小學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)孩子們對(duì)事物的觀察力、分析力和綜合能力，提高他們的思維能力和邏輯思維能力。請(qǐng)大家關(guān)注下面這些小學(xué)生演講稿范文，或許能夠?yàn)榇蠹业难葜v稿撰寫提供一些靈感。
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這幾天，許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無(wú)數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備，那發(fā)生火災(zāi)時(shí)不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。
今日，我就來(lái)告訴大家：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。
我們隨時(shí)要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒(méi)飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人———剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！
“真危險(xiǎn)呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)。”看來(lái)，我們僅有在生活中，處處細(xì)心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。
時(shí)刻做到居安思危警鐘長(zhǎng)鳴防患于未然。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辨方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
“聽(tīng)指揮，莫驚慌”，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反而會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅起火源。
謝謝大家!
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇四
尊敬的各位老師們、孩子們：
大家好！
輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防安全教育，讓我明白從原始社會(huì)到如今，從鉆木取火到以火避獸，無(wú)不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”、“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的'火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹(shù)立強(qiáng)烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患，所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋鈕牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和。
災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的，但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí)，例如：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！?/p>
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全，珍愛(ài)年輕生命》。2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生在消防員趕到之前從六樓陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。四個(gè)年輕的生命，還來(lái)不及譜寫人生最美的樂(lè)章，便永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂(lè)，壓不住親人們嘶啞的呼喊?；馂?zāi)，奪去了青春，也奪去了生命！
火，本是一個(gè)溫和的小精靈，它給人類帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。它抖動(dòng)著小小的火苗，燃燒著自己，照亮了別人。但當(dāng)它發(fā)起了脾氣，就會(huì)召集來(lái)它所有的兄弟，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類帶來(lái)最沉重的打擊！
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會(huì)讓人脫離生命的軌道，便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。那么，同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我們更要深刻地了解防患于未然的重要性：我在此鄭重發(fā)出倡議，請(qǐng)不要在宿舍教學(xué)樓內(nèi)玩火放火，不要破壞公共消防設(shè)施，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。
生命，生命！頭上的天空在吶喊，腳下的土地在呼喚！生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，它如同一顆珍珠，出于砂礫，又歸于砂礫。擁有生命，我們才能夠迎接清晨的一縷陽(yáng)光；擁有生命，我們才能夠感受晚霞的燦爛。那么，我們更應(yīng)該抓住每一個(gè)瞬間，讓生命之光更加絢爛，光彩！
遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧校園，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成了我們偉大的生命。那么，同學(xué)們，不要讓生命之花在時(shí)間的濤聲中枯萎，不要讓生命之壤在季節(jié)的變奏里荒蕪，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，關(guān)注消防安全，珍愛(ài)年輕生命！
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。
為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來(lái)，火災(zāi)在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和無(wú)數(shù)的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
為杜絕火災(zāi)事故在我們周圍發(fā)生，在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇七
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我。
講話。
的題目是：《消防安全，從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
今天是世界消防日，11月9日的日數(shù)恰好與11.9相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火。災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即。上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來(lái)了溫暖，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難，許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識(shí)薄弱，而喪失了自我的生命。也有人覺(jué)得火沒(méi)什么好怕的，危險(xiǎn)地玩火，不明白一場(chǎng)災(zāi)難將在他身上降臨。所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，明白火災(zāi)的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災(zāi)那該怎樣辦呢?
