流落杭州。后來遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈給他十兩銀子,勸他讀書上進(jìn)。匡超人回家后,一面做小買賣,一面用功讀八股文,很快他就得到了李知縣的賞識,被提拔考上了秀才。為追求更高的功名利祿,他更加刻苦學(xué)寫八股文。不料知縣出了事,為避免被牽累,他逃到杭州。在這里,他結(jié)識了冒充名士的頭巾店老板景蘭江和衙門里當(dāng)吏員的潘三爺,學(xué)會了代人應(yīng)考、包攬訟詞的“本領(lǐng)”。又因馬二先生的關(guān)系,他成了八股文的“選家”,并吹噓印出了95本八股文選本,人人爭著購買,五省讀書的人,家家都在書案上供著“先儒匡子之神位”。

    不久,那個曾提拔過他的李知縣被平了反,升為京官,匡超人也就跟著去了京城,為了巴結(jié)權(quán)貴,他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng)。這時,幫助過他的潘三爺入了獄,匡超人怕影響自己的名聲和前程,竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,甚至看也不肯去看一下。對曾經(jīng)幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報,還妄加誹謗嘲笑,完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。

    所以,在以后,我們在增長學(xué)識的同時,也不可蒙蔽自己的內(nèi)心,要做一個善良,正直知恩圖報的人。

    儒林外史讀書心得篇八

    我讀了《儒林外史》這本書,我頗為喜歡。《儒林外史》是一本好書,是一本值得細(xì)細(xì)品味的書,我不得不驚嘆作者的巧奪天工,作者的寫作手法,那些生動的人物,發(fā)人深省的故事,喜歡這本書的原因有很多!我來跟大家一一介紹一下我喜歡這本書的理由吧!

    《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一,我之所以喜歡這本書還是緣于它給了人一種真實的感覺,在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但是作者卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開了統(tǒng)制者殘酷的文字獄,這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的非常清楚:“其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱。”全書正是以反對科舉與功名富貴為中心抨擊當(dāng)時的官僚制度,人倫關(guān)系以及整個社會風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點。

    還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者贊揚(yáng)什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來,一點也不做作。因為作者不喜歡做官所以在第一回“楔子”里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話:“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美,我兒可聽我遺言,將來要娶妻生子,守著我的墳?zāi)梗灰鋈プ龉傥宜懒丝谘垡查]。”而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言:“功名到底是身外之物,德行是要緊的。”這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

    關(guān)于這本書的主旨是通過一個個的小故事講述出來的:比如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場,周進(jìn)對于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時表現(xiàn)出來的堅定。唾棄匡超人、周進(jìn)、范進(jìn)等人的不知廉恥。

    王冕是個農(nóng)民出身的放牛娃,他憑借聰明好學(xué),不僅精通經(jīng)史子集,還自學(xué)得到了畫荷花的絕招,但是從來沒有邁進(jìn)科舉的軌道,從不被功名富貴所連累,憑借著自己的知識與技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他得知朝廷要他出來做官時,他卻連夜逃到了會稽山隱居。因為他知道任何一個人,無論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動,只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。

    匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身,由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn),一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手,終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進(jìn),因為未曾進(jìn)學(xué)不得不卑躬屈節(jié),忍著新進(jìn)學(xué)的梅三相公的嘲笑,還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾,到后來連教館的職位也給丟了,只得給商人記賬,還哭的死去活來最后商人給他捐了個監(jiān)生,他竟沒了尊嚴(yán)爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要知道那時商人地位何等低下而周進(jìn)不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進(jìn),他是連考二十多次都不中的老童生,后來終于上榜了,發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了,當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了,直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來,后來平步登天,還有許多人來奉承他,轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

    這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,可以請人代替考試,可以行賄,可以冒名頂替,書中也有這樣的描寫。當(dāng)安東向升為安慶知府后,他到察院去考察童生時,看到那些童生有代筆的,有傳考卷的,有丟紙團(tuán)、扔磚頭的,擠眉弄眼的,無所不為,甚至還有一個童生,借者出去方便的機(jī)會,走到土墻根前,竟把土墻挖了個洞,伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏,又怎么能使清政府千秋萬代呢,這里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。

    在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子,無論是升官者還是罷官者,無論是翰林學(xué)士還是侍讀,都寫得形象逼真,美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的,經(jīng)常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué),文學(xué)應(yīng)該是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語言藝術(shù)的光澤,《儒林外傳》全然達(dá)到了這一標(biāo)準(zhǔn)。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨(dú)創(chuàng),沒有貫穿始終的事件,沒有貫穿始終的人物,但是卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物,借以否定了那時的科舉社會制度,并且批判了政府。

    《儒林外史》不僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎達(dá)到了超及古人,后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書,它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會一直傳承下去!

    儒林外史讀書心得篇九

    讀完《儒林外史》后,有幾點感想:

    ? 作者不參加科舉,欣賞王冕那類名人。這點可能得結(jié)合個人特點,適合做哪類人就做哪類人會更好。做官也不一定都是壞事,也有那些為百姓做很多好事實事的官。如果一個人有大能力,這人做官可以造福更多的人;如果沒有大能力,就獨(dú)善其身,影響小圈子的人。總之沒有一個固定的模式,適合自己的才是最好的。

    作者慷慨好施,文中也贊美一些沒有原則的善行,比如盲目施舍直到自己傾家蕩產(chǎn)的人。幫助人是好的,助人自助更好。古話說“天助自助者”。現(xiàn)在還有這樣一句話“行善的最高境界不是施舍,而是引路。”文中提到把自己家業(yè)施舍光了的人,后來還得別人接濟(jì),這樣的善行感覺終究不可取。

    ? 不管個人最終成長、發(fā)展到什么程度,一定不忘初心,好好保護(hù)它,不能丟棄。書中也介紹像虞博士等一些人即使科考取了功名,依然善良如昔,積極行善,而且不是為了對方的感謝。

    ? 堅持好好學(xué)習(xí),天天向上。時光不會辜負(fù)每個努力的人,最終即使不能如范進(jìn)中舉,也會有另一種美好如期而至。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以
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