運動會是團結與友誼的象征，讓我們共同享受這個團結與友誼的盛宴。運動會宣傳該如何突出獨特的特點和賣點？下面是一些運動會宣傳口號和標語的創意分享，歡迎參考使用。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇一
“教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。”這是我初讀李鎮西《心靈寫詩》后的第一感受。李老師教育的成功就源于對學生無私的愛。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業道德的根本。
熱愛學生，首先必須尊重信任學生，這就要求教師摒棄師道尊嚴，大力倡導師愛，和每一位學生交知心朋友，傾聽他們的心聲，創設富于情感的教育環境。在這種環境中，教師熟悉學生的方方面面，掌握了教育主動權，利于教書育人;學生則“親其師，信其道”，由喜愛某教師到愛上該教師的課，求知愿望增強了，產生了學習的動力，從而提高了學習效果。
熱愛學生，還要平等對待每個學生。教師對學生偏愛或偏見，于學生健康成長無益處。往往聰明機靈、成績優異的學生，教師對其存在的缺點視而不見或是過于遷就;而所謂“不可救藥”的后進生則常遭冷嘲熱諷，使他們心靈留下長久的痛苦。這種有害的情感現象，與教師的職業道德相違背，與素質教育格格不入。蘇霍姆林斯基認為“教育最寶貴的品質之一，就是對學生深沉的愛”?？梢?，公平無私、民主平等地熱愛全體學生是多么重要。學生的眼睛是一面面清晰的鏡子，教師的言行舉止必須讓每位學生感到溫暖，感到自己是教育活動的主人，讓他們朝教師所期待的方向發展。
教師的愛是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。做一名合格教師，要先播下花的種子，再澆水鋤草，特別要將那些長歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的將來，我們必將迎來一個姹紫嫣紅的美麗春天!
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇二
3)書籍是造就靈魂的工具。――雨果。
4)書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。――烏皮特。
5)除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。――福爾特爾。
6)書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯。
7)書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。――斯邁爾斯。
8)學習永遠不晚。――高爾基。
9)書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。――欽寧格。
11)書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。――威爾遜。
12)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。――阮元。
13)沒有哪本書壞到一無是處的地步。――小普林尼。
14)書是靈魂最好的麻醉劑。――錢伯斯。
15)有些人生來只會吸收書中的毒素。――瓊森。
18)不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。――菲爾丁。
19)書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯。
20)那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。――塞?翰遜。
1)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。――(元)許名奎。
2)要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。――布爾沃。
4)學如才識，不日進，則日退。――(清)左宗棠。
5)風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。――顧憲成。
6)抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。――華羅庚。
7)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。
8)讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。――《對聯集錦》。
10)足行萬里路，勝讀萬卷書。
11)藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。――(宋)陸游。
12)讀書之于精神,恰如運動之于身體。――愛迪生。
13)古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。――《格言聯璧》。
14)書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。――嚴文井。
15)人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。――科洛廖夫。
16)讀書要玩味。――(宋)程顥。
17)學必求其心得，業必貴其專精。――(清)章學誠。
18)養心莫若寡欲;至樂無如讀書。――鄭成功。
19)三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。――孔子。
20)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。――普希金。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇三
讀書是一種幸福這種境界被一位學者說得那樣直白:“讀書身健即是福種樹開花亦是緣?！焙靡粋€讀書人好一片讀書的心境。我們不是哲學家不能從一滴水中看世界不能從一朵花中參悟人生但我們可以像那位學者這樣靜靜地做個讀書人在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。我喜歡讀書這無數個理由都匯成一句話——在讀書中我可以感悟人生的真諦!
