在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告篇一
畢業(yè)大學(xué)生逐年增多,面對各種畢業(yè)就業(yè)壓力,大學(xué)生的心理狀況如何,擇業(yè)方向又會有怎樣的變化。眾所周知,隨著我國高等教育體制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不斷推進,我國原有的在計劃經(jīng)濟體制下所形成的“統(tǒng)包統(tǒng)分”,“包當干部”的高校畢業(yè)生就業(yè)體制逐漸被“雙向選擇,競爭上崗,擇優(yōu)錄取”的新的就業(yè)制度所取代。同時,面對著國家大規(guī)模的高校擴招政策和每年龐大的高校求職大軍,各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力,在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。作為大三的學(xué)生,一年后就要面對這些問題,對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進行調(diào)查,有利于幫助我們緩解壓力.解決問題。
大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理壓力
通過對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進行調(diào)查,分析影響大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理的主要因素,并深入研究產(chǎn)生這些因素的主要原因,從而找到緩解這些心理壓力的方法。
(一)調(diào)查對象:目前在校大學(xué)生,特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平.擇業(yè)要求及其它考慮因素。
(二)調(diào)查的基本情況:這次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式進行調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容包括:學(xué)生的性別.學(xué)歷.專業(yè).所在年級.就業(yè)水平.就業(yè)還是創(chuàng)業(yè).工資水平要求.工作地點.工作是否與專業(yè)相關(guān).是否繼續(xù)深造.就業(yè)方式.家庭因素.是否擔心找不到工作.缺乏的能力。調(diào)查問卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò)收集為主。資料收集時間為一個月。后續(xù)工作包括:數(shù)據(jù)統(tǒng)計,數(shù)據(jù)分析,主要因素歸集,調(diào)查造成因素的原因,總結(jié)所分析的內(nèi)容,收集各種解決心理問題的建議,總結(jié)收集到的解決方法和建議。
(三)調(diào)查數(shù)據(jù)分析:
1、接受調(diào)查的大學(xué)生男女比例:男同學(xué)占46.2%,女同學(xué)占53.8%。說明調(diào)查的學(xué)生當中女同學(xué)比較多,但男女比例相差不大,接近一比一,有利于后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準確性。
2、接受調(diào)查的大學(xué)生的學(xué)歷:本科生占73.8%,??粕?6.2%,調(diào)查的學(xué)生當中本科生較多,而我們目前所讀的是本科,此數(shù)據(jù)說明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。
3、接受調(diào)查的大學(xué)生所在的年級:大一占10.8%,大二占33.8%,大三占41.3%,大四占12.3%,其中大三的學(xué)生較多,其觀點比較接近我們大部分人目前的觀點,說明后續(xù)數(shù)據(jù)有可取性。
4、接受調(diào)查的大學(xué)生所讀專業(yè):外語占6.2%,電子占9.2%,化藥占6.2%,計算機占7.7%,會計占10.8%,金融占9.2%,其它專業(yè)占50.8%,說明調(diào)查的大學(xué)生中所讀的專業(yè)種類繁多。
5、接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%,選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的占16.9%,說明大部分大學(xué)生選擇就業(yè),但仍有一部分大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因為創(chuàng)業(yè)有一定風險且需要資金而選擇就業(yè),選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風險并相信創(chuàng)業(yè)能帶來就業(yè)機會而選擇創(chuàng)業(yè)。
6、接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%,選擇考研的占7.7%,選擇出國留學(xué)的占9.2%,說明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。另外一部分選擇考研的學(xué)生,大部分都覺得讀完研究生后找工作會比較容易,且愿意多讀幾年書;一部分選擇出國留學(xué)的學(xué)生,則大部分家里比較富裕,有足夠的資金供其出國留學(xué),且普遍認為出國留學(xué)歸國后會比較容易找到好的工作。
7、接受調(diào)查的大學(xué)生中,選擇畢業(yè)后留在畢業(yè)城市工作的占61.5%,選擇畢業(yè)后回家鄉(xiāng)城市工作的占38.5%,說明大部分同學(xué)都打算留在畢業(yè)城市工作,原因包括:覺得在畢業(yè)城市找工作較容易,在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展?jié)摿?,家鄉(xiāng)城市較落后等,更有部分人認為沒有一番作為就回家鄉(xiāng)很沒出息。