大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危險(xiǎn)物品，不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機(jī)等物品。一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要慌張。
當(dāng)房間起火時(shí)，不要輕易打開(kāi)門窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅?，而電?汽油;食用油著火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅?。也能夠求助消防?duì)員幫忙，火警號(hào)碼是119，這個(gè)號(hào)碼大家都應(yīng)當(dāng)牢記。逃生時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿勢(shì)，從安全的出口逃生。否則會(huì)有中毒的危險(xiǎn)。
大家必須要牢記這些逃生方法，以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠幫忙你脫離危險(xiǎn)。
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是五（2）班的傅嘉儀。
你們知道我們國(guó)家的火警電話是多少嗎？是，119。
那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎？是，11月9日。
火警電話119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)字相同。今年11月9日是第x屆國(guó)際消防日，今年的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。
火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，給人類帶來(lái)了文明與進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。所以，我們要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)：
首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。其次，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，否則會(huì)阻塞通道，發(fā)生更嚴(yán)重的傷亡事故。最后，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施！
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重！我們要乘第x屆119消防日的東風(fēng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，把馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂(lè)園！
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！本周我們六（4）班國(guó)旗下講話的主題是：消防日宣傳。11月9日是一年一度的消防安全日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防安全日。今年公安部確定的119消防安全日的主題是“全民消防·生命至上。”
一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的場(chǎng)景。縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
所以說(shuō)消防安全意識(shí)不可無(wú)，那現(xiàn)在我就來(lái)給同學(xué)們講一則關(guān)于消防安全的小故事：“失火了！失火了！”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著朦朧的睡眼向窗外一看，呀，對(duì)面王阿姨家的小平房著火了！那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌了出來(lái)。大火越來(lái)越猛，可王阿姨卻沒(méi)有出來(lái)，我們都為王阿姨捏了一把汗?？墒?，王阿姨卻平安無(wú)事的逃了出來(lái)。原來(lái)，當(dāng)大火來(lái)襲時(shí)，王阿姨沒(méi)有驚慌失措，而是鎮(zhèn)定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢(shì)稍小時(shí)逃了出來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，消防員來(lái)了，他們立即撲滅了大火。這次起火的原因，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢(shì)可不小呢！······聽(tīng)完了故事，同學(xué)們一定有了深切的感受吧，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們也千萬(wàn)不要慌張，學(xué)學(xué)王阿姨是怎么做的吧。
最后重復(fù)一遍，生活中處處都有消防隱患，同學(xué)們，我們一定要把消防安全牢記心中！
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下。
講話。
的題目是《消防安全在我心中》。
介紹一些消防小知識(shí)。
首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。我們國(guó)家的火災(zāi)報(bào)警電話是119，在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢。
我們要牢記這些小常識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己，并將安全時(shí)時(shí)記在心里，處處加強(qiáng)防范!
謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十二
學(xué)校是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上頭橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”教師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原先是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
今天早上打開(kāi)電視看了《安全教育》這一課，受益匪淺，讓我感慨萬(wàn)千。主要有三點(diǎn)：珍愛(ài)生命，安全第一，安全教育很重要。每個(gè)人都關(guān)心和保護(hù)生命。我在里面看過(guò)這樣一篇報(bào)道，溺水和車禍死亡人數(shù)在各種災(zāi)害中是第一位的。大多數(shù)車禍發(fā)生在城市，因?yàn)楹苌儆腥俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村。很多孩子在沒(méi)有大人同意和護(hù)送的情況下去河邊游泳玩耍，因?yàn)樗魍募倍退?。還看過(guò)這樣一部電影，成都某學(xué)校發(fā)生了大地震。由于學(xué)校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生無(wú)傷亡?？梢?jiàn)安全意識(shí)有多重要。當(dāng)人們抱怨災(zāi)難時(shí)，他們有沒(méi)有反思過(guò)自己?如果平時(shí)多做地震練習(xí)，遵守交通規(guī)則，游泳時(shí)對(duì)自己的水有自知之明，對(duì)生命的威脅就會(huì)大大降低。至于火災(zāi)，在我看來(lái)，大部分是人自己引起的。一個(gè)學(xué)生邊看書邊點(diǎn)蠟燭，最后睡著了。蠟燭在被子上燃燒，引起了火災(zāi)。還有一個(gè)學(xué)生燒水的時(shí)候沒(méi)注意，水干了之后就起火了。大多數(shù)同學(xué)為了用電方便，把電路路徑改成了短路，引發(fā)了火災(zāi)。
災(zāi)難奪走的生命和逃離災(zāi)難的生命幾乎都源于安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的未來(lái)，讓我們恪守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十三
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！
