在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的小學(xué)篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這下可真要斷魂了，一天呆在家里究竟有什么意思呢？你說(shuō)說(shuō)我這腳，咋就這么不爭(zhēng)氣，偏偏要在這樣的大好時(shí)節(jié)受傷呢？真是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛呀！
一場(chǎng)不起眼的足球賽，卻讓我英雄折戟————腳扭傷。正好趕上清明小長(zhǎng)假，人家是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看遍清明花”。而我卻在家抱著腳，唱“哎呦”歌。老天不公，不公呀！
都走了，走了……他們唱著歌，像幽靈一樣地飄遠(yuǎn)了。我含著淚，剛才是男兒有淚不輕彈。他們?cè)降靡猓以揭龀鰺o(wú)所謂的樣子。可現(xiàn)在，卻無(wú)語(yǔ)淚潸潸。像霜打的茄子一樣黯然離場(chǎng)。往常這可是我，隋小哥大出風(fēng)頭，發(fā)揮段子手迷之魅力的好時(shí)光啊……就連天公也不作美，拉起了一道厚厚的窗簾——陰霾，似乎也在憐憫我呢！花千萬(wàn)別開(kāi)，柳也千萬(wàn)別綠，哼哼，讓你們沒(méi)得看。我憤憤然地想。
小學(xué)六年，本來(lái)挺得意的，星辰大海，任我馳騁。哪兒哪兒都好，豪情滿(mǎn)懷，臨近尾聲卻掉鏈子了！
可今天，我突然覺(jué)得連這些都是可愛(ài)的。我有什么資格嘲笑？我該羨慕他們才對(duì)啊。我在班里是出了名的毒舌。也許，冥冥之中這就是上天的安排吧。在受了傷的今天，讓我明白，以前的童言無(wú)忌，對(duì)別人，就是一種嚴(yán)重的傷害。因?yàn)椋赖垒喕兀裉煳乙矅L到了被傷害的滋味。我不會(huì)再呈一時(shí)口舌之利了。
親愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們。六年的小學(xué)時(shí)光，我們一起經(jīng)歷了那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像光點(diǎn)一樣，從我的腦海里涌出，在無(wú)暇的世界環(huán)繞。一忽兒令我歉疚，一忽兒又令我歡喜。——20xx年4月8號(hào)的那個(gè)下午，我好像經(jīng)歷了一次人生的大洗牌，整個(gè)身心都煥然一新。
陪我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的走完小學(xué)的時(shí)光，是我唯一的心愿。
我的小學(xué)篇二
20xx年的我已經(jīng)是30多歲的人了。
7點(diǎn)：我起床，我叫我的機(jī)器保姆星星，幫我把被子疊好。
他在我刷牙、洗臉的時(shí)候把早飯準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始吃飯。
8點(diǎn)：我提上我的背包去上班。到了單位后，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)在地球2、3號(hào)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地球沒(méi)有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來(lái)到了地球2號(hào)。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力，你說(shuō)向哪走，它就向哪走。
11點(diǎn)：下班了，我回家吃飯，我的保姆星星早已把午飯準(zhǔn)備好了。吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒。
1點(diǎn)：我和我的機(jī)器人超人來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)和它一起打網(wǎng)球。超人打球不緊不慢，它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜，讓我碰著它就不感覺(jué)疼。
2點(diǎn)：我上班我讓我的機(jī)器人調(diào)皮的菲菲帶我去上班，到了單位，菲菲急速的幫我解決了很多難題，今天我的工作就很簡(jiǎn)單了。
6點(diǎn)：下班了。菲菲又帶我回到了家，星星正在做飯，菲菲泡了一備杯茶給我喝，我一邊喝，一邊看小品。菲菲看著，超人看著，他們都樂(lè)了。
20xx年的`我也許會(huì)有這樣富裕的生活，有這樣好的機(jī)器人陪著我生活，也許菲菲的調(diào)皮給我?guī)?lái)歡樂(lè)；也許超人的活力，給我?guī)?lái)課余，也許星星的勤勞給我?guī)?lái)舒適。我想我會(huì)勇敢的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我也希望將來(lái)的祖國(guó)會(huì)創(chuàng)造出這樣有性格、生命的機(jī)器多用人。
我的小學(xué)篇三
我的小學(xué)生活是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，小學(xué)里我有很多的伙伴，我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后，我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學(xué)，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無(wú)限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào)，行走在陽(yáng)光下的我們喜笑顏開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來(lái)游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開(kāi)始了一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個(gè)個(gè)的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來(lái)的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來(lái)游去，顯然是意識(shí)到了自己的困境。