8、接受調(diào)查的大學(xué)生對工資水平要求:1000——xx元的占26.2%,——3000元的占41.5%,3000——4000元的占9.2%,4000——5000元的占9.2%,5000元以上的占13.8%。說明大部分學(xué)生都認為——3000元比較適合,主要原因有:剛畢業(yè),工作經(jīng)驗不足;認為不能勝任很高收入的職位;工資太低的會覺得自己跟沒讀過大學(xué)的人待遇一樣等。大部分學(xué)生都會選擇比較保守,但又不會太低,足夠解決日常用度的工資水平。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告篇二
201x年大學(xué)生就業(yè)形勢有喜有憂。與往年相比,今年企業(yè)的招聘數(shù)均比去年上升不少,薪酬也普遍提高。但教育部部長袁貴仁在201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說是我國經(jīng)濟最困難的一年,201x年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。
看到師哥師姐為找工作忙碌不停的身影,我不禁也為自己的前途擔憂起來。很想和他們聊聊,可總是沒有一個合適的機會。這次有幸借助我們的課題作業(yè)來一同走進他們,聽聽他們的求職感言,了解目前的就業(yè)形勢,讓我們對自己有一個更清醒的認識吧。
一.調(diào)查計劃與設(shè)計
1.調(diào)查目的:在目前就業(yè)形勢并不樂觀的情況下,201x年畢業(yè)的我們也時刻關(guān)注著現(xiàn)在的就業(yè)形勢。而本次針對即將畢業(yè)的學(xué)長們所做的調(diào)查將有助于我們更清晰的認識社會的發(fā)展需求,擬定自我就業(yè)立足點。
2.調(diào)查方式:問卷調(diào)查:共發(fā)放60份;收回有效問卷58份
資料調(diào)查:部分通過查閱資料作為參考、借鑒
3.調(diào)查對象:哈爾濱劍橋?qū)W院屆本科生(二本、三本)其中性別比例:男生48.3%(28份),女生51.7%(30份)
專業(yè)結(jié)構(gòu):人力資源管理專業(yè)15.5%(9份)市場營銷
另附頁:《哈爾濱劍橋?qū)W院201x年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)趨勢調(diào)查問卷》
二.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
就業(yè)形勢分析
1.學(xué)生普遍感覺就業(yè)壓力大,而這種壓力來自于各個方面。
對于當前的就業(yè)形勢,68.9%的學(xué)生認為形勢嚴峻;在認為阻礙就業(yè)的最主要因素中,24.1%認為就業(yè)人數(shù)多;20.7%認為社會需求崗位少;15.5%認為企業(yè)條件要求太高;19%認為自身能力不足;12%認為就業(yè)選擇渠道太窄;8.7%選擇其他。
2.今年參加過招聘會的理工類學(xué)生比文科類學(xué)生對就業(yè)前景更為樂觀、男性整體比女性更為樂觀,女性在招聘中仍然處于劣勢。
被調(diào)查的學(xué)生中,參加過各種招聘會的比率為100%。學(xué)生在對自己將來的發(fā)展前途的態(tài)度上表示樂觀的,其中機械和材料專業(yè)占85.5%;計算機專業(yè)占66.7%;市場營銷專業(yè)占80%;其它專業(yè)的占77.8%,女性占66.6%;男性占78.5%。
就業(yè)傾向分析
1.在畢業(yè)規(guī)劃中,大多數(shù)同學(xué)選擇自主尋找工作,此外還有不少同學(xué)希望可以得到工作安排。學(xué)生選擇趨于分散??佳新什]有預(yù)期中的高。
畢業(yè)打算自己找工作的占31%;可能會聽從家里安排的占13.8%;選擇考研的占20.7%;選擇考公務(wù)員的占15.5%;打算出國的占2%;自主創(chuàng)業(yè)的占17%。
2.大學(xué)生選擇今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門,就業(yè)地區(qū)中比例最高的不是像北京、上海這樣的一線大城市,更多的選擇了中小型的二線城市。
大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門,占51.7%,民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占29.3%、19%。打算到一線大城市發(fā)展的,占17.2%;而更多的選擇像太原之類的二線城市,占38%;選擇返回家鄉(xiāng)的占34.5%;僅僅只有10.3%選擇去西部地區(qū)。
3.被調(diào)查的學(xué)生對薪酬待遇要求基本與企業(yè)待遇相對接
對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,55.2%選擇800-1200元;36.2%選擇1200-2200元;選擇2200元以上的占8.6%。對求職薪酬(試用期后的工資)20.7%認為在1000-之間,43.1%認為在2000-3000之間;22.4%認為在3000-4000之間;13.8%認為在4000以上;而根據(jù)我們在“太原科技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)提供的試用期月薪在1000-2000之間;試用期后的月薪在2000-3500之間(不含各種保險、津貼)
4.學(xué)生在選擇工作時最看重的是未來的晉升機會、發(fā)展空間。
在選擇工作時,大學(xué)生考慮最多的是,19%選擇企業(yè)的知名度影響力;5.2%選擇企業(yè)管理機制的成熟度;20.7%選擇企業(yè)的工作環(huán)境;24.1%選擇企業(yè)的福利待遇;27.6%選擇企業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間;3.4%選擇其他。
5.大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸
