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    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:字海

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇一

    讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了,阿廖沙的眼角滑落一滴淚,卻不解地問外祖母:“我為什么要哭?”讀到這兒,真讓人心疼,三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!

    第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人,又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難,只有用面具把自己遮住,才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)人寬容忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,溫暖了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,是家族歡樂與溫暖的源泉。

    讓我記憶最深的是最后一章,阿廖沙的媽媽死了,為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母,也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問,我至今都還不明白。

    讀完《童年》后,我還沒弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下,我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了,七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依锏模旨由夏赣H的第三胎是個(gè)男孩,所以我就被到處指使著干活,并常常受到責(zé)罵,甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似,就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人—外祖母。

    阿廖沙的童年有許多人和事組成,正是這樣,“我”的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn):孩子的性格往往會(huì)受到周圍人和事的影響。

    好的生活,都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生的導(dǎo)師還是困境與磨難!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇二

    書,是全世界的營養(yǎng)品。可是讀書對(duì)一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情,但讀久了也會(huì)深深的愛上它。小編收集了我的讀書經(jīng)歷。

    作文。

    歡迎閱讀。

    我的優(yōu)點(diǎn)雖然不多,但是讓我最得意的優(yōu)點(diǎn)是:愛看課外書。我讀書的經(jīng)歷多得就像數(shù)不清的糖果,我開幾顆給你們看吧!

    正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品,”我的確是得到了不少的營養(yǎng),希望你們也像我一樣熱愛書,更喜歡書里的知識(shí)。

    在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開書,在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。

    每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧!第一次讀書,快樂、滿足,那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。

    那一次爸媽出差,哥哥去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無意間看到媽媽給我買的書,有西游記和十萬個(gè)為什么。我心想:“反正無聊,看書消磨時(shí)間,不錯(cuò)。”說看就看抓起西游記就開始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開始看沒意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒休息。哥哥回來了,在門外按了五六分鐘的門鈴,我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開了門,哥哥一進(jìn)來就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過神來全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著我。

    莎士比亞說:“書記是全世界的營養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書,看好書,不過看久了,也要讓眼睛休息一下喲!

    當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),書就進(jìn)入了我的生活。

    最初,我讀的書都是識(shí)字書。爸爸念一個(gè)字,我就念一個(gè)字。一邊念,一邊看識(shí)字書上的插圖。從而,我認(rèn)識(shí)了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。

    當(dāng)我到四五歲的時(shí)候,我就開始學(xué)習(xí)。

    唐詩。

    爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認(rèn)里面的拼音認(rèn)識(shí)拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學(xué)著背唐詩聽爸爸說,我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩呢!

    不知何時(shí),我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我,適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟,立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。

    我愛書,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

    書,是全世界的營養(yǎng)品。可是讀書對(duì)一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情,但讀久了也會(huì)深深的愛上它。

    小的時(shí)候,有一天哥哥在塘邊釣魚,我在一旁讀我的《格林童話》。我正讀得津津有味,哥哥突然大聲喊道:“我釣到魚啦!快看!”我嚇了一跳,一本像磚一樣重的書“噗嗵”一聲掉進(jìn)水里,沉入了水底。其實(shí)水不是很深,但是很渾濁。我頓時(shí)愣住了,馬上俯下身子去撈,撈了好半天才撈上來,結(jié)果書全濕了。

    中午回家時(shí)我馬上把書放到陽臺(tái)上去曬。吃完午飯我就去找同學(xué)玩,我們玩得正起勁,外面就下起傾盆大雨,我突然想起放在陽臺(tái)上的書,立刻扔下玩具就往家跑。回到家書已經(jīng)被媽媽收進(jìn)來了,并用吹風(fēng)機(jī)把書吹干了,我這才放下心來。

    讀書里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動(dòng)與別人說話,可現(xiàn)在我的朋友越來越多了。

    有一天,我做完作業(yè)馬上把《兒童文學(xué)》拿出來讀。我很喜歡讀一些關(guān)于同學(xué)之間發(fā)生的故事。當(dāng)我看到一篇作文叫《楊梅》時(shí),連晚上的《快樂大本營》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過了多久,我猛一看鐘,“呀,到12點(diǎn)半了!”爸爸媽媽都已經(jīng)睡了。我也趕緊爬上床,不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中,我夢見我的作文打了一個(gè)“優(yōu)”,開心的不得了!

    看來讀書對(duì)我們確實(shí)很重要,我們不能沒有它,因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)。

    我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。

    我兩歲的時(shí)候就開始讀書,那時(shí)候的書,只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。

    直到我五歲的時(shí)候,我開始看一些故事書,這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住,剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺前要看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭,還時(shí)常翻出來看,感覺回味無窮!

    我七歲時(shí),喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書,都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案都找出來,并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。

    現(xiàn)如今,我收藏的書已經(jīng)好多好多,小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書,我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚,是很能體味個(gè)性的一件事情,更何況小說里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇三

    記得馬克思說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證,在我們的學(xué)習(xí),生活,工作中,處處都有讀書的痕跡。

    記得小時(shí)候,家里的生活還不富裕,父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人,但是好讀書的父親經(jīng)常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看,有時(shí)看到精彩處叫來我和姐姐一起看,于是久之讀書成了我們一家人的愛好。

    上小學(xué)了,父親給我定了一些《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等讓我看,還不時(shí)的買一些優(yōu)秀作文給我看,我的作文一直很好,在班上經(jīng)常被老師拿來做范文來讀,全部歸功于這些書籍。

    上中學(xué)時(shí)住校,平時(shí)在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜,把一點(diǎn)點(diǎn)錢攢起來,贊幾元錢就買一本書。當(dāng)時(shí)沒拿到一本好不容易買來的新書,真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興,還興奮。現(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書,還能聞到當(dāng)年的奶香味,依然感到很溫馨。

    上大學(xué)了,倒是很少買書了,學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場所。那時(shí)除了看一些雜志,名著外,看的最多的還是自己的專業(yè)書籍,后來圖書館的老師都認(rèn)識(shí)我啦,看到我就像我推薦館里新到的書籍。真該感謝這位劉老師,在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書。

    工作了,掙錢了,倒是沒有了讀書的時(shí)間了,可能是太累了,工作壓力太大了,也可能是漸漸地被生活磨去了活力,反正是現(xiàn)在的我很少去讀書。

    沒有書的日子是多么的枯燥,乏味,和無所事事呀!沒有書讀,就像一個(gè)人沒有了靈魂,沒有了靈魂,一個(gè)人就像一具行尸走肉。我不想做一個(gè)這樣的人。

    我要讀書!

