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    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃(實用5篇)

    時間:2025-06-16 作者:文軒

    計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃篇一

    以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針,以221號文件為動力,全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

    1、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

    2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。

    3、全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

    (二)教育工作優(yōu)質(zhì)化

    充分利用課堂教育,以學生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

    (三)創(chuàng)建活動多樣化

    以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

    (一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

    1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實落實工作。

    2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

    3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。

    4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

    (二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

    1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

    2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

    3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。

    (三)大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展

    設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

    (四)發(fā)動學生,組織“青少年環(huán)保宣傳隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)保活動。

    1、環(huán)保小記者

    學校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”,并有針對性的進行校內(nèi)外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在校園電視臺內(nèi)播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

    2、環(huán)保小組

    以班級或大隊為單位,成立環(huán)保小組,充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。

    3、監(jiān)督小組。

    在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。

    (五)在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中

    1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。

    在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。

    2、環(huán)保志愿日

    利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負責,開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。

    3、環(huán)保知識競賽

    學校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學生對環(huán)保知識的掌握。

    4、開展“保護環(huán)境,珍愛生命”主題活動。

    在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

    在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高“人人都是責任者,人人都是清潔工”的衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃篇二

    一、創(chuàng)建目標

    建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

    2、教育工作優(yōu)質(zhì)化

    以學生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

    3、創(chuàng)建活動多樣化

    以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

    二、總體要求

    把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為:如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

    三、主要措施

    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

    (1)明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,德育室、教科室、團委和總務(wù)后勤緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

    (2)強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和物理、化學、生物等學科的教師為骨干的教管機制。

    (3)完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。

    (4)定期召開專題會議,推動學校環(huán)保工作。

    2、完善環(huán)保隊伍建設(shè)

    (1)定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

    (2)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

    (3)發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實落實工作。

    3、綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設(shè)

    (1)綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園可綠化面積達到100%。

    (2)美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。“校園之聲”定期廣播環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

    (3)凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,食堂衛(wèi)生符合標準。

    (4)加強學校環(huán)保硬件建設(shè),完善實驗室建設(shè)。

    4、多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動

    (1)在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

    宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備,宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),組織大型主題宣傳活動。

    (3)發(fā)動學生,組織“環(huán)保志愿者服務(wù)隊”,走上街頭宣傳環(huán)保知識,積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)保活動。

    (4)結(jié)合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動。

    5、做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理

    (1)加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在“校園之聲”開辟“綠色知識教育”專欄,宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經(jīng)驗。

    (2)做好環(huán)保檔案的整理工作,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料進行妥善管理。

    總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色學校”。

    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃篇三

    一、健全組織網(wǎng)絡(luò)。認真落實街道辦事處消防安全工作的各項計劃安排,建立社區(qū)消防安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由社區(qū)主任擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,社區(qū)干部及居民骨干為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。實行消防安全工作責任制,將消防安全工作任務(wù),層層分解落實到人,形成消防安全工作的群防群治網(wǎng)絡(luò)。充分調(diào)動廣大人民群眾做好消防工作的積極性,有效地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。

    二、充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展消防宣傳教育。年內(nèi)出宣傳黑板報不少于5期,增強轄區(qū)居民的消防意識,繃緊消防安全這根弦。同時,要利用“防火宣傳周”、“119消防日”等活動,突出社會弱勢群體和外來務(wù)工人員兩大宣傳重點。

    三、加大火災(zāi)隱患排查、整改力度。深入開展火災(zāi)隱患“排查、整改、保安全”活動,結(jié)合不同季節(jié)火災(zāi)特點,冬春季節(jié)開展對公眾聚集場所、易燃易爆場所以及其他人員密集場所的火災(zāi)隱患排查整治工作;在7月份炎熱季節(jié)開展一次易燃易爆化學危險品場所的消防安全專項治理。特別是做好轄區(qū)內(nèi)個體戶的消防安全排查工作。同時,對于存在安全隱患的情況,協(xié)調(diào)有關(guān)部門或個人進行及時整改,嚴防反彈。

