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音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇一
春天的一天，獅子大王要選一只多才多藝的動(dòng)物，做最佳演員。于是，就讓梅花鹿告訴大家這個(gè)好消息。
梅花鹿還煞有介事地在兩棵大樹(shù)的中間掛了一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著：森林音樂(lè)會(huì)。
不一會(huì)兒，小兔子、小馬、小松鼠……都來(lái)報(bào)名參加了。
有小馬當(dāng)主持人。小馬宣布：第一個(gè)上場(chǎng)的是小兔子。它給大家唱了一首歌，好聽(tīng)極了！大家都紛紛夸贊。小馬又宣布：第二個(gè)上場(chǎng)的是小松鼠，它表演的雜技，大家看了，都被它迷住了！
精彩的比賽結(jié)束了。小馬宣布小兔子是最佳演員。小兔子高興地跳起來(lái)！
音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了，大家都戀戀不舍地回家了。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇二
假期的一天，我和媽媽來(lái)到了老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的長(zhǎng)沙音樂(lè)廳。我們迫不及待地來(lái)到了“湘江大廳”包廂，照著票上的座位坐了下來(lái)。
離表演開(kāi)始還有5分鐘左右，我在一旁哼起了歌，等待表演的開(kāi)始。不一會(huì)兒，表演開(kāi)始了。40多位藝術(shù)家?guī)е壑愕奈⑿ψ呱狭宋枧_(tái)，按順序依次就坐。
第一個(gè)曲目是家喻戶曉的《天鵝湖》。我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛我就是天鵝湖中的一只小天鵝正在湖的正中央翩翩起舞呢！一支優(yōu)美的曲子就這樣結(jié)束了，我有點(diǎn)眷戀，眷戀這首《天鵝湖》的優(yōu)美、快樂(lè)。接下來(lái)演奏了《卡門(mén)》《我的太陽(yáng)》《狩獵波爾卡》等外國(guó)世界名曲。
中場(chǎng)休息15分鐘，我一個(gè)箭步?jīng)_出了“湘江大廳”，飛快地向廁所跑去。從廁所出來(lái)后，就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的鈴聲。我能猜想到，休息時(shí)間結(jié)束了。我叫上媽媽?zhuān)颉跋娼髲d”跑去。等了30秒左右，媽媽趕來(lái)，交了票，我們沖進(jìn)了音樂(lè)廳，找好座位迅速坐下了，隨后，媽媽也坐下了。
我目不斜視地關(guān)注著臺(tái)上的藝術(shù)家們，希望能奏出一絲好聽(tīng)的曲子。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)是合我意的，我就開(kāi)始變得躁動(dòng)不安起來(lái)。顯然比上半場(chǎng)調(diào)皮多了。
我一直在調(diào)皮，就沒(méi)有某個(gè)時(shí)刻安靜過(guò)。我突然聽(tīng)到一陣熟悉的旋律。仔細(xì)一聽(tīng)，可不是嘛，這首歌是我非常喜歡的：《橄欖樹(shù)》，它是一首中國(guó)歌曲。它以優(yōu)美的旋律完美地奏出一首意味深長(zhǎng)的《橄欖樹(shù)》。表達(dá)了故人對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，帶給家鄉(xiāng)的寄托。
后面幾首都是中國(guó)名曲，我都比較熟悉。于是，我漸漸安靜下來(lái)了。除了奏樂(lè)聲、鼓掌聲，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何夾雜在內(nèi)的噪音，所有在場(chǎng)的觀眾都在用心傾聽(tīng)，用心感受。我想：這個(gè)世界雖然大，可是音樂(lè)卻連接了各個(gè)國(guó)家的情誼。再想想中國(guó)古老而又久遠(yuǎn)的歷史：絲綢之路。途經(jīng)各個(gè)國(guó)家，共同建立了龐大而深厚的友誼之橋。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到一股熱浪不斷地涌上來(lái)。溫暖籠罩了我，使我感覺(jué)很快樂(lè)。
一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。霎時(shí)，我有了這樣的感受：給予是快樂(lè)的，并且，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇三
小時(shí)候，爸爸常常對(duì)我說(shuō)，音樂(lè)能陶冶人的性情，多聽(tīng)音樂(lè)能培養(yǎng)人良好的性格。正因?yàn)槿绱耍覐男【褪窒矏?ài)音樂(lè)，向往著去音樂(lè)廳聽(tīng)那美妙的音樂(lè)。在不久前，我終于有機(jī)會(huì)去星海音樂(lè)廳欣賞音樂(lè)會(huì)。
一進(jìn)音樂(lè)廳，就見(jiàn)到都穿著黑色的晚禮服演奏者們，挺直腰桿坐在椅子上認(rèn)真地練習(xí)曲子。觀眾陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，大家都在猜想著、想象著音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí)的場(chǎng)面。燈光漸漸暗了下來(lái)，指揮穿著燕尾服走上了指揮臺(tái)，觀眾席里響起了掌聲，演出要開(kāi)始了。
樂(lè)團(tuán)演奏了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，有的活潑歡快。