在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上,70.7%表示想過自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機會,而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機會。但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.5%;認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占13.8%、20.7%。
就業(yè)需求分析
1.參加過招聘會的同學(xué)認為在面試時hr所考慮最多的問題是學(xué)生的思考、解決問題以及心理素質(zhì)等軟實力。
在企業(yè)考察學(xué)生的眾多要素中被認為最重要的要素,選擇思考、解決問題的能力占75.5%,其次,不斷學(xué)習(xí)的能力占58.52%;良好的心理素質(zhì)和行為能力占71.16%;,也有49.38%認為學(xué)歷、證書很重要,46.47%選擇外表氣質(zhì)、形象。這表明企業(yè)對人才的需求更趨于務(wù)實。
2.大多數(shù)學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏足夠的重視
65.5%的大學(xué)生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,而不太確定是否重要占了17.2%,有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占7.3%。
三.趨勢預(yù)測分析
1.畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的學(xué)生普遍感覺到就業(yè)壓力,而這并不是沒有根據(jù)——教育部近日在北京召開201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議。據(jù)了解,明年全國普通高校畢業(yè)生達660萬人,比今年增加約30萬。再加上往年沒就業(yè)的學(xué)生人數(shù),現(xiàn)在急需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量達700萬之多。大學(xué)生畢業(yè)的人數(shù)年年見漲,但每年大學(xué)生相關(guān)專業(yè)工作崗位不足兩百萬個,也就是說每年有2/3的大學(xué)生找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作,大約1/5的大學(xué)生根本找不到工作。教育部部長袁貴仁強調(diào),當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻,工作任務(wù)十分繁重。
2.社會崗位需求有所增加,理工回暖明顯,文科形勢不明
放眼望去,今年的`招聘市場的確火熱,但從各大企業(yè)的招聘計劃來看,企業(yè)擴招的崗位類型主要集中在理工科。今年隨著經(jīng)濟危機消退,以往被壓抑的金融、it等行業(yè)打破疲軟態(tài)勢,人才需求隨之被喚醒。據(jù)前程無憂負責人介紹,隨著技術(shù)領(lǐng)域的加速發(fā)展,今年各用人單位技術(shù)型崗位的需求量較大,包括機械工程、電氣工程、自動化、計算機科學(xué)研發(fā)等職位。
不過相比之下,偏文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢還不明朗,法學(xué)、傳播學(xué)、英語等專業(yè)仍位列較難就業(yè)的專業(yè)中。一些高校就業(yè)辦老師分析“文科看上去很好找工作,什么公司都招,但是以銷售、文員類職位居多??捎捎谶@些專業(yè)各個高校均開設(shè),畢業(yè)生數(shù)量多,但從社會需求來看,今年沒有明顯增長,為此畢業(yè)生出路比較難,專業(yè)對口率不高。”所以在調(diào)查中理工類學(xué)生對就業(yè)前景更樂觀。
3.考研不及考公務(wù)員熱
現(xiàn)在許多人認為“有什么都不如有個好工作”。公務(wù)員較好的福利待遇,良好的生活保障讓許多大學(xué)生為之拼搏,爭著去搶這一“金飯碗”。而相比之下考研就顯得并不那么保險,雖然考驗可以提升自己的能力,獲得跟高的競爭條件。然而三年過后依然要面臨找工作,和剛畢業(yè)的本科生比較,他們發(fā)現(xiàn)自己已然沒有了年輕的闖勁。
4.就業(yè)選擇,大城市不再是唯一
大城市的高房價,高消費水平,快生活節(jié)奏讓許多學(xué)生不得不放棄這心神向往
的地方。同時許多中小城市不斷地加強城市基礎(chǔ)建設(shè),改善城市環(huán)境,積極的引進人才。而今年不斷上漲的物價讓大學(xué)生們不得不再選擇工作時考慮更多,相比于大城市,中小城市將更有吸引力。
5.大學(xué)生對就業(yè)選擇更加理性
大學(xué)生一方面對于良好的專業(yè)技術(shù)、自身價值的實現(xiàn)、增加從業(yè)經(jīng)驗、薪酬福利比較重視,另一方面,他們對獲取人際關(guān)系、培養(yǎng)自己的團隊合作精神以及穩(wěn)定的工作崗位也很看重。這反映了大學(xué)生一方面比較注重現(xiàn)實的利益,比如薪酬等,同時也比較關(guān)注長遠的發(fā)展,比如從業(yè)經(jīng)驗、人際關(guān)系等。因為這些方面是目前職場比較看重的。
總結(jié)
本次調(diào)查僅局限于太原科技大學(xué)校園內(nèi),時間倉促,收集的數(shù)據(jù)并不能充分體現(xiàn)我國現(xiàn)在的就業(yè)形勢,但對于我校大三學(xué)生仍有一定的指導(dǎo)作用。現(xiàn)在我國就業(yè)形勢嚴峻,大學(xué)生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關(guān)注,緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟發(fā)展,也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程,涉及政府、社會、學(xué)校、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個方面,需要政府管理部門、高校、社會、企業(yè),包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革,明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承擔的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告篇三