我記得我朋友說(shuō)有一次，她去籃球場(chǎng)視察，看到很多同學(xué)在打游戲：有的'在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個(gè)學(xué)生的臉上都露出了笑容，他們看起來(lái)都很開(kāi)心。突然，一個(gè)同學(xué)，不知道是太激動(dòng)了還是想大濺，甚至用手抓起了籃球欄上面的單杠，像只靈活的猴子一樣甩來(lái)甩去。一瞬間，所有的學(xué)生都向他投去羨慕的目光。他看到了，越甩越扔。甩了他十幾下，可能是太累了，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去。同學(xué)一手抱起另一只手，痛得大叫：“好痛！好痛！”老師馬上送他去醫(yī)院檢查，結(jié)果是手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后，校長(zhǎng)立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場(chǎng)，告訴他們一些事情，警告他們不要做攀爬欄桿等危險(xiǎn)的事情，并加強(qiáng)他們對(duì)法律的記憶。
所以，我們不要做任何危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)帶給我們歡笑的學(xué)校，不要一個(gè)帶給我們小小意外的學(xué)校！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語(yǔ)文重要，都想要學(xué)好語(yǔ)文，但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢，提高也不快。其實(shí)，語(yǔ)文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文，我有以下幾點(diǎn)看法：
一、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。動(dòng)耳：指集中注意力聽(tīng)老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走。動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入，充分調(diào)動(dòng)思維，多思考、多分析，達(dá)到專心致志的程度。動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
三、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時(shí)候，我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái)，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西?？傊?，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好語(yǔ)文。
我的介紹完畢，謝謝大家。
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十五
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！
電有許多用途。它與我們的生活息息相關(guān)。我們應(yīng)該養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣。
我們?cè)诩依镉秒姷臅r(shí)候，往往隱藏著很多安全隱患。比如我們晚上上廁所，經(jīng)常不把手擦干就關(guān)燈。容易觸電。觸電后，應(yīng)立即切斷電源。
星期六和星期天，我們經(jīng)常出去放風(fēng)箏。但是放風(fēng)箏也需要知道如何選擇一個(gè)好的地方。在高壓線附近放風(fēng)箏非常危險(xiǎn)，不僅會(huì)破壞高壓線，還會(huì)造成大規(guī)模停電和嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成觸電和火災(zāi)。所以，在我們盡情玩耍之前，一定要記得找一個(gè)空曠的.地方！
在家里，我們平時(shí)用的電器，比如電飯煲、電炒鍋、電磁爐，用完后關(guān)掉開(kāi)關(guān)拔下插頭是很重要的。如果你不這樣做，你會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期通電而損壞電器并引起火災(zāi)。
以上三個(gè)例子，我想大家都會(huì)知道，不管事情多么微妙，做錯(cuò)了都會(huì)造成嚴(yán)重的后果，所以一定要安全用電！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx月9日，是全國(guó)第xx個(gè)消防日。因此我們的演講主題是《關(guān)注消防，安全你我他》?；鹗菧嘏模枪饷鞯?。但一提到“消防”，人們常常會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾濃煙，熊熊烈火的場(chǎng)景：
xx年xx月14日在xx省商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了我們心中揮之不去的陰影：早晨6時(shí)，xx省商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，那時(shí)火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓試圖逃生，卻不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。釀成了近年來(lái)最為慘烈的校園火災(zāi)，而失火的原因僅是寢室的女生用“熱得快”燒水，卻忘記斷掉電源。
只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心，便這樣不費(fèi)吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命，給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)所，是一個(gè)人口密度極大的聚居地，任何一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來(lái)無(wú)可挽回的.財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
然而，只要每個(gè)同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識(shí)，就能防患于未然，共建校園安全：
首先：不玩火，在學(xué)校中，不攜帶打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。并牢記安全出口的位置，如果發(fā)現(xiàn)線路有打火的現(xiàn)象要及時(shí)向老師報(bào)告。
其次：要常常留意身邊的消防器材，不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護(hù)我們的根本。
再次：教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
還有：如果在有條件的情況下，積極參與疏散演練，鍛煉自身的逃生技能。等。
其實(shí)，校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，做到這些細(xì)節(jié)不但能保護(hù)自我，更是個(gè)人文明禮儀，素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，還是關(guān)愛(ài)他人的一種責(zé)任：
(1)、上下樓梯靠右走，教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧，不擠不搶，不拖不跳，遇到地面潮濕打滑時(shí)要減速慢行。
(2)、課間禁止攀爬欄桿，如果靠近欄桿請(qǐng)保持距欄桿三十公分的距離。
(3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運(yùn)動(dòng)性游戲，中午抬飯時(shí)專人負(fù)責(zé)上下樓的安全。
(4)、每天下午放學(xué)后保證教室的門窗關(guān)好。
升旗儀式結(jié)束后，我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，自覺(jué)承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù)，讓安全伴隨你、我、他。
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家下午好!
