每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇一
項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在全國各個(gè)工程建設(shè)上，要處理的事情繁多，不可能有太多的集中時(shí)間來復(fù)習(xí)考試。名副其實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理是很忙的，擺在我們面前的難題——如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試各門課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問題。下面的一些心得與體會(huì)，希望能對(duì)新老朋友復(fù)習(xí)有所幫助。
一、仔細(xì)閱讀一遍教材準(zhǔn)建造師們往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在上輔導(dǎo)班。這種心情可以理解，但根據(jù)我參加幾次執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過考試，不能放松對(duì)教材的全面閱讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本不超過指定教材范圍(當(dāng)然現(xiàn)在不給指定教材)，其實(shí)編委會(huì)編寫的考試用書就是指定考試教材，只是名稱不能這樣叫而已。如果考試沒有指定教材而去考試是無法想象的。指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁開始，每個(gè)部分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有任何僥幸心理。
這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來說，每次考試總是先松后緊，一開始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨——再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過關(guān)!在這里，我通過這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。
二、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問題，否則我們考試很難過關(guān)。我身邊那些通過其他執(zhí)業(yè)考試的同事說：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過考試的‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’。”
所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅全面的把握每一科，而且還要把握科與科之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。
善于總結(jié)和系統(tǒng)把握階段，要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求我們把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句的死記硬背下來。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來，能夠從整體上對(duì)考試科目進(jìn)行全面掌握。
三、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。
四、練習(xí)鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，執(zhí)業(yè)考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，盡管很多問題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，需要運(yùn)用專業(yè)判斷，但在考試時(shí)，考試試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。這里的“唯一性”，實(shí)際上也可以說是“統(tǒng)一性”，即統(tǒng)一于考試大綱和指定教材的各個(gè)考點(diǎn)。
由于考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材也只是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容平鋪直敘的加以展開說明。如何將指定教材與考試大綱有機(jī)結(jié)合起來，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習(xí)題集資料。一本好的復(fù)習(xí)題資料應(yīng)該是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以考題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過練習(xí)、模擬，你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解把握程度，了解哪些內(nèi)容已經(jīng)知道，哪些內(nèi)容沒把握，哪些試題你根本以前沒見過，哪門課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想上和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇二
離建造師考試結(jié)束也已半個(gè)來月了，建造師考試前后的心情也由焦慮、緊張到考后的激動(dòng)到冷靜，由于前段忙于投標(biāo)沒時(shí)間，今天抽空靜下心寫點(diǎn)什么。
考完后的幾天，同事打招呼都是考得怎樣，然后是討論，最值得討論的是案例題，想起來剛出考場(chǎng)時(shí)大家都說容易，就后悔沒仔細(xì)看書，可經(jīng)過幾天一討論發(fā)現(xiàn)答出的題并不如自我感覺的那么良好，現(xiàn)在已回歸到考后的平靜，過與不過是結(jié)果，而這一段過程是一段經(jīng)歷，這次考試值得總結(jié)。
“再給我半個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定保過”，可同事笑著對(duì)我說：真的要再給你半個(gè)月，你真正開始復(fù)習(xí)的時(shí)間還是這么長(zhǎng)想想也是，對(duì)于我們這樣三十來歲年齡段的人，記憶力不如二十來歲的年輕人，但想想報(bào)名時(shí)看到還有五十多歲的人，感覺還是應(yīng)該考。上有老下有小，白天上班沒時(shí)間也沒那個(gè)環(huán)境看書，晚上必須等孩子睡下了，才能靜下心看書，書去年7月就買下了，可真正認(rèn)真強(qiáng)迫自己看書卻離考試只有20天了。
考前20天實(shí)在太關(guān)鍵了，我現(xiàn)在想想如果要通過建造師考試至少要保證30天，20天對(duì)我來說太緊張了，到最后我才勉強(qiáng)看完了一遍書。幸虧這八年來幾乎天天在現(xiàn)場(chǎng)，所以對(duì)項(xiàng)目管理和實(shí)務(wù)投入的時(shí)間和精力較少，而對(duì)工程經(jīng)濟(jì)和法規(guī)投入的精力較多。
根據(jù)個(gè)人的體會(huì)建議先看法規(guī)再看經(jīng)濟(jì)再看項(xiàng)目管理最后看實(shí)務(wù)。法規(guī)相對(duì)簡(jiǎn)單，記憶的東西較多，但看著不費(fèi)力，可以增加信心，結(jié)合實(shí)際工程操作，其實(shí)工作中不合規(guī)則的事很多，所謂無知者無畏，建造師考法規(guī)就是讓未來的項(xiàng)目經(jīng)理懂法。
經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說財(cái)務(wù)那塊平時(shí)涉獵得很少，相對(duì)較難，看書很難看進(jìn)去，聽聽網(wǎng)上下來的課能更好地理解。
項(xiàng)目管理對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)有多年經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)歷過貫標(biāo)的同仁來說相對(duì)來說就簡(jiǎn)單了很多，很多的進(jìn)度、質(zhì)量、合同、成本、信息、組織協(xié)調(diào)、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正復(fù)習(xí)到一定程度發(fā)現(xiàn)平時(shí)可以干好的事，但真正拿筆寫出來卻有一定難度，所以一定要拿筆寫。
復(fù)習(xí)完以上三門再看案例，案例大部分就是以上三門的綜合應(yīng)用。可以對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的各個(gè)部門：技術(shù)質(zhì)量部、安全部、工程部、合同部、財(cái)務(wù)部的工作，腦袋里要有清晰的結(jié)構(gòu)，各部門干什么、工作的程序、步驟、問題處理、相對(duì)應(yīng)的法規(guī)等等。
給合國家目前特重視安全，考前一再強(qiáng)調(diào)安全，在考前硬著頭皮把安全再看一遍。
必須在20天搶出30的效果，上班路上時(shí)間不能浪費(fèi)聽mp3課，晚上8：30開始看書，如果孩子沒睡，我就和孩子打時(shí)差，孩子睡覺前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起來開始看書到2：00，不能再晚了，第二天還得上班呢，不能因?yàn)榭荚囉绊懥斯ぷ鳌Ｕf實(shí)話很痛苦，就當(dāng)是考驗(yàn)自己的毅力吧。
到考前5天，建議做模擬題各兩套，據(jù)此判斷哪門是弱項(xiàng)和空白知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。職業(yè)考試要求每門都通過，沒有必要單科高分。
案例題我想很多人都象我一樣最后一刻都想放棄，因?yàn)閷?shí)在是多年疏于考試，做工作和寫答案還是有些差距，幸好考試照顧到了具有經(jīng)驗(yàn)的管理人員，并不完全是記憶，所以還能一邊結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，一邊做題。
我想考試也是自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到了最后也是挑戰(zhàn)了自我，超越了自我。
考完后我也和同我一樣付出的人有一樣的感受，付出了這么多，為什么進(jìn)度計(jì)劃、工期壓縮、工程款支付，設(shè)備租賃與購買、價(jià)值工程都沒考呢?有些失落，可當(dāng)一切歸于平靜后，我還是要感謝建造師考試，讓我對(duì)八年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了一次系統(tǒng)梳理的過程，建立了一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)鏈，讓我們又再一次拿起了書本，這是我的建造師考試歷程與心得。不管過與不過，我感謝網(wǎng)上所有給予了幫助的朋友。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇三
篇倍數(shù)答題法：
對(duì)于主觀題的題中題(小題)，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫，謄寫時(shí)注意組織語言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
篇卷中借鑒法：
答題時(shí)遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇四
三缺一，最后的市政實(shí)務(wù)擦著合格線低空飛過，飛得險(xiǎn)象環(huán)生、膽戰(zhàn)心驚!隨著考試成績(jī)的重新發(fā)布，建造師考試成績(jī)“召回門”風(fēng)波也逐漸平息，只是可憐了自己這顆柔弱的心靈被住建部和人社部無情地給摧殘了一回，好在是有驚無險(xiǎn)!
為了通過這個(gè)兩年一循環(huán)的資格考試，兩年多時(shí)間里，自己只有在上下班的公共汽車上捧著教材見縫插針地學(xué)習(xí)，只能在不加班的晚上熬夜看書到凌晨?jī)扇c(diǎn)，每每到了九月份，就會(huì)瘋狂地失眠，每天只能睡上兩三個(gè)小時(shí)，備考過程真可謂嘔心瀝血、肝腸寸斷，
一級(jí)建造師考試的心得體會(huì)
回想起十多年前的高考，七八年前的英語四六級(jí)，自己都沒這般執(zhí)著，沒這般苦命!