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    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇四

    暑假的一天下午,吃過午飯,我在家里無所事事,到底該做些什么呢?思來想去,我決定去書店看書。

    我呢,先在書堆里左看看,右瞧瞧,選擇自己喜歡的書。我找到了一本《人類未解之謎》,然后選擇一個(gè)比較清靜的角落,坐下來細(xì)細(xì)品味。讀到精彩的片段,還會(huì)同伙伴小聲地交流。看完了這本 ,我又去選擇別的書來看。書店里可供看的書太多了,讓我我的讀書經(jīng)歷應(yīng)接不暇。有的只翻看目錄就可以了,有的囫圇吞棗,大致了解一下內(nèi)容,而像《漫畫》、《中華上下五千年》、《西游記》、 《叮當(dāng)貓》之類的書我都比較喜歡看,讀的時(shí)候也就認(rèn)真多了。一下午還能看好幾本呢!

    書是我最知心的朋友。它教我做人,伴我成長。

    后來,隨著知識(shí)面不斷擴(kuò)大,我讀書的范圍也不僅僅限于童話了。《西游記》、《霧都孤兒》、《紅巖》等書也成了我的案頭書。從書中,我也得到了不少的啟示:《西游記》教會(huì)了我具有頑強(qiáng)不屈的 精神是多么可貴;《霧都孤兒》告訴我要直面生活中的風(fēng)雨;《紅巖》中革命烈士的愛國精神使我震驚。每讀完一本書,我就會(huì)感到格外的充實(shí)。可以說,是書完善了我的人格。它,讓我一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識(shí) 、感知這個(gè)世界。

    讀書伴隨著我的`成長,它已成為我生活中最重要的一部分。

    我是一個(gè)很喜歡讀書的人,幾乎每天都要讀書。我認(rèn)為讀書可以讓人擁有更多知識(shí),更多學(xué)問。我愛看的書有很多,比如:皮皮魯,笑貓日記,貓武士,漫畫,小說等書。當(dāng)我剛開始讀書時(shí),讀的 都是一些漫畫。那時(shí)我認(rèn)為漫畫是最好看的書。后來,我迷上了故事書。書里各種各樣的故事都有,我覺得他們很有意思。現(xiàn)在,我不在喜歡小書了。我喜歡上了一些精彩的長篇小說。我總是思考下面 會(huì)發(fā)生什么事。只要我開始看一本書時(shí),我只要被中斷就會(huì)很掉自己的胃口。只有看完了才會(huì)放下心中的疑問。

    我看書時(shí)很入迷,別人說話我也聽不見。全生的精力都在思考,我很討厭看到一半時(shí)被打斷。我喜歡一個(gè)人拿著書在安安靜靜的場合下讀書。書給了我無窮的快樂,讓我天天都高高興興的。

    我的爺爺覺得看多了課外書不好,應(yīng)該多看些正課或有用的教你學(xué)習(xí)的書。但我照樣看,一般都是帶到學(xué)校來看,這樣就不會(huì)這么煩人。

    書是人類的營養(yǎng)面包,常常讀書對(duì)身體很好,可以懂得自己從不知道的東西。

    要是你問我讀過什么樣的書,那你肯定想不出來,我讀的書有150多本,有厚厚的長篇小說,有薄薄的圖畫書;我覺得我讀的書還不算多,我還不滿足,要繼續(xù)讀,讀得越多越好。

    我現(xiàn)在正在讀一本書,叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》,這本書講的是汽車人與霸天虎展開的對(duì)決。

    我最喜歡有一套書,是《神奇校車》,它讓我感受到作者想象力那么豐富。書中的那輛汽車能上天、能入地,可以說它有七十二般變化。它能變成一輛頂上有一個(gè)大燈泡的車,能變成飛機(jī);能在海 里游蕩,能變成在雪上滑動(dòng)的汽車。

    我覺得讀書是一件很有趣的事,讀了它可以增長知識(shí)。書也可以是一種娛樂的東西。以后我要多讀書、多學(xué)習(xí),爭取學(xué)的越來越好。

    書,就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書,就是不開口的老師,也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書,你就會(huì)感到無比的快樂。

    我就是一個(gè)小書迷,以前的時(shí)候,我連上廁所都帶著書去,會(huì)忘了做作業(yè),會(huì)忘了一切,直到媽媽喊我好幾遍,我才會(huì)意識(shí)到——我已經(jīng)看了好久了。

    因?yàn)橄矚g看書,一直沒注意我看起來就沒完沒了,所以我的眼睛近視了,可我依然喜歡看書,而且堅(jiān)持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書,我已經(jīng)看了16本了。

    看書的好處無處不在,還能寫好作文,所以,我們應(yīng)該從今天開始,從現(xiàn)在開始,每天都堅(jiān)持看書,交一個(gè)特殊的朋友,讓我們的生活更加光彩有力。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇五

    我是個(gè)熱愛讀書的女孩,我認(rèn)為,讀書是一件很高雅的事,它讓我快樂。記得《論求知》里說:讀史使人明志,讀書使人聰明。讀不同種類的書,能讓人得到不同方面的提升:讀《簡愛》,我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終一定會(huì)獲得幸福,獲得自由和和平的地位;讀張小嫻的文章,我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不實(shí)在際的;閱讀亦舒的.文字,我明白了一個(gè)淑女應(yīng)有的智慧從杜拉斯的《情人》中,我讀到了一個(gè)矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本,其中我最喜歡的莫過于《傲慢與偏見》了:這本書是簡·奧斯丁的代表作,他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病,而現(xiàn)實(shí)卻總是對(duì)人的主觀臆測進(jìn)展嘲諷這一觀點(diǎn)。也正是這一觀點(diǎn)使它成為英國最長銷的暢銷書。