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言:“認識你自己”。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑當我們內心浮躁時拿出一本冰心的散文集讓她那玲瓏剔透的文字來平靜你浮躁的內心讓新跟著這個輕快的調子在字里行間馳騁這個時候我們會覺得原來自己可以如此平靜原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時可以拿出一本魯迅的雜文選讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈此時此刻整個人都屬于正義整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程我們感悟到了作者的憐憫之心也感悟到了人生的坎坷與精彩。
從小到大書都是我最好的伙伴。書讀得多慢慢的就會悟出一些道理:當思想達到最高境界的時候我們會深刻的自省。我認為呀人生注定是不完美的不是十全十美的總有這樣或者那樣的缺陷。但是當我們閱讀張海迪、史鐵生時人性的光輝會抹去那罩在心頭的陰影我們還會因此而自甘墮落嗎?也許人活在這個世上注定要經歷磨難要去反思人生。
讀書改變自己。“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”諸葛亮如是說。紛紛擾擾的塵世名利足以讓我們無所適從而我們在追求名利的同時也感到了人生的無限孤獨。同樣“上帝在為我們打開一扇門的同時也為我們關閉了另一扇門”。從而我們能平心靜氣的生活在這個世界上。只有我們平心靜氣的生活才有可能思考我們的人生。
讀書是一種馳騁在風云變幻改朝換代的輪回中讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起馳騁與一片朔風疆場找到了一具粗獷而強悍的生命原形上面刻著“人生真諦”。真正的讀書源自內心的熱愛這份愛純粹天然就像向陽花總是追尋太陽不為名利聽從的是心的召喚正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中書中的人與事作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通相鳴相和。日子長了我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
是的讀書后我都會陷入一片沉思之中?；蛟S有時候讀書更是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食”。當你枯燥煩悶讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時讀書能平靜你的心讓你看清前路;當你心情愉快時讀書能讓你發現身邊更多美好的事物讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋書中自有顏如玉。”
細細品細細感悟讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本是為了讓他們記住:書本是甜的要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折一點一滴地積累你會發現自己是世界上最富有的人。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇四
3)讀者的好惡能決定書的命運。――莫魯斯。
6)提防那只念一本書的人。――拉丁諺語。
7)書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。――法國哲學家阿蘭。
8)對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。――德伯里。
10)書籍是前人的經驗。――拉布雷。
11)看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。――岡察洛夫。
12)有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。――赫爾普斯。
14)我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。――富斯德。
15)書籍是巨大的力量。――列寧。
19)世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。――皮丁。
20)讀書有三到，謂心到，眼到，口到。――朱熹。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇五
讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經常抱怨，經常爭執，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養我的母親啊！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福！
讀書給我的第二個感悟是：家鄉永遠是我的家鄉。
巴圖朝魯的那本《神奇的額濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古跡以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉恰好使我們的家鄉-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現了額濟納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠離家鄉的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就，家鄉永遠是我們的家鄉。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉。額濟納的家鄉需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生為何而學？’有些同學回答說‘為明理而讀書’，有些同學回答說‘為做官而讀書’，也有些同學回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉，讀出中華！
蘭春華評語：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。
她是學校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬于無業人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當中。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇六
第一次讀它還是20__年冬天，真沒想到時間過的真快，去年一年就這么嘩啦過去了，完全沒有什么濃墨重彩?？磥磉€是得多多記錄，多多做些有挑戰的事情，才能讓記憶更加刻骨銘心一些。
這本書記錄了楊絳對人生一些抽象問題的思考。比如神和鬼的問題、人是否有靈魂、人的本性是善是惡、人活著的價值是什么……作為90多歲(當時寫書時候)高齡的知識女性來說，每天的思考是必不可少的，加之她和錢鐘書的性情都是偏向于喜靜，好讀書，思考這些形而上的問題是最自然不過的，可以看出，錢鐘書和女兒離去后，楊絳也隨時準備著『回家』。她想得很多，想到死了穿什么衣服去天堂，以什么容貌去見爹媽、錢先生和女兒。她做了種種假設，如果是以現在的樣子去見他們，肯定是爹媽不認識她，因為她太老。如果是以十幾歲的樣子去呢，錢先生和女兒又不認識她。哈哈。真有趣兒。
她喜歡《論語》，書中在闡述觀點時，引述了大量《論語》里面的語句。她讀《論語》讀出了個性的形象。
比如孔子最愛弟子中的子路，并把每一個弟子的特點都能分析出來;她還對孔子的夫人特別感興趣，因為孔子說過『食不厭精，膾不厭細』『食不語，寢不言』等言辭，可以看出他對生活品質的要求極高，那這背后服務他的是誰呢?可不就是夫人么?由此推斷，孔子夫婦肯定感情甚好。這是很有意思的一番猜想。
多少人從小背《論語》，恐怕并沒有這么有趣的思考，只是力求知道文言文的意思，已算不錯。還會去考慮作者背后的事情么?不會。
楊先生又教會我們讀經典的一招了，就是把書讀活了，要放開大腦去大膽地想象。記得在大三上古代文學課時，一位年輕的男老師講古詩詞時會大膽想象，描繪一些場景，又會延展出相關典故及文化背景，這就顯得既有趣又有學問，所以，比其他課程，逃課的人少多了。
楊絳先生從小有個溫暖高知的家庭，父母的感情甚好，家庭溫馨，也為日后她和錢鐘書的良好感情做了示范。良好的家庭環境，讓她從小接受了良好的教育。她姊妹眾多，關系親密，相處和諧。她在家能很好地照顧錢鐘書和阿圓，他倆跟她叫娘，這在《我們仨》里也有體現，羨慕!