    四、及時加強安全工作情報信息收集,及時準確掌握社區(qū)重點要害部位的情況;對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進行監(jiān)控和撲救,防止火災(zāi)蔓延和擴大,要把消防安全工作做到防患于未然。

    五、進一步完善消防監(jiān)督機制,形成社會消防工作新局面。繼續(xù)推進和拓展群眾舉報火災(zāi)隱患途徑,做到政令暢通、信息暢通。同時,多渠道整合社區(qū)消防資源,充分發(fā)揮社區(qū)消防志愿者隊伍的作用,實現(xiàn)消防共建,努力形成“政府組織領(lǐng)導(dǎo),部門齊抓共管,群眾積極參與”的社會消防工作新局面。

    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃篇四

    20xx-20xx年“綠色社區(qū)”創(chuàng)建年度工作計劃為了全面開展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動,鞏固20xx-20xx年度綠色社區(qū)創(chuàng)建成果,進一步提高社區(qū)環(huán)境質(zhì)量和建設(shè)水平,根據(jù)xx省省級“綠色社區(qū)”及xx市市級“綠色社區(qū)”的考評標準要求,在縣委政府、環(huán)保局、建設(shè)局,衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下,結(jié)合xx社區(qū)的實際情況,特制定20xx-20xx年“綠色社區(qū)”創(chuàng)建年度工作計劃。

    一、創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動的目的

    通過開展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動,結(jié)合“三項”整治,以改善城市環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境為目標,提高全民環(huán)境保護意識,引導(dǎo)社區(qū)居民自覺參與環(huán)境保護,營造整潔優(yōu)美生活環(huán)境。

    (一)環(huán)境管理方面

    1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)抓綠色社區(qū)創(chuàng)建工作,并有專人具體負責。

    2、建有完整的環(huán)保檔案、資料。

    4、成立一支環(huán)衛(wèi)工人隊伍,能經(jīng)常性地開展環(huán)衛(wèi)工作,并在社區(qū)內(nèi)設(shè)置環(huán)境監(jiān)督員。

    5、制訂綠色社區(qū)公民行為規(guī)范,提高居民的環(huán)境意識和環(huán)境素質(zhì)。

    6、落實綠色社區(qū)環(huán)保活動的經(jīng)費。

    (二)、環(huán)境建設(shè)方面

    1、盡可能杜絕噪聲擾民現(xiàn)象,力爭經(jīng)治理使社區(qū)內(nèi)固定噪聲源達到晝間60分貝,夜間50分貝。在小區(qū)內(nèi)設(shè)置禁鳴標志,車輛進入小區(qū)禁止鳴號。

    2、爭取社區(qū)內(nèi)的餐飲業(yè)全部使用清潔能源,油煙凈化器和污水隔油池建造率100%。

    3、新建小區(qū)綠地面積達35%以上,改建、擴建小區(qū)綠地面積達25%以上,無侵占綠地現(xiàn)象。

    4、社區(qū)生活垃圾實行分類收集;安全收集并處置廢日關(guān)燈管等危險廢品;開展廢舊物資回收利用。

    5、設(shè)立社區(qū)居民休閑、娛樂、健身的產(chǎn)所及器械設(shè)施。

    6、力爭社區(qū)污染源達標排放,居民對綠色社區(qū)滿意率達到70%以上。

    (三)環(huán)境宣傳方面

    1、設(shè)立環(huán)境宣傳櫥窗、宣傳欄、警示牌、管理處。社區(qū)文化活動中心擺放環(huán)境報刊和環(huán)境書籍。

    2、社區(qū)每年開展3次環(huán)保科普知識培訓講座。

    3、社區(qū)居民對保護七彩云南和發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導(dǎo)低碳生活的知曉率達到90%以上。

    (四)環(huán)境行為方面

    1、能組織調(diào)解環(huán)境污染矛盾糾紛。

    2、積極推廣居民使用新型節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能技術(shù)以及綠色無氟冰箱等綠色產(chǎn)品。