    中國作家中,我印象最深的是張愛玲和李碧華。原因么——她們聰明,她們悲哀,她們比李清照和三毛還要悲哀。她們把男人看的太透,太無懈可擊,以致于心走得比時(shí)間快,未曾經(jīng)歷過愛情傷筋動(dòng)骨的神魂顛倒,就已經(jīng)步入了人生的秋天。這是身為一個(gè)女人最大的悲哀。我喜歡的作家很多,從李白、杜甫、納蘭、晏殊到錢鐘書、品欽、歌德或普魯斯特、歐·亨利、柏拉圖、福克納、老舍、冰心,我都甚是喜歡。常常有人問我“你為什么愛讀書?”我認(rèn)為,主要因?yàn)橐?讀書可以增加知識(shí)面,進(jìn)步對(duì)事物的敏感度;二.這個(gè)世界上太多錯(cuò)誤得到張揚(yáng),我們應(yīng)該用真理去反駁它們。讀書讓我快樂,我愛讀書!

    從我開場記事時(shí),書就成了我最親密的伙伴。它一直陪伴著我成長,直到我成為一名少先隊(duì)隊(duì)員。書房,是我每天都必須去的一個(gè)地方。在那里面,我可以體會(huì)到書中的喜怒哀樂,酸甜苦辣。我仿佛走進(jìn)了書中,與書中的主人公一起歡樂,一起交談。傾聽書中的故事。我仿佛是翱翔在天空中,盤旋在波濤洶涌的大海上,沉迷在書的海洋中。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇六

    主人公薩拉是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,即使在遭遇家庭變故變得一貧如洗時(shí),仍然勇敢的面對(duì)生活,真誠地對(duì)待朋友,無私地幫助別人,像一位真正的公主那樣要求自己,最后她不僅收獲了真摯的友誼還獲得了巨額的遺產(chǎn)。

    讀了這個(gè)故事,我覺得我們都要向薩拉學(xué)習(xí),遇到任何困難都要積極面對(duì),全心全意的幫助他人,同時(shí)也收獲自己的幸福。

    《江樓》讀書筆記200字。

    長江平平仄仄地。

    流淌了六百個(gè)春秋。

    鐘山起起伏伏地。

    守望了六百個(gè)年頭。

    如今,一磚一瓦,一廊一柱。

    終于托起了你。

    盛世華樓!

    曾經(jīng),是帝王的一個(gè)念想。

    載你入《古文觀止》。

    賦予了瑰麗的身世和傳奇。

    未曾誕生即史冊流芳。

    歷史上,人世間,你是唯一。

    當(dāng)你從六百年的平砥上。

    燦爛地崛起。

    如此古老又如此年輕。

    帶著六百年滄桑的期待。

    六百年厚重的人文底蘊(yùn)。

    大江澎湃,多少風(fēng)流人物遠(yuǎn)去。

    石頭城煥發(fā)新顏,笑看春風(fēng)。

    登閱江樓。

    俯瞰金陵秀色。

    飽覽古城神韻。

    讀一著氣宇軒昂的詩。

    賞一幅濃墨重彩的畫。

    《大林和小林》讀書筆記200字。

    這幾天我讀了《大林和小林》這本書,感觸很深,

    這本書講的是,兄弟倆因?yàn)楦改溉ナ溃瑸榱松畛鋈ゴ蚬赍X。不料第一天就被怪物追,兄弟倆只好分開跑,擺脫了怪物。兄弟倆從此分開了,有了兩段不同的生活經(jīng)歷。弟弟小林雖然在生活中遇到了許多困難,過得也很貧窮,但是他通過自己堅(jiān)持不懈的努力,最終成為火車司機(jī)過上了幸福的生活。而哥哥大林貪圖錢財(cái),和包包設(shè)下詭計(jì),成為富翁的兒子。從此他為了金錢好吃懶做,最終困死在富翁島上。

    讀完《大林和小林》這本書,讓我明白了許多道理。首先,我們不可以為了金錢放棄一切,也不能讓欲望無限制地增長。其次,錢并不是萬能的,有了錢也不等于有了健康和幸福。做人要像小林一樣,擁有一顆善良的心,樂于幫助別人。遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)。不能像大林一樣,在優(yōu)越的生活面前迷失自己,所有的事都讓別人代勞,最終失去了健康的身體,離自己的夢想越來越遠(yuǎn)。

    今天的`我們應(yīng)該把握美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),用自己勤勞的雙手創(chuàng)造更美好的未來。

    讀了《囚車?yán)锏娜瞬拧愤@篇文章,令我感到了鮑牙叔和小白的大度,鮑牙叔不僅大度而且還很謙虛還很聰明,而管仲卻自私自利,光想著讓自己的主任當(dāng)上齊國國軍,卑鄙到去殺小白。

    當(dāng)小白當(dāng)上了國軍,就把管仲關(guān)在大牢里,當(dāng)鮑牙叔知道以后就請(qǐng)求齊國國軍放了管仲還說:“那回他是公子糾的師傅,他用箭射您,正式對(duì)公子的忠心。論本領(lǐng),他比我強(qiáng)得多。主公如果要干一番大事業(yè),管仲可是個(gè)用得著的人。”

    齊國國軍就是聽了鮑牙叔的話才封了管仲為相,以后在管仲的代理下齊國變得越來越富強(qiáng)了。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇七

