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    童年作文600字 童年作文結(jié)尾(實(shí)用八篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    童年童年篇一

    霜雪慘淡無華,請抓緊那一縷手心中的陽光,去追尋那盛世朝陽。

    ——題記

    童年記憶如同天氣般,有時萬丈光芒,有時霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑;我如帶刺罌栗花,在童年的冰霜中萎靡不振;我如悲哀的虞美人,在童年的暴風(fēng)雨中迷失方向,我如漠然的波斯菊,在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風(fēng)雨后的彩虹,追尋冰雪后的陽光。心中的陽光,注定了我與他人不同的童年。

    向陽*粲然開放

    縈繞在記憶中的黃金,是否是童年的盛放?

    與每個孩子一樣,我是在父母呵護(hù)下長大的。騎在爸爸的肩頭,舔著酸酸甜甜的糖葫蘆,開心地笑,或我在媽媽懷里,纏著媽媽念故事。在街上,我都會邁著兩條小腿跑來跑去,找個賣零食的地方停下,眼直勾勾盯著好吃的,嘴角淌著口水。我的舉動打動了小販和爸爸。我被寵成一個胖乎乎的小家伙。“此花,唯有向陽開”。

    掩陽*萎靡不振

    如同罌栗花般的毒意,是否給童年留下傷痕?

    萎靡中終會有癲狂,多虧有您,否則不能自拔。

    尋陽*.迷失凋亡

    李煜筆下的虞美人,是否給我堅(jiān)強(qiáng)?

    我抱著僥幸心理,惶惶不見終日,每夜轉(zhuǎn)輾反側(cè)至黎明,次日帶著黑眼圈上學(xué)。

    太過啦,太過啦,我暈倒在地。當(dāng)我醒來,已是在床上。媽媽流著淚,深情的望著那半把梳;帶著哭腔,埋怨爸爸;摸著我的手臂的梳痕,不住的抽泣。爸爸媽媽互相責(zé)罵。爸爸:“怨我嗎?每天忙工作,家也不回,一回來就好,把女兒打得昏了過去。你稱職嗎?”媽媽聲嘶力竭:“我不稱職,你一個養(yǎng)她好啦!”……在床的我,傻啦!木了!抽泣著起身,對他們哭喊道:“你們別離婚,我好好學(xué);別分開,叫我做什么都行!”媽媽顫抖著抱住我,爸爸則轉(zhuǎn)身拭淚,從那刻起,我與墮落無緣。

    追陽*甘之如飴

    一朵小小的波斯菊,盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。

    我用一天的時間,補(bǔ)齊了作業(yè)。集聚了所有能量。二年級,我付出,在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看,稱贊、羨慕。我這顆小小的波斯菊,在艷陽下,高傲的仰起頭,抓住屬于自己的陽光。

    陽光總在風(fēng)雨后,即使是微弱的也不要放棄。

    沉醉在朦朧如水的月色,沐浴在繽紛入戲的虹影中,沉浸在蔓延如藤的回憶,徘徊溫暖如光的夢境中,回首在夢幻如詩的童年。金色陽光,總會撥開云霧,將和諧、溫暖灑滿心房。

    童年童年篇二

    夜?jié)u漸深了,我睜大眼睛睡不著覺。腦袋里突然靈光一閃,于是搖了搖一旁的媽媽說:“媽媽,給我講講你的童年生活吧!”媽媽答應(yīng)了。

    媽 媽頓了一下,突然又像想起了什么似的繼續(xù)說起來:“記得有一次,我吃蠶豆的時候‘嘎嘣’一聲掉牙了,我的弟弟(也就是你舅舅)急得一路穿過樹叢,來到你外 婆工作的地方,問你外婆:‘媽!姐姐吃蠶豆的時候掉牙了,怎么辦?’然后,你外婆就說:‘是上牙還是下牙?上牙丟在床底下,下牙丟在房頂上。’然后,我把 牙丟在了床底下。”媽媽說著笑了起來,仿佛她還在純真的童年時代。

    媽 媽回答說:“我小時候玩的沒有你們那么高級。我小時候,自己拿破布,里面包一點(diǎn)棉花,做成一個簡單的布娃娃,玩了很久。后來,大一點(diǎn)的時候,我們玩的是毽 子。找三片銅片,然后把布剪成細(xì)條,粘在一起,一個毽子就做好了。”媽媽的聲音有點(diǎn)興奮,仿佛又沉浸在當(dāng)時童年的快樂中。

    我聽入迷了,媽媽的童年多有趣呀!我們現(xiàn)在很少找小伙伴一起玩,玩的是電腦、游戲機(jī)這些高科技,沒有一點(diǎn)快樂。

    夜,更深了,媽媽不知什么時候睡著了,我卻還在想著:真想和媽媽換,生活在她那個時代,過一種簡單而快樂的生活。

    精彩點(diǎn)評:從鈺婧和媽媽的愉快交流中,我們可以感受到媽媽童年時期的簡單與快樂,特別是吃蠶豆把牙吃掉了一段,既可以看出蠶豆的硬,又可以看出媽媽的饞嘴,挺有趣的!你的童年其實(shí)也不錯的!要注意快速切入主題,集中筆墨寫重點(diǎn)哦!