作家們的另一個特點就是特別善于觀察，他們用大量的時間來發呆，觀察一些在我們看來特別無聊或者根本不值得注意的事兒，比如楊先生寫的《記比鄰雙鵲》一文，寫自家窗前的喜鵲如何建巢、何時同居、baby何時出生、暴風雨侵襲巢穴、baby死亡等事情，從頭至尾，她都了如紙張。
要換作是我這種凡人，斷然不會把時間花在這件事情上，因為一來覺得不值，有這時間，蠻可以看點『有用』的有望轉換成錢的東西。二來根本沒有這種閑情逸致。
看來我們這些普通人也需要時不時從頻繁刷朋友圈的狀態中抬起頭來，或是走出看新聞、打游戲、寫方案的格子，去看看藍天白云、觀察觀察小生靈們的生活。想必是件趣事。
記得著名女導演王潮歌曾這樣批評過這個焦慮的時代，這些焦慮的年輕人：
或許我們真的是太忙碌了……春天來了，讓我們收拾好行裝，從容出發吧。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇七
6.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！?。
7.堅持!那怕到最后知道自己一直所堅持的是錯誤的。
8.生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌臁?/p>
10.人生就像旅行，不在乎旅途的終點，在乎沿途的風景。
11.誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。------雨果。
13.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼·羅蘭。
15.過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
16.冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。
19.人的價值是由自己決定的。---盧梭。
20.燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。---馬克思。
24.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。---魯迅。
27.選擇不忍放棄的，放棄無法選擇的。人生不能重新來過，每個人也不可能重復站在同一個路口。但請不要害怕選擇，因為選擇沒有絕對的好與壞，每種選擇都會為你帶來一種不一樣的感受和別樣的精彩。
28.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
29.人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣?！郀柣?。
30.善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。——華羅庚。
31.生活便是尋求新的知識?！T捷列夫。
32.生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?。
33.生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明?！郀柣?/p>
36.努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。---王光美。
38.君子喻于義,小人喻于利.——孔丘。
39.富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄.——程顥。
41.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來?！斞浮?/p>
42.人生不需后悔，但總結必不可少。
43.人生沒有后悔藥，也沒有重來一次這種說法，所以人不必為自己過去所犯的一些錯誤耿耿于懷。錯誤往往在經歷后才得知，所以，總結必不可少?？偨Y，不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯誤的痛苦之中，而是為了將來更好的避免犯下相同的錯誤。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇八
1.凡所有相，皆是虛妄。若見諸相非相，即見如來。
2.一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。
3.知幻即離，不假方便;離幻即覺，亦無漸次。
4.世間無常，國土危脆，四大苦空，五陰無我生滅變異，虛偽無主，心是惡源，形為罪藪。
5.我觀是南閻浮提眾生，舉心動念無不是罪。
6.復次地藏，未來世中，若有善男子、善女人，于佛法中所種善根，或布施供養，或修補塔寺，或裝理經典，乃至一毛一塵、一沙一v。如是善事，但能回向法界，是人功德，百千生中，受上妙樂。如但回向自家眷屬，或自身利益，如是之果，即三生受樂，舍一得萬報。是故地藏，布施因緣，其事如是。
7.復次地藏，若未來世，有諸國王，至婆羅門等，遇先佛塔廟，或至經像，毀壞破落，乃能發心修補。是國王等，或自營辦，或勸他人，乃至百千人等布施結緣。是國王等，百千生中，常為轉輪王身。如是他人同布施者，百千生中，常為小國王身。更能于塔廟前，發回向心，如是國王，乃及諸人，盡成佛道。以此果報，無量無邊。