一建執(zhí)業(yè)資格證書真的這么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家論壇、在考試大論壇，還有著幾十萬比自己更糾結(jié)、更悲痛、更賣命的兄弟姐妹在奮斗著。對(duì)于諸多出身寒門、罕有社會(huì)背景的“蝦米”而言，執(zhí)業(yè)資格證書承擔(dān)著太多語言以外的東西，通過考取執(zhí)業(yè)資格證書來尋求一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取到一份較有保障的薪酬確實(shí)一條充滿辛酸的“捷徑”。
參加建造師考試的兄弟姐妹，大多都戰(zhàn)斗在施工一線，通常是白天跑現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班做內(nèi)業(yè)，想抽出整塊時(shí)間安心備考是根本不可能的事情。想利用有限的時(shí)間高效復(fù)習(xí)完四門課程確實(shí)要講求方式方法，回想自己兩年來的備考?xì)v程，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。
《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》：納悶很多朋友將這門課程視為“攔路虎”，在本人看來，這門計(jì)算題分值超過60分的課程是最容易通過的。《經(jīng)濟(jì)》全書只有三大塊“工程經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”、“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理”、“建設(shè)工程估價(jià)”，全教材體系簡(jiǎn)單、線條明晰、重點(diǎn)突出。只要在大學(xué)呆過四年，每天能抽出兩小時(shí)認(rèn)真看書，理解了公式含義，輔以少量練習(xí)題，便能輕松通過考試。需要提醒的是，不要糾結(jié)于課本中每個(gè)公式的推導(dǎo)過程，考試不是考高數(shù)，懂的如何應(yīng)用即可。但這門課程還是要認(rèn)真對(duì)待，打好了《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》基礎(chǔ)，以后再考造價(jià)、監(jiān)理、咨詢資格考試都會(huì)受益匪淺，
《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：法規(guī)是自己在20xx年最早準(zhǔn)備的一門課程，也是準(zhǔn)備時(shí)間最零碎、花費(fèi)時(shí)間最少的一門課程。對(duì)于法規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為這門課程最大的難點(diǎn)和重點(diǎn)不在于背誦，而在于理解!考試對(duì)于教材中任何一部法律、法規(guī)，其中的任何一條條文大都不會(huì)直接考察其條文記憶，而是考察其在工程案例中具體應(yīng)用。所以說，對(duì)于法規(guī)這門課程，重在理解，當(dāng)你理解了，你就記住了!但是，《合同法》還是需要傾注稍多的精力，這部法律會(huì)一直延伸到后續(xù)的《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》和《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》考試中，同時(shí)，充分理解合同法條文含義對(duì)于從事施工管理實(shí)際工作也是大有裨益的。
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》：考試之前，我個(gè)人認(rèn)為這門課程是最容易通過的，考試結(jié)束后，這門課程卻是心里最沒底的。因?yàn)椋汶m然掌握了重點(diǎn)，但卻未必察覺到考點(diǎn)，考點(diǎn)太細(xì)微了!對(duì)于這門“遍地是黃金”的考試科目，個(gè)人意見還是抓住進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同這四條主線，教材內(nèi)容應(yīng)細(xì)看，其中的關(guān)鍵內(nèi)容還是需要背誦和掌握的。至于其他內(nèi)容，瀏覽一遍即可，但千萬不可走馬觀花，一定要輔以教材配套的習(xí)題去了解考點(diǎn)在何處，否則看了也算白看。
《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》：這便是傳說中“三缺一”的關(guān)鍵課程，90%沒有一次性通過考試的兄弟往往都栽在這么課程上，自己也不幸在20xx年充當(dāng)了炮灰。一級(jí)建造師十大專業(yè)中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，這門課程涉及面頗廣：道路、橋梁、隧道基坑、軌道交通、熱力燃?xì)狻⒔o水排水、垃圾填埋、園林綠化、城市廣場(chǎng)……，有位輔導(dǎo)班老師曾經(jīng)說過：“市政公用工程隨便抽出三個(gè)專業(yè)，便可組成其他一個(gè)專業(yè)”。對(duì)于這么課程，自己根本談不上經(jīng)驗(yàn)，20xx年課本翻了1/3，“94分，差2分”;20xx年，課本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是說，這一年自己壓根就沒進(jìn)步，只是20xx年運(yùn)氣稍好一點(diǎn)而已。經(jīng)歷兩年考試的洗禮，自己最大的感悟就是：教材一定要細(xì)看，傳統(tǒng)的重點(diǎn)不能放松，盡可能拓寬自己的專業(yè)面，以防冷門知識(shí)點(diǎn)(門式支架、焊接工等考點(diǎn))。說實(shí)話，市政實(shí)務(wù)的出題老師有點(diǎn)不靠譜，考卷中，傳統(tǒng)的重要考點(diǎn)不多，考的大都是每個(gè)人似乎都會(huì)答，卻感覺答不到位的一些似是而非的內(nèi)容。說直白一點(diǎn)，答題有點(diǎn)像寫作文!想通過這么課程，秘訣只有一點(diǎn)，那就是想法設(shè)法讓選擇題上30分，這30分具有決定性意義，過不過，就看這30分了。再就是考試中，帶足考試用品，總結(jié)第一年沒過的原因，癥結(jié)就在于沒帶三角板，沒了三角板，平常一天畫四五遍的橫道圖結(jié)果畫地一塌糊涂，以至于第一考試敗北。
考過了一級(jí)建造師又能如何?自己曾有過誓言，如能通過建造師考試便去一醉方休，去橫渡長(zhǎng)江。其實(shí)，遠(yuǎn)沒這般言重，考過或者考不過，生活都得繼續(xù)!一級(jí)建造師只是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的必要而不充分條件，項(xiàng)目經(jīng)理最需要的是運(yùn)籌帷幄的管理才能和左右逢源的社會(huì)關(guān)系，而不是一紙資格證書，不是單純的工程技術(shù)。
對(duì)于真正想從事工程管理的業(yè)內(nèi)人士而言，考取到資格證書，僅僅是萬里長(zhǎng)征邁出的第一步，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)!
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇五
從建筑工作網(wǎng)上的資料來看,歷年來一級(jí)建造師考試的全國通過率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考!
