人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇一
合歡樹(shù)是我們小區(qū)的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
合歡樹(shù)的樹(shù)干是淺褐色的,如果你走進(jìn)仔細(xì)看一看會(huì)發(fā)現(xiàn)很粗糙,而且還有一個(gè)個(gè)的小坑坑。
合歡樹(shù)的每一片樹(shù)葉和我的指甲蓋大小差不多,葉片兩兩相對(duì),像站崗的士兵,還像美麗孔雀的羽毛。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左搖右擺,真像一位亭亭玉立的少女在跳舞。
早上,樹(shù)冠迎著東方的紅太陽(yáng),對(duì)著它笑,還慢慢的張開(kāi)小魚(yú)刺一樣的葉片。中午,葉片已經(jīng)完完全全的張開(kāi)了,一把把大傘出現(xiàn)在我們的面前,為我們送去片片清涼。晚上,每一朵葉片合攏了,夜深了,合歡樹(shù)和我們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合歡花很特別,像一把把小扇子,顏色下白上粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向西邊的彩霞飄落樹(shù)梢,又像煙花在枝頭綻放,更像一只只粉色的小蝴蝶停在樹(shù)上。花很香,香的清新誘人,沁人心脾。
秋天來(lái)了,合歡樹(shù)的果子也成熟了,淡黃色長(zhǎng)橢圓形,果子很像豆子的莢,掛滿(mǎn)枝頭,在枝頭上隨風(fēng)擺動(dòng),像風(fēng)鈴一樣,發(fā)出美妙的聲音。
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇二
《合歡樹(shù)》是史鐵生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲感人至深的追憶母愛(ài)之曲。曲中音符如行云流水般演繹著,敲擊著每一位讀者的心靈。款款文字滲透著對(duì)母親去世的悲傷之情,跳動(dòng)著對(duì)母親的真切懷念之心。
乍一看去,覺(jué)得文章應(yīng)是狀物類(lèi)散文,因?yàn)轭}為《合歡樹(shù)》;然而,初讀文章,有心生奇異:怎么是寫(xiě)人敘事文章?通讀全篇,才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙。
文章以第六段“我搖車(chē)離開(kāi)那兒,在街上瞎逛,不想回家。”作為過(guò)渡段,乘轉(zhuǎn)結(jié)合,非常自然。前部分是追憶母親,后部分是思索合歡樹(shù)。對(duì)母親的回憶為合歡樹(shù)的意義作好了鋪墊,打下了感情基調(diào)。兩部分銜接流暢,渾然一體。
作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭,以時(shí)間為序,信筆而書(shū),筆觸所至。無(wú)不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味。
第一個(gè)鏡頭是:10歲時(shí),“我”作文獲獎(jiǎng),母親很高興,說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫(xiě)得還要好。“我”不服氣,故意氣她。年幼的“我”想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話(huà)“不過(guò)我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。”體現(xiàn)出“我”重新回首這件事時(shí),內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)母親的敬意與眷戀。
第二個(gè)鏡頭是:20歲時(shí),“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來(lái),不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”。
終于,30歲時(shí),“我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出。卻從不記回報(bào),甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪。“我”懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹(shù)林里遙問(wèn)上帝,“風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)”,母親似乎曾回來(lái)過(guò)。也許母親從未離開(kāi)過(guò),她活在兒子的心靈里,陪伴他一生。
細(xì)心讀來(lái),可以發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲,20歲,30歲,這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時(shí),母親已逝世了,但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見(jiàn)了。這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心。
在前部分里,我們始終不見(jiàn)合歡樹(shù)的半點(diǎn)蹤跡,從文中看來(lái),第八段有一句話(huà)“我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。”合歡樹(shù)似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的閘門(mén)在曾經(jīng)的鄰居的一句話(huà)中打開(kāi)了“到小院子去看看嗎,你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!”當(dāng)時(shí)“我心里一陣抖”,“推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不易“,拒絕與合歡樹(shù)見(jiàn)面。為什么會(huì)“抖”?怕憶起母親?怕難以乘受悲傷?史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)“抖”字傾瀉而出。