其中我最喜歡的就要數(shù)中國(guó)名曲《春天的故事》了。我閉上眼睛細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。在一陣陣悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲中，我仿佛置身在花的海洋中，溫暖的陽(yáng)光照耀在一朵朵嬌艷可愛(ài)的花兒上。一個(gè)活潑美麗的小姑娘，身上穿著五彩斑斕的衣裳，在花海中翩翩起舞，她那輕盈的身影，就像一位芭蕾舞者;她那甜美的笑容，就像一道明媚的春光照在心頭。小姑娘微笑著向我走來(lái)，她告訴我她的名字叫春天，隨后拉起我的手，與我一同在花叢中舞蹈……這時(shí)，我真感到全身放松、舒適，什么考試，什么升中，統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的音符，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快;時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而熱烈，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍著。
在不知不覺(jué)中，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。但那美妙的音韻，依然還在我的腦海里回響著。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇四
光線暗了，投向舞臺(tái)的是一雙雙充滿期待的眼神，四處寂靜，朦朧的聲音叮當(dāng)響起.......這是在學(xué)校的明城堂，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)序幕。雖然我對(duì)樂(lè)器并不是太了解，但是聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我卻更加明白了為什么說(shuō)音樂(lè)是相通的沒(méi)有任何界限。
出場(chǎng)時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)器宇軒昂，步伐輕盈，渾身都流露出天生音樂(lè)家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂(lè)人組成的集體聚集在舞臺(tái)上，多么耀眼。親眼目睹交響樂(lè)團(tuán)出現(xiàn)在自己的眼前，是那么近，那么真實(shí)，同時(shí)也令我震撼。兩邊排開(kāi)的椅子，構(gòu)成了一個(gè)龐大的樂(lè)團(tuán)。
演奏開(kāi)始了，音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動(dòng)作吸引，他身體前傾，拿著指揮棒，時(shí)而緩慢柔美時(shí)而迅速有利地指揮著，更甚則在舞臺(tái)上踏著步子、打著節(jié)拍。雖然他留給我的只是背影，但我仿佛能夠看到他那專(zhuān)注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指揮棒所指揮出的輪廓，與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說(shuō)指揮是整個(gè)樂(lè)團(tuán)的靈魂。
隨著指揮輕盈得甩動(dòng)指揮棒，各路樂(lè)器競(jìng)相奏起——小提琴歡快得躍動(dòng)，那是奔跑在春天懷抱的精靈；大提琴沉穩(wěn)得搖擺，那是流出于山澗的小溪；笛子吹出清涼的風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，自在飄渺，好似春風(fēng)拂面，溫柔而又清爽；喇叭唱出快樂(lè)的歌，飄飄灑灑，活潑調(diào)皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真......音樂(lè)，原來(lái)可以這樣風(fēng)情萬(wàn)種，美侖美奐。坐在臺(tái)下，靜靜地聆聽(tīng)，我仿佛在與音樂(lè)女神攜手同游，飄向云端，又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜒點(diǎn)水般飄然而至，悠哉樂(lè)哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。
看到如此龐大的樂(lè)團(tuán)演奏，我才知道原來(lái)一首歌，一支曲子，它的每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著作曲家的情感，并非信手拈來(lái)，憑空而造的。因此，我明白了為什么流行音樂(lè)只能流行一時(shí)，而經(jīng)典音樂(lè)可以流芳百世。它們是作曲家內(nèi)心發(fā)出的情感，因此它們經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一首首樂(lè)曲有著一段段他們的故事，有的催人奮進(jìn)，有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者，我想是他多年的用功練習(xí)，才能練就成這口技，就如同嗩吶一般，令人震驚。
將近兩小時(shí)的演奏，演奏者們絲毫沒(méi)有顯現(xiàn)出疲憊之感，仿佛都置身于音樂(lè)之中，享受音樂(lè)的洗禮。聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡樂(lè)器了，雖然他沒(méi)有流行音樂(lè)那么前衛(wèi)那么火爆，可是的它的高亢，它的婉轉(zhuǎn)，它的節(jié)奏都無(wú)不體現(xiàn)著這個(gè)有音樂(lè)的國(guó)度的悠久歷史和文明。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇五
今天老天爺?shù)哪橂m然還在哭喪著，但是我的心情還是非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)。3月3日下午在杭州大劇院觀看了一場(chǎng)《杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)》。