一、針對(duì)自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃
相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。
二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)
建議大家要買指定的考試用書。因?yàn)榭荚囉脮菄?yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度。“掌握“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。
三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)
首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類：
1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。
2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。
3、平時(shí)工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。
針對(duì)上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇六
折疊編輯本段建造師簡(jiǎn)介
建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史。世界上許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)建立了該項(xiàng)制度。具有執(zhí)業(yè)資格的建造師已有了國際性的組織--國際建造師協(xié)會(huì)。我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個(gè)，從業(yè)人員3500多萬，從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理的廣大專業(yè)技術(shù)人員，特別是在施工項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍中，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度非常必要。這項(xiàng)制度的建立，必將促進(jìn)我國工程項(xiàng)目管理人員素質(zhì)和管理水平的提高，促進(jìn)我們進(jìn)一步開拓國際建筑市場(chǎng)，更好地實(shí)施"走出去"的戰(zhàn)略方針。
折疊編輯本段考試依據(jù)文件
人事部、建設(shè)部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)<建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定>的通知》(人發(fā)[20xx]111號(hào))，《關(guān)于印發(fā)<建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法>和<建造師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法>的通知》(國人部發(fā)[20xx]16號(hào))。
折疊編輯本段一級(jí)注冊(cè)建造師報(bào)考條件
(一)凡遵守國家法律、法規(guī)，具備以下條件之一者，可以申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，以下為建造師報(bào)考條件:
1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。
2、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。
3、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。
4、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。
5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。
(二)符合一級(jí)注冊(cè)建造師報(bào)考條件，于20xx年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，并符合下列建造師報(bào)考條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試:
1、受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
2、具有工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿20xx年。
(三)已取得一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，也可根據(jù)實(shí)際工作需要，其建造師考試科目的選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，報(bào)名參加考試。考試合格后核發(fā)國家統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
折疊編輯本段一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)
據(jù)我中心報(bào)名學(xué)員反饋，目前建造師考試存在以下問題:
一、有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但并非專業(yè)出身，在學(xué)歷、專業(yè)、工作年限等方面存在諸多問題，在備考的過程因知識(shí)理論性太強(qiáng)而無從下手;
二、常年工作較忙，少有時(shí)間學(xué)習(xí)，匆忙備考或無備考直接考試致通過率極低;
三、年齡偏大，學(xué)習(xí)能力退化，力不從心;
四、加之很多并非從事建造師、造價(jià)工作的人加入了考試，競(jìng)爭(zhēng)力加大;
所以很多考生除了自己的努力之外想尋求一些外在的幫助，爭(zhēng)取一次過關(guān)，順利拿到證書。為此:
提醒大家:在報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)先要選擇有實(shí)力的專業(yè)機(jī)構(gòu)，以免貪便宜而屢考不過。目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在若干問題:
三、培訓(xùn)行業(yè)門檻較低，小機(jī)構(gòu)也可在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入,但是培訓(xùn)效果以及深層人脈資源不能短時(shí)間內(nèi)獲得，導(dǎo)致效果不理想，無法滿足學(xué)員的要求;
四、不負(fù)責(zé)，胡亂承諾;
五、不了解建筑行業(yè)特點(diǎn)，所提供服務(wù)無法滿足考生的真切需求。同培建造師培訓(xùn)向?qū)W員提供考試報(bào)名服務(wù)，提供考前權(quán)威培訓(xùn)。
折疊編輯本段一級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)
一級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)課時(shí)規(guī)定:注冊(cè)建造師在每一注冊(cè)有效期內(nèi)應(yīng)接受120學(xué)時(shí)繼續(xù)教育。必修課60學(xué)時(shí)中，30學(xué)時(shí)為公共課、30學(xué)時(shí)為專業(yè)課;選修課60學(xué)時(shí)中，30學(xué)時(shí)為公共課、30學(xué)時(shí)為專業(yè)課。注冊(cè)兩個(gè)及以上專業(yè)的，除接受公共課的繼續(xù)教育外，每年應(yīng)接受相應(yīng)注冊(cè)專業(yè)的專業(yè)課各20學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。在每一注冊(cè)有效期內(nèi)，注冊(cè)建造師選擇集中面授或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式接受繼續(xù)教育達(dá)到120學(xué)時(shí)或完成申請(qǐng)?jiān)鲰?xiàng)注冊(cè)規(guī)定的學(xué)時(shí)后，其《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育證書》可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的證明。在一個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)，注冊(cè)建造師根據(jù)工作需要可集中或分年度安排繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)。
注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的公共課內(nèi)容
(一)國家近期頒布的與工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和政策;
(二)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法;
(三)建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分析;
(四)注冊(cè)建造師職業(yè)道德。
注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的專業(yè)課內(nèi)容
(一)近期頒布的與行業(yè)相關(guān)的工程建設(shè)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;
(二)工程建設(shè)新技術(shù)、新材料、新設(shè)備及新工藝;
(三)專業(yè)工程項(xiàng)目管理案例分析;
(四)需要補(bǔ)充的其它與建設(shè)工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)
折疊編輯本段參加建造師培訓(xùn)常問問題解答