8.若人欲了知，三世一切佛。應觀法界性，一切唯心造。
9.人在愛欲之中獨生獨死，獨去獨來?？鄻纷援敚瑹o有代者。
10.覺了一切法，猶如夢幻響。
11.佛言：當念身中四大，各自有名，都無我者，我既都無。其如幻耳。
12.阿字十方三世佛，彌字一切諸菩薩。陀字八萬諸圣教，三字之中是具足。一句彌陀是佛王、法王、咒王、功德之王。專念「南無阿彌陀佛」一佛，即是總持總念諸佛、諸菩薩、諸經咒、諸行門。所謂「八萬四千法門，六字全收?！挂嘀^「賅羅八教，圓攝五宗?！辜鹊门R終往生凈土，亦獲現世身心安樂。
13.念阿彌陀佛功德，多于念地藏菩薩百千萬倍。何以得知?準《觀音經》，有一人供養六十二億恒河沙菩薩，乃至一時，不如禮拜供養觀世音菩薩。《十輪經》云：‘一百劫念觀世音，不如一食頃念地藏菩薩。’《群疑論》曰：‘一大劫念地藏菩薩，不如一聲念阿彌陀佛?！我怨?佛是法王，菩薩為法臣，如王出時，臣必隨從，大能攝小。佛是覺滿果圓，超諸地位，所以積念者功德最多，過于地藏百千萬倍。菩薩未屬佛地，果未**，故功德最少?！?/p>
14.心有所住，即為非住。應無所住而生其心。
15.諸行無常，一切皆苦。諸法無我，寂滅為樂。
16.菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無疑物，何處染塵埃。
17.舍利弗，不可以少善根福德因緣，得生彼國。舍利弗，若有善男子、善女人，聞說阿彌陀佛，執持名號。若一日、若二日、若三日、若四日、若五日、若六日、若七日，一心不亂。其人臨命終時，阿彌陀佛與諸圣眾，現在其前。是人終時，心不顛倒，即得往生阿彌陀佛極樂國土。舍利弗，我見是利，故說此言。若有眾生聞是說者，應當發愿，生彼國土。
18.若諸世界六道眾生，其心不淫，則不隨其生死相續。汝修三昧，本出塵勞。淫心不除，塵不可出?？v有多智禪定現前，若不斷淫，必落魔道。
19.知見立知，即無明本。
20.歸元性無二，方便有多門。
21.佛言，愛欲莫甚于色。色之為欲，其大無外，賴有一矣，若使二同，普天之人，無能為道者矣。
22.厭離未切終難去，欣愛非深豈易生。鐵圍山外蓮花國，掣斷情韁始放行。
23.報君今日是十六，念佛須當戒淫欲。淫欲斷時生死斷，便是如來親眷屬。
24.諸法因緣生，諸法因緣滅。因緣生滅法，佛說皆是空。
25.緣起法身偈諸法因緣生，我說是因緣。因緣盡故滅，我作如是說。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇九
史書記載曹植七步成詩，不僅成就了本是同根生，相煎何太急的千古絕句，更重要的是卸下了曹丕心頭的屠刀從而挽救了自己的生命。短短七步，曹子建由死到生，可謂步步驚心。路遙《人生》中說道人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，如此看來又怎能不是步步驚心、關系重大呢!故曰：七步人生。
人一生中的緊要處屈指可數，求學階段無非就是幾次學校的選擇、專業方向的選擇，接下來便是工作的選擇、婚姻伴侶的選擇等等。當然，考慮到人生的曲折性，大多數人的這些選擇可能會出現反復，比如轉學、跳槽，即便這樣我想它仍然逃不出屈指可數的范圍。來到緊要處的我們必須做出選擇，如同人生道路中出現了岔路口，每個人都必須選擇其中一條走下去，這點上眾生平等。屈指可數的緊要處再加上緊要處多種可能的選擇，給我們帶來了人生中的無限可能，每次緊要處的不同選擇或許就會通向截然不同的人生。最糟糕的是，就像阿甘媽媽所說：生活就像一盒巧克力，你無法預知你將會得到什么。假如高加林沒有選擇拋棄巧珍，他的人生又會是個什么樣子呢?他應該不會像書中那樣痛苦吧?可惜人生和歷史一樣，無法假設。
我們都希望自己的人生道路可以多些順暢少些坎坷，事實卻總與愿望相左。高加林當民辦教師時憧憬著借此脫離農民的身份，又怎么會想到不久后被村長的兒子頂替?當他回到家鄉慢慢接受農民的命運又與巧珍相愛時，又怎會想到一張招工表給他的生活帶來的巨變?當他狠心放棄巧珍毅然選擇黃亞萍時，又怎能想到日后因這場情變而給自己帶來的災難?短短的《人生》無論如何也無法和真實人生相比，但它卻假高加林的故事精準從容地道出了人生的真相。
高加林在追逐幸福，我們也都一樣，但他為什么一步步走向了悲劇呢?是因為那個保守又不公的時代嗎?狄更斯說：這是最好的時代，也是最壞的時代。無論哪個時代，都是有好有壞，抱怨時代不公一定意義上和抱怨命運不公一樣虛無縹緲。是因為張克南的母親公報私仇人心險惡嗎?不，要知道高加林也是從后門走進了那座城市，他對，此無話可說。而根本的原因只能是他自己。巧珍雖然目不識丁，但她純粹真誠善良，是順德爺爺眼中的金子。高加林以沒有共同語言這樣的理由欺騙了巧珍的同時，也蒙蔽了自己。他不清楚自己最想要什么，他貪心不足，他不懂珍惜，最后親手導演了自己的這場人生悲劇。當他跪在地上，手捧黃土悲痛欲絕時，我想他應該明白了這一切吧。
我們是幸運的，因為有了書籍，我們可以領悟人生哲理而無需經歷那樣的悲劇;我們又是不幸的，因為雖然可以閱讀書籍來感悟人生，但對人生的體會畢竟無法和親身經歷相比。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。不管我們如何去走，有些原則可能是我們應該堅持的。戒貪心，先著眼于那些我們最在乎的東西;懂珍惜，珍惜已經擁有的美好事物。或許這樣也但愿這樣，我們的道路可以多些平坦少些崎嶇。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！蔽野阉鳛槲易x書學習的一句座右銘。