    童年童年篇三

    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,……等待游戲的童年。”聽著這首熟悉的《童年》,滿滿的兒時回憶盡顯眼底。

    隨著《童年》的旋律,我的思緒回到學(xué)前班時期,那時為了方便姐姐去遠(yuǎn)離家的地方念初中,爸爸給姐姐買了一輛高座自行車,也正因?yàn)橛辛诉@輛自行車,我的童年多了許多樂趣和至今難以忘懷的回憶。平時姐姐會騎著自行車,載著我去爸爸媽媽工作的陶瓷廠玩,那時候家鄉(xiāng)的陶瓷業(yè)還是興盛時期,爸媽總是忙得不可開交,姐姐就去幫著爸媽一起制作陶瓷品,而我作為一名好奇的小朋友,會拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯狀,放到拉坯盤上進(jìn)行拉坯的過程,這是個很有趣的環(huán)節(jié),每當(dāng)制作成型一個,我就會很有成就感。這是我的童年,一個充滿好奇和探索的陶瓷憶。

    在姐姐初中畢業(yè)后,那輛自行車就成了弟弟的專屬品,我給它取名“小單”。每天弟弟都要踩著它,載著我一起去學(xué)校上課。家里去學(xué)校有兩條路可以走,但兩條路都必須經(jīng)過一個陡峭的`斜坡,我們大多選擇走那條比較短的斜坡。由于那時弟弟個頭還很小,也沒多大力氣,所以每次上那條坡他都感覺到非常的吃力。記得有一次,弟弟載著我上坡時,因?yàn)轶w力不支,剛上到坡,就翻車了,我跟弟弟都被倒下來的單車壓著。那時我并不覺得有多痛,只是想到如果差那么一點(diǎn)點(diǎn),在斜坡上翻車的話,一定會摔得很慘,就感到害怕,心臟跳動得很快。弟弟并沒有因?yàn)榉噰樕担且驗(yàn)榘盐宜ち耍卤话职至R,反倒心驚膽戰(zhàn),一直叫我不要把翻車的事告訴爸爸。頓時我樂了,哈,膽小鬼弟弟。這是我的童年,一個有驚無險(xiǎn)的翻車記。

    依稀記得有那么一幕:在一個放學(xué)后的下午,陽光明媚,爸爸踩著小單來接我和弟弟回家,因?yàn)樾蔚暮笞荒茏粋€人,所以爸爸就載著我,然后對著弟弟說:“兒子,我們來比賽吧,看看是你先回到家,還是我跟你姐姐先回到家。”隨后爸爸加快了速度踩腳踏板,弟弟也很用力地在后面追趕。回家的路并不長,但至今令人難以忘懷那條路上的風(fēng)景。夕陽西下,陽光灑在我們的身上,爸爸叫弟弟加油的吶喊聲,弟弟又喜又急的追趕聲,還有我們一路上的歡笑聲。雖然我的一只腳被單車的輪胎磨破了皮,雖然結(jié)果并沒有分出勝負(fù),但這段童年時光足以讓我回憶一生了。這是我的童年,一個暖意融融、喜笑顏開的父子賽。

    童年,就像七彩繽紛的彩虹,是天邊一道亮麗的風(fēng)景,令人賞心悅目;童年,就像璀璨奪目的珍珠,串聯(lián)起無盡的歡快與稚嫩的夢想;童年,就像放聲歌唱的知了,在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌,童年的樂,童年的夢,烙印在青澀的童年熒幕上。

    我的童年,難以忘懷的青澀時光,謝謝你曾來過!

    童年童年篇四

    生:我知道,它的名字叫《送別》。

    師:對,這就是我國當(dāng)代作家林海音系列小說《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角,知交半零落,一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。唱出的不僅僅是對離去的朋友的不舍,也唱出了對美好童年的深深依戀啊。今天,我們來學(xué)習(xí)林海音的另一篇作品《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。

    師;(板書課題)看到課題,同學(xué)們閉上眼睛想一想,說說你腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面。

    生:我腦中出現(xiàn)的是在冬天暖暖的陽光下,一隊(duì)駱駝緩緩的走過……

    生:一只只高大的駱駝走在冬天里的陽光下,灑下一路鈴聲……

    生:……

    師:請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文(學(xué)生讀文),說說讀了課文,你知道了什么。

    生:我知道課文寫的是作者的童年生活。

    生:我知道課文圍繞著駱駝隊(duì)寫了作者童年生活中的幾個片段。

    師:哪些事情呢?