日前,經(jīng)我們?nèi)耸戮值榷嗉覇挝徽{(diào)查核實,現(xiàn)出具調(diào)查報告如下:至20xx年8月6日,我市有7029名大學(xué)畢業(yè)生沒有就業(yè),在這些人員中,歷年剩余的2100名,其中本科生800多名,??粕?200多名。今年新接收4929名,其中碩士30人、本科2196人、大專1980人、高職生723人。分析其原因,主要有以下幾點:
二是國營企業(yè)改制,現(xiàn)有的變更身份的職工無法再就業(yè),更談不上吸收畢業(yè)生就業(yè);
三是我市社會吸納人員的能力相對薄弱,因為農(nóng)村富裕勞動力,私營、民營、個體企業(yè)喜歡用相對素質(zhì)低的人員,工資低,也不談福利、醫(yī)療保險、養(yǎng)老金等的保障;大學(xué)生在這里不受青睞。
四是付出大學(xué)高昂的學(xué)雜費、生活費等代價造就了高成本的勞動力,畢業(yè)生就業(yè)期望值較高,認為只有成為正式、穩(wěn)定的單位工作人員才稱得上是就業(yè),是很難有低調(diào)的態(tài)度面對崗位少,工資低或者無業(yè)就的現(xiàn)實。說起對就業(yè)概念的認識時拿著資料到人事局報到的學(xué)計算機專業(yè)的小王說“四年幾乎花的家里經(jīng)濟崩潰,出來沒有去處,誰能有平常心!”。領(lǐng)孩子報名的李先生激動地說“誰都知道我們國家還沒有富裕到普通勞動力是大學(xué)生的程度,用不了就不要招?!?/p>
擴大大學(xué)生就業(yè)的對策思考
近年來各級黨委政府高度重視大中專畢業(yè)生的就業(yè)問題,相關(guān)職能部門也積極采取措施,努力提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率。但隨著高校擴招后大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)高峰期的到來,全社會就業(yè)觀念調(diào)整過程滯后,國際金融危機造成企業(yè)就業(yè)縮小的情況下,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更大的困難和壓力。因此,需要引起社會各界的高度重視,做一些更加切實的工作,解決好大學(xué)生就業(yè)問題任重而道遠。
(一)加大政府對招生的調(diào)控,完善政府對大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)。
政府強化政策導(dǎo)向,從招生源頭上加強宏觀調(diào)控力度。每年招生計劃的審批,應(yīng)從總量上考慮各專業(yè)、各層次的結(jié)構(gòu)比例,要根據(jù)社會發(fā)展的需求做出科學(xué)的預(yù)測,根據(jù)各專業(yè)就業(yè)率情況來做出適當?shù)恼{(diào)整,對于需求一般、就業(yè)率低的專業(yè)應(yīng)從招生總量上適當減少或停招。對于需求旺盛、就業(yè)率高的專業(yè)應(yīng)從招生總量上增加。同時加強政府宏觀調(diào)控,完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)職能,完善就業(yè)市場體制,規(guī)范市場就業(yè)秩序,構(gòu)建就業(yè)信息傳播平臺,實現(xiàn)全國就業(yè)供求信息共享,為大學(xué)畢業(yè)生提供良好的信息服務(wù);構(gòu)建大學(xué)生社會保障體系,解決大學(xué)生在求學(xué)以及就業(yè)過程中面臨的困難;完善大學(xué)生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的晉升及進出機制等各項政策,通過政策引導(dǎo)畢業(yè)生,在這些能夠擴大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè),解決大學(xué)生的后顧之憂。
(二)切實轉(zhuǎn)變社會觀念,適應(yīng)社會需求,搞好社會服務(wù)。
必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的“萬般皆下品、唯有讀書高”等封建思想的束縛,真正樹立勞動者無高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會意識。畢業(yè)生更應(yīng)當根據(jù)人才市場供求狀況適當調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。要知道大學(xué)既培養(yǎng)社會精英,也培養(yǎng)普通的社會勞動者,“北大才子賣肉”很正常,初中學(xué)歷范文大全當總工程師也不是不能。實實在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供細致周到的服務(wù),如建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),加強社會需求預(yù)測研究和報告。
(三)深化市場配置,促進畢業(yè)生自主擇業(yè)。
在加強政府調(diào)控的同時,注重發(fā)揮市場配置畢業(yè)生資源的作用進一步健全人才市場運營機制,完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。在畢業(yè)生注冊報到高峰期,通過人才市場舉辦人才交流洽談會,邀請市內(nèi)外有關(guān)企業(yè)參加,為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位,促進畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主就業(yè)。近年來,我市通過市場配置而實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生達到2847人。
(四)大學(xué)生積極轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的就業(yè)觀念,努力提高自身素質(zhì)。