對(duì)通過考試沒有十足把握，想?yún)⒓咏ㄔ鞄熍嘤?xùn)的人常常會(huì)問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以下兩個(gè)問題:
通過率怎樣?包不包過?
正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先要讓您了解以下兩點(diǎn):
1、通過率是考完后算出來的，您也不知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴您的數(shù)字是真是假，況且這個(gè)數(shù)字和您這次考試能否通過無關(guān)。這和買彩票是一樣，別人在某彩票銷售點(diǎn)買了一注就中獎(jiǎng)了，你也去那里買一注就一定能中嗎?個(gè)人情況，教學(xué)環(huán)境及質(zhì)量，試卷的難易程度，這些因素都影響到您最后能否通過考試，所以千萬別迷信所謂的通過率。
2、有些機(jī)構(gòu)承諾的所謂"包過"(甚至"協(xié)議包過")其實(shí)就是讓學(xué)員一次不過再考一次，而且收費(fèi)高的很，況且誰有時(shí)間耗在這上面?誰不愿一鼓作氣通過考試呢?
其實(shí)，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要看教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境，正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只保證師資力量和教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。當(dāng)然，能否最終通過考試取得證書，除了要有良好的外在條件外，還需要考生根據(jù)自身?xiàng)l件制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃努力學(xué)習(xí)才行。最后，衷心希望大家在培訓(xùn)中能學(xué)到真本領(lǐng)并通過自身努力取得成功。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇七
管理：這門課據(jù)說是三門公共課最容易掛的，因此我格外重視。遺憾的是，管理沒有特別出色的。除了實(shí)務(wù)，我管理花的時(shí)間比較多。
市政實(shí)務(wù)：很多前輩都說，再而衰三而竭，最好一鼓作氣一年通關(guān)。所以一定要有攻堅(jiān)克難的信心和決心。前輩還說，市政無重點(diǎn)，所有書上的東西都要在理解的基礎(chǔ)上掌握。對(duì)此我亦深信不疑。比如，很多老師說smw工法樁那一小節(jié)是科普，介紹性的東西，只可能會(huì)考選擇題，但不會(huì)考案例，此時(shí)我只想說，未必。不然請(qǐng)看20xx年案例題。市政的通關(guān)，如果不是有真正的特殊渠道、考前拿到原題的那種，其余均是靠汗水澆灌出來的。我四個(gè)月來全力備考，看書接近十遍，總結(jié)和提煉每個(gè)段落的關(guān)鍵字，努力濃縮教材內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)框架體系。后期更是反復(fù)總結(jié)，反復(fù)翻書確認(rèn)，不敢有任何的松懈，可是我到了考場(chǎng)還是覺得書沒看透。
我想對(duì)后來者說，與其相信那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如相信自己的勤奮。培訓(xùn)課件我看了一小部分，比如陳明的，比如張新天的，但是都只看了幾節(jié)就看不下去了，我發(fā)現(xiàn)看這些講課視頻極其浪費(fèi)時(shí)間，尤其是看完視頻腦海中能記住能留下的東西極少。并且我一直懷疑，如果讓那些培訓(xùn)老師參加考試，能通過考試的能有幾人?肖國祥老師有句話說得對(duì)極：老師只是起到輔助的作用，不能包辦代替。學(xué)習(xí)，其實(shí)只是自己一個(gè)人的事情。有人問我一次性通過市政考試的經(jīng)驗(yàn)，我只說，認(rèn)真看書。是的，看書，書本才是王道。精選有價(jià)值的題目如歷年真題，練習(xí)答題思路和答題技巧。
【教訓(xùn)】
我今年上考場(chǎng)前信心滿滿，做選擇題得心應(yīng)手(考后對(duì)答案，我選擇題得了35.5分)，第一道案例畫網(wǎng)絡(luò)圖的時(shí)候，依然覺得難度尚可，直到那個(gè)小問回答完畢我抬頭看講臺(tái)上方時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)我畫個(gè)圖、算個(gè)工期居然花了半小時(shí)，也就是說，我用30min只掙得了5分的時(shí)候才猛然驚覺時(shí)間流逝，心里的平靜被打破，及至后面遇到超綱題只能硬著頭皮瞎蒙的時(shí)候，心驚和心慌的感覺愈發(fā)清晰。。。
所幸所有題目都答了，蒙的猜的內(nèi)容一股腦往上寫，所有題目都沒空著，有的小問甚至還留了好幾行空位，方便后面想起后補(bǔ)充。
我?guī)нM(jìn)考場(chǎng)的牛奶只在做選擇題的時(shí)候喝了幾口，后面完全忘記了口渴、補(bǔ)充能量的事兒。交卷鈴聲響起的前一秒，還在奮筆疾書。。。
帶著沮喪出了考場(chǎng)，心里感覺沒底，估計(jì)需要明年再戰(zhàn)。于是考后總結(jié)了幾點(diǎn)教訓(xùn)，告誡自己明年備考時(shí)候注意：
1. 先易后難。做完選擇題，先把所有的案例問題瀏覽一遍，初步區(qū)分出abc三類。a類優(yōu)先，必須盡可能拿到全分，b類其次，雖無把握但也要盡力東拉西扯湊分?jǐn)?shù)，增加得分點(diǎn)，c類是目測(cè)不會(huì)的題或超綱題，放到最后能蒙多少算多少，就算沒時(shí)間寫直接放棄了也不可惜。
2. 案例題的回答要形成自己的套路。這次到了考場(chǎng)上，我忘記了pdca，忘記了人機(jī)料法環(huán)，忘記了流程，忘記了一般和特殊，忘記了施工過程中要監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)采取措施加以處理。忘記了每題5分，至少要答5個(gè)點(diǎn)以上。忘記了先答書上的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合案例背景進(jìn)行分析……真真方寸大亂。
3. 鎮(zhèn)定不慌亂。本次考試狀態(tài)簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟、頭腦一片空白。眼看著時(shí)間飛速流逝，太多的題目不會(huì)，立馬慌亂失措。這是不可取的，誤了大事。如果明年再戰(zhàn)，一定要冷靜，再冷靜。心里要清楚遇到不會(huì)的題目是正常的，每年都有30-50分超綱題，沒有例外。
4. 不要相信機(jī)構(gòu)押題。所謂機(jī)構(gòu)押題，所謂特殊渠道押題，都是浮云。臨考前十幾份所謂押題重點(diǎn)或密卷滿天飛，事實(shí)證明沒有一份是真正靠譜的。今年考后才知考前大約九點(diǎn)左右，有些群里有人上傳了一頁紙，居然是干貨。可很多人下載了卻沒看，考后追悔莫及。明年，到考前上午再去各群看看，有沒有一頁紙的資料，如有就突擊，沒有就算了。功夫在平時(shí)，認(rèn)真看書背書才是上策。
5. 考前系統(tǒng)地看一遍書。至少完整回顧一遍知識(shí)要點(diǎn)。這個(gè)太重要了，免得發(fā)生今年這種現(xiàn)象：考前腦子里只記得中午剛看的內(nèi)容，過去幾個(gè)月的積累成了竹籃打水一場(chǎng)空。
6. 平時(shí)多動(dòng)筆寫。除了背，還要寫，必須寫。考試時(shí)凡是能想到的就要往上寫，今年的好幾個(gè)案例題目，如果我能靜心想想，其實(shí)相關(guān)的內(nèi)容還能寫出很多條，可是我只是憑直覺寫了一條或兩條。
7. 口訣能還原成句。我今年自編了很多口訣，無奈我編的一句沒考，花管的熱熔連接倒是考了，可惜其中一個(gè)還原錯(cuò)了。
8. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐太重要。考試傾向于現(xiàn)場(chǎng)，這將成為趨勢(shì)。要能看懂圖，要理解原理和方法。我在備考前期看了不少視頻，現(xiàn)在總結(jié)起來，看的視頻還是為我掙到了至少1分。我在看施工圖片的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了圍檁(冠梁)，可也只是1分而已。沒吃過豬肉，必須要見過豬跑。所以，明年的備考要多多積累現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知，圖片或視頻多多益善，一定要看要理解。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇八
看到論壇很多人都在介紹自己備考一建的經(jīng)驗(yàn)，我感覺作為一個(gè)過來人，我還是想寫點(diǎn)東西，希望能幫到在參加一建考試和準(zhǔn)備參加巖土考試的考生。只要相信自己，沒有什么不可能。
我20xx年畢業(yè)于一所大專院校的巖土工程專業(yè)， 20xx年拿到土木工程函授本科學(xué)歷。畢業(yè)后一直在一家甲級(jí)單位從事基坑支護(hù)、地基處理的施工工作。我在20xx年冬的某一天，跟我的專業(yè)課老師(注冊(cè)巖土工程師)聊天，知道了注冊(cè)巖土工程師考試，從那時(shí)起，我就立志要向他學(xué)習(xí)，拿下注冊(cè)巖土。
20xx年報(bào)名參加了基礎(chǔ)考試，由于畢業(yè)時(shí)間不太長(zhǎng)，復(fù)習(xí)直接用的大學(xué)課本，大學(xué)學(xué)過的科目很仔細(xì)的學(xué)了一遍，因?yàn)閷I(yè)考試大部分也會(huì)用到，比如土力學(xué)、工程地質(zhì)。沒學(xué)過的科目全部放棄(物理，化學(xué)以及上午卷80題之后的內(nèi)容)。最終144分通過。畢竟132分合格，建議大家根據(jù)自己的情況適當(dāng)放棄幾科沒學(xué)過的，沒必要追求很高的分。因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，考前20天感覺復(fù)習(xí)不完，堅(jiān)決的跟領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假的要求，還好領(lǐng)導(dǎo)聽說要考巖土，還是比較支持，痛快的答應(yīng)了。在此感謝這位領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年通過二級(jí)建造師建筑專業(yè)考試，20xx年通過二級(jí)建造師市政增項(xiàng)考試，因?yàn)閷I(yè)考試年限不夠，所以期間參加了這兩個(gè)考試。