在去的路上我特別興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有近距離看過(guò)這種高雅藝術(shù)，真是太期待了！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先演奏的`是歌劇《威廉·退爾》。先是優(yōu)雅寧?kù)o的小提琴，再是二胡獨(dú)奏，聲音十分輕柔，像一股清泉流入我的心田。突然來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢變輕了，我們都陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲中。
其中我最熟悉的是《掀起你的蓋頭來(lái)》。這首歌是新疆名歌。這時(shí)，我慢慢地閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了一片遼闊的草原，男生和女生手拉手跳著迷人的舞。演奏結(jié)束了，他們的精彩表演，博得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
然后演奏的是巴西澤昆哈·阿布魯?shù)摹度给B(niǎo)》。這首歌旋律非?；顫娪腥ぁｎD時(shí)，我感到天上無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在為我唱歌，那歌聲既婉轉(zhuǎn)，又動(dòng)聽(tīng)。我沉浸在了想象的世界中……九首樂(lè)曲演奏完了，但是臺(tái)下的小記者和家長(zhǎng)們的掌聲不斷，讓演奏者們不好意思掃大家的興，就又來(lái)了兩首曲子，觀眾們跟著旋律拍起手來(lái)，這可把指揮的叔叔忙累壞了，他不僅要指揮臺(tái)上的演奏者，還要指揮觀眾。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇六
聽(tīng)班主任呂老師說(shuō)，北京竹樂(lè)團(tuán)《中華竹韻》音樂(lè)會(huì)將在我們學(xué)校演出。我不太熟悉民族音樂(lè)，但是聽(tīng)說(shuō)北京電視臺(tái)要來(lái)拍攝，到那里湊湊熱鬧也好，我興奮得前一晚上都沒(méi)有睡好。
到現(xiàn)場(chǎng)后，我卻發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)攝影機(jī)像是在故意疏遠(yuǎn)我似的，也不往我這兒拍攝。我獨(dú)自一人盯著墻角發(fā)呆，心里充滿了懊惱，后悔我沒(méi)有帶本書(shū)過(guò)來(lái)。
正在我走神的時(shí)候，一剎那間，燈光暗了下來(lái)，喧雜的聲音戛然而止，接下來(lái)發(fā)生的事情讓我的嘴張得老大，下巴好像掉在了地上。我看到幾臺(tái)用小木棒擊打的樂(lè)器，聲音優(yōu)雅，但散發(fā)出的能量卻絲毫不遜于讓人震耳欲聾的鑼。隨后我又聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛身臨其境，陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界中。
突然，驚雷般一聲炸響把我硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)，我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，瞬間仿佛來(lái)到了一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，萬(wàn)籟俱寂。那一道道閃電伴隨著雷鳴轟然劈下，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物絕望的慘叫聲，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，驚懼地望著窗外的景象，我閉上了眼睛。漸漸地，雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)兒歡快地叫著，動(dòng)物在遼闊無(wú)垠的草原上盡情撒野，展現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。我猛地睜開(kāi)了眼睛，震驚地說(shuō)不出話來(lái)。
這一剎那，我對(duì)民族音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，真真切切地感受到民族音樂(lè)的博大精深、震撼人心。我發(fā)現(xiàn)從民族樂(lè)器中演繹出來(lái)的音樂(lè)是如此動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)曲子被藝術(shù)家們深情地演奏出來(lái)時(shí)，我竟覺(jué)得身體每一個(gè)細(xì)胞都跟著旋律一起顫動(dòng)。幸而民族音樂(lè)會(huì)的光輝早已遮蓋了我無(wú)意流露的慚愧，否則全場(chǎng)學(xué)生一定會(huì)來(lái)嘲笑我的膚淺與無(wú)知。我感覺(jué)太不可思議了，自己能有機(jī)會(huì)來(lái)享受這次民族音樂(lè)會(huì)，真是太幸運(yùn)了。
這次音樂(lè)會(huì)不僅拓展了我的見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)民族音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我迫切地想要欣賞更多的民族音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇七
實(shí)話實(shí)說(shuō)，在這次上海之前，我是不知道pedritomartinez的，看了幾期小川的推送，算是有點(diǎn)了解。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有追過(guò)星的人，小川追明星的熱情讓我羨慕。不跳salsa的時(shí)候，我應(yīng)該是一個(gè)比較理性的人，雖然有人評(píng)價(jià)跳舞的時(shí)候好像變了一個(gè)人的樣子，但是自我感覺(jué)，也還是很放不開(kāi)的。做事情總覺(jué)得不夠投入，干什么都有點(diǎn)游離感。