1、積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
通過各種渠道,廣泛宣傳國家現(xiàn)行的就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生認清就業(yè)形勢,正確認識求職中的“優(yōu)勝劣汰”的市場經(jīng)濟的正常規(guī)律,樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的新就業(yè)觀。正確估價自己,擺正自己的'位置,根據(jù)自身情況確定合理的就業(yè)目標,要從自身情況出發(fā),根據(jù)自身的興趣和愛好準確地給自己定位,客觀的看待自己,到適合自己的崗位上去工作,摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。鼓勵畢業(yè)生多渠道、多形式就業(yè),到基層和艱苦的地方去工作。促進大學(xué)生及其家長擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)意識,到基層、一線干事創(chuàng)業(yè),尋找解決生存問題與實現(xiàn)自我價值的最佳結(jié)合點。
2、努力提高自身的綜合素質(zhì)
大學(xué)生要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì),這是在就業(yè)日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的最基本的有效途徑。必須全面提高個人的綜合素質(zhì),不能單純以書本知識為主,而要在成長過程中融入更多社會的東西,提高自身的素質(zhì)。大學(xué)生在校期間,除了學(xué)好書本外,還要積極地參加學(xué)校和社團組織的各種活動,有意識地培養(yǎng)和加強自己各方面的能力。同時要努力利用各種條件來自覺培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識,這樣既能為自己將來的工作創(chuàng)造有利條件,而且還有會為其他學(xué)生提供更多的就業(yè)機會。通過在讀書期間更多地與社會接觸、實踐來積極培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),努力讓自己在畢業(yè)時順利完成由大學(xué)生向“社會人”的轉(zhuǎn)變。
(五)基層是畢業(yè)生就業(yè)的大空間,尤其是新農(nóng)村建設(shè)中需要大量的教師、醫(yī)護人員和農(nóng)業(yè)科技人才,對農(nóng)村實施公益性崗位計劃,全方位拓寬農(nóng)村就業(yè)的空間。
總之,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是個不爭的社會問題,作為畢業(yè)生,只要能正確認識當前的就業(yè)狀況并理性地做出擇業(yè)意向,主動地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身的素質(zhì),以充分適應(yīng)社會,大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決是可以實現(xiàn)的。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告篇四
工資沒漲,體重漸長;月薪五千,不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211,都有無數(shù)人,一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
最新畢業(yè)生就業(yè)問題
“我們不算是在生活,更像是在生存?!币晃淮髮W(xué)生談起畢業(yè)后的生活,說得很無奈。
現(xiàn)如今,即使是擁有985學(xué)歷的大學(xué)生,畢業(yè)后的第一年,也舉步維艱。
為面試專門買西服、一天投出幾十份簡歷做“面霸”、不停打磨面試技巧、往返幾座城市參加面試……為了找到滿意的工作,這些高材生的畢業(yè)季都無比辛苦。
央視《新聞?wù){(diào)查》欄目耗時數(shù)月,跟蹤調(diào)查了三位南京大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的求職經(jīng)歷,頂著名校光環(huán)的大學(xué)生,不管是本科還是研究生,求職時,都一樣處處碰壁。
南京大學(xué)的覃琦不停為求職奔波,錘煉出在任何交通工具上都能睡著且不坐過站的本領(lǐng)。
在接到面試失敗的通知后,也能笑著安慰自己:“因為每個人都是這樣,在被拒絕中走過來的?!?/p>
畢業(yè)生們前途未必光明,但道路多半是曲折的。
有人說,自己畢業(yè)后一年的生活就是“起落落落落落落”,體會過后,方知生活不易。
工資沒漲,體重漸長;月薪五千,不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211,都有無數(shù)人,一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
求職租房工作闖關(guān)難
無數(shù)90后至今零積蓄
“畢業(yè)一年,且窮且獨立?!?/p>
曾有女大學(xué)生在被問起離開大學(xué)的第365天,感受最深的是什么時,她苦笑著說:“畢業(yè)一年,生了一場重感冒,發(fā)現(xiàn)自己連看病的錢都沒有,還要跟父母要,我覺得,這大概是這輩子最糟糕的事情吧?!?/p>
許多人也曾躊躇滿志,而現(xiàn)實讓人臉很疼。
畢業(yè),是大學(xué)生們闖關(guān)的開始。
對畢業(yè)生來說,每年都是最難畢業(yè)季,也是新的最貴租房季。
畢業(yè)或許標志著一些人正式成為沒有工作,只能啃老的“社會失落者”。
求職面試,看似冷門的專業(yè),一旦就業(yè)求職又會發(fā)現(xiàn)一點都不“冷”。
江蘇某高中一場歷史老師面試,有16個人參加,其中3名本科生,12名碩士,還有一名博士,近半有工作經(jīng)驗,但最終被錄取的只有一個人。
名校光環(huán)早已不是萬能通行證,名校本科畢業(yè),別人可以說你沒讀研,學(xué)歷低;許多人考了研,依然有人說你是雙非本科出身,考上985也沒用。