    生:看駱駝咀嚼。

    看駱駝脫皮毛。

    關(guān)于鈴鐺的遐想。

    懷念駱駝隊(duì)。

    師:在剛才的的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們已經(jīng)了解了課文的大概內(nèi)容,現(xiàn)在請大家選擇自己最感興趣的片段,有感情的反復(fù)朗讀,并說說從中體會到了什么。

    (學(xué)生選擇自己喜歡的片段,品讀感悟,再在小組交流自己的想法或者看法)

    師:在剛才的自主合作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都積極參與了。現(xiàn)在就請大家自由發(fā)表自己的意見。

    生:我喜歡課文中描寫作者看駱駝咀嚼的這個片段,小英子在學(xué)駱駝咀嚼時的樣子很可笑,寫出了小孩子愛模仿的特點(diǎn),很像我們。

    生:我也喜歡這一段,它描寫駱駝的樣子很細(xì)致,使我懂得了寫文章要善于觀察,抓住事物的特點(diǎn)。

    生:我喜歡的是關(guān)于鈴鐺的聯(lián)想的這段,作者的想象力很豐富,同時也寫出了孩子天真爛漫,富于幻想的特點(diǎn)。

    師:是呀,大人的總是比較客觀,在他們眼里,駝鈴響是為了驅(qū)趕狼,而小英子卻不同,她覺得是拉駱駝的人是因?yàn)槁猛咎拍诼S沙里搖響鈴鐺可以增添情趣。同學(xué)們說的精彩極了,好,大家繼續(xù)暢所欲言。

    生:我喜歡作者問媽媽駱駝的去向,媽媽回答不上來,罵了她這一段。它讓我想到了在日常生活中,我們總有不明白的事情,可大人對我們的發(fā)問卻沒有太大的耐性,不但沒有好好引導(dǎo)我們,反而是對我們加與訓(xùn)斥,結(jié)果我們怕了就不敢問了。

    師:你說的話真令我感觸,說到這里我也很慚愧,我也是一個孩子的媽媽,可是對孩子的問題往往因?yàn)楣ぷ魈Φ木壒剩瑳]有好好的去引導(dǎo)他,有時候甚至很不耐煩的呵斥他。愛發(fā)問是孩子的天性,也許我們無意間的一聲呵斥,就把一個偉大天才給扼殺了。現(xiàn)在真的覺得大人真的應(yīng)該多走近孩子,多傾聽他們的心聲。好,謝謝你說出了孩子們真心話,同時也給我們這些做父母的提了一個醒了。

    生:我喜歡課文的最后一段。它寫出了時間匆匆,一去不復(fù)返。

    生:我也喜歡這一段。時間是寶貴的,童年是美好的,我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼間童年也會離我們遠(yuǎn)去,所以我們應(yīng)該珍惜美好時間,珍惜美好童年。

    生:……

    (品讀、欣賞優(yōu)美文段)

    (同桌互相說說,再派代表匯報(bào))

    生:我想起九歲那年,我看《貓和老鼠》的卡通片,看到貓披著一張毛巾居然能當(dāng)翅膀飛起來,我也就披著床單學(xué)著貓的樣子,站在衣柜頂上飛下來,結(jié)果把自己摔慘了。

    生:知道。

    生:我也想起了幾年前的一件傻事,那是過春節(jié)的時候,我看到過年這么熱鬧,怕它過去,就死活不讓家里人把日歷撕掉,以為這樣就可以永遠(yuǎn)留住春節(jié)。

    師:今天我們不僅學(xué)了林海音這篇寫她童年往事的散文,還聽到了同學(xué)們好多真真切切的童年趣事。童年的故事總是讓人難忘的,因?yàn)橥妫驗(yàn)橛腥ぃ驗(yàn)橛字桑适峦投嗔藥追稚省M晔敲篮玫模伤惺谴掖乙兹サ模圆帕钊穗y忘。希望同學(xué)們把握好我們的美好童年,讓我們生活中的每一天都色彩斑斕。今天,我們的學(xué)習(xí)就到這里結(jié)束了,請同學(xué)們回家后積累本課的好詞佳句,并寫寫自己的童年往事。

    童年童年篇五

    在我的童年里,充滿了快樂,但我也做了不少傻事,那些記憶在我的腦海里閃閃發(fā)光。

    記得有一次,我在房間里看書。忽然,媽媽走進(jìn)來,把窗戶打開,對我說:“我有事,先出去一會,打開窗戶給房間通通氣。”當(dāng)時的我目不轉(zhuǎn)睛地看著書,看著看著就著了迷。