    我讀過不少書,也有許多生活中的讀書經(jīng)歷。

    一次,我和媽媽一起去新華書店看書,到了書店,我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜,這時(shí),媽媽也剛剛進(jìn)來呢。我的眼睛快速的尋找著,我的手也急速的翻著,我的嘴巴不停地念著書名。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書,上次我看完把它放在什么地方,在《哈利波特》的后面?不對(duì),應(yīng)該是在后面一些。對(duì)了,昨天那些人把書清理了一下,會(huì)不會(huì)把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂,第49頁,找到了,上次我就是讀到這里的,我開始一頁一頁地讀了,讀了十多分鐘,我就早已“走火入魔”了:有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺:有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見,有時(shí)甚至連有人走過,被我的腳絆了一下,我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí),媽媽叫我和她去買衣服,我說我不喜歡買衣服,媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f,我識(shí)破了媽媽的計(jì)劃,我就說:“媽媽,你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就可以了。"吃過點(diǎn)心,我看了一個(gè)下午的書了,一翻開書,看到那一個(gè)個(gè)有趣神氣的故事,我把心中所有的煩惱都一掃而光了。過了一會(huì)了,媽媽叫我回家了,我仿佛沒聽見,直到她把我的書拿開,我才聽到她說的話。我把書放回了書柜。我才依依不舍地離開了新華書店,心想,一個(gè)人只要認(rèn)真,投入的去讀書,就會(huì)讀得很快了。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇八

    每當(dāng)我拿起書時(shí),總會(huì)情不自禁地陶醉其中。俗話說得好“書中自有彥如玉,書中自由黃金屋”。的確,讀書如品茶,只有用心細(xì)細(xì)品味,才能品出茶中的清香和醇美。

    過去,我把閱讀當(dāng)作得到快樂的源泉;現(xiàn)在,我把閱讀當(dāng)作一次次享受。閱讀,給了我知識(shí),也給了我創(chuàng)造力。讀書,在我看來不是一個(gè)人的事情。小的時(shí)候,是爸爸媽媽給我讀,聽著聽著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng);大一點(diǎn),是老師陪著我讀,學(xué)著學(xué)著就掌握了知識(shí);現(xiàn)在嘛,是和朋友們一起讀,讀著讀著就停不了了!

    閱讀的天空是澄澈的藍(lán)。當(dāng)我們捧起書閱讀,我們便開始了與古往今來大師們的對(duì)話,我們也踏上了背著行囊游覽大自然的旅程,我們還感受了自己心靈成長的軌跡。我是個(gè)喜歡閱讀的孩子,閱讀不僅僅讓我堅(jiān)強(qiáng)了、細(xì)心了、自信了、誠實(shí)了、智慧了,還給了我一雙飛翔的翅膀,去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。

    我每讀一本書,就仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)人;每認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就仿佛體驗(yàn)到一種神奇,一種力量!美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人,曾經(jīng)說過:“我們必須讓我們的青年養(yǎng)成一種能夠閱,讀好書的習(xí)慣,這種習(xí)慣是一種寶物,值得雙手捧著,看著它,別把它丟掉。”她說得太好了。養(yǎng)成閱讀好書的習(xí)慣,就像捧著一件寶物。這件寶物是你神清氣爽,使你心明眼亮,使你的知識(shí)才能不斷的增長!

    美國著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了眼光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”可見書籍對(duì)我們是多么重要。書是人類進(jìn)步的階梯,是傳遞精神的火把,是指引人類走向成功的路標(biāo)。

    閱讀就像給我插上了一對(duì)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔!我讀書,所以我快樂!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇九

    曾經(jīng)有首歌這樣的唱到:感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深的鞠躬。因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏8兄x你給我的光榮,這個(gè)少年曾經(jīng)多普通,是你讓我把夢做到最顛峰。我感謝人生給我憧憬與幻想的機(jī)會(huì),但有時(shí)人生也會(huì)將它粉碎。為期2天的考試,結(jié)束了我對(duì)人生的美好憧憬和無窮幻想。我曾經(jīng)很天真的對(duì)我的理想打下伏筆,但如今我的后文竟是如此的不堪。所有的我認(rèn)為的統(tǒng)統(tǒng)出乎我的意料,頓時(shí)我的小小世界轟然倒塌。

    曾經(jīng)的我,是不相信挫折的。在我的字典里從來沒有坎坷二字。我曾經(jīng)深深的相信過,我的人生是一條筆直平坦的'大路,縱然有陡崖與山坡,但它們終究也不會(huì)阻擋我前行的步伐。可是現(xiàn)如今呢?在我眼前呈現(xiàn)的是遍地荊棘、重重困難。我的人生充滿了坎坷與不安。請(qǐng)不要斷定我是一個(gè)意志消沉的人,我只是站在我自己獨(dú)有的角度,來觀察,來審視源自于我自己獨(dú)有的空間與世界。我從不幻想,也從不相信,命運(yùn)可以將我打倒,可以主宰我的一切。我相信自己能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。我不要求其他人唯我獨(dú)尊,我只要求自己能夠按照自己獨(dú)有的風(fēng)格行事。我很清楚自己想要怎樣的生活,我也很明白現(xiàn)在該做些什么。我不希望自己按部就班的像鐘擺一樣穿梭于人群之中。但現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此,不說遠(yuǎn)了,就談?wù)勎疑磉叺娜税桑囊粋€(gè)不是被平凡所淹沒其中?又有哪一個(gè)平凡的人打碎了人生這種無奈的規(guī)則。我希望擁有平凡,但是我不希望平凡給我?guī)砦宜幌M摹Ec其平平凡凡的走完全程,還不如轟轟烈烈的精彩一生!我所希望的和我所不希望的遲早都會(huì)來。那些未知的,我不敢想象,現(xiàn)實(shí)也不允許我如此想象。我想失敗,卻怕失敗后的辛酸讓我一蹶不振,從此終生平凡;我想成功,卻怕成功后的我從此無法平凡;我想平凡。卻怕平凡后的我無法在平凡中崛起。

    現(xiàn)在的我,年少,有的是精力,有的是時(shí)間,我還有主宰人生的機(jī)會(huì),我還可以決定自己的人生該何去何從。不過那些都是后話了,是將來的我所要幻想的,憧憬的。是將來的我要為之奮斗的。現(xiàn)在的我,應(yīng)該擦干淚水與無奈,褪去耀眼的光芒,背起重重的行囊,對(duì)自己說:是時(shí)候上路了,是時(shí)候去追尋自己的理想了。無論任務(wù)有多重,無論路途有多遙遠(yuǎn),我都要勇往直前、奮不顧生,向前沖!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十

    《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么有什么,想什么來什么”可是,這不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。

    “寶葫蘆”為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么能為祖國貢獻(xiàn)力量呢?沒準(zhǔn)還得成為別人的累贅。

    最后王葆終于拋棄了“寶葫蘆”,他要“自己的事情自己做”每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。

    我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫一幅畫,不管是因?yàn)槭裁丛颍家龅健_€要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛煉自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!