從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。
四歲時，我開始獨立閱讀書籍，不過那時翻閱的大多是一些以畫為主，文字為輔的兒童讀物，里面的文字盡管十成有八成九成不認識，但我并不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閱讀中，讓我認識了很多字。為了更好地閱讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的翻閱它，看著里面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。
到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。
上小學的幾年中，課余時間里我特別喜歡閱讀我國古典小說，尤其是四大名著我讀了多遍。在閱讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引著我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。從反復的閱讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深為感嘆。比如說在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵眾，但其全面分析了戰爭局勢后，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗為勝，令人折服。
進入初中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的沖動。現在每當空閑時，我總喜歡閱讀一些這方面的相關書籍，從中了解國內國際政治風云變幻，讓我自得其義、自得其樂。
讀書已經成為了我的愛好和樂趣。
“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十一
在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領悟，把吸收到的知識、得到的體會體現到行為舉止上，更體現在人生價值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經常抱怨，經常爭執，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養我的母親??！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福！
巴圖朝魯的那本《神奇的額濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古跡以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉恰好使我們的家鄉-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現了額濟納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠離家鄉的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就，家鄉永遠是我們的家鄉。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉。額濟納的家鄉需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生為何而學？’有些同學回答說‘為明理而讀書’，有些同學回答說‘為做官而讀書’，也有些同學回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
蘭春華。
評語。
：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。
她是學校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子?？墒?，擺在她面前的卻似乎有無數重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬于無業人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當中。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十二
1、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
2、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
3、差以毫厘，謬以千里。