20xx年參加專業(yè)考試，在20xx年底就買了專業(yè)考試輔導(dǎo)教材及習(xí)題集。買了10本單行本重點(diǎn)規(guī)范，規(guī)范匯編以及一套公路、鐵路、港口規(guī)范匯編(20xx年市場(chǎng)上才有這套書，這套書對(duì)近幾年的考試幫助很大)，再有就是用到自己的大學(xué)教材。因?yàn)?0xx年的指定用書上沒有說工程地質(zhì)手冊(cè)，所以當(dāng)時(shí)沒買，這個(gè)細(xì)節(jié)幾乎注定了20xx年考試的失敗。
第一階段;從20xx年陰歷11月份開始通讀于復(fù)習(xí)教材，陸陸續(xù)續(xù)的直到20xx年4月份才通讀了一遍，學(xué)完這一遍，感覺整個(gè)注冊(cè)巖土考試有了個(gè)大的系統(tǒng)的了解，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的幫助(自此之后我就沒有專門的復(fù)習(xí)過專業(yè)知識(shí))，但是對(duì)一個(gè)巖土專業(yè)的考生來說，案例往往才是決定能否通過考試的關(guān)鍵，反而這套教材根本不能滿足考案例的需求，第一，書太厚，時(shí)間如此緊張的案例考試，根本不允許拿這套教材作為主力。第二，教材排版太過密集、相當(dāng)混亂(我用的12版教材，現(xiàn)在什么情況，不太清楚)，幾乎沒有做筆記的空間，做筆記對(duì)防止掉坑、保證正確率是很有效的手段。以至于兩次專業(yè)考試我都帶著這兩本輔導(dǎo)教材，但是案例考試從來沒用過。
第二階段：開始學(xué)習(xí)十本重點(diǎn)規(guī)范，我這人晚上吃完飯就困，尤其是冬天，這是多年的毛病，所以我晚上很少看書，困了我就睡覺唄!一般都是十點(diǎn)之前就睡了，這個(gè)我也有應(yīng)對(duì)的辦法，我每天早晨堅(jiān)持5點(diǎn)起床，洗漱之后5:30進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)到7點(diǎn)然后出門坐公交，由于是始發(fā)站，一般都有坐，在公交上繼續(xù)看書(當(dāng)然在公交上只能看，不能做筆記，后續(xù)還要花時(shí)間做筆記，當(dāng)然時(shí)間會(huì)少用很多)我每天去工地來回在公交車上大概學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，之后在工地沒事的時(shí)候就在簡(jiǎn)易房里學(xué)會(huì)兒，沒辦法，搞施工只能這樣。我一直堅(jiān)持這么學(xué)習(xí)到6月份學(xué)完了一遍十本重點(diǎn)規(guī)范，在上面做了筆記，用不同顏色的幾種熒光筆針對(duì)容易出錯(cuò)的地方做了標(biāo)記。
第三階段：每年6—9月份進(jìn)入雨季搞基坑支護(hù)、地基處理施工的活就相對(duì)比較少，不太忙，這樣我就有比較多的時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于考試，施工估計(jì)也就這點(diǎn)好處吧!簡(jiǎn)單通讀了一遍港口、鐵路、公路等次要規(guī)范，做了適當(dāng)標(biāo)記，大概用時(shí)20天，主要做到看到此類題馬上就能鎖定規(guī)范，然后通過目錄找到出處。現(xiàn)在的考試港口、鐵路、公路出的很多，但是不難，幾乎直接套公式，所以做到看到題馬上能從規(guī)范上找到很重要。
第四階段：案例精講。買了專業(yè)案例精講開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中遇到什么不懂的問題就到群里討論，李總和幾位大神級(jí)人物總是那么細(xì)心的指導(dǎo)，我有幾個(gè)專業(yè)考試群，這個(gè)群學(xué)習(xí)討論的氛圍是最好的。在此謝謝李總和幾位大神，大神太多就不一一例舉了。案例精講7月份學(xué)了一個(gè)月，看的不是太細(xì)致，畢竟快考試了，不允許仔細(xì)研讀了。
第五階段：限時(shí)做成套歷年真題。7月份不忙，在單位學(xué)習(xí)了一個(gè)月，每天保持最少6小時(shí)。本來8月份也可以在單位學(xué)，但是考慮到限時(shí)要求，不能讓別人打擾，果斷跟領(lǐng)導(dǎo)提出了請(qǐng)假一個(gè)月的要求，請(qǐng)假之前就決定了，如果不批準(zhǔn)，果斷辭職，還好活不太多，領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。之后在家20xx年到20xx年每天一套案例真題，做了兩遍用時(shí)25天左右，每套嚴(yán)格限時(shí)做。最終結(jié)果20xx年之前3小時(shí)得分80+，20xx年得分70左右，效果不太理想，畢竟做題太少了，哎，沒時(shí)間了，就這樣吧!之后在公司又學(xué)了幾天，規(guī)范大概翻翻，不熟的地方再看看，做做題，就這樣直到考試。
就這樣信心滿滿的參加了20xx年的專業(yè)考試，考完后最大的感受就是累，身體累心也累。第一天考完晚上還失眠了，最多迷迷糊糊睡了有三個(gè)小時(shí)，可能是壓力太大，也可能是太看重這個(gè)考試。但是，我想告訴大家的是，如果考試因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生失眠的話，不用擔(dān)心，睡不著完全可以不睡，做一些自己想做的事，一晚上不睡在那種高度緊張，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的考場(chǎng)氛圍下，對(duì)考試發(fā)揮幾乎沒有任何影響。所以，大家根本不用把失眠當(dāng)成事兒。
考完后就感覺自己不會(huì)通過，但是成績(jī)出來之前還是不能投入學(xué)習(xí)，然后就是漫長(zhǎng)的等待成績(jī)公布，最終案例54分，以失敗告終。之后給爸爸、媽媽、姐姐打電話告訴了他們，家人都沒有任何責(zé)怪，只有關(guān)心和鼓勵(lì)。這一年過得太累了，想讓自己平靜一下，好好想想自己的不足。
痛定思痛之后，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新起航，備考20xx。
首先，春節(jié)后，堅(jiān)定的買了一本工程地質(zhì)手冊(cè)，購入20xx年改版的規(guī)范
在20xx年3月份的時(shí)候又面臨一個(gè)新的問題，由于20xx年選擇了考巖土，所以放棄了報(bào)考一級(jí)建造師，但是面臨越來越難的巖土考試，又害怕自己幾年都不過，從而耽誤了一建，之后查閱了考試時(shí)間安排，20xx年一建比巖土晚考兩個(gè)星期(以前都是晚一個(gè)星期)，思考再三，我做出了一個(gè)大膽的決定，巖土，一建同時(shí)報(bào)考。
于是春節(jié)過后我就開始學(xué)習(xí)一建，從網(wǎng)上下載視頻，一科一科的看，邊看邊劃重點(diǎn)。四科看完一遍后，第二遍一科一科看劃得重點(diǎn)。兩遍過后已經(jīng)到了5月底，之后放下一建，開始新一輪的巖土。
6月份看十本重點(diǎn)規(guī)范，由于去年學(xué)了一遍，看起來還是比較輕松的，去年案例做了39題，只得了54分，有很多題掉坑了，所以對(duì)規(guī)范的細(xì)節(jié)看的更詳細(xì)了，今年必須保證正確率。7月份拿出10天看次要規(guī)范，20天仔細(xì)研讀李向陽的案例精講，還是一有問題就到群里請(qǐng)教。8月份前十天看工程地質(zhì)手冊(cè)，把手冊(cè)上有，規(guī)范上沒有的可能出案例的地方做重點(diǎn)標(biāo)記，并自制了索引目錄。后20天，請(qǐng)假在家，限時(shí)做歷年真題，這次20xx年之前的2.5小時(shí)能做25個(gè)，得分90+，12,20xx年2.5小時(shí)的得分80+，畢竟真題做了好幾遍了，達(dá)到這個(gè)程度還是不太放心，但是也沒有很好的練習(xí)題，就放棄了做其他題的打算。
就這樣帶著激動(dòng)而忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，知識(shí)第一天考完，感覺問題不大，案例感覺難度不比20xx年小，常規(guī)題難，偏題相對(duì)簡(jiǎn)單。走出考場(chǎng)，我笑了，不是因?yàn)橐欢苓^，僅僅是因?yàn)楦杏X做的比去年好，這就夠了。之后跟家人打電話，說的也僅僅是感覺做的比去年好。
第二天，重新收拾心情，繼續(xù)請(qǐng)假在家突擊十天一級(jí)建造師，十天也就只夠把四科的重點(diǎn)看一遍的，為了增強(qiáng)記憶效果，十天我?guī)缀醵荚诖舐暤睦首x，就這樣，我又如期的參加了一建的考試。
之后的三個(gè)月，受到成績(jī)可能提前公布的影響，進(jìn)入了焦急的等待，先公布成績(jī)的是一建，那一天我去找甲方辦結(jié)算，進(jìn)到他們辦公室有人說一建成績(jī)公布了，等他們幾個(gè)查完，我也坐下用他們的電腦打開了河北人事網(wǎng)，點(diǎn)到成績(jī)查詢頁面，用顫抖的手輸入身份證號(hào)，姓名，當(dāng)時(shí)的手真的在顫抖，我最先看到的是實(shí)物：99。然后看到經(jīng)濟(jì)：78法規(guī)：91管理;88 我當(dāng)時(shí)就笑了，真的很高興，這是我考過的第一個(gè)含金量比較大的證書。然后匆匆的辦完結(jié)算，一出工地大門，就跟家人打電話報(bào)喜，從電話里能感覺到家人從心底里替我高興。
之后又過了幾天，就在我以為巖土元旦之后才出成績(jī)時(shí)，12月31號(hào)上午10點(diǎn)左右，同學(xué)給我打電話，問我通過了嗎，我才知道可以查成績(jī)了，太突然了，放下電話就登錄了中國人事網(wǎng)，輸入身份證號(hào)、姓名，成績(jī)出來了，我仔細(xì)的算了不下三遍：157+72，我過了，等別的同事查完，我又登錄了一次，沒算錯(cuò)，這時(shí)我才相信自己真的過了，當(dāng)時(shí)我跑到廁所，用涼水洗了把臉，直到現(xiàn)在我都不明白自己當(dāng)時(shí)為什么那樣做。
然后到樓道里給家人打電話，我首先想到我的姐姐，電話通了，姐，我?guī)r土考過了。我姐沒有馬上回復(fù)，幾秒鐘之后，我聽到了我姐哽咽的聲音：真好，姐姐很高興，以后不會(huì)比他們?nèi)魏稳瞬睢：?jiǎn)單說了幾句，我怕我也會(huì)哭，就掛斷了電話。以前家里窮，為了供我上高中，大學(xué)，我姐16歲就輟學(xué)跟我的一個(gè)親戚跑到離家400里外的地方打工，一干就是8年，姐姐，我會(huì)努力的，你放心吧!