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的新形勢(shì)下，安全是一種意識(shí)、安全是一種理念、安全是一種思想、安全是一種文化、安全是一種責(zé)任，我們每個(gè)人都必須把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人說(shuō)“安全第一，預(yù)防為主”?？墒呛芏嗳恕罢f(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要”的錯(cuò)誤思想，一直都存在，安全的隱患永遠(yuǎn)無(wú)法消除。
第二件事故，是在9月11日使用行車檢修設(shè)備時(shí)沒(méi)有遵循工作的原則，多人指揮造成了一位20出頭的年輕男孩失去了手指；第三件事故，是在9月16日打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的過(guò)程又發(fā)生了一起觸電事故，她明明知道這樣操作是違章的，她明明知道這樣做對(duì)她自己是有傷害的，就是沒(méi)有拒絕違章指揮最后釀造了她不愿意發(fā)生事故，造成了臉部和手部大面積的燒傷；這些都是一次次的違章指揮、違章操作、粗心大意、僥幸心理而造成的，當(dāng)他們的身軀緩緩倒在地上時(shí)，整個(gè)天空暗淡無(wú)光了。
沉默的憂傷浸沒(méi)了每個(gè)人的心里，天塌地陷的感覺(jué)侵蝕著每個(gè)人的內(nèi)心，那一刻生命顯得如此的脆弱。讓這些驚心觸目的畫面變成每個(gè)人永遠(yuǎn)的傷痕和沫不去的陰影，血的代價(jià)，血的教訓(xùn)，這種血的震撼還不能震醒我們的安全意識(shí)嗎?如果今天在坐的每一位朋友，在也不想失去自己身邊同伴，不想再讓你的家人悲傷，就一定要一絲不茍地遵章守紀(jì)，就一定要從嚴(yán)務(wù)實(shí)地抓安全，一定要從嚴(yán)管理；讓我們的每一位員工學(xué)會(huì)“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”!
因?yàn)樯粌H屬于你自己，也屬于你的父母、你的妻兒、你的兄弟姐妹和所有關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的同事和朋友們。讓我們共同牢牢記住“安全第一，預(yù)防為主”這一不滅的真理!因?yàn)?，它是一句充滿人間愛(ài)意的呼喚，是給孩子的希望，是對(duì)妻子的祝福，是白發(fā)父母的企盼，更是我們xxx銅礦穩(wěn)步發(fā)展的保證!
為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，我們要把安全意識(shí)根深蒂固的種在心中，植入腦海。從我們每一個(gè)作業(yè)人員踏入工作現(xiàn)場(chǎng)的大門，就要時(shí)刻提醒自己，“安全第一，預(yù)防為主”。我們要牢記在心，雖然我們時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，可是為什么一出事故，分析的結(jié)果就是“違章”。
我想不會(huì)有人對(duì)安全操作規(guī)程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?總有人認(rèn)為，安全不出效益，把所有的生產(chǎn)工作擺在首位，忽視了安全，不走任何的工序，不走任何程序，盲目的追求生產(chǎn)，把安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)當(dāng)作是現(xiàn)代企業(yè)一種走過(guò)場(chǎng)的思想。
但是我們想想，安全就是我們的生命啊!比如說(shuō)；安全是一個(gè)玻璃杯，那么效益就是那杯中的水，如果安全的玻璃杯有裂縫或摔碎，那么在這個(gè)玻璃杯中還能繼續(xù)加水嗎?還能得上效益嗎?不可能，所以說(shuō)最大的效益最終是安全與生命。朋友們，同事們不要認(rèn)為自己很聰明，事故離自己很遙遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生在自己身上；不要認(rèn)為安全管理太嚴(yán)格，不要不愿意接受約束。
很多的事故都潛伏的我們五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活中，意想不到的天災(zāi)人禍總是在不經(jīng)意中突然造訪，讓我們幸福的生活戛然而止。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，對(duì)你的回報(bào)是血的代價(jià)，給你的答案是錐心之痛，留下的不是殘缺的肢體，就是死亡。給家庭、企業(yè)、社會(huì)帶來(lái)的損失不可估量，如果連家庭都不完整了，那企業(yè)和社會(huì)還有什么和諧可言呢?安全是對(duì)自己生命的一種負(fù)責(zé)、對(duì)他人生命、對(duì)一個(gè)家庭、對(duì)社會(huì)的一種負(fù)責(zé)。
為了防止這樣不負(fù)責(zé)任的思想行為，一定要樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念，堅(jiān)持“安全為天、安全至上”的理念，切實(shí)把“安全第一”的方針落到每一個(gè)行動(dòng)上來(lái)。當(dāng)然做好安全工作不是一朝一夕之功，而要警鐘常鳴，常抓不懈!