4、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的.一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。吃一塹，長一智。
5、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。
6、讀萬卷書，行萬里路。
7、察己則可以知人，察今則可以知古。
8、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
9、不傲才以驕人，不以寵而作威。
10、兼聽則明，偏信則暗
11、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
12、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
13、聰明出于勤奮，天才在于積累。
14、必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。
15、己所不欲，勿施于人。
16、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。
17、氣忌盛，新忌滿，才忌露。
18、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
19、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
20、啊！夸獎的話，出于自己口中，那是多麼乏味！
21、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十三
昨天晚上,在書架上翻出一本已經泛黃的舊書,是路遙先生的,想想還是在學校的時候買來的書,因為喜歡,所以一直保存著,不曾丟棄.很喜歡路遙先生的作品,他的作品題材大多是描寫"城鄉交叉地帶"生活,帶有明顯的地域特點.這是一個充滿矛盾,五光十色的世界.很多年輕人想要通過自己的努力,擺脫城市"邊緣人"的尷尬處境,可是卻被城鄉這個夾縫夾成了一個生活在城市的外鄉人.農村人覺得他是城里人,城里人覺得他來自鄉下,有著中國農民的深刻烙印.
文中的高加林就是這樣的一個生活在農村的知識青年,但是他沒有一天不向往著城市的生活,向往著自己像一個知識分子那樣優雅地生活,在追求這種生活當中,他違心傷害了最愛他的農村姑娘巧珍,感嘆加林總想通過努力改變自己的生活環境,卻被命運開了一個殘酷的玩笑.最令自己唏噓不已的還是加林和巧珍的愛情故事. 很多東西,只有在我們徹底失去以后才會明白她的珍貴和美好.然而有些東西,一旦失去就再也不可能擁有,即使我們拼盡一生...
其實,作為讀者,我們沒有理由去評判高加林對生活方式的選擇,十幾年的讀書生涯,給了他善于思考的習慣,在精神層面他有著一個知識青年特有的追求,所以他想通過自己的努力得到社會的認可,想要找到能和自己在精神,心靈上對話,溝通的伴侶.然而,他在選擇生活方式的同時,也被生活作出了選擇.甚至,命運拿他跟生活開了個殘酷的玩笑.其實,每個人都有自己的夢想,或者說成是欲望,而扼制自己的欲望則會令人痛苦.于是試著理解加林的選擇,一方面,他是不幸的,由于現實與理想的差距,深深地傷害了這個有志青年,他站在現實與理想的夾縫里,通過改變自身,不斷地拉近距離,最終把自己夾得不能冷靜地面對自己的人生.另一方面,他又為自己的原本并無惡意,卻對別人造成傷害的行為付出了慘痛的代價,為自己年少輕狂的夢想買單,只是這一項支出太過昂貴...
巧珍,生活之中,赤誠如你,又有幾人?但愿你最后的歸宿是幸福的.想到了郭沫若的詩中有一句話:我不辜負你的殷勤,你也不要辜負了我的思量.我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣! 巧珍,如你這般,卻最終還是被辜負了,心痛得要死,好像又說不出勸慰你的話,你用自己的行動告訴身邊的人:放手是成全,放手也是愛!
這個時代的年輕人用敢愛敢恨來標榜時代的進步,自己的灑脫,可是面對巧珍的愛情,我們不得不肅然起敬,所謂的大愛應該就是這樣的'吧?花開也漂亮,花落也漂亮,只因生命是一個過程,這個過程,這個放手的姿態,對于加林而言,都將是此生不可再得的溫暖...
人生,在路上,在乎經歷,而不看重結局.讓我們閉上眼睛,雙手合十,為所愛的,所恨的,得到的,失去的祝福...因為寬容生活本身就是善待自己!
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十四
在我成長的道路上，我認為讀書對我來說讀書是一件很快樂的事情。讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦!
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘;書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
還記曾經一個偉人說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑?，讀書本身就是一件快樂的事情。當我們很認真的去讀一本書的時候，我們會發現，它給我們帶來的不僅僅是知識，而是一份無法言語的快樂!