工資低、難就業(yè)背后是殘酷的畢業(yè)現(xiàn)實。
20xx年中國本科生就業(yè)白皮書顯示,去年中國有795萬大學(xué)畢業(yè)生,如果再加上中專和大專的畢業(yè)生,僅畢業(yè)季就有超過1500萬青年投身到就業(yè)市場中。
一位985碩士畢業(yè)生父親說的話/《新聞?wù){(diào)查》
即使最終找到了稱心如意的工作,在畢業(yè)后的闖關(guān)路上,也僅僅只是個開始。
許多畢業(yè)生的工作存在著專業(yè)不對口、基本生活成本過高的現(xiàn)象。
一份調(diào)查顯示,學(xué)新聞的只有4.7%能當記者,學(xué)法律的,只有14.7%能從事法律相關(guān)工作,而學(xué)哲學(xué)的,大多宿命還是做銷售。
某地產(chǎn)中介企業(yè)今年發(fā)布了一份北京市各區(qū)房租與平均薪資的比例,房租也是許多年輕人邁向獨立的一道難關(guān)。
居住在西城區(qū)的人們,每月要繳納的房租,超過平均薪資的75%,北京其他地區(qū),占比也大多超過了50%。
辛辛苦苦一整天,血汗全成房租錢。
蝸居、泡面和沒有00后多的積蓄,讓許多畢業(yè)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢工作,卻又比誰都更怕突發(fā)事件。
90后和00后平均月存款金額對比/騰訊《00后研究報告》
付不起房租的工資,畢業(yè)即失業(yè)的社會現(xiàn)實和無處安放的焦慮,使得許多90后正向著中年危機狂奔。
適應(yīng)社會
藏起喜怒哀樂
然而,即使跑贏了同齡人,成功加入就業(yè)大軍,等待年輕人的也未必是光明的未來。
不少畢業(yè)生已然感受到中年危機的可怕,現(xiàn)實壓力、心理危機、身體隱患是壓在身上的三座大山。
在校時,有著耀眼的光芒,傲人的成績、各種各樣的獎項......可從離開校園的那一刻起,從前那些讓自己得意的事,都變得微不足道,或者說沒什么用處。
每個畢業(yè)生,都要重新去適應(yīng)社會。
曾生活無憂的年輕人,開始不敢消費。
23歲的文案編輯小南說:“我曾經(jīng)是一個剁手族,基本上每天都要拿快遞”。
可工作后的她,每個月的工資扣除日常開銷以后所剩無幾。
“現(xiàn)在的我買一件東西都要反反復(fù)復(fù)思考很久,有時候甚至一個月都不買一件東西,因為無論多么節(jié)省,每個月都很難有結(jié)余”。
擺在面前更殘酷的問題是:不敢生病。
一位網(wǎng)友就分享了他的故事:北京,一夜之間從他最愛的城市,變成了無比殘酷的角斗場。
由于連續(xù)加班和高強度工作,他患上了重感冒,拖了幾天越來越嚴重,整個人虛弱到?jīng)]法說話,不得已請了假去看病。
當他去到北京一家大醫(yī)院時,自助掛號的機器上,號碼早排到一個月以后,他只能去所住小區(qū)的一家私人醫(yī)院。
一進門,醫(yī)院里的人就問要他一千多的掛號費,他忙不迭地出來,“我第一次覺得,原來北京的冬天這么冷”。
最后他嘆了口氣,在小藥店隨便買了藥。
“在此之前,我從來沒有想過看病會成為一個問題?!?/p>
現(xiàn)實問題赤裸裸地擺在畢業(yè)生面前,可心理上的問題,往往才是壓倒這群年輕人的最后一根稻草。
以致于有人調(diào)侃:從985畢業(yè)第一年,哭都舍不得買紙。
曾經(jīng)失業(yè)的adam說:“畢業(yè)第一年,我爬上過高樓,企圖自殺?!?/p>
“那一定是我人生中最難熬的日子,刷朋友圈時,總是看到別的同學(xué)混得風生水起,而我自己,卻那么落魄”,他開始覺得自己一無所有,在糾結(jié)和痛苦中,他爬上了窗戶,最終又下來了。
“我突然意識到自己身上的擔子有多重,我不再是個孩子了,不能再逃避了。”
生活在重壓之下,迷茫又彷徨,孤獨感總是深入骨髓,這就是這些剛畢業(yè)年輕人們的常態(tài)。
“每天睡覺靠眼睛生理困,不然不知道如何入眠,醒來不知道又重復(fù)一天的意義是什么”,開始思考“活著到底是為了什么”“我現(xiàn)在在做的事到底有沒有意義”。
渴望陪伴,卻小心翼翼蜷縮在自己的殼里,一個人吃飯,一個人看電影,一個人去醫(yī)院,一個人流淚,一個人承擔苦痛。
生活被局限在幾平的出租屋里,開始變得分外脆弱。小小的房子承載不下野心和夢想,卻裝下所有的喜怒哀樂。
懷念從前的校園時光,現(xiàn)實卻無時無刻不在鞭撻著人:“從前可以任性不去上課,現(xiàn)在不能任性就不去上班”。
開始頻繁地想家,懷念家里的飯香,懷念在家度過的日日夜夜,懷念小時候常走過的街道,可每年結(jié)余還不夠買一張回家的機票。
除了心理上的問題外,畢業(yè)生的身體狀況也讓人堪憂。
“現(xiàn)在的我和一年前簡直不是同一個人,簡直是小鮮肉向油膩大叔的轉(zhuǎn)變。”
在一家互聯(lián)網(wǎng)公司做程序員的灣仔,一年整整胖了二十斤,“每天只吃外賣,晚上加班時也經(jīng)常吃夜宵,不想也沒時間運動,一下班就只想回屋里躺著?!?/p>
比體重暴增更可怕的是,灣仔的體質(zhì)直線下降,體檢時被查出高血壓。
年輕人熬夜、猝死的新聞人們早已見怪不怪,黑眼圈、小細紋、爆痘、脫發(fā)對這些年輕人來說更不值一提。
“只要你需要生存,都要面臨各種焦慮”,也許做著不喜歡做的而又為了生活必須去做的事,也許擔心一輩子就這樣碌碌無為,也許流著淚卻也不得不拼命奔跑,也許現(xiàn)實與想象大相徑庭,可生活對畢業(yè)生來說,是一道不能不跨越的坎。
崩潰一次
免疫一次
對于當代年輕人面臨的重重危機,學(xué)者李敖一語道破問題核心:同類化。
“現(xiàn)在的年輕人,把無趣當有趣”,李敖認為這是當下年輕人普遍焦慮的癥結(jié)所在。
每天兩點一線的奔波,年輕人似乎已經(jīng)喪失了對探索這個世界的興趣。
有人說:我也想來一場說走就走的旅行,但是癟癟的錢包表示不服。
對此,李敖反駁:“我年輕的時候很窮,窮會遭受很多白眼,但也有很多窮有趣的經(jīng)驗?!?/p>
很多人覺得:我兢兢業(yè)業(yè)、日復(fù)一日地熬過去、扛過去,總是會柳暗花明的。但其實在某種意義上,這種“奮斗”更像是一種自我毀滅。
有一種觀點認為:每個人都應(yīng)該有一段獨居一年的經(jīng)歷。
其中蘊含的道理很直白:如果想要解決一個問題,先直面它。
崩潰一次,就免疫一次。
當你在一次又一次哭過了從地上爬起來時,你也正在變得百毒不侵。
就像《老友記》里,莫妮卡對開始獨立生活的瑞秋所說:“welcometotherealsucks,butyou’regonnaloveit.”