不過(guò)，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候，天邊的光也都暗淡了下來(lái)，一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿(mǎn)無(wú)限的自然樂(lè)趣的，在我的小學(xué)里，我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說(shuō)到的，我們會(huì)一起去捉蝌蚪，我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會(huì)去采花，會(huì)去撲蝴蝶，還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說(shuō)，我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
我的小學(xué)篇四
我就是我。
我叫羅嘉琪，世界上唯一的羅嘉琪。
我就是我，平凡的我，身高169cm，體型偏瘦，皮膚有些黑，短發(fā)有點(diǎn)亂，穿著寬大的校服，站在人群中，這就是毫不起眼的我。
我就是我，愛(ài)哭的我。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，心中有著萬(wàn)分的不舍，不舍自己那溫暖如太陽(yáng)的小家：不舍爸爸微笑著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；不舍媽媽那寵愛(ài)的笑顏淚水常止不住地涌出眼眶，如斷了線的珠子，晶瑩地下墜。有時(shí)候看見(jiàn)路邊那可憐乞討的老人，在烈日下辛勤工作的農(nóng)民工，心里總有些酸酸的，苦苦的，不知不覺(jué)，臉頰上又多出了兩條細(xì)長(zhǎng)的淚痕。這就是我，常常哭泣的我。
我就是我，愛(ài)笑的我。夏季，午后的陽(yáng)光有些刺眼，操場(chǎng)上空無(wú)一人，金色的陽(yáng)光也顯得有些懶洋洋的，沉默的照射在大地上，仿佛送給了世界一件耀眼的金衣。我奔跑著來(lái)到操場(chǎng)，瞇著眼睛望著碩大無(wú)比的太陽(yáng)，微微一笑。我就是喜歡暖暖的陽(yáng)光，照在身上，連心里都感到一陣舒服的暖意，好似所有煩惱都被希望的陽(yáng)光驅(qū)散。自顧自的拍起手，繞著操場(chǎng)奔跑著，揚(yáng)起笑臉，張開(kāi)雙臂，在自己心中的藍(lán)天翱翔。這就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，熱愛(ài)生活的我。寢室里的生活是幸福而又充實(shí)的。拿起掃把，彎下腰，不放過(guò)任何的灰塵，八個(gè)姐妹分工合作，不一會(huì)兒，我們的第二個(gè)家——寢室，變得一塵不染，連地面都好似在閃閃發(fā)光，住在這樣的家，該是多么的快樂(lè)，多么的滿(mǎn)足呢。生平第一次感覺(jué)勞動(dòng)是如此的開(kāi)心，心中泛起一絲甜蜜。
這就是我，我就是唯一羅嘉琪。
我的小學(xué)篇五
有人認(rèn)為，感恩無(wú)處不在，在自己的世界昏暗無(wú)光、走投無(wú)路時(shí)，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學(xué)會(huì)感恩，人人都要懂得感恩。時(shí)間流逝，有人在漸漸地長(zhǎng)大，也有人在漸漸地衰老，這時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，想過(guò)感恩？感恩父母！
一句句提醒，一句句關(guān)心，印在我心上，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)此時(shí)，我……
我的小學(xué)篇六
鹽城是我的故鄉(xiāng)，她沒(méi)有北京、上海的繁華，沒(méi)有蘇州、杭州的靈秀。可是，無(wú)論在我的眼中還是心里，她永遠(yuǎn)都是最美的。
清晨，薄霧籠罩下的麋鹿園中，歡快的小鹿撒開(kāi)四蹄盡情地奔跑；陽(yáng)光下，楊侍的水上樂(lè)園里孩子們歡聲一片；晚霞中，大縱湖波瀾不驚，滿(mǎn)蕩的蘆葦仿佛披上了一層金紗。每一處景色都是那么令人心曠神怡，留連忘返。
自古，我們鹽城就河渠縱橫，物產(chǎn)富饒，以盛產(chǎn)“淮鹽”而享譽(yù)華夏，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。我吃過(guò)伍佑的糖麻花，大縱湖的醉螺，還有農(nóng)家的“八大碗”…那些獨(dú)特而又誘人的香味總是讓人欲罷不能，久久難忘！
從書(shū)中，我還知道我們鹽城自古就是人杰地靈，英才輩出。南宋丞相陸秀夫堅(jiān)貞不屈、寧死不降；元末明初小說(shuō)家施耐庵寫(xiě)下不朽名著《水滸傳》，揚(yáng)名中外。近代，更有新四軍在鹽城重建軍部，鹽城兒女為共和國(guó)的.解放獻(xiàn)出了自己全部的心血。
今天，在鹽城，不論我走到哪，看到的都是寬敞的馬路，整潔的建筑，聽(tīng)到的都是淳樸的鄉(xiāng)音，歡樂(lè)的笑語(yǔ)。善良而又勤勞的鹽城人正以最美的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)！
如此美景，美食，還有最美的人們！你說(shuō)，我們的鹽城美不美？
我的小學(xué)篇七
她是密云縣第六小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生。她呀!可以說(shuō)是樣樣都好，可就是愛(ài)哭鼻子。為此，媽媽爸爸不止一次說(shuō)過(guò)她，可她就是改不了。唉!