平淡的人會(huì)容易被熱情的人感染，這次小川對(duì)pedritomartinez持續(xù)的刷屏，讓我決定來(lái)上海要去現(xiàn)場(chǎng)感受一下。本來(lái)打算只看一場(chǎng)的，又陰差陽(yáng)錯(cuò)定了兩場(chǎng)。7：30開(kāi)始的現(xiàn)場(chǎng)，7點(diǎn)左右開(kāi)始有工作的事情進(jìn)行溝通，并且一直持續(xù)到第二場(chǎng)結(jié)束。
本來(lái)就沒(méi)有太多音樂(lè)素養(yǎng)，讀書(shū)時(shí)代算是瘋狂喜歡搖滾，回想起來(lái)，跟風(fēng)的因素不少，真正發(fā)自內(nèi)心喜歡的樂(lè)隊(duì)，好像不是很多。雖然那時(shí)候?qū)u滾樂(lè)隊(duì)的名字，曲風(fēng)，音樂(lè)類(lèi)型如數(shù)家珍，但是好像也是一個(gè)理工男的純技術(shù)角度，而不是真的了解那些藝術(shù)的東西。工作之后年級(jí)漸長(zhǎng)，搖滾慢慢淡出生活，開(kāi)始越來(lái)越多的聽(tīng)爵士。爵士的流派，歌手，好像也能說(shuō)上一些，但是爵士最核心的就是即興，我一直覺(jué)得如果沒(méi)有學(xué)過(guò)一些樂(lè)理，或者說(shuō)接觸過(guò)一些樂(lè)器，或者對(duì)音樂(lè)有著異乎尋常的敏感，是很難真正理解什么是即興的。所以自己所謂的喜歡爵士，或許只是簡(jiǎn)單的喜歡那種音樂(lè)的調(diào)調(diào)而已。
pedritomartinez的現(xiàn)場(chǎng)，好像讓我稍微感覺(jué)到了點(diǎn)什么是即興，有那么幾次好像感覺(jué)到了鼓手之間的對(duì)話。也或許從前年開(kāi)始認(rèn)識(shí)小川、曉榮這幫人之后，慢慢的開(kāi)始嘗試去了解更多salsa音樂(lè)后面的東西，雖然兩年時(shí)間的積累有限，這次聽(tīng)peritomartinez的現(xiàn)場(chǎng)，雖然也是在跟風(fēng)，但是好像比之前的現(xiàn)場(chǎng)感受更多了一點(diǎn)。
除了隱隱約約的音樂(lè)感覺(jué)，現(xiàn)場(chǎng)感受最深的還是pedritomartinez對(duì)音樂(lè)的投入與瘋魔。每次開(kāi)場(chǎng)都是清清爽爽的出場(chǎng)，一曲之后就開(kāi)始汗如雨下，每次solo之后，整個(gè)人都像是水里撈出來(lái)一樣。全情投入的表情動(dòng)作，那樣的感染力是無(wú)以言表的。只有這樣極度癡迷、物我兩忘的境界，才能成就一個(gè)藝術(shù)大師吧。
王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋??！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也?！毕裎疫@樣對(duì)什么事情都留有余地，不愿意全力投入的`人，是很難在做什么事情上真正有大成就。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇八
中國(guó)音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授杜寧，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)潘兆和，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛(ài)好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂(lè)會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂(lè)伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無(wú)論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)涵。
音樂(lè)會(huì)上所選的曲目有簡(jiǎn)有繁，從《世上只有媽媽好》到《無(wú)窮動(dòng)》，聽(tīng)眾的'熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛。杜寧老師的作品無(wú)論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對(duì)位的運(yùn)用，都堪稱(chēng)獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對(duì)輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫，使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級(jí)教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時(shí)，無(wú)論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對(duì)比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對(duì)學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地稱(chēng)她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國(guó)內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來(lái)。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗老師，在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫(xiě)的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中，她的語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。