這就是我的考試經(jīng)歷，希望對(duì)一些還在迷茫的考生有一些幫助，大家有問題可以留言，有時(shí)間我會(huì)一一答復(fù)，真心希望在考試路上能夠幫到大家。送給參加20xx年一級(jí)建造師考試和巖土工程師考試的考生和所有的80后一段話，與大家共勉：
寧可拼搏累死，也不能在家閑死!寧可出去碰壁，也不能在家面壁!是狼就要練好牙，是羊就要練好腿!什么是奮斗?奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真，無能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無悔人生! —————獻(xiàn)給所有努力拼搏的人。
東學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校建校20xx年專注做建造師考前培訓(xùn)，東學(xué)與國內(nèi)眾多大型企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，如國務(wù)院國資委直屬中央企業(yè)葛洲壩集團(tuán)、中建三局、中鐵二十四局、中國十五冶、贛粵高速、湖北省建工集團(tuán)，江西水電工程局、公路橋梁工程局、中煤建設(shè)集團(tuán)等，使考前輔導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)用性，能有效的提高學(xué)員考試通過率。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇九
下面是一位已經(jīng)通過一級(jí)建造師考試的學(xué)員，分享一級(jí)建造師考試心得，希望對(duì)要報(bào)考20xx年一級(jí)建造師考試的學(xué)員們有所幫助。
隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書被捧得火熱，但一級(jí)建造師考試的通過率一直不高，我也是經(jīng)過兩年廢寢忘食地復(fù)習(xí)，才終于在20xx年一級(jí)建造師考試中一舉獲勝。回首過去，感慨頗多。作為過來人，我向即將參加20xx年一級(jí)建造師的朋友提出幾點(diǎn)真心的建議：
1.早作準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱僥幸心理。任何大型考試都是有難度的，尤其是一級(jí)建造師考試。要想輕松應(yīng)付，事先必須精心準(zhǔn)備。歷年真題都是精華資料，我們要潛心研究，對(duì)試卷的難度做到心中有數(shù)，然后針對(duì)自己的情況制作出復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班地進(jìn)行復(fù)習(xí)。雖然努力的汗水未必能澆灌出成功的花朵，但是認(rèn)真?zhèn)淇紝?duì)我們將來絕對(duì)是百益無一害的。“知識(shí)就是力量"這么簡(jiǎn)單的道理相信大家都明白。
2.講究方法，提高效率。就今年試題而言，考的面廣，知識(shí)點(diǎn)多，死記硬背的減少了，需要理解的增多了;實(shí)務(wù)方面，所謂的重點(diǎn)不見了，呆在角落里的知識(shí)點(diǎn)被發(fā)掘了出來。沒有明確答案，結(jié)合實(shí)際的多了。就學(xué)習(xí)來說，需要精讀、細(xì)讀和理解，我認(rèn)為書得讀上3遍為宜，第一遍可粗一點(diǎn)，第二遍得系統(tǒng)了，第三遍就得自己寫寫了，因?yàn)榭荚嚂r(shí)選擇題還好一點(diǎn)，而主觀題讓你自己寫具體答案的可能會(huì)難倒一批人，因此在平常的復(fù)習(xí)中要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行練習(xí)，紙上得來終覺淺，自己實(shí)實(shí)在在去寫記憶會(huì)更深刻。課外習(xí)題適當(dāng)做，亂七八糟的別理會(huì)，不但不會(huì)提高成績(jī)，還會(huì)挫傷積極性。碰到要記憶的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要根據(jù)記憶規(guī)律，科學(xué)記憶。我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)，上個(gè)輔導(dǎo)班未嘗不可，老師帶著你學(xué)學(xué)是有效果的，但是千萬別過分依賴，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還是要靠個(gè)人的。認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備才是應(yīng)付一級(jí)建造師考試的根本方法。
3.調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心，堅(jiān)持到最后。“心態(tài)決定一切”是有一定道理的。適當(dāng)?shù)目荚噳毫?huì)提高我們的復(fù)習(xí)效率，但是過度的壓力會(huì)讓我們無法安心復(fù)習(xí)。當(dāng)壓力太大的時(shí)候，自己可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)節(jié)，比如聽一些輕音樂或者出去運(yùn)動(dòng)。信心也很重要。有句話叫做：“自信是成功的動(dòng)力，沒有了自信心，干什么都難免會(huì)失敗。” 許多考生在考前因沒有了信心，所以臨考放棄，實(shí)在令人惋惜。
希望參加20xx年一級(jí)建造師考試的朋友們堅(jiān)定信心，乘風(fēng)破浪，笑傲考場(chǎng)!
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十
項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在全國各個(gè)工程建設(shè)上，要處理的事情繁多，不可能有太多的集中時(shí)間來復(fù)習(xí)考試。名副其實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理是很忙的，擺在我們面前的難題——如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試各門課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問題。下面的一些心得與體會(huì)，希望能對(duì)新老朋友復(fù)習(xí)有所幫助。
一、仔細(xì)閱讀一遍教材準(zhǔn)建造師們往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在上輔導(dǎo)班。這種心情可以理解，但根據(jù)我參加幾次執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過考試，不能放松對(duì)教材的全面閱讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本不超過指定教材范圍(當(dāng)然現(xiàn)在不給指定教材)，其實(shí)編委會(huì)編寫的考試用書就是指定考試教材，只是名稱不能這樣叫而已。如果考試沒有指定教材而去考試是無法想象的。指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁開始，每個(gè)部分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有任何僥幸心理。
這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來說，每次考試總是先松后緊，一開始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨——再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過關(guān)!在這里，我通過這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。
二、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問題，否則我們考試很難過關(guān)。我身邊那些通過其他執(zhí)業(yè)考試的同事說：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過考試的‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’。”
所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅全面的把握每一科，而且還要把握科與科之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。
善于總結(jié)和系統(tǒng)把握階段，要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求我們把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句的死記硬背下來。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來，能夠從整體上對(duì)考試科目進(jìn)行全面掌握。
三、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。
四、練習(xí)鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，執(zhí)業(yè)考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，盡管很多問題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，需要運(yùn)用專業(yè)判斷，但在考試時(shí)，考試試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。這里的“唯一性”，實(shí)際上也可以說是“統(tǒng)一性”，即統(tǒng)一于考試大綱和指定教材的各個(gè)考點(diǎn)。
由于考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材也只是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容平鋪直敘的加以展開說明。如何將指定教材與考試大綱有機(jī)結(jié)合起來，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習(xí)題集資料。一本好的復(fù)習(xí)題資料應(yīng)該是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以考題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過練習(xí)、模擬，你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解把握程度，了解哪些內(nèi)容已經(jīng)知道，哪些內(nèi)容沒把握，哪些試題你根本以前沒見過，哪門課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想上和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十一
我把在建造師考試復(fù)習(xí)過程的一點(diǎn)體會(huì)說來與大家交流，給參加建造師考試的新老朋友一點(diǎn)啟示。當(dāng)然本人這一次也不一定能全通過。
項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在全國各個(gè)工程建設(shè)上，要處理的事情繁多，不可能有太多的集中時(shí)間來復(fù)習(xí)考試。名副其實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理是很忙的，擺在我們面前的難題——如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試各門課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問題。下面的一些心得與體會(huì)，希望能對(duì)新老朋友復(fù)習(xí)有所幫助。
一、仔細(xì)閱讀一遍教材準(zhǔn)建造師們往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在上輔導(dǎo)班。這種心情可以理解，但根據(jù)我參加幾次執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過考試，不能放松對(duì)教材的全面閱讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本不超過指定教材范圍(當(dāng)然現(xiàn)在不給指定教材)，其實(shí)編委會(huì)編寫的考試用書就是指定考試教材，只是名稱不能這樣叫而已。如果考試沒有指定教材而去考試是無法想象的。指定教材闡述了大量的基本問題，從教材第一頁開始，每個(gè)部分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有任何僥幸心理。