    讓我先來概括一下《西游記》的大概意思吧!主人公孫悟空大鬧天空后,被如來佛祖降服,最后帶領(lǐng)唐僧與其他的徒弟豬八戒與沙和尚在于敵人奮勇拼戰(zhàn):他們戰(zhàn)勝了千變?nèi)f化的白骨精;打敗了無惡不作的鯽魚怪;降服了奪人妻子的龍宮八太子;干掉了從天庭跑下來的獅子、大象、老鷹;解決了法術(shù)高強(qiáng)的紅孩兒……他們經(jīng)過了千辛萬苦,終于找到了西天,拿到了真經(jīng)。唐僧被汝為旃檀功德佛;孫悟空被汝為斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒被封為凈壇使者;沙和尚被封為金身羅漢!

    “無論什么事,只要你闖過了一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難,就一定會(huì)讓你十分的開心的。”這就是我讀《西游記》最大的感觸。我們的學(xué)習(xí)和生活也不正是這樣嗎?有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)教師,還有人想……我記得德菜賽說過一句話,“理想是人生的太陽”這些人已經(jīng)有了太陽為他們照亮了前方的路,也已經(jīng)邁出了第一步,但擺在眼前的困難不敢去克服,只會(huì)憑空想著自己的夢想,不去行動(dòng),如果這樣,那你的夢想將永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。”

    在我心中,西游記永遠(yuǎn)是一本人見人愛、值得感觸的優(yōu)秀叢書!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十一

    讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

    高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。

    撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的'嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

    我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十二

    暑假,媽媽給我從卓越網(wǎng)上買了這本《我的野生動(dòng)物朋友》,當(dāng)我拿到這本書,看到書的封面時(shí)候,不禁震撼了一下。這本書的封面上是一張照片,上面有一位可愛的小女孩,正坐在一只鴕鳥的背上,悠閑地讓風(fēng)用她那讓人舒服的手掌從臉龐輕輕拂過。

    為什么我覺得震撼呢?因?yàn)榇蠹叶贾溃r鳥很善于跑步,感覺也很靈敏,所以鴕鳥對(duì)一些小事物都會(huì)非常地敏感。但是這個(gè)小姑娘卻能在不驚動(dòng)鴕鳥的情況下,坐到鴕鳥的背上。由此就可以看出,小姑娘已經(jīng)在自己和鴕鳥之間搭建了一道友情的橋梁,建立起與自然生物友好的情誼,這些生物們也似乎非常地信任她,毫無顧慮地與她交往,他們之間,已經(jīng)不再是我們所熟知的人類和自然界的關(guān)系了,她與大自然似乎融合到了一起。

    在接下來的閱讀當(dāng)中,我知道了這位小女孩叫做tippi(蒂皮),是個(gè)非洲女孩,她現(xiàn)在十歲了,十年前在納米比亞出生。接下來,她開始介紹自己名字的由來(全名:蒂皮·本杰明·奧康迪·德格雷),隨后,又介紹了小蒂皮的父母和他們對(duì)動(dòng)物的研究。聽了蒂皮敘述了這些事情,我才知道蒂皮之所以和生物處得好,這里也有他媽媽和達(dá)杜(蒂皮是這樣稱呼她爸爸的)的一份功勞。蒂皮最喜歡的不只是動(dòng)物,還有她的洋娃娃諾諾,她非常地愛它,每天晚上都會(huì)抱著它入眠。

    接下來就要介紹蒂皮的動(dòng)物朋友了。

    首先是阿布,它是一只成年象,而且是一只美洲象。蒂皮把它看作是自己的大象哥哥,他已經(jīng)三十多歲了。從蒂皮寫的“我們只要在一起,就會(huì)覺得很高興,很幸福。當(dāng)我坐在它的頭上,雙腿搭在它的兩只大耳朵上的時(shí)候,我真不知道世界上還有沒有比這更快活的時(shí)候。”從這句話可看出:小蒂皮非常喜歡同“阿布”玩,而“阿布”也很樂意蒂皮在自己身上皮鬧,當(dāng)然也不介意,這是一種多么美好的友情啊!

    接著,蒂皮又介紹了她的豹子朋友:杰比。不是所有的豹子都很危險(xiǎn),杰比就不同,它可愛得很,當(dāng)?shù)倨た匆娝龃朗铝耍痛舐暳R它,于是它便停下來,用不解的眼神看著蒂皮。

    這是蒂皮這本書里所寫的最后一個(gè)小動(dòng)物了,它就是溫柔的小獅子——穆法薩。介紹的不多,引人眼球的有兩張蒂皮和穆法薩一起睡覺的照片。這兩張照片都差不多,拍攝到的都是小蒂皮和穆法薩一起睡覺時(shí)的樣子:穆法薩嘴里吮著小蒂皮的手指。這是多么令人感動(dòng)的一幕啊,一個(gè)小女孩竟然能和人們想象中兇猛的獅子一同睡覺,而且小獅子還吮吸著她的手指!

    看了這本蒂皮寫的書,才知道原來動(dòng)物也有著跟人一樣豐富的感情!