如果說(shuō)音樂(lè)會(huì)不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān)，統(tǒng)一起來(lái)的確有難度。但總體看，不失為一場(chǎng)完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來(lái)，我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇九
20xx年8月21日15時(shí)，由遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)主辦，撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》，在沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)廳成功舉行，希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感。
中國(guó)音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授杜寧，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)潘兆和，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛(ài)好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂(lè)會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂(lè)伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無(wú)論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)涵。
音樂(lè)會(huì)上所選的曲目有簡(jiǎn)有繁，從《世上只有媽媽好》到《無(wú)窮動(dòng)》，聽(tīng)眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛，觀后感《希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感》。杜寧老師的作品無(wú)論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對(duì)位的運(yùn)用，都堪稱(chēng)獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對(duì)輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫，使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級(jí)教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時(shí)，無(wú)論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對(duì)比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對(duì)學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地稱(chēng)她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國(guó)內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來(lái)。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗老師，在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫(xiě)的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中，她的語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。
如果說(shuō)音樂(lè)會(huì)不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān)，統(tǒng)一起來(lái)的確有難度。但總體看，不失為一場(chǎng)完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來(lái)，我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十
洛陽(yáng)音樂(lè)群" 新年音樂(lè)會(huì)"12月31號(hào)晚6點(diǎn)半，在翰金宮一樓大廳隆重舉行! 真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加，同時(shí)也全面征集晚會(huì)節(jié)目! 活動(dòng)內(nèi)容：這是洛陽(yáng)市音樂(lè)界的一次盛會(huì)，也是廣大音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流的盛會(huì)。此次活動(dòng)將在歡樂(lè)、喜慶、祥和的氛圍當(dāng)中進(jìn)行，以宴會(huì)娛樂(lè)的方式，為洛陽(yáng)的音樂(lè)愛(ài)好者奉獻(xiàn)一臺(tái)具有專(zhuān)業(yè)性、 欣賞性、娛樂(lè)性的文藝晚會(huì)! 節(jié)目形式有：室內(nèi)樂(lè)演奏、jazz 管樂(lè)演奏、器樂(lè)演奏、獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、戲曲、小游戲等等!