真實世界很糟糕,但你會喜歡的。
在內(nèi)憂外患的輪番攻擊下,剛畢業(yè)的你還有沒有活路呢?
答案是肯定的。
有一個股市術(shù)語叫做“v形反轉(zhuǎn)”,指的是在價格一路狂跌至最低點時,觸底反彈一路回升。
人們發(fā)現(xiàn),人們從畢業(yè)進入社會,到最終成熟,兩者間的成長過程也是一個呈v形的軌跡:
最后,如果你在屢戰(zhàn)屢敗后依然沒失去掌控自己人生的決心,也沒放棄想要成為更好的人,那么恭喜你,現(xiàn)在的你已經(jīng)成為了高配升級版的自己。
生活有時的確很殘酷,但再咬咬牙,往往就能挺過來。
給文章點個贊吧,如果你覺得眼下的生活特別不易,無論如何努力都看不到回報,也許是因為,這次的回報比之前任何一次都大。
要知道上坡路,走起來總是比較費力。
勵志語錄
1、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
2、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
3、如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。
4、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
5、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
6、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
7、讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。
8、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
9、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
10、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
11、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢……
12、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。
13、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
14、生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。
15、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
勵志創(chuàng)業(yè)經(jīng)典語錄100條
1、要建立一支同心協(xié)力的團隊,最重要的就是能聆聽得到沉默的聲音,你要問自己團隊和你相處有無樂趣可言,你能不能做到開明公平、寬宏大量,而且承認每一個人的尊嚴和創(chuàng)造力,不過我要提醒,有原則和坐標,而不是要你當個費時矯枉過正的執(zhí)著人。
2、好的時候不要看得太好,壞的時候不要看得太壞。最重要的是要有遠見,殺雞取卵的方式是短視的行為。
3、在逆境時,你要問自己是否有足夠的條件。當我在自己逆境時,我認為我夠!因為我勤奮、節(jié)儉、有毅力,我肯求知及肯建立一個信譽。
4、我從不間斷讀新科技、新知識的書籍,不會因為不了解新訊息而和時代潮流脫節(jié)。
5、隨時留意身邊有沒有生意可做,才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢,這是生意人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
6、我17歲就開始做批發(fā)的推銷員,就更加體會到掙錢的不容易、生活的艱辛了。人家做8個小時,我就做16個小時。
7、即使本來有一百的力量足以成事,但我要儲足二百的力量去攻,而不是隨便去賭一賭。
8、擴張中不忘謹慎,謹慎中不忘擴張。……我講求的是在穩(wěn)健與進取中取得平衡。船要行得快,但面對風浪一定要捱得住。
9、我們的社會中沒有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù),其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻,社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。
11、假如今日,如果沒有那么多人替我辦事,我就算有三頭六臂,也沒有辦法應(yīng)付那么多的事情,所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人能夠幫助你,樂意跟你工作,這就是我的哲學(xué)。
12、精明的商家可以將商業(yè)意識滲透到生活的每一件事中去,甚至是一舉手一投足。充滿商業(yè)細胞的商人,賺錢可以是無處不在、無時不在。
13、做生意一定要同打球一樣,若第一桿打得不好的話,在打第二桿時,心更要保持鎮(zhèn)定及有計劃,這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣,有高有低,身處逆境時,你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
14、我表面謙虛,其實很驕傲,別人天天保持現(xiàn)狀,而自己老想著一直爬上去,所以當我做生意時,就警惕自己,若我繼續(xù)有這個驕傲的心,遲早有一天是會碰壁的。
15、當生意更上一層樓的時候,絕不可有貪心,更不能貪得無厭。
16、任何一種行業(yè),如有一窩蜂的趨勢,過度發(fā)展,就會造成摧殘。
17、精明的商人只有嗅覺敏銳才能將商業(yè)情報作用發(fā)揮到極致,那種感覺遲鈍、閉門自鎖的公司老板常常會無所作為。
18、人才缺乏,要建國圖強,亦徒成虛愿。反之,資源匱乏的國家,若人才鼎盛,善于開源節(jié)流,則自可克服各種困難,而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看,資源貧乏之國不一定衰弱,可為明證。
19、對人誠懇,做事負責,多結(jié)善緣,自然多得人的幫助。淡泊明志,隨遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少許多失意之苦。
20、人才取之不盡,用之不竭。你對人好,人家對你好是自然的,世界上任何人都可以成為你的核心人物。
21、在我心目中,不理你是什么樣的膚色,不理你是什么樣的國籍,只要你對公司有貢獻,忠誠、肯做事、有歸屬感,即有長期的打算,我就會幫他慢慢地經(jīng)過一個時期而成為核心分子,這是我公司一向的政策。
23、一個總司令,是一個集團軍的統(tǒng)帥,拿起機關(guān)槍總不會勝過機關(guān)槍手,走到炮兵隊操作大炮也不如炮兵。但作為集團軍的總司令不要管這些,只要懂得運用戰(zhàn)略便可以,所以整個組織十分重要。
24、你們不要老提我,我算什么超人,是大家同心協(xié)力的結(jié)果。我身邊有300員虎將,其中100人是外國人,200人是年富力強的香港人。
25、知人善任,大多數(shù)人都會有長處,也有短處,各盡所能,各得所需,以量才而用為原則。
26、可以毫不夸張地說,一個大企業(yè)就像一個大家庭,每一個員工都是家庭的一分子。就憑他們對整個家庭的巨大貢獻,他們也實在應(yīng)該取其所得,只有反過來說,是員工養(yǎng)活了整個公司,公司應(yīng)該多謝他們都對。
27、有錢大家賺,利潤大家分享,這樣才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的,拿11%也可以,但是如果只拿9%的股份,就會財源滾滾來。
28、在我的企業(yè)內(nèi),人員的流失及跳槽率很低,并且從沒出現(xiàn)過工潮。最主要的是員工有歸屬感,萬眾一心。
29、不為五斗米折腰的人,在哪里都有。你千萬別傷害別人的尊嚴,尊嚴是非常脆弱的,經(jīng)不起任何的傷害。
30、有金錢之外的思想,保留一點自己值得自傲的地方,人生活得更加有意義。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告篇五
