每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心臟病作文 心臟病發作的作文篇一
那是發生在我讀三年級的時候。每當我想起這件事，總覺得對不起老師。
那次，我走進老師辦公室，老師們都不在。我走到語文老師的辦公桌前，看著桌上整齊地排放著作文本，我翻看著，發現有些作文本被折了起來。老師習慣把寫得好的同學的本子折成一個角，以便上課時進行表揚我趕緊翻開我的作文本，然而令我傷心的是，我的竟然沒有被折起來！我費盡心思寫得這么好，還是沒得到表揚，這可怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉，急匆匆地把我的作文本也折了起來，然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天上語文課的時候，語文老師來了。我心里真是既擔心，又高興。這時，老師開始點出作文寫得好的同學，可聽到最后，竟然沒有我的名字。完了，一定是被老師發現察覺了，去掉了我的名字。想到這兒，我的臉頓時感覺到一陣熱一陣冷。一節課下來，老師講得什么，我全然不知。放學后，老師把我和其他同學一起叫到了辦公室，嚴厲地對我們說：“這次作文寫得好的同學很多，但是不認真的同學也有，凡是不認真寫的，我都把它折了個角。”我一聽，頓時傻眼了，接受一番劈天蓋地的大罵之后，我垂頭喪氣地走了出來，心想：；老師呀，您一直都是疊好的，怎么這次您…哎，我真想告訴老師真相，可我實在沒有勇氣說，可不是嗎？自己做賊哪有人自己告自己呀。可當我走了一半路時，語文老師匆匆地跑了過來，慚愧地向我道歉：“真對不起你，剛才錯怪你了，你的作文寫得很好…”我的臉火辣辣的，明明是我自己折的，如今卻要老師來向我道歉。嗐，真是……然而我依舊沒有勇氣道出實情，只是悔恨地低下了頭。
現在，我和那位曾經的語文老師已經分別近1年了，這件事也成了我的一塊心病。每當想起這件事情，我總會在心里默默地對老師說：“真對不起，我欺騙了您…”