以“洛陽(yáng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)群”和“洛陽(yáng)音樂(lè)娛樂(lè)群”的`成員為主，特別邀請(qǐng)洛陽(yáng)“夢(mèng)之幻”樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)“老煙斗”爵士樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)回聲合唱團(tuán)、洛陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)歌手、部分音樂(lè)老師、舞蹈老師、駐洛部隊(duì)的專(zhuān)業(yè)演員、以及經(jīng)常合作的部分單位的朋友，共同聯(lián)歡。
報(bào)名辦法：采取提前報(bào)名制，報(bào)名時(shí)間為：11月28日——12月28號(hào)。報(bào)名時(shí)需交a 費(fèi)金額60，用來(lái)支付餐費(fèi)以及其它演出所需費(fèi)用! 交a 費(fèi)的同時(shí)，發(fā)放本次活動(dòng)的歡迎卡一張。憑卡號(hào)，對(duì)號(hào)入座。
報(bào)名地點(diǎn)：
地址：
電話：
節(jié)目報(bào)名：此次活動(dòng)將采取自愿報(bào)名的方式，節(jié)目經(jīng)海選、彩排，最后由主要負(fù)責(zé)人決定當(dāng)晚演出節(jié)目。
特此真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和您的朋友積極參與! 大家一起交流學(xué)習(xí)，共迎新年!
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十一
您好!
萬(wàn)歲祥和迎春來(lái)，聲鼓交錯(cuò)樂(lè)共融，臘盡春來(lái)天籟聲，只欲與君情更濃。在新春到來(lái)之際，我們邀請(qǐng)歷史悠久，實(shí)力雄厚的交響樂(lè)團(tuán)為大家奉上一場(chǎng)精彩的新年音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)誠(chéng)邀您與我們共度此次音樂(lè)奢華之旅。
時(shí)間：年月日下午2:30。
地點(diǎn)：路號(hào)劇院(請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘入場(chǎng)，憑邀請(qǐng)函進(jìn)入)。
以“洛陽(yáng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)群”和“洛陽(yáng)音樂(lè)娛樂(lè)群”的成員為主，特別邀請(qǐng)洛陽(yáng)“夢(mèng)之幻”樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)“老煙斗”爵士樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)回聲合唱團(tuán)、洛陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)歌手、部分音樂(lè)老師、舞蹈老師、駐洛的專(zhuān)業(yè)演員、以及經(jīng)常合作的部分單位的朋友，共同聯(lián)歡。
報(bào)名辦法：采取提前報(bào)名制，報(bào)名時(shí)間為：11月28日——12月28號(hào)。報(bào)名時(shí)需交a費(fèi)金額60，用來(lái)支付餐費(fèi)以及其它演出所需費(fèi)用!交a費(fèi)的同時(shí)，發(fā)放本次活動(dòng)的歡迎卡一張。憑卡號(hào)，對(duì)號(hào)入座。
報(bào)名地點(diǎn)：
地址：
電話：
節(jié)目報(bào)名：此次活動(dòng)將采取自愿報(bào)名的方式，節(jié)目經(jīng)海選、彩排，最后由主要負(fù)責(zé)人決定當(dāng)晚演出節(jié)目。
特此真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和您的朋友積極參與!大家一起交流學(xué)習(xí)，共迎新年!
邀請(qǐng)人：xxx。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十二
洛陽(yáng)音樂(lè)群"新年音樂(lè)會(huì)"12月31號(hào)晚6點(diǎn)半，在翰金宮一樓大廳隆重舉行!
真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加，同時(shí)也全面征集晚會(huì)節(jié)目!
活動(dòng)內(nèi)容：這是洛陽(yáng)市音樂(lè)界的一次盛會(huì)，也是廣大音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流的盛會(huì)。
此次活動(dòng)將在歡樂(lè)、喜慶、祥和的氛圍當(dāng)中進(jìn)行，以宴會(huì)娛樂(lè)的方式，為洛陽(yáng)的音樂(lè)愛(ài)好者奉獻(xiàn)一臺(tái)有專(zhuān)業(yè)性、欣賞性、娛樂(lè)性的文藝晚會(huì)!節(jié)目形式有：室內(nèi)樂(lè)演奏、jazz管樂(lè)演奏、器樂(lè)演奏、獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、戲曲、小游戲等等!