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十五
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿，當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十六
經過一年的閱讀經歷，我懂得了什么是讀書，讀書就是靜下心來仔細地體會作者想表達的所思所感；我懂得了為什么要讀書，讀書不是為了別人，而是為了自己，為了遇見更好的自己；我懂得了怎樣讀書，最重要的是堅持。
讀書，首先要解決的問題就是讀什么。作為本專業的學生，首先應該了解本專業的學習要求，看可以讀經典，主要是文學和哲學的經典著作，隨后便是專業書籍，當然。
其中肯定有枯燥的，你不愿閱讀的，這些你可以試著讀，假如實在沒興趣，可以先放放，等以后隨著讀的書越多，視野變得寬闊，你便能逐漸接受這類書。其次是知識類書籍，可以是對學習有幫助的，也可以是個人感興趣的主題，通過閱讀，增長知識。還有便是流行讀物，一些報刊雜志等等，這類書很好讀，不費腦子，但要挑選精彩的書目。最后是網絡閱讀。定期整理自己的微博、微信訂閱，獲取最新訊息，這也是一筆巨大的財富。
讀書，正是為了遇見更好的自己。讀書不是為了拿文憑或發財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。雖然這句話讓人覺得有些矯情，但是我相信當你成為一個有溫度懂情趣會思考的時候，你的生活品質一定比你想象中高，幸福感更強。
因為讀書影響在潛在方面，它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面……而這些又是成功過的關鍵因素，所以讀書多了，容顏自然改變，心態自然改變，生活自然改變。
讀書，缺少的并不是時間。大家剛進大學校園，對大學的一切都感到好奇，便參加各種活動，一問“今天你讀書了嗎？”得到的答案便是“沒時間”,于是大一上學期便忙忙碌碌的過了，即使你最后還是不知道自己在忙什么，為什么要做，做了有什么意義，但是大一上學期就這樣過了，就這樣迎來了寒假，假期生活，不用我多說，放假前雄心壯志，放假后的各種懊悔。
又開學了，大一下學期的美好生活開始了，但是當問到“你讀書了沒”聽到最多的還是“沒時間”，現在的你開始迷茫了，開始反省自己的大學生活，但是更多的還是停留在思想上，因為惰性。于是大一下學期便渾渾噩噩的過了，究其原因，便是書讀得太少。
其實，世上從來沒有真的“沒時間”這件事，只不過不那么重要而已。在這里，我想分享一下一些讀書方法：
第一，讀書要有重點。拿到一本書先熟悉一下目錄，那些章節是自己不明白的，重點閱讀。
第二，讀書要快。在不影響閱讀效果的前提下想提高閱讀速度，只有靠練習。
第三，一次專注一本書。不要同時閱讀多本書，這樣你可能永遠都沒法讀完任何一本。讀書方法都是別人總結的，只有找到適合自己的才是最好的。
熱門《人生》讀書感悟（案例17篇）篇十七
《夏洛的網》的主人公是一只拐腳小豬——威爾伯，另一個是看上去不討人喜歡的蜘蛛——夏洛。小豬威爾伯的主人家想在冬天殺了威爾伯，威爾伯從山羊口中聽到這個消息后異常驚恐。這時夏洛站了出來，它的舉動改變了威爾伯的一生。
夏洛它先是在網上寫下了“王牌豬”這三個字，讓威爾伯一舉成名。來看威爾伯的人源源不斷，它的名氣不斷上升;接著夏洛又寫了“光彩照人”這四個字，讓威爾伯獲得金牌，聞名全球;最后夏洛用盡全力寫下“謙虛”二字，讓威爾伯一世無憂。最終夏洛卻因為體力透支過度而死。夏洛的后代一直有兩三個陪著威爾伯，但威爾伯在心里一直深深懷念著夏洛，無人可以取代。
讀完這本書，我深深感受到夏洛與威爾伯之間的友誼是那么的深厚，那么的真摯。即使一方不在了，另一方還會時刻想念著對方。當一方有難，另一方卻能不顧自己的身體而盡全力去為另一方爭取。這樣的`友情才是真正的友情，這樣的朋友也才是真正的朋友!