    當(dāng)里正值冬天,冷風(fēng)透過窗子,向屋內(nèi)襲來,我頓時覺得寒風(fēng)刺骨,涼颼颼的。于是我穿上棉襖,走到窗前,將窗戶關(guān)好。我坐回椅子上,突然萌生了一個新的想法:我穿上棉襖都覺得冷,更別說沒穿衣服的金魚了。

    我看著金魚在魚缸里冒著泡泡,我決定,我要將熱水倒進(jìn)魚缸里,讓金魚不會覺得冷。說干就干,我拿來熱水壺向金魚缸里倒去。做完這一切后,我心滿意足地回房間看書去了。

    “趙梓含!”媽媽大喊道。我媽媽這么快回來了,我被嚇了一跳。我走出來問:“怎么了?”“這些金魚……是……怎么……回事?”原來魚兒們個個都翻了肚皮——死了。我著急地說:“我只是加了一些熱水而已,媽媽不禁大笑起來。

    這就是我的一件童年趣事。

    童年童年篇六

    多少人擁有卻從未珍惜

    當(dāng)他們回首

    明白童年多么珍貴

    可是童年卻一去不復(fù)返

    時間的年輪將童年默默帶走

    他們在發(fā)現(xiàn)童年是如此短暫

    在我們不經(jīng)意間偷偷溜走

    當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時它卻早已輪回

    在我們想珍惜他時

    它卻不復(fù)存在

    如果一開始你就珍惜它

    它將是你美好的回憶

    如果你將本就短暫的他揮霍

    他竟是你一生的遺憾

    而美好的童年對你而言

    也只留下悔恨的嘆息

    是美好

    是純真

    童年童年篇七

    童年是一張未曾描繪的白紙,可以任由自己隨意涂鴉,畫出心中的彩虹,畫出心中的夢。人們都說,歲月就好像無情的流水,會把人們的記憶沖刷得淡淡的。但,我的童年,像小河里的水一樣純真的童年,像小鳥一樣快樂的童年,像藍(lán)天一樣溫暖的童年,我怎么能忘記!

    曾經(jīng)有多少個迷朦的月夜,我的心像插上翅膀,飛回我那可愛的回憶,去重新吟唱我童稚的兒歌,拾回我失落到的童年的夢。

    我生長在牧場草原,遼闊無際的草原就是我們玩耍的戰(zhàn)場,那一件件沾滿草汁后洗不干凈的衣服就是最好的見證。摸爬滾打,草地就是我們的床,累了就以地為床,以天為帳。每天可以享受草的芳香,感受泥土的氣息,感受油菜花的清香,聆聽鳥兒的歌聲,看著燕子歸巢尋舊壘,看著夕陽西下時天邊的金光,云的千變?nèi)f化。

    記憶里的有關(guān)童年的部分已經(jīng)被時間分割得支離破碎,我只能用圖片和回憶中的描述填補(bǔ)我意識深處缺失的童年。我時常懷念這段時光,就好比是一次青春的美麗回溯。我找不到出口,也不愿意從那場回歸中走失,不知不覺就老了。

    雖然我無力丈量童年與我相隔的距離,它離我太遠(yuǎn)。盡管餐桌上的佳肴還是從前的摸樣,可是亦我卻怎么也找不到從前的味道。舊時的老友也在身旁,但是望著他們,卻像是面對著另一個人。童年的遙遠(yuǎn)已可不論,不如用短暫的失憶找尋時光背后的快樂。我們都是光陰的囚徒。

    童年的世界,宛如一張白紙,而時間一點(diǎn)一滴繪描著童年的色彩。現(xiàn)在想起,每一個腳印都是那么清晰。童年的趣事燦若繁星,每一顆都閃爍在記憶里,每一顆 都值得去珍藏一生。雖然童年的足跡早已在匆匆歲月的腳步中消逝,歲月把成熟、平和留給我。但歲月無論如何也磨滅不了我對童年的美好回憶,阻擋不了我的心穿越時空去飛揚(yáng)。于是,我的思緒時常會回到那個給與我幸福、快樂童年的地方,那個生我養(yǎng)我、讓我魂?duì)繅衾@的牧場。

    童年童年篇八

    童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像星星一樣的明亮,值得回憶……我的童年一般很美好,但天真的我卻被我那愛搞惡作劇的哥哥騙過一次。

    那一天剛下過雨,我和爺爺、哥哥來到我們的根據(jù)地——一片麥田去玩兒。忽然,哥哥指著泥地上一片積水的車轍印,一臉奸笑:“好妹妹,你敢去踩一踩這兒嗎?”由于我一向信任哥哥,便毫不猶豫地踩了上去——于是,泥就一下子抓住了我的腳。我拔也拔不出來,急得不小心把那只在外面的腳也給踩了進(jìn)去。那邊的哥哥早已笑得前仰后合了。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大
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