    是啊,人和動(dòng)物、植物、整個(gè)自然界都應(yīng)該保持著一種良好的關(guān)系,蒂皮真不愧是我們遠(yuǎn)方的榜樣!從現(xiàn)在起,我們要保護(hù)動(dòng)物,不能讓他們受到傷害。要在心里銘刻著一個(gè)信念:動(dòng)物永遠(yuǎn)都是我們的朋友。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十三

    我叫李可,今年是十歲,我是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。

    我的眼睛大大的,在解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),身材不胖也不瘦,個(gè)子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這里,我不妨向大家介紹一下我有多么的愛打乒乓球吧!

    有一次,我有幸和王教練對(duì)打,這可是難得的機(jī)會(huì)呀!本想下午媽媽帶我去公園玩的,而我卻放棄了我最愛玩的過山車,選擇了和王教練切磋乒乓球,打得正激烈的時(shí)候,王教練說我打得很好,并且問我有沒有學(xué)過。我回答說:“沒有。”后來我聽見王教練自言自語地說:“這個(gè)小孩打得這么認(rèn)真,可能淘汰不掉。”

    可是,就算打得好也會(huì)有驕傲的時(shí)候。有一次,我在和爸爸對(duì)打的時(shí)候,我本以為爸爸不會(huì)打,沒想到爸爸打得那么厲害,難道這就是傳說中的真人不露相嗎?這種厲害的人真的不能小看啊!看來打乒乓球真的不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)啊!我要好好地向爸爸請(qǐng)教,爭取超越他。晚上,我一做完作業(yè)就纏著老爸傳授給我他的獨(dú)門秘訣,老爸在我的軟磨硬泡下終于肯教我啦!我暗暗下決心,長大了一定要比爸爸打得棒!

    這就是喜歡打乒乓我,怎么樣?大家大愿意和我交朋友嗎?

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十四

    書,就是一架神奇的天梯,帶我爬上知識(shí)的高峰,書,也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo),帶我走上了成功的道路。我每天都與書為伴,和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事。

    有一天晚上,我正在看《紅樓夢》,剛看到最精彩的部分,媽媽走過來說:“快上床睡覺!”我極不情愿地上了床,可我翻來覆去怎么也睡不著,腦子里一直在想著那本書。于是,我趁爸爸媽媽睡熟的時(shí)候,我就躡手躡腳地從被子里鉆出來,從抽屜中找了一個(gè)粉紅色的手電筒,然后又慢慢地走近書柜,在黑暗中尋找著那本書,啊,找到了,我小心翼翼地拿出書,輕聲地上了床,這時(shí),如果有一根針掉下來我也會(huì)嚇一跳。

    我?guī)е鴺O大的恐懼看完了《劉姥姥進(jìn)大觀園》這一章。我輕輕地從被窩里鉆出來,長舒了一口氣,心中的那塊大石頭也落地了。我輕手輕腳地把書放回書架,又把手電筒放回抽屜,這時(shí),我才感覺到我的胳膊和手都很麻木,但我認(rèn)為,只要能讀書,再苦再累都是値得的,我又輕輕地上了床,閉上眼睛,很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    我和書之間還有許多故事。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊!飯是身體上的支柱,而書是精神的支柱。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我喜歡讀書!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十五

    有一天,媽媽給我買里一本《格林童話》,我看見了那本書,就像老虎看見武松似的,嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子,飛出家門去。媽媽突然大喊一聲:“毛猴看你往哪走!”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯,我接上一句:“老孫去也!”剛要開門,只見一個(gè)龐大的身軀站在我面前,渺小的我一看,原來是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間,只聽爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒辦法,我只好乖乖看書嘍,我看書是一目十行,囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了,爸爸來偵察了,我拍拍馬屁。“爸爸你真是人見人愛,花見花開,車見爆胎!”聽完這句話爸爸才滿意的.離去。哎,別說,看著看著還真看上癮了嘿!我開始認(rèn)真的看起來,真神奇,王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習(xí)慣之中。可我有點(diǎn)像走火入魔了,做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容,我會(huì)想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十六

    佛曰:人生的花朵不知何時(shí)開放,更不知何時(shí)凋零,一切皆隨緣。

    ――題記。

    昨天下午,發(fā)生了一件令人意想不到的事。

    那時(shí),我正在津津有味地看書。忽然,一位老師飛一般地“闖”進(jìn)來,急促地在班主任耳邊說了幾聲什么,隨后班主任開始擂鼓升帳,欽點(diǎn)到了“何飛”“孫鑫”“翁帥”和我,有點(diǎn)令我始料不及:初來乍到的我竟也榜上有名,有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂,像一株顫抖抖的狗尾草,挺起身來迎接春天,不知老班要我們四弟子所為何事,正狐疑不定之時(shí),班主任揭開了謎底,要我們和別的學(xué)校的學(xué)生一起參加考試競賽。

    mygod,怎么會(huì)選中我呢?我可一點(diǎn),不,哪怕半丁點(diǎn)的行動(dòng)或思想的準(zhǔn)備都沒有呀!老師緊接說:“去多媒體教室集合。”說完就走了。無奈,我們四人只得硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。到了那兒,我們不約而同地看到老師手中的考卷。孫鑫一臉怨天尤人道:“完了,我成績并不好啊!”翁帥也露出了和他一樣的表情。我心里也像壓了一座大山一樣喘不過氣來,回頭看何飛,他倒鎮(zhèn)定自若,一副穩(wěn)坐~臺(tái)的樣子,漸漸地我深吸一口氣,心里默念著媽媽的話:要想茁壯成長,就要隨時(shí)“沐浴”風(fēng)雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

    老師說:“大家不要緊張,現(xiàn)在這張卷子只是給你們練習(xí)一下,讓你們適應(yīng)一下競賽的氣氛。”老師這樣一說,仿佛有一個(gè)大巨人把山給搬走了。自豪之情油然而生,我可以代表我們四(8)班,展露我們春天的色彩和芳香。

    我渴望這個(gè)意外的驚喜,給我?guī)韺W(xué)習(xí)的“可口可樂”。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十七

    杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。

    像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長了見識(shí)。所以,我特別喜歡看書。

    我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說是口袋書,其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買的。回去后,我一遍一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,但也給小小的我留下了印象。當(dāng)時(shí),媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一、二、三這種簡單的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之后,就又被我畫亂了。

    漸漸地,我長大了,像“撕不爛”這種口袋書已經(jīng)太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

    那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園大班了,像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而害怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒有壞人該多好,那人們就會(huì)過上幸福的生活,王子也不會(huì)為保護(hù)大家而犧牲,小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因?yàn)楣适轮腥宋锏脑庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢里也會(huì)是故事中得情節(jié)。

    到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能使我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏—名著。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十八

    每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的早已忘卻,有的記憶猶新。那是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門,也是第一次參加夏令營這樣的活動(dòng),臨走的前一晚父母難免會(huì)嘮嘮叨叨個(gè)不停,而我自己心里也有些害怕與不安。

    到了營地,已經(jīng)是深夜了,天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我們問好,我們駐扎在郊外,扎起帳篷,鋪好床鋪,準(zhǔn)備休息。雖然我們是六個(gè)人住在一個(gè)帳篷里,但我的心里還是伴隨著恐懼感,在這樣的情況下,我怎么也睡不著,就這樣度過了一個(gè)漫長的夜晚。第二天我們便開始了適應(yīng)訓(xùn)練。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿,抬頭、挺胸,兩眼平視前方……大家頭頂強(qiáng)烈的陽光,汗水一顆一顆地往下流,許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來,我們又練習(xí)了“稍息”、“報(bào)數(shù)”等,然后是訓(xùn)練“齊步走”和“正步走”。在“正步走”這個(gè)環(huán)節(jié),大家可是吃盡了苦頭,教官要求我們必須把腳抬起約25厘米,為了動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我們長時(shí)間地抬起一只腳,很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的,單腿站久了也很疼。但是不管再苦再累,大家最終都堅(jiān)持下來了!第三天是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)地。這次我們要在兩座由鋼筋和木板組成的搖搖晃晃的橋上比賽過橋的速度。一個(gè)教官給我們做了示范后,我第一個(gè)奮勇上了橋,對(duì)手是一個(gè)比我略高一點(diǎn)的男同學(xué)。我們系上了保險(xiǎn)帶,雙手抓住鋼筋,準(zhǔn)備開賽。這時(shí),哨子吹響了,我便使出了全身的力氣向前奔跑。這橋搖搖晃晃的,下面的水又極深,令人心驚膽戰(zhàn)。我盡量不去看腳下,一直往前奔,轉(zhuǎn)眼間,我就到了對(duì)岸,我馬上轉(zhuǎn)身又跑回來,由于心急,忽然一腳踩空了,快要掉下去的時(shí)候,我急忙用雙手,盡力把身體撐了上來,總算沒有掉下去,好險(xiǎn)啊!但是,我卻花掉了一些時(shí)間。我急忙加快速度往終點(diǎn)沖,這次,我可是一步踩兩塊木板,很快地就到達(dá)了終點(diǎn)。回頭一看,對(duì)手才剛要往回跑呢。這次,我贏了!六天的集體生活結(jié)束了,時(shí)間雖然很短,但是,這次特殊的經(jīng)歷,在我成長的道路上寫下了深刻而難忘的一筆!

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇十九

    我有許多愛好,可我最喜歡讀書。

    在上幼兒園時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字,總喜歡聽大人說故事,我每次就喜歡坐在某個(gè)角落里聽。

    小時(shí)候,我愛聽大人們讀格林童話里的故事,覺得這些故事好玩,好笑。比如《聰明的格蕾特》這個(gè)童話中聰明的格雷特,以他非凡的智慧,讓主人赦免他的罪過,重新獲得快樂。

    自從我上了小學(xué)之后,老師教會(huì)了我們漢語拼音,我終于可以自己看書了,這些書都是注有漢語拼音,有《格林童話》、《安徒生童話》、《神話故事集》、《一千零一夜》等等。有的是從書店里買來的,有的是從哥哥、姐姐那里借來的。這些文章雖然很短,至多只有兩三頁,但自那時(shí)起我卻更喜歡看書了。

    在上三年級(jí)的時(shí)候,我們的語文書就開始不再有漢語拼音注釋,但這并不妨礙我對(duì)讀書的喜歡。看書過程中,不認(rèn)識(shí)的字,要么查字典,要么問媽媽。那時(shí)候,我不再看童話故事書,媽媽便建議我看歷史故事書,如《三國演義》、《楊家將》、《中國上下五千年》、《中國皇帝史》等等。其中,我特別喜歡羅貫中寫得《三國演義》,甚至在吃飯時(shí)我的視線都不肯離開書。

    后來,我上了五年級(jí),同學(xué)之間開始流行楊紅櫻的作品--《淘氣包馬小跳》系列。其中,我瀏覽過《丁克舅舅》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》。我喜歡楊紅櫻的作品,因?yàn)樗从沉水?dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),隨著“淘書節(jié)活動(dòng)”的開展,我買到了黃蓓佳的作品,至今,已有她寫的5本書了。

    那天,大作家張之路來我校,我感到心情無比激動(dòng),當(dāng)場就買了一本《奇怪的紙牌》,而后,又買了兩本《非法智慧》、《魔表》,我喜歡張之路的非常神秘系列。

    媽媽常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”從這些書中,我不僅獲得了知識(shí),培養(yǎng)了對(duì)文章的理解能力,而且提高了我的作文水平,我常常在想,將來我也要寫一本書叫《今天我當(dāng)家長》。

    以上就是我的讀書經(jīng)歷。

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    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇二十

    其實(shí)在新疆民族團(tuán)結(jié)的事跡到處都在上演。

    記得今年放暑假,我和媽媽還有小弟弟乘坐公交車去大姨家玩,由于是上班高峰期車站等車的人很多,炎熱的天氣里,我和弟弟都穿著短衣短褲,媽媽抱著弟弟汗流不止,我手里拿著一張宣傳單幫媽媽扇風(fēng)。這時(shí)車來了,媽媽抱著六個(gè)月大的小弟弟很吃力地最后一個(gè)上車。

