要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我身邊的好老師演講稿800字篇一李老師個子很高，留著一頭烏黑的卷發，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質。有句話說的好：富有詩書氣自華。她肚子里知識很多，說出的話都與眾不同。
我很喜歡上語文課，因為語文課很有趣，不枯燥無味，可以引起大家的注意。李老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢示意我們去做什么。有的示意我們把書反過來放，坐正。有的示意我們把書拿起。還有的示意我們接著她的話一起回答……這樣，我們不僅學得好，而且也輕松。
李老師布置的作業“五彩繽紛”，不是讓我們一直動筆。有時看電視，有時用電腦，有時背，有時讀，還有的時候讓我們旅游后寫作文……李老師這樣一來，讓我對語文有了比以前更濃厚的興趣，只是還有一個毛病改不了，就是不喜歡發言。
語文課下課后，李老師也因該休息休息了，但我們看到的，卻是她在大廳里護導的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累!李老師是副校長，忙，可我們班總有一些同學不讓李老師省心，他們難道不能體諒體諒李老師嗎?每當看到李老師眼里的幾根血絲，就知道她又沒睡好，真不忍心再繼續聽課，多想讓她在我們優美的讀書聲中美美的睡上一覺啊!但，這不可能，她要帶著孩子們飛向知識的藍天。
愿知識的白鴿永在天空飛翔，愿我們這些小白鴿能載這李老師的希望，飛向知識的殿堂!
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我身邊的好老師演講稿800字篇二歲月如流，轉眼間我已經上九年級了。這期間，有一位老師在我心中留下了很深的印象，他就是我的數學老師。
數學老師上課時總是板著一張嚴肅到不能再嚴肅的臉，但他的言語間卻又不失幽默，從而使得我們上他的課時都很專心。但是總有一些同學上課不認真聽講。于是老師就會突然間把他叫起來回答問題，這也著實讓這些同學頭痛，從而只能認真聽老師講課。你看，數學老師在上課這方面還是挺有法子的吧。
課后，當我們開開心心的在教室外玩耍時，細心的人卻總能夠發現，數學老師正在他的辦公桌上忙碌著：全神貫注的備課、為我們搜集練習題，由此可見數學老師為了提高我們的成績費了多少心血啊!學校組織勞動時，他總是身先士卒帶頭勞動。有時他看到有的同學滿頭大汗，就會對那個同學說：“你先歇一歇吧，別累壞了。”在校的每一天，數學老師就像呵護自己孩子一般的呵護我們，生怕我們受一點傷害。在我看來，數學老師他雖然上課時很嚴肅，但也是為了培養我們上課時認真聽講的好習慣。課后，老師雖然看起來很開心，但心里卻總是想著應該怎樣提高我們的學習成績。
對于我個人，更是打心眼里感激他、愛戴他。剛上初四時，我吃飯不規律，還總是喜歡上商店買零食吃以至于吃的胃總是痛，所以要經常請假回家吃藥。在這個時候，數學老師對我說：“不要再買零食吃了，看你，總是胃痛。”開始說時我不以為意，但我的胃每痛一次，老師就說一次。最后，我終于被說服了去學校食堂吃。當我吃食堂的飯時才發現食堂的飯并不是那么難吃，吃了幾周后我的胃也不痛了，心情也好了很多，學習勁頭也更足了。老師這時對我說：“看，胃不痛了吧!”難怪爸爸消遣我就聽數學老師的話。老師，您不圖任何利益，耗費心血，只為了讓你的學生吃上熱乎乎的飯，從而有個好身體，您的這種精神是多么可敬啊!
老師，是您教給我很多知識和做人的道理，是你讓我從不熱愛學習變得喜歡學習、愛好學習。謝謝您，老師!是您指引了我前進的方向，使我在人生的道路上不再迷茫!
我身邊的好老師演講稿800字篇三俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是一個非常神圣和高尚的職業。在我成長的道路中，有許多伴我成長的好老師，我們的班主任粟老師便是其中的一員。
她不光是我們的班主任，還是全年級的年級主任。她的職務很高，自然也很忙。即便如此，她還是會抽出更多的時間耐心地陪我們學習。
記得剛開學的時候，我對粟老師還不是很了解，當我得知她是年級主任的時候更是嚇的不輕，心里時不時冒出奇怪的想法：粟老師會不會因為太忙而經常不給我們上課啊?或者會不會因為要開會而經常只上一半的課就走了啊?我十分不安，就算是上課我也十分小心，生怕她會中途走人。抱著這樣的心情，度過了整整半個學期。到了后來，我的心態慢慢改變，我發現，粟老師在這么長的時間里，幾乎沒有一次中途離開或沒給我們上課。不僅如此，她在自習課和課間休息時，除非有事，她都盡量抽出時間在教室中陪我們學習。時間過得飛快，七年級已經結束，但是，再仔細回想，在這漫長的一年里，我幾乎沒有看到過她缺席，這需要多少的耐心與堅持啊!粟老師，您是我身邊的好老師!
她的教學方式獨特，深得同學們的喜愛，同學們勇于舉手、積極發言，整個課堂氣氛十分的開心、活躍。
剛開始上課時，粟老師都會有些與同學們的互動，讓大家可以參與其中，營造好的學習氛圍。在課堂中，我們都以小組加分的形式答題，對一道加一分，反之，則扣一分，每個小組互相競爭，角逐前三名，這樣便增大了同學們的競爭意識，增強了同學們的積極性，使課堂更加活躍。在我們班，有這樣一條規定，只要會，就必須舉手，即使答錯了也沒關系，老師會講解，但如果不會，又不認真聽老師講解，便會在小組上扣一分，連累其他成員。這條規定的頒布，使那些學習習慣不好的同學認真聽講，不為組上扣分。當一節課快結束的時候，粟老師便會請同學歸納一節課所學的內容，沒講到的就由其他同學補充，這是一個只要聽了講就會答的簡單問題，也是一個加分的好機會。同學們為了加分就會認真聽講、認真記憶，這樣就達到了一個邊學邊記的效果。在課堂學習的過程中，也就是因為這樣高效又有趣的上課方式，培養出了一個又一個優秀的人才。粟老師，您真是我身邊的好老師!
粟老師就是這么個有耐心、教學方式獨特的好老師!她就是我身邊的好老師!
我身邊的好老師演講稿800字篇四我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點好起來。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬，其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。
王老師為了讓我們多增加一些知識，所以在假期里她經常組織我們去圖書館，還經常組織我們參加一些實踐活動。
這就是我們的班主任王海蓉老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅，但是我們卻非常喜歡她，因為她是為了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦，但也知道只有當老師才能教會我們成長。
我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!