有一天上語(yǔ)文課，高老師說(shuō):“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道老舍爺爺除了寫(xiě)過(guò)《草原》這篇文章，還寫(xiě)過(guò)哪些文章?”話(huà)音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，爭(zhēng)先恐后地要回答問(wèn)題。她見(jiàn)了心想:同學(xué)們都舉起了手，我也會(huì)呀!我為什么不舉起手，來(lái)回答問(wèn)題呢?媽媽說(shuō)過(guò)，做人要勇敢。
結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō):“老師，我知道老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》。”話(huà)音剛落，班里立刻響起了熱烈的掌聲。她看著老師和同學(xué)們，露出了甜美的笑容……這次，她可沒(méi)哭!
此后，她上課經(jīng)常回答問(wèn)題，再也沒(méi)有哭過(guò)。如果你要問(wèn)她為什么，因?yàn)樗靼琢丝奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切!
她就是我—我就是那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的小女孩!
我的小學(xué)篇八
當(dāng)其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進(jìn)去的。
她打小是個(gè)“女霸王”，一進(jìn)去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號(hào)。
她雖幼稚但也很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，她與同班的女同學(xué)形成了兩大“派別”，互相爭(zhēng)斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學(xué)也很強(qiáng)勢(shì)，但始終仍是爭(zhēng)不過(guò)這位響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭酝酢保煜碌娜藛T全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒(méi)有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，開(kāi)學(xué)第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢(qián)。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢(qián)來(lái)到了小賣(mài)部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標(biāo)，很快她找到了，那是一種稱(chēng)為“拉面”的東西，小手指著她說(shuō)：“阿婆，我要那個(gè)！”于是那阿婆就問(wèn)她：“娃娃，你要買(mǎi)多少個(gè)啊？”也許是她自己心中沒(méi)有那個(gè)概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢(qián)遞給了阿婆說(shuō)：“那……就買(mǎi)十元錢(qián)那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開(kāi)始分發(fā)給她的“手下”。
她是個(gè)很愛(ài)過(guò)家家的女生，曾經(jīng)，就在老師的車(chē)庫(kù)里玩了起來(lái)，指派著她的那群“手下”去學(xué)校的矮樹(shù)叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個(gè)由磚頭壘起來(lái)的“天然灶臺(tái)”。她將“柴火”放進(jìn)去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。
她很臭美，記得二年級(jí)時(shí)，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險(xiǎn)，散開(kāi)了她的頭發(fā)。在她剛邁進(jìn)門(mén)檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時(shí)，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無(wú)的笑，殊不知，下有臺(tái)階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來(lái)后，還要強(qiáng)忍傷痛，裝個(gè)沒(méi)事人，那皮笑肉不笑的感覺(jué)真是揪心啊！
她是個(gè)很聰明卻又很懶的女生，各門(mén)考試不用多認(rèn)真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認(rèn)真為何物。每次老師們找她談話(huà)，都會(huì)重點(diǎn)抓住“認(rèn)真”二字來(lái)教育她，可是在她心中一直充斥著一個(gè)可以說(shuō)是非常弱智的問(wèn)題——認(rèn)真是什么？也許她也知道這問(wèn)題很弱智的，所以一直未提出來(lái)。希望她能懂吧，對(duì)于她這種有一定天賦的人來(lái)說(shuō)認(rèn)真后的成果是很巨大的。
我的小學(xué)篇九
我是一個(gè)女孩子，大家都說(shuō)女孩子的淚腺特別發(fā)達(dá)，動(dòng)不動(dòng)就哭，上課時(shí)會(huì)哭，下課時(shí)也會(huì)哭，可你們知道嗎？我的眼淚還包含著酸甜苦辣呢！
酸
甜
眼淚當(dāng)然有甜的，那是我通過(guò)努力取得了榮譽(yù)。“哇！我獲得‘我的作文我做主’創(chuàng)意寫(xiě)作的優(yōu)秀獎(jiǎng)了！”當(dāng)老師告訴我這個(gè)喜訊時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。我坦然地笑了，舒心地笑了，我會(huì)想起那天晚上我一直寫(xiě)到深夜十一點(diǎn)，不禁熱淚盈眶。老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是你通過(guò)努力取得的成果，繼續(xù)努力！”是呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
苦
苦，是所有人不想嘗的味道，包括我也一樣。那是在我五年級(jí)的一個(gè)早上，早操做完后進(jìn)行大課間活動(dòng)，我們一大群女生一齊跑向擁有橡皮筋的同學(xué)那兒。突然，不知是誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)踉蹌摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)，一陣火辣辣的疼痛向我襲來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，我哭了，哭得那樣傷心。
辣
辣，是生活中必不可少的。有一次，上課時(shí)我開(kāi)小差了，忽然，老師叫我回答問(wèn)題，我自然回答不出。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得所有同學(xué)都用嘲笑的眼光望著我，弄得我渾身不自在，臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我忍著，將徘徊在眼眶里的淚水努力吸進(jìn)去！
這就是我，一個(gè)總是哭有不想哭出來(lái)的女孩。
我的小學(xué)篇十
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用qq啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用qq視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！