接著,作者追憶合歡樹(shù)的由來(lái),從追憶可見(jiàn),母親無(wú)意栽種合歡樹(shù)的時(shí)候是“我”已兩腿殘廢。想來(lái)那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的。她挖回這棵“剛出土的綠苗”,很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。因?yàn)榫G是生命的象征。
我們可以細(xì)細(xì)品味這段話(huà)“母親從來(lái)喜歡這些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它留在瓦盆里。第三年,合歡樹(shù)不但長(zhǎng)出了葉子,而且還比較茂盛。母親高興了好多天,以為是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不甘太大意。又過(guò)了一年,她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叼,不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。”這似乎是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫(xiě)作的過(guò)程的寫(xiě)照。我想這位母親在料理合歡樹(shù)時(shí)定是充滿(mǎn)了對(duì)兒子的痊愈的希望的。
合歡樹(shù)被棄置在路邊,在被無(wú)意栽種的一年里,無(wú)人打理。然而第三年卻“長(zhǎng)出了葉子”,還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命,在逆境中生存了下來(lái)。苦難是人生最好的老師,只有勇于面對(duì)才能擁有充滿(mǎn)陽(yáng)光的將來(lái)。
合歡樹(shù)是母親親手栽下的,是母親親自料理過(guò)的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去,而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng),“年年都開(kāi)花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛(ài)長(zhǎng)青,母愛(ài)永恒。
文中三次提到那個(gè)“剛來(lái)世上的孩子”,前兩次說(shuō)他“不哭不鬧,瞪著眼睛看樹(shù)影兒”,這里的“樹(shù)影兒”,這里的“樹(shù)影兒”就是合歡樹(shù)的影子,最后說(shuō)到“有那么一天,那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想起童年的事,會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒,會(huì)想他自己的媽媽”,一言道出,合歡樹(shù)上處處是母愛(ài)的影子,是一生都不能磨滅的。
作者始終對(duì)合歡樹(shù)懷著一種復(fù)雜的感情,一方面找借口不肯去看,另一方面“挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看”。也許是他不知如何去面對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底,獨(dú)自咀嚼,“悲傷也成享受”吧。
文章自始至終都沒(méi)有正面描寫(xiě)過(guò)“合歡樹(shù)”,只是借回憶之手,托他人之語(yǔ),一一交代“合歡樹(shù)”的情況,不著一筆,卻盡顯風(fēng)采,果然不悅是大師手筆。
文章的語(yǔ)言淡雅、樸素,娓娓道來(lái)深切母愛(ài),就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親,說(shuō)起合歡樹(shù)一般,內(nèi)心的深情沒(méi)有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出,仍是如涓涓細(xì)流,閑話(huà)家常一一道來(lái),懷念、悲痛之情潛藏于字里行間,除卻華麗辭藻與刻意雕飾,思緒所至,筆觸所到,深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中,等待有心人細(xì)嚼。
合歡樹(shù)讀后感(七)
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇三
學(xué)校里有一棵歪合歡樹(shù),它是我的朋友。有時(shí)候,我想它了,就爬上去,看看有什么變化。慢慢地我感覺(jué)有點(diǎn)離不開(kāi)它了。
我非常熟悉這棵樹(shù)。它哪里有分泌物,哪里有疤痕,我都很清楚。
合歡樹(shù)的樹(shù)干很粗糙,長(zhǎng)著長(zhǎng)著還會(huì)崩裂。它的樹(shù)皮雖然粗糙,里面卻很光滑。
它的葉子很特別,一根長(zhǎng)葉柄的兩側(cè)對(duì)生著兩排小葉柄,小葉柄的兩側(cè)是對(duì)生的葉子。葉子是橢圓形的。
它的花像軟針一樣,幾十根聚在一起,向四周發(fā)散。五六月份,它的花開(kāi)了。每一朵花的下端都是白色,上端有的紅色、有的粉色,特別引人注目。柔軟嬌美的花,在綠葉的襯托下,更加美麗動(dòng)人。
果實(shí)還挺講究呢!它向媽媽要了一身扁豆角形的衣服,把自己裹起來(lái)。種子就在里面生長(zhǎng)。
初冬時(shí)節(jié),樹(shù)上的葉子落光了。只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。有時(shí)淘氣的小鳥(niǎo)還把金色的果實(shí)啄下來(lái)呢!撿起“扁豆角”,剝開(kāi)一看,幾個(gè)褐色的種子并排躺在里面,光溜溜,亮晶晶,真讓人喜愛(ài)。
我喜歡合歡樹(shù),它可以給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。這棵合歡樹(shù)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇四
以前我覺(jué)得合歡樹(shù)很令人厭煩。