這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來說，每次考試總是先松后緊，一開始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨——再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過關(guān)!在這里，我通過這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。
二、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材是考試的根本。一般來說，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問題，否則我們考試很難過關(guān)。我身邊那些通過其他執(zhí)業(yè)考試的同事說：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過考試的‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’。”
所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅全面的把握每一科，而且還要把握科與科之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。
善于總結(jié)和系統(tǒng)把握階段，要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求我們把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句的死記硬背下來。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來，能夠從整體上對(duì)考試科目進(jìn)行全面掌握。
三、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。
四、練習(xí)鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，執(zhí)業(yè)考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，盡管很多問題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，需要運(yùn)用專業(yè)判斷，但在考試時(shí)，考試試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。這里的“唯一性”，實(shí)際上也可以說是“統(tǒng)一性”，即統(tǒng)一于考試大綱和指定教材的各個(gè)考點(diǎn)。
由于考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材也只是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容平鋪直敘的加以展開說明。如何將指定教材與考試大綱有機(jī)結(jié)合起來，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習(xí)題集資料。一本好的復(fù)習(xí)題資料應(yīng)該是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以考題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過練習(xí)、模擬，你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解把握程度，了解哪些內(nèi)容已經(jīng)知道，哪些內(nèi)容沒把握，哪些試題你根本以前沒見過，哪門課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想上和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十二
摘要：建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在帶動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整中起著先導(dǎo)作用。建筑質(zhì)量對(duì)正常發(fā)揮建筑功能，以及人們生產(chǎn)和生活的健康、安全都有重要的影響。同時(shí)，建筑施工作為安全生產(chǎn)“三大”高危行業(yè)之一，是全國安全生產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展有著重要影響。深化建筑質(zhì)量、施工安全監(jiān)管體系和制度建設(shè)，加大建筑質(zhì)量和安全監(jiān)督工作力度有效保障和促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：建筑工程質(zhì)量與安全生產(chǎn)管理
各位老師、專家好，我叫劉雙慶，來自任丘華北油田興城建筑安裝工程有限公司，于20xx 年10 月9 日至10 月16 日參加了河北省第十一期建筑工程專業(yè)一級(jí)建造師繼續(xù)教育必修課培訓(xùn)班;石家莊人力資源培訓(xùn)學(xué)校老師及專家個(gè)給我們系統(tǒng)的串講相關(guān)知識(shí)，通過幾天的學(xué)習(xí)使我受益非淺：由此我也特別關(guān)注這次培訓(xùn)中與之有關(guān)的內(nèi)容，《建筑工程》中項(xiàng)目建筑工程質(zhì)量與安全生產(chǎn)管理中的內(nèi)容都使我感觸
很大。“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”是工程建設(shè)的質(zhì)量工作方針。建筑工程質(zhì)量直接影響到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，影響到業(yè)主企業(yè)的正常發(fā)展，影響到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，在目前我國擴(kuò)大內(nèi)需，增強(qiáng)基建投入的大環(huán)境下，關(guān)注項(xiàng)目施工質(zhì)量具有重要的意義和作用。工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理具有紛繁復(fù)雜、技術(shù)性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)變化大、信 息源多以及信息存儲(chǔ)分散的特點(diǎn)。
一、建筑工程質(zhì)量管理措施
首先我來談?wù)劷ㄖこ藤|(zhì)量管理的個(gè)人體會(huì)，要想在自己的手中建造一個(gè)優(yōu)質(zhì)工程，需要著重從以下幾個(gè)方面著手。
(一)要確定工程質(zhì)量管理目標(biāo)、明確的質(zhì)量責(zé)任制度和制定完善的質(zhì)量保證體系，組建干練的管理班子和優(yōu)秀的施工隊(duì)伍。和業(yè)主、監(jiān)理單位，總包單位、分包單位等參與各方共同對(duì)工程質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。工程項(xiàng)目實(shí)施后，我們需要協(xié)調(diào)各路人馬將組建以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的項(xiàng)目班子，并且公司各職能部門進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)督，各生產(chǎn)班組，分包
隊(duì)伍嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。明確技術(shù)管理責(zé)任，材料設(shè)備質(zhì)量控制責(zé)任，工程過程控制責(zé)任等等。為工程的實(shí)施提供標(biāo)準(zhǔn)化的操作操作依據(jù)。
(二)要制定切實(shí)可行的項(xiàng)目質(zhì)量管理措施。以工作質(zhì)量確保施工質(zhì)量，建立“以人為本”的思想意識(shí)。調(diào)動(dòng)人的積極性，增強(qiáng)人的責(zé)任感，發(fā)揮人的主導(dǎo)作用，提高工作質(zhì)量確保優(yōu)質(zhì)工程的工程質(zhì)量。實(shí)行工程管理的全過程、全方位控制，全員參與管理。在施工過程中，從嚴(yán)、從細(xì)，明確責(zé)任到人，措施到位，確保工程各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。我們制定的質(zhì)量管理措施是：通過執(zhí)行hse三位一體管理體系，規(guī)范質(zhì)量管理行為;落實(shí)項(xiàng)目管理責(zé)任制，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理;加強(qiáng)過程質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量無重大缺陷、無安全隱患提交優(yōu)質(zhì)工程;建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
(三)還要加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程質(zhì)量控制措施。具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目部必須每月不定期由項(xiàng)目經(jīng)理組織，項(xiàng)目技術(shù)、質(zhì)量部門人員參加的質(zhì)量檢查，查看技術(shù)措施和質(zhì)量要求是否落實(shí)到位。檢查以國家強(qiáng)制法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù);工序
質(zhì)量是分項(xiàng)工程質(zhì)量的保證，工序質(zhì)量控制是預(yù)防不合格分項(xiàng)工程的重點(diǎn)和有效控制措施，因此我們要求技術(shù)員、質(zhì)檢員必須按時(shí)完成工序檢查。針對(duì)近些年社會(huì)形勢(shì)的新發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)將質(zhì)量檢查工作重心前移，貫徹“預(yù)防為主、防患于未然、把質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)的思想”。加強(qiáng)班組操作過程中的檢查頻度，將質(zhì)量問題消滅于班組工作之中，避免了返工現(xiàn)象發(fā)生頻率，并且做到上道工序不合格，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下道工序，并認(rèn)真填寫“工序質(zhì)量檢查記錄”來保證工程質(zhì)量;施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員組織生產(chǎn)班組按工種作好互檢工作，消除施工中出現(xiàn)的各種質(zhì)量缺陷，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并填寫互檢記錄，有效控制分項(xiàng)工程質(zhì)量，并以優(yōu)良的分項(xiàng)工程質(zhì)量保證優(yōu)良的分部和單位工程質(zhì)量。
(四)還要將強(qiáng)分包隊(duì)伍的管理。目前市場(chǎng)上的專業(yè)分包和勞務(wù)分包隊(duì)伍的水平參差不齊，質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)也對(duì)我們的項(xiàng)目質(zhì)量管理提出了挑戰(zhàn)。首先我們要優(yōu)選各種分包隊(duì)伍，從源頭上解決項(xiàng)目質(zhì)量管理瓶頸。最好首選長(zhǎng)期和公司合作的優(yōu)秀的分包單位作為主力人員。好的隊(duì)伍選取是
工程成功的關(guān)鍵所在。隊(duì)伍選定后由項(xiàng)目總工程師負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目部全體員工的質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司管理方針、項(xiàng)目部質(zhì)量目標(biāo)及指標(biāo)、工程項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等;加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的培訓(xùn)，施工隊(duì)伍是工程的直接操作者，只有他們的質(zhì)量意識(shí)、管理水平和技術(shù)實(shí)力提高了，工程質(zhì)量才能達(dá)到既定的目標(biāo)。組織分包單位管理人員學(xué)習(xí)公司項(xiàng)目管理體系文件、規(guī)定，把項(xiàng)目的管理制度、體系文件要求及本項(xiàng)目選取的施工管理方法貫徹到分包單位管理人員當(dāng)中，使他們能徹底領(lǐng)會(huì)、掌握，并在實(shí)際中予以執(zhí)行。