    因?yàn)闆]有座位媽媽只能一只手抱著小弟弟,另一只手扶著扶手站在那,車一開動(dòng)?jì)寢尡е〉艿茏笥覔u晃,時(shí)不時(shí)還要把手中懷抱著的小弟弟往上拖。

    就在這時(shí),一個(gè)普通話說的不太標(biāo)準(zhǔn)的維吾爾族大媽大聲喊道:“那個(gè)抱小孩的快過來坐這個(gè)座位”,媽媽很吃驚的望著這位維吾爾族大媽,大媽似乎是看出了媽媽的心思,趕緊踉踉蹌蹌地扶著扶手走到媽媽身邊,把媽媽一扶,說道:“你這樣抱著孩子站著該有多危險(xiǎn),大人摔了不要緊,關(guān)鍵是孩子別摔著。”大媽一邊說著一邊扶著媽媽擠過人群朝她的座位走。

    這時(shí)兩邊站著的人也都自覺地側(cè)著身子讓媽媽過去,媽媽感激地說:“謝謝你,大姐”!這位維吾爾族大媽卻笑著說:“出門在外大家要相互幫忙,各民族一家親嘛!”雖然是簡單的幾句話,簡單的一個(gè)舉動(dòng),但是這位維吾爾族大媽卻用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋民族團(tuán)結(jié)一家親的大愛。

    維吾爾族大媽的這種助人為樂的精神深深地觸動(dòng)了我。我生長、成長在這片富饒的土地上,民族團(tuán)結(jié)一家親會(huì)一直根植在我的心中。我也要向維吾爾族大媽學(xué)習(xí),今后加入到這個(gè)行列里,從小事做起,從身邊事做起,爭做一個(gè)名族團(tuán)結(jié)的小先鋒,讓名族團(tuán)結(jié)之花開遍新疆大地。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇二十一

    前天,我在家里玩。突然我的一位好朋友走來告訴我:“諸秋程,你知道嗎?那個(gè)87歲高齡的老奶奶今天跌到那條深不到一米的小河里給河水淹死了。”我說:“你不要瞎說,我剛才放學(xué)回家的時(shí)候還看見她。我還跟她打了招呼呢!這是不可能的事情!這絕對(duì)不可能!”他說:“這是真的。我聽人說老人剛才去那條小河淘米,不小心摔了一跤,跌倒了河里給淹死了。不相信的話現(xiàn)在你自己可以前去看一看!”于是,我沖出大門跑到那位老人的家。那里,果然哭聲震天,老人直挺挺地躺在門板上一動(dòng)也不動(dòng),死了!呀,怎么會(huì)是真的?真是太出人意料了!我眼睛中的淚水情不自禁地奪眶而出。我哭得是那樣傷心。我想那條河是那么淺,自己也跌進(jìn)去過,只是自己很快就爬了起來。夏天,我們還在河里追來逃去地做游戲呢!真是想不到老人竟會(huì)摔在河里給淹死!

    我哭著回家。眼淚順著我的面龐流了下來,流到了地上。這時(shí),爸爸看到我這么傷心地哭,就問:“孩子,為什么這么哭?而且哭得這么傷心!”“爸爸,老奶奶給河水淹死了!”我傷心地說。“孩子,事情居然發(fā)生了,再哭,再傷心也沒有用了!就是以后不管做什么事情都要記住這一個(gè)教訓(xùn),不要再發(fā)生這一類令人傷心的事情。”我聽了爸爸說的話就不再哭了。

    小學(xué)生的讀書經(jīng)歷(模板22篇)篇二十二

    星期三下午第二節(jié)課是班隊(duì)課,洪老師把要競選班長的同學(xué)名字寫在黑板上,小明、小紅、我……,共有八人。開始上課了,洪老師把一個(gè)大大的投票箱放在講臺(tái)上,說:“同學(xué)們,今天我們要競選班長,等一下,你們把選票投進(jìn)箱子。”說完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把自己的一票投入箱子。

    不一會(huì)兒,計(jì)票開始了,“小明31票,我30票,小紅29票……,”一票之差,我落選了。我仿佛當(dāng)頭一棒,腦子一片空白,眼睛死死地盯著黑板,說不出話來,想自己有哪些不足,例如:跟同學(xué)相處較不好,處理問題比較不妥……。我決心盡快改掉這些壞毛病。想著,想著,我把頭深深埋進(jìn)胳膊里,淚水汪汪地流下來,默默濕透了我的袖子。

    下課后,幾位同學(xué)看到我傷心的樣子急忙走過來,爭先恐后地問:“你怎么了,為什么哭,別傷心。”我跟他們說:“我落選了。”他們有的說:“這次的競選失敗了,下次再接再厲,一定能競選到班長!”“你改掉你的壞毛病,同學(xué)們就支持你。”他們的鼓勵(lì)使我悲傷的心情慢慢平靜下來。我暗暗下了決心:要改掉壞毛病,超越小明,一定會(huì)競選到班長。

    這次競選雖然失敗了,下次再接再厲,但是我不會(huì)是永遠(yuǎn)的失敗者。

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    撰寫心得體會(huì)有助于我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來是一些關(guān)于生活的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。下面小編為大家?guī)淼氖切W(xué)生守則心得體會(huì)范
    通過寫工作報(bào)告,我們可以反思工作中存在的不足和問題,制定更加明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長與發(fā)展。小編整理了一些成功的工作報(bào)告樣本,希望能夠給大家提
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也能提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)滿意度。在以下范文中,你可以找到一些有關(guān)教學(xué)計(jì)劃的好方法和實(shí)施方案。
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    工作總結(jié)是反思和評(píng)估自己工作能力的有效方法,對(duì)于提高職業(yè)素養(yǎng)和工作效率非常重要。在下面的范文中,可以看到不同顧問的工作總結(jié),每篇都有各自的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
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