至少,沒(méi)人喜歡丑的東西。它長(zhǎng)得不好看,葉子形狀像是蕨,沒(méi)有很秀氣。一到冬天,樹(shù)上長(zhǎng)著的果實(shí)一樣的東西,像蟲(chóng)繭一樣吊在樹(shù)枝上面,黃色的一片片,多下幾場(chǎng)雨,那些繭一樣的便濕透了從枝頭掉下來(lái),黏在各種地方,下面有人停車(chē)就一定會(huì)受了這樹(shù)的教訓(xùn)。
學(xué)校里面也有一棵合歡樹(shù),它倒是不太掉下來(lái)什么東西,但也僅僅只是木木地立著——絲毫不怎么動(dòng),風(fēng)來(lái)的時(shí)候它不會(huì)沙拉拉地?fù)u動(dòng),雨下來(lái)它也不會(huì)嗚咽幾聲。
古人講四君子,歲寒三友。但我何必對(duì)樹(shù)要求如此呢,一定要長(zhǎng)得好看或是品行端正才行么?長(zhǎng)得好看又艷麗,大可以說(shuō)是媚俗;長(zhǎng)得不好看又生命力強(qiáng)盛,便可以是頑劣……就算是四君子,歲寒三友,在某些方面來(lái)說(shuō)也不太近人情吧;至于合歡樹(shù),它不好看又無(wú)什么高潔品質(zhì),至于性格也不太表現(xiàn)出來(lái),木然著。
樹(shù)亦然如此,人有美丑,有動(dòng)靜,有所喜所不喜,所以為什么用這些來(lái)評(píng)判一個(gè)人呢,活生生的,混雜了七情六欲的人。審判到底是在什么時(shí)候做出的,又是誰(shuí)做出的,一切的起源是什么,無(wú)從知曉了。
合歡樹(shù)依然在風(fēng)里小小地?fù)u晃著,沉默著,我看向它卻帶了半絲的憐憫,還有半絲在看我自己,在看我們。
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇五
1.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
a、“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?”她說(shuō),每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。
b、醫(yī)院的大夫說(shuō),這實(shí)在太懸了,對(duì)于攤換病人,這差不多是要命的事。
c、過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又饒幸獲獎(jiǎng),母親已離我整整七年了。
d、母親高興了,很多天,以為那是個(gè)好照頭,常去侍弄它,不敢再大意。
4.“我”對(duì)合歡樹(shù)由不敢看到想去看,表現(xiàn)了怎樣的心情?
第二部分:(一)二十歲,我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫(huà)彩蛋,我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事,先后改變了幾次主意,最后想學(xué)寫(xiě)作。母親那時(shí)已不年輕,為了我的腿,她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示,我的病目前沒(méi)法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽(tīng)偏方,花了很多錢(qián)。她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或是洗、敷、熏、灸。“別浪費(fèi)時(shí)間啦,根本沒(méi)用!”我說(shuō)。我一心只想著寫(xiě)小說(shuō),仿佛那東西能把殘疾人救出困境。“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?”她每說(shuō)一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說(shuō),這實(shí)在太懸了,對(duì)于癱瘓病人,這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說(shuō):“怎么會(huì)燙了呢?我還總是在留神呀!”幸虧傷口好起來(lái),不然她非瘋了不可。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)。她跟我說(shuō):“那就好好寫(xiě)吧。”我聽(tīng)出來(lái),她對(duì)治好我的腿也終于絕望。“我年輕的時(shí)候也最喜歡文學(xué),”她說(shuō),“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過(guò)搞寫(xiě)作,”她說(shuō),“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一嗎?”她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書(shū),頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。
三十歲時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整七年了。
5.關(guān)于母親,選文寫(xiě)了兩件事,請(qǐng)分別加以概括。
⑴
⑵
6.選文按順序組織材料。
7.揣摩下列句子所包含的感情。
⑵她到處給我借書(shū),頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。
⑶過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整七年了。
8.從選文可以看出母親對(duì)“我”怎樣的感情?
(二)懂你
①收到父親寄來(lái)的包裹和信,有幾分意外。因?yàn)槲掖汗?jié)剛從老家回來(lái),父親也從未寫(xiě)信給我。
②匆忙展開(kāi)信箋:“小振,春節(jié)讓你帶的干酸菜、臘腸、咸肉你怎么忘了帶上呢?丟三落四的毛病怎么還沒(méi)改,看你以后怎么辦呀?一個(gè)人出門(mén)在外,照顧好自己……近來(lái)從電視上得知北方沙塵暴厲害,我和你媽十分擔(dān)心……家中一切安好,勿念。有時(shí)間往家里多寫(xiě)信。”信雖不長(zhǎng),卻似一股暖流涌上心田——在我的記憶里,父親對(duì)我?guī)缀跏遣唤饲榈摹?/p>
③記憶最深的一次是我高考的第一天,我以為父親會(huì)送我去考場(chǎng),可是他只說(shuō)了一句:“我有事先走了,考好點(diǎn)兒。”就走了。當(dāng)時(shí)我委屈極了:為什么別的父親都送自己的孩子去,他就不能?!