大學(xué)南國商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國家教育部批準成立的、本科層次的獨立學(xué)院。于xx年9月正式招生,秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),明德尚行,學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,南國商學(xué)院以外語特色見長。作為教育事業(yè),學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重,是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗證,畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競爭力,06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè),能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,將很大程度上取決于學(xué)院的各項政策的支持。
2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨著畢業(yè)的壓力,如何選擇,在剩余的時間如何取舍,將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研,選擇報考國家公務(wù)員,還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,每一種選擇,都是一種機遇,如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好,選擇不對,努力白費。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,學(xué)院的扶持政策,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認可度,做一個綜合性的`調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個探索,幫助大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地,并為后面的畢業(yè)生提供一個具有建設(shè)性的參照對比。
計劃績效與實際績效:
計劃——完成調(diào)查問卷90%的實際使用率,確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。
日期(20xx年)
里程碑
問卷資料收集整理,制作調(diào)查問卷200份
調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實際使用率達到90%
調(diào)查問卷總結(jié)分析
實際——實際回收調(diào)查問卷的使用率為68%,低于原計劃90%的目標。
綜述:實際績效低于計劃績效,未完成計劃。
人員
職責和理由
xxx
負責整個項目進度的監(jiān)控,調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一;該項目的組長。
xxx
負責問卷的資料收集和制作;文筆較好。
xxx
負責問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作;有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。
xxx
負責問卷的回收工作;有很好的溝通能力。
xxx
與蘇杰文一起負責調(diào)查問卷的分析總結(jié)
在項目實施的三個月中, 我們項目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點,進行了幾次比較集中的活動:
1.抓住各系拍畢業(yè)照的機會,進行派發(fā)問卷
結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時刻,在20xx年11月-12月期間開展了針對各個系返校學(xué)生最集中的時間,我們項目小組到學(xué)生宿舍進行問卷派發(fā)活動。
問卷派發(fā)效果明顯,十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達到140份,大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時間派發(fā),由于事前準備的比較充分,進行了詳細的時間和人員的安排,派發(fā)的數(shù)量是項目實施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,造成回收的難度加大,許多問卷可能漏收或者被扔棄。
2.在每個月的中旬(10、11、12月),組織到宿舍進行派發(fā)
由于06屆的學(xué)生的在校時間的不確定性,我們集中在中午飯后(13:00-14:30)和晚上(20:00-21:00)的時間到學(xué)生宿舍進行問卷派發(fā),由于是娛樂休息時間,有一定的人數(shù)基量,但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情,部分同學(xué)有些許反感情緒,對同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便,這是派發(fā)問卷最大的阻礙,最后通過分階段的派發(fā),調(diào)查問卷全部拍完。
截止到20xx年12月20日,制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完,根據(jù)實際情況,項目進行到收尾階段,由問卷總結(jié)的負責人進行分析總結(jié),完成項目總結(jié)報告。
回顧整個項目的實施過程,本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一,全組成員同心協(xié)力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,在有限的時間與預(yù)算內(nèi)共同完成項目(未達到計劃目標)。所有團隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認識,同時還將理論運于實踐之中,達到理論實踐相結(jié)合,提高個人的實際運用能力。
但也存在一些
1、計劃不充分
盡管項目小組會定期召開討論會,總結(jié)前期工作,并對后期工作作出安排,但仍然存在計劃太粗、制定計劃不嚴謹及隨意性太大等問題,會導(dǎo)致可操作性差,在實施中無法遵循,也就失去了計劃作用。
改進的方法應(yīng)該是先制定全盤計劃,再每月制定詳細計劃,當月快結(jié)束時根據(jù)實際情況調(diào)整下個月計劃,這樣既有了較長期把控,也有了和項目目標對比,同時也不會把自己陷入無止境修改計劃中。
2、工作量估計過低
在項目前期,小組成員輕視問卷派發(fā)工作,曾出現(xiàn)工作量估計過低的現(xiàn)象。工作量估計不足會直接導(dǎo)致項目延期。但所幸的是,我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題,并及時調(diào)整了策略,通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動,使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明,對每項任務(wù)甚至整個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因,不能僅憑個人經(jīng)驗個人,否則很有可能導(dǎo)致項目延期甚至失敗。
此次項目管理的體驗,使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中,在學(xué)好課本理論知識的同時,還獲得了實際運用的平臺,真正做到了理論與實踐相結(jié)合,在理論的指導(dǎo)下更好地去實踐和摸索。雖然還存在一些不足,但我們最終圓滿完成了任務(wù),更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗,這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財富!