以“洛陽(yáng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)群”和“洛陽(yáng)音樂(lè)娛樂(lè)群”的成員為主，特別邀請(qǐng)洛陽(yáng)“夢(mèng)之幻”樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)“老煙斗”爵士樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)回聲合唱團(tuán)、洛陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)歌手、部分音樂(lè)老師、舞蹈老師、駐洛部隊(duì)的專(zhuān)業(yè)演員、以及經(jīng)常合作的部分單位的朋友，共同聯(lián)歡。
報(bào)名辦法：采取提前報(bào)名制，報(bào)名時(shí)間為：11月28日——12月28號(hào)。報(bào)名時(shí)需交a費(fèi)金額60，用來(lái)支付餐費(fèi)以及其它演出所需費(fèi)用!交a費(fèi)的同時(shí)，發(fā)放本次活動(dòng)的歡迎卡一張。憑卡號(hào)，對(duì)號(hào)入座。
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音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十三
乙：元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
乙：打一小學(xué)20**新年音樂(lè)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
（管樂(lè)合奏《搖滾回旋曲》）
乙：2、《拉丁舞曲》
甲：接下來(lái)為大家表演的是 xx班的許多同學(xué)，他已經(jīng)考出了鋼琴十級(jí)，而且他的鋼琴?gòu)椀萌缁鸺兦?，可以稱(chēng)得上是我們學(xué)校中的“鋼琴大師”，今天他所要演奏的已經(jīng)不是考級(jí)版的《翻身的日子》了，而是演奏版的《翻身的日子》。相信一定會(huì)令大家耳目一新、刮目相看的。
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《翻身的'日子》。
甲：我們都知道我校最具特色的就是以“搖籃”命名的校園文化，其中有十二支搖籃團(tuán)隊(duì)，而搖籃合唱隊(duì)就是其中之一，看看他們?yōu)槲覀儙?lái)什么樣的精彩演出。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《陽(yáng)光牽著我的手》。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《歡歡喜喜過(guò)個(gè)年》，表演者：傅老師，鋼琴伴奏：高楊陽(yáng)同學(xué)。
（表演）
乙：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴《山楂樹(shù)》，表演者：公辦，陳嘉瑤等同學(xué)。
乙：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《歡騰的水鄉(xiāng)》，表演者，民辦，戴媛媛同學(xué)。
甲：鋼琴演奏大家一定再熟悉不過(guò)了，可是四手聯(lián)彈你們看到過(guò)嗎？接下來(lái)沈老師和民辦的伍思明小朋友要為大家?guī)?lái)精彩的四手聯(lián)彈了，大家掌聲歡迎！
乙：請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《風(fēng)笛舞曲》。
乙：請(qǐng)欣賞古箏表演《彝族舞曲》，表演者：民辦，劉嫣然、王雨亭。
甲：前面我們欣賞了搖籃合唱隊(duì)的精彩表演，搖籃舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們也按耐不住了，他們急切地想要向大家展示他們的才藝呢！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《同一首歌》，表演者，公辦，樊一飛。
乙：請(qǐng)欣賞黑管三重奏《小步舞曲》，表演者，公辦，馬澤生、張?chǎng)┞丁⒊趟紩D。
乙：請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛二重奏《姐妹花》，表演者，民辦，李佳盈、朱曉晨。
甲：咦？你們看，這是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是搖籃合唱隊(duì)啊。他們不是表演過(guò)合唱了嗎？原來(lái)這幾位小朋友光唱歌還不過(guò)癮，他們還想要邊唱邊跳呢！
乙：請(qǐng)欣賞小組表演唱《童年多美好》。