④結(jié)果高考我落榜了。百無(wú)聊賴(lài)中,我選擇了南下打工。然而當(dāng)我把自己的想法很不情愿地告訴父親時(shí),得到的卻不是安慰和鼓勵(lì),他尖刻的語(yǔ)言,把我僅剩的一點(diǎn)自尊也擊得粉碎,傷痛的滋味現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸。
⑤出門(mén)那天,我還是特別希望家人來(lái)送我,可是不僅他沒(méi)送,家人都沒(méi)來(lái)送行。我知道,這肯定是父親的阻撓。我對(duì)父親的怨又多了一分。
⑦這次春節(jié)回家,父親滿(mǎn)以為我會(huì)多住幾天,然而我卻只有七天假。我走的時(shí)候,父親把晾在竹竿上的干酸菜、臘腸、咸肉取下來(lái)幫我裝了好幾袋,說(shuō)是以后一個(gè)人在外很難吃到老家的東西了。最后我嫌行李多不方便,心想這些東西超市或許也有賣(mài)的,于是走的時(shí)候就偷偷地拿掉了。
⑧想不到父親卻把它寄過(guò)來(lái)了。這就是父愛(ài)!可我卻恨了父親這么多年,現(xiàn)在想想,我是多么的不應(yīng)該。其實(shí),父親一直是愛(ài)我的,只是方式特殊罷了。
⑨鋪好紙,提起筆,我提筆寫(xiě)下——
⑩敬愛(ài)的爸爸、媽媽……
9.本文向我們敘述了怎樣的事?以什么為線(xiàn)索來(lái)敘事的?
11.在“我”的記憶中,父親做過(guò)哪些傷害過(guò)“我”的事?
12.文章中哪些地方表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛(ài)?請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。
⑴
⑵
13.本文第8自然段說(shuō)“想不到父親卻把它寄過(guò)來(lái)了。這就是父愛(ài)!”難道這些干酸菜、臘腸、咸肉就是父愛(ài)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
《合歡樹(shù)》答案
1.a 2.略 3.略 4.合理成文即可 5.⑴母親為我治病。⑵母親鼓勵(lì)我走創(chuàng)作的道路。(意近即可) 6.時(shí)間 7.⑴寫(xiě)出了母親因無(wú)意把我燙傷而內(nèi)疚的心理。⑵母親為鼓勵(lì)我走上寫(xiě)作之路而費(fèi)盡心血。⑶對(duì)母親不能知道我寫(xiě)作獲獎(jiǎng)的消息而遺憾。(意近即可) 8.成理成文即可 9.本文作者向我們講述了逐漸理解父親的全過(guò)程,是以感情為線(xiàn)索來(lái)敘述的。 10.因?yàn)檫^(guò)去父親一次次地傷害了“我”的自尊心。 11.高考時(shí)不送“我”去考場(chǎng);落榜后,我決定南下打工,非但得不到安慰和鼓舞,聽(tīng)到的卻是尖刻的挖苦;出門(mén)那天,父親不僅不送,還勸阻家人來(lái)送行。 12.⑴父親為了激勵(lì)“我”奮發(fā)圖強(qiáng),在“我”出門(mén)打工的那天,不讓家人為“我”送行,自己卻好幾天坐臥不寧,悶著頭抽了幾十盒煙;⑵知道“我”過(guò)年回家,早早準(zhǔn)備好了“我”愛(ài)吃的東西。(意近即可) 13.這些酸菜、臘腸、咸肉雖然在別處也能買(mǎi)到,但它代表的父愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。這些酸萊、臘腸、咸肉是父親為我親自晾制,且為此摔傷住過(guò)醫(yī)院,它飽含父親的心血,飽含父親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)懷和深深的愛(ài)。我認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事表現(xiàn)出來(lái)的,他們的愛(ài)是無(wú)償?shù)模菬o(wú)私的。(意近即可)
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇六
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十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕,急著跟我說(shuō)她自己,說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好。老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。“我那時(shí)可能還不到十歲呢。”我聽(tīng)得很掃興,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋?zhuān)已b作根本不再注意她,把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。
二十歲,我的兩條腿殘廢了。為了我的腿,母親的頭上開(kāi)始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說(shuō)我的病目前沒(méi)辦法治,但母親不死心,她到處找大夫,打聽(tīng)偏方,花錢(qián)買(mǎi)來(lái)些稀奇古怪的藥,讓我服用,讓我洗、敷、熏、炙。“別浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒(méi)用!”我說(shuō)。我一心只想著寫(xiě)小說(shuō),仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄,直到最后一回我的胯上被熏成燙傷,這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō),她跟我說(shuō):“那就好好寫(xiě)吧。“我聽(tīng)出來(lái),她對(duì)治好我的腿也終于絕望,但又抱了新的希望。“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一?”她提醒我說(shuō)。她到處去給我借書(shū)。頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方一樣鍥而不舍。
三十歲時(shí),我發(fā)表了第一篇小說(shuō),母親卻已不在人世。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。
獲獎(jiǎng)之后,登門(mén)采訪(fǎng)的記者就多,大家都好心好意,認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話(huà),說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去,坐在小公園安靜的樹(shù)林里,想;母親為什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答:“她心里太苦了,老天爺可憐她,就召她回去了。”這讓我心里得到一點(diǎn)安慰、睜開(kāi)眼睛,風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。