為了我們明天生活的美滿幸福，為了讓我們的生命更加絢麗多彩，請(qǐng)你時(shí)刻牢記安全，安全就是生命和效益，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展永恒的主題，讓我們從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起，讓安全意識(shí)的警鐘在我們每個(gè)人心中常鳴!把安全意識(shí)當(dāng)作指引我們前進(jìn)的明燈!為了xxx銅礦的繁榮昌盛，為了xxx銅礦的未來(lái)，我們一走來(lái)“關(guān)注安全、杜絕違章、珍愛(ài)生命”。
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，而對(duì)一個(gè)化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們都知道：化工生產(chǎn)中，所使用的原料多屬于易燃、易爆、有腐蝕性的物質(zhì)。稍有管理不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒和燒傷等事故，給企業(yè)帶來(lái)重大的損失。同時(shí)，化工生產(chǎn)離不開(kāi)高溫、高壓設(shè)備，如果設(shè)計(jì)不規(guī)范，質(zhì)量不合格或操作失誤，都將發(fā)生災(zāi)難性的事故。種種原因決定化工是一個(gè)高危行業(yè)，安全生產(chǎn)就是企業(yè)的效益，就是家庭的幸福。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造效益。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人！”
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在？哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？那一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)？若每一個(gè)人都能時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中，形成一種習(xí)慣，那生命的保障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。
安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康！安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇十九
尊敬的xxx：
大家好！
那天的車禍，帶走了一個(gè)年輕的生命，還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈，不敢時(shí)間，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時(shí)候，我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)刻的記住，安全最重要!
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無(wú)恙，凡是讓一讓，大家都平安!
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)二班的小寧。
大家都已經(jīng)從電視、電腦上看見(jiàn)過(guò)許許多多的車禍，那對(duì)我們的生活造成了巨大的傷害，也讓我們知道了交通安全的重要性。那么如何才能更好地遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，做到“高高興興上學(xué)來(lái)、安安全全回家去”呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做可以更好地提高我們交通中的安全。
1、嚴(yán)格遵守紅綠燈。現(xiàn)在有很多人，其中很多的大人不聽(tīng)從紅綠燈的指示，隨意闖紅燈，造成了交通安全中的很多隱患，城市中的很多車禍就是因?yàn)殛J紅燈引起的，所以為了我們自身的安全著想，我們一定要按照“紅燈停，綠燈行”的要求來(lái)認(rèn)真執(zhí)行。
2、安全橫穿馬路。如果附近沒(méi)有紅綠燈，而我們需要過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)該到地上畫有斑馬線的地方穿越馬路，因?yàn)樵谶@個(gè)地帶，汽車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。而且很重要的`一點(diǎn)就是不能在汽車已經(jīng)臨近時(shí)跑著橫穿過(guò)道路，這是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
4、不在道路上游戲。有的同學(xué)在上學(xué)和放學(xué)路上喜歡在街上追追打打，車前車后亂穿，那樣既妨礙了交通，也對(duì)我們自身的安全構(gòu)成了威脅，因?yàn)檫@時(shí)候的駕駛員無(wú)法準(zhǔn)確判斷應(yīng)該如何避讓行人，非常容易造成事故，所以請(qǐng)同學(xué)們不要在道路上游戲打鬧。
有關(guān)于安全的注意事項(xiàng)還有很多，比如不要在行進(jìn)途中低頭看書、報(bào)紙和手機(jī)，發(fā)現(xiàn)拐彎車輛應(yīng)該離開(kāi)一段距離等等，都是我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰⒁獾摹?/p>
生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。上面說(shuō)的就是我今天演講的重點(diǎn)，我希望我們所有的小學(xué)生都能牢記交通安全知識(shí)，安安全全、幸幸福福地度過(guò)每一天！
小學(xué)生安全演講的三分鐘演講稿（實(shí)用21篇）篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的.安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！