乙：請(qǐng)欣賞長(zhǎng)號(hào)二重奏《可愛(ài)的家》，表演者，公辦，卞正汸、金逸辰。
乙：請(qǐng)欣賞薩克斯齊奏《巴黎下的夜空》，表演者，民辦，劉行止，公辦，劉文杰。
甲：今天我們還十分有幸，請(qǐng)來(lái)了上海打擊樂(lè)協(xié)會(huì)的洪杰老師，為大家獻(xiàn)上精彩的打擊樂(lè)表演。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎洪老師！
乙：請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)表演《放克律動(dòng)》。
甲：洪老師的表演真精彩，也希望今后能有更多的小朋友來(lái)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，將來(lái)能像洪老師那樣為我們帶來(lái)精彩的演出！再次用掌聲向洪老師表示感謝！
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。讓我們期待六一音樂(lè)會(huì)上，大家再次大顯身手，為我們帶來(lái)更精彩的演出。
乙：我宣布：打一小學(xué)20xx年音樂(lè)會(huì)
合：到此結(jié)束！
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十四
洛陽(yáng)音樂(lè)群"新年音樂(lè)會(huì)"12月31號(hào)晚6點(diǎn)半，在翰金宮一樓大廳隆重舉行!真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加，同時(shí)也全面征集晚會(huì)節(jié)目!活動(dòng)內(nèi)容：這是洛陽(yáng)市音樂(lè)界的一次盛會(huì)，也是廣大音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流的盛會(huì)。
此次活動(dòng)將在歡樂(lè)、喜慶、祥和的氛圍當(dāng)中進(jìn)行，以宴會(huì)娛樂(lè)的方式，為洛陽(yáng)的音樂(lè)愛(ài)好者奉獻(xiàn)一臺(tái)有專(zhuān)業(yè)性、欣賞性、娛樂(lè)性的文藝晚會(huì)!節(jié)目形式有：室內(nèi)樂(lè)演奏、jazz管樂(lè)演奏、器樂(lè)演奏、獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、戲曲、小游戲等等!
以“洛陽(yáng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)群”和“洛陽(yáng)音樂(lè)娛樂(lè)群”的成員為主，特別邀請(qǐng)洛陽(yáng)“夢(mèng)之幻”樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)“老煙斗”爵士樂(lè)團(tuán)、洛陽(yáng)回聲合唱團(tuán)、洛陽(yáng)的`專(zhuān)業(yè)歌手、部分音樂(lè)老師、舞蹈老師、駐洛部隊(duì)的專(zhuān)業(yè)演員、以及經(jīng)常合作的部分單位的朋友，共同聯(lián)歡。
報(bào)名辦法：采取提前報(bào)名制，報(bào)名時(shí)間為：11月28日——12月28號(hào)。報(bào)名時(shí)需交a費(fèi)金額60，用來(lái)支付餐費(fèi)以及其它演出所需費(fèi)用!交a費(fèi)的同時(shí)，發(fā)放本次活動(dòng)的歡迎卡一張。憑卡號(hào)，對(duì)號(hào)入座。
報(bào)名地點(diǎn)：xx。
地址：xx。
電話：xx。
音樂(lè)會(huì)的魅力: 用音樂(lè)喚醒心靈的旅程（模板15篇）篇十五
xxx:。
春風(fēng)送暖，草長(zhǎng)鶯飛。
伴隨著冬天絲絲不舍的寒意，開(kāi)啟新的輪回。3月的尾巴寄托了冬的懷念和春的希冀，在這特殊的時(shí)節(jié)，我們想要用一種方式來(lái)抒發(fā)感懷，那就是音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的悉心準(zhǔn)備，我們終于迎來(lái)了長(zhǎng)笛鋼琴音樂(lè)會(huì)。沐長(zhǎng)笛音樂(lè)工作室聯(lián)合必諾音樂(lè)，共同攜手，推出此次音樂(lè)會(huì)。誠(chéng)邀您的蒞臨，一起分享我們的喜悅。
時(shí)間安排及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年3月30日（周六）19：30。
地點(diǎn)：必諾音樂(lè)中心（閔行區(qū)蓮花南路155弄161號(hào)世紀(jì)苑會(huì)所內(nèi)，地鐵一號(hào)線蓮花路站步行5分鐘）。