幾年前,老街坊們就提醒過(guò)我:“到小院兒去看看吧,你媽媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!”我聽(tīng)了心里一陣抖。還說(shuō),我家原來(lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,剛生了個(gè)兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。
我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的小苗,以為是含羞草,種在花盆里長(zhǎng)起來(lái),竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在花盆里。第三年,合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過(guò)一年,她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上。再過(guò)一年,母親去世,我們搬離了同母親住過(guò)的那個(gè)小院兒,悲痛弄得把那棵小樹(shù)忘記了。
與其在外邊瞎逛,我想,不如就去看著那棵樹(shù)吧。來(lái)到老院子,老街坊們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點(diǎn)煙,送到我眼前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事,也許知道,但不覺(jué)得那很重要;還是都問(wèn)我的腿,問(wèn)我是否有了正式工作。我問(wèn)起那裸合歡樹(shù)。大伙說(shuō),年年都開(kāi)花,長(zhǎng)到房高了。但我再難看見(jiàn)它了,因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的,過(guò)道窄,搖車(chē)進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。
我告別了老街坊,搖著車(chē)在街上慢慢走,不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。
有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想起童年的事,會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒,會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的,是怎么種的。
1.下列對(duì)原文的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
a.兒子作文比賽得了第一,母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)孩子成為作家。
b.母親本來(lái)喜歡花木,“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。
c.母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生。“是個(gè)好兆頭”。作者寫(xiě)這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。
d.在質(zhì)樸的老街坊眼中,生活、健康與工作顯然比文章,比獲獎(jiǎng)更重要。
e.“悲傷也成享受”,是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí),即使悲傷,也會(huì)有某種溫馨的感覺(jué)。
3.作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)母愛(ài)各有怎樣的體會(huì)?(4分)
4.文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫(xiě)想要表現(xiàn)什么?這種寫(xiě)法的特點(diǎn)和效果是什么?(6分)
1.(4分)a、c
2.(4分)
①突出母親年輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格,使母親的形象一開(kāi)始就顯得很率真可愛(ài),這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對(duì)比。
②展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過(guò)一段輕松快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活:這種快樂(lè)的生活氣氛和輕松筆調(diào),與后來(lái)的生活困境及后文壓抑的氣氛形成對(duì)照。
③這樣一篇回憶母親的文章如此開(kāi)頭,非常別致,增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。
3.(4分)
①二十歲以后,作者雙腿殘廢,母親為了給他治病和幫助他學(xué)習(xí)寫(xiě)作而努力不懈,直至因過(guò)度操勞而早逝,這使他體會(huì)到母親的執(zhí)著與無(wú)私。
②三十歲以后,作者在創(chuàng)作上接連獲得成功,他感念沒(méi)有母親就沒(méi)有自己的現(xiàn)在,痛定思痛,更體會(huì)到母親的深厚與恒久。
4.(6分)
要點(diǎn):
想表現(xiàn)的是:①母愛(ài)是普遍的②母愛(ài)又是獨(dú)特的
《合歡樹(shù)》閱讀答案,供大家練習(xí),希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。
合歡樹(shù)合歡樹(shù)篇七
合歡花花語(yǔ)是什么,合歡花的代表意義
合歡花花語(yǔ):象征永遠(yuǎn)恩愛(ài)、兩兩相對(duì)、是夫妻好合的象征。
銀合歡花語(yǔ):愛(ài)與尊敬
金合歡花語(yǔ):激情
相傳虞舜南巡倉(cāng)梧而死,其妃娥皇、女英遍尋湘江,終未尋見(jiàn)。二妃終日慟哭,淚盡滴血,血盡而死,逐為其神。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)她們的精靈與虞舜的精靈“合二為一”,變成了合歡樹(shù)。合歡樹(shù)葉,晝開(kāi)夜合,相親相愛(ài)。自此,人們常以合歡表示忠貞不渝的愛(ài)情。