(五)要學(xué)會(huì)正確使用建筑材料，尤其是新材料的應(yīng)用 建筑材料使用不當(dāng)，會(huì)造成質(zhì)量問題，后果十分嚴(yán)重。工程實(shí)體是由大量的、若干種類的原材料、半成品、構(gòu)配件組成的，這些都被成為廣義上的工程投入品，如果投入品質(zhì)量不符合要求，那么工程質(zhì)量不可能符合要求。因此，我們應(yīng)對(duì)產(chǎn)品的訂貨、采購、檢查、驗(yàn)收、取樣、實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行全過程控制，層層把關(guān)。工程中我們經(jīng)常遇到類似的事情，如
選用保溫板粘接材料不配套，造成保溫板與基層墻體之間脫離，水直接灌入保溫板與墻體之間，造成滲漏。對(duì)女兒墻等重點(diǎn)部位未進(jìn)行保護(hù)，墻面出現(xiàn)了不同程度的漏水。有了一個(gè)好的建筑材料保證才能給我們的工程施工提供可靠地質(zhì)量保障。
當(dāng)然產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因多種多樣，但其核心就是意識(shí)及能力兩個(gè)方面。要樹立每個(gè)參與質(zhì)量管理的人員的責(zé)任心和對(duì)質(zhì)量問題的敏感度;更要注意學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，尤其要吸收他人已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、建筑工程安全生產(chǎn)管理措施
其次，談一談建筑工程安全生產(chǎn)管理方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。建筑業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)危險(xiǎn)性大，不安全因素多，是事故多發(fā)行業(yè)。近幾年我國建筑業(yè)的死亡率是所有工業(yè)部門中僅次于采礦業(yè)的最高的行業(yè)，損失巨大，令人痛心。雖然強(qiáng)制實(shí)行了建筑企業(yè)安全生產(chǎn)許可證制度，加強(qiáng)了建筑市場(chǎng)的準(zhǔn)入控制，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)安全檢查力度，但傷亡事故仍然時(shí)有發(fā)生。本人認(rèn)為，傷亡事故多主要
是由建筑行業(yè)的特點(diǎn)決定的。而安全管理是一門科學(xué)，是一項(xiàng)專業(yè)性、政策性、群眾性、綜合性非常強(qiáng)的工作。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，建筑業(yè)從業(yè)人員以及全社會(huì)都對(duì)工程建設(shè)過程中的安全管理水平提出了越來越高的要求，傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求。因此，做一級(jí)建造師，應(yīng)認(rèn)真研究建筑業(yè)安全管理的現(xiàn)狀，樹立新的安全管理理念，建立新的符合建筑業(yè)管理規(guī)律和項(xiàng)目管理特點(diǎn)的安全管理模式，為最大限度的減少或杜絕安全事故而努力。
(一)建筑業(yè)項(xiàng)目安全管理的現(xiàn)狀
1、建筑業(yè)的安全事故絕大部分發(fā)生在施工現(xiàn)場(chǎng)，可以說，施工項(xiàng)目是事故發(fā)生的發(fā)源地。因此，我們必須對(duì)我們的項(xiàng)目安全管理模式是否滿足安全管理的需要、是否符合項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、是否滿足國家和行業(yè)法律、法規(guī)的要求進(jìn)行認(rèn)真分析，從而達(dá)到改進(jìn)或更新項(xiàng)目安全管理模式的目的。
2、安全管理事故的原因分析
(1)人的不安全行為，是事故的直接原因。
所謂人的原因，是指由于人的不安全行為導(dǎo)致在生產(chǎn)過程中發(fā)生的各類事故。人在生產(chǎn)活動(dòng)中，具體不安全行為有：操作錯(cuò)誤(啟動(dòng)操作不給信號(hào)、忘記關(guān)設(shè)備)、送料過快、以不安全的速度作業(yè);未使用防護(hù)用品;帶電作業(yè)等。
(2) 物(設(shè)備)的不安全狀態(tài)，也是事故的直接原因。 對(duì)建筑行業(yè)來說，“物”包括施工過程中所涉及的設(shè)備、材料、半成品、燃料、施工機(jī)械、機(jī)具、設(shè)施等。不安全的情況有：施工電梯的限位失靈，造成冒頂;塔吊的鋼絲繩脫絲;未及時(shí)更換，造成鋼絲繩斷裂，掉物墜落;電鋸等用電設(shè)備電線老化，造成電線失火等。
(3) 不良的生產(chǎn)環(huán)境對(duì)人的行為和物的狀態(tài)產(chǎn)生負(fù)面影響。事故的發(fā)生都是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)直接引起的。與建筑行業(yè)緊密相關(guān)的環(huán)境，就是施工現(xiàn)場(chǎng)。整潔、有序、精心布置的施工現(xiàn)場(chǎng)，事故發(fā)生率較之雜亂的現(xiàn)場(chǎng)肯定低。到處是施工材料、機(jī)具亂擺放，生產(chǎn)及生活用電私拉亂扯，不但給正常生產(chǎn)、生活帶來不便，而且會(huì)引起人的煩躁情緒，從而增加事故隱患。
(4) 管理的欠缺是事故發(fā)生的重要因素，有時(shí)甚至是直接的因素。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的直接原因，都與管理有直接的關(guān)系，因此，管理不善是造成安全事故的間接原因。
(二)、建筑安全生產(chǎn)的管理措施
1、改變安全教育的現(xiàn)狀，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育。 各類人員必須具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格才能上崗。所有新員工或從事新的工作必須經(jīng)過三級(jí)安全教育，即公司、項(xiàng)目部、班組的安全教育，并要定期培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，強(qiáng)化工程特點(diǎn)所帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)和具體作業(yè)安全要求。
2、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做好重點(diǎn)管理。
應(yīng)針對(duì)不同的項(xiàng)目特點(diǎn)和不同的施工階段分析安全風(fēng)險(xiǎn)，作出評(píng)估，并對(duì)每個(gè)項(xiàng)目具體化，做好安全防護(hù)和重點(diǎn)管理。
3、編制安全措施，執(zhí)行科學(xué)程序。
按照建筑施工安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合工程的特點(diǎn)編制安全技術(shù)措施，遇有特殊作業(yè)(深基坑、起重吊裝、模板支
第9 / 12頁
撐、人工挖孔樁、臨時(shí)用電等)還要編制單項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)方案，并按程序經(jīng)審核批準(zhǔn)后才能進(jìn)行。
(三)、項(xiàng)目安全管理模式
1、全員安全管理模式
(1) 注重培育全員安全意識(shí)
這種全員安全管理模式是“全員、全方位、全過程、全天候”的管理，因此，其安全意識(shí)應(yīng)該是全員安全意識(shí)。形成新的安全意識(shí)就是要培育全員安全意識(shí)。首先要充分調(diào)動(dòng)本單位全員安全管理的積極性，形成全員安全意識(shí)。只有形成全員安全意識(shí)，才能營造安全生產(chǎn)的氛圍，保障人員安全。全員安全文化是新的項(xiàng)目安全模式的核心。
(2) 全員安全管理模式的四個(gè)轉(zhuǎn)變
全員安全管理模式與傳統(tǒng)的項(xiàng)目安全模式相比，有四個(gè)轉(zhuǎn)變，分別是：變單純的安全專業(yè)人員的崗位安全管理為全員參加的體系安全管理;變單純的安全管理為安全管理與進(jìn)度、工序穿插和施工方法緊密結(jié)合的綜合管理;變以點(diǎn)為主的間斷的、靜止的管理為線面結(jié)合的、連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的管理;
變并行的安全與生產(chǎn)兩條線為安全與生產(chǎn)緊密結(jié)合的安全生產(chǎn)一條線。
(3) 全員參與是全員安全管理模式的核心
全員安全管理模式下，是以項(xiàng)目經(jīng)理為首的，以專職的崗位安全管理為核心，以各專業(yè)工程師為骨干，班組長(zhǎng)及工人全員參與的，安全監(jiān)督管理層和安全管理實(shí)施層既獨(dú)立設(shè)置又互相依托和緊密聯(lián)系的體系安全管理。
2、安全目標(biāo)管理模式
隨著安全管理工作的不斷進(jìn)步，安全管理由定性逐漸走向定量，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和方法得以迅速推廣。目標(biāo)管理應(yīng)用于安全管理方面，稱之為安全目標(biāo)管理。它是生產(chǎn)企業(yè)確定在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的安全總目標(biāo)，分解展開、落實(shí)措施、嚴(yán)格考核，通過組織內(nèi)部自我控制達(dá)到安全目的的一種安全管理方法。
制定安全目標(biāo)要具體，但是，目標(biāo)不宜太多，以免力量過于分散，應(yīng)將重點(diǎn)工作首先列入目標(biāo)，并將各項(xiàng)目標(biāo)按其重要性分成等級(jí)或序列。施工項(xiàng)目作為建筑業(yè)安全生產(chǎn)工作
的載體，必須履行安全生產(chǎn)職責(zé)，確保安全生產(chǎn)。只有這樣，才能真正使安全管理水平上一個(gè)新臺(tái)階
以上是本人在一級(jí)建造師繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)體會(huì)，通過本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)使我又一次得到了充實(shí)和更新知識(shí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過7天的學(xué)習(xí)讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加條理化。在以后的工作當(dāng)中我會(huì)將這次學(xué)習(xí)中的新理念盡可能多的運(yùn)用到工程實(shí)踐當(dāng)中去，爭(zhēng)取為企業(yè)、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
一級(jí)建造師考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十三
對(duì)于主觀題的題中題(小題)，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫，謄寫時(shí)注意組織語言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
篇卷中借鑒法：
答題時(shí)遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
從建筑工作網(wǎng)上的資料來看,歷年來一級(jí)建造師考試的全國通過率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考!
一、針對(duì)自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃
相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。
二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)
建議大家要買指定的考試用書。因?yàn)榭荚囉脮菄?yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度。“掌握“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。
三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)
首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類：
1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。
2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。
3、平時(shí)工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。
針對(duì)上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!