    3、提倡居民使用購物袋、無磷洗衣粉、拒絕白色污染和一次性餐具,倡導(dǎo)綠色消費生活。

    4、引導(dǎo)居民關(guān)心社區(qū)環(huán)境建設(shè)與管理,愛護社區(qū)內(nèi)的綠地、樹木和綠化設(shè)施。

    5、培養(yǎng)居民不放養(yǎng)家禽、不亂倒亂扔垃圾等環(huán)保行為習慣。

    綠色學校年度工作計劃和實施報告 綠色校園創(chuàng)建工作計劃篇五

    根據(jù)關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神,為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境,提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。

    堅持以我校行政會工作意見,全面實施素質(zhì)教育,以綠色教育為首,教學為中心,努力發(fā)展學生的智力,提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識,營造和諧校園,綠色校園,促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。

    創(chuàng)建“綠色校園”,目的主要通過創(chuàng)建過程,規(guī)范學校各項管理工作,提高師生的環(huán)境保護意識,傳授“綠色”科學知識,啟迪“綠色”創(chuàng)建思維,培養(yǎng)“綠色”思想品德,灌輸“綠色”價值觀念,養(yǎng)成“綠色”行為習慣,使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

    組長:周金發(fā)

    副組長:羅宗元孫武

    揚大云龔朝琴

    成員:姚娟羅麗華

    各年級班主任

    領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo),建章立制,落實責任。制定具體的實施方案和人員分配,把環(huán)保教育納入全校整體工作中,做到目標明確,內(nèi)容清晰,責任落實,各部門開展工作按計劃有步驟,互相配合,井然有序,力求創(chuàng)建工作真正取得實效。

    1、劃分校園綠色保護區(qū),做到人人有綠化場地,班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。

    2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗,設(shè)立班級愛綠護綠小分隊,推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。

    3、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。校園內(nèi)的各種植物標上解說牌,加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”,創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。

    4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,堅決消滅衛(wèi)生死角,還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

    5、重視校園文化建設(shè),各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。可展出學生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。

    6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動,從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起,提倡簡樸,反對浪費。

    8、落實“無煙學校”的相關(guān)要求,在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

    9、通過文明禮貌宣傳,增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動,激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感,倡議學生環(huán)保從我做起,從身邊小事做起。

    (一)、教學區(qū)(教室內(nèi)個性設(shè)計、圖書角、樓道墻畫、)

    具體實施細則:

    開展“個性化班級評比”活動。

    1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。

    2、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明,能充分展示學生優(yōu)秀作品,“讀書角”的布置也要各具特色。

    3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻,漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈,使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。

    4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花,小辦公室外放2盆,一、二年級教室外靠柱子各放1盆,花種類不限,花盆由學校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。

    本次特色班級布置由老師和學生共同參與,班級墻面布置要有創(chuàng)意,構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美,活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺,彰顯了學校特色和班級的個性。

    (二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)

    具體實施細則:

    餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆,以灰色邊框襯托,繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫,內(nèi)容由具體人員擬定。

    靠操場帶臺階的墻角擺放盆景,左5盆右3盆,能使人以清新自然的感覺。

    (三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)

    具體實施細則:

    凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。

    綠化校園。在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,整體規(guī)劃校園建設(shè),并對學校的花草樹木進行剪枝修整,使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效,在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語,并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所,外墻重新刷漆,墻裙簡單繪花草圖,能給人耳目一新之效。

    (四)、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)

    具體實施細則:

    美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌,樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術(shù)作品等,努力營造綠色環(huán)境氛圍。

    (五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)

    環(huán)境教育的內(nèi)容,讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵,理解了綠色意義。綠色,不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境,而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。

    具體實施細則:

    圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾,突顯文化氣息,造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花,增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色,是生命的希望和象征。“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色品牌學校”。

    全校師生要依照實施方案的要求,團結(jié)一心,共同努力,認真負責,扎實工作,力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。

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