無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
眼淚的作文200字篇一
三歲的時候,我一直很羨慕會騎自行車的小朋友,也常?;孟胫约候T著自行車自由地“奔馳”,盼望自己擁有一輛自行車。媽媽當時對我說:“你還太小了,等你五歲的時候再學吧!”
五歲生日的時候,媽媽送我一輛自行車,以及整套護具,天天盼望著天晴,可是那幾天卻總是下雨,根本沒法出去。
又過了一周左右,終于不下雨了,我騎著自行車出去,結果還沒邁開半步就摔倒了?!鞍?,自行車可真難騎呀!”感嘆道,媽媽走過來對我說:“只要你想學,也能像他們一樣的?!蔽覒岩傻貑枺骸罢娴目梢詥幔俊眿寢寛远ǖ馗嬖V我:“有志者事竟成!只要你有恒心、有毅力,不怕吃苦,就一定能學會!”
剛開始的時候,我根本沒法獨立騎行,只能一直讓媽媽在后面推著我的自行車,慢慢地往前騎。騎了兩圈后,我試著拋開媽媽的手臂,自己獨立往前騎行??墒俏覄倹]騎兩米就失去了重心,重重地摔在了地上,我沮喪地看著媽媽,淚水在眼眶里打轉,媽媽走過來對我說:“學自行車跟學溜冰一樣,沒有摔過跤是學不會的。來,站起來,把自行車扶起來繼續騎,找到平衡就好了!”我暗下決心:別人能做到的,我也一定能做到!于是,我毅然地站起身來繼續向前騎去。就這樣,在摔過無數次跤后,我終于學會了騎自行車。
能自由騎自行車讓我如愿以償,同時我也懂得了:不論做什么事都可能會經歷挫折與流淚,但必須要堅持到底,只要一直堅持不懈,永不停歇,就一定能成功!
六年前的那一天,淚水告訴了我堅持。
眼淚的作文200字篇二
每一次流淚都有一段難忘的經歷,每流一次淚,我會感覺我長大了一點,懂事了一點。
在星期五老師留了很多作業,媽媽給我安排周五中午寫一點,晚上寫一點,這樣周六日的作業量就少很多了。在晚上讀書的時候,媽媽問:今天寫沒寫作業?我信心滿滿地說:保證星期六完成作業。媽媽又說:男子漢說話要算數。
可是,到了星期六上午,媽媽在做家務,我摸摸那兒,碰碰這兒,就是不想寫作業。媽媽催促了我好幾遍,說:11點我來檢查作業。我一個耳朵進一個耳朵出,以為媽媽只是說說而已。我磨磨蹭蹭只寫了一份數學卷子,其他的作業一點沒動??傻搅?1點,聲音從客廳里傳來:翌昊,把作業拿過來。我驚慌失措,膽膽怯怯的把作業遞了過去。
其他作業呢?媽媽兇狠的說。
還,還還沒寫完。聲音小的只有我聽得見。
你昨天怎么給我保證的?你們昨天學的閱讀,人生中最寶貴的財富說話要算數,你做到了嗎?媽媽生氣地說。
沒有。我不敢正視媽媽的眼睛,低著頭,渾身不自在。
既然沒有做到,你就丟失了最寶貴的財富,你就是個窮光蛋。我們家每個人都有自己的責任。昨天晚上,你爸爸加班到兩點才回來,又是刮風,又是下雨,爸爸這么辛苦是為了誰?
是為了我們。我眼里含著淚水,心疼爸爸。
你爸爸盡到自己的責任了嗎?
盡到了。
媽媽每天做家務那么辛苦,媽媽盡到自己的責任了嗎?
盡到責任了。我的眼淚不斷的往下流。
現在你的責任就是好好學習,完成作業。你盡到責任了嗎?
沒有。我從牙縫里擠出兩個字,鼻子酸酸的,淚水布滿了我的雙眼,模模糊糊的,看不清媽媽的樣子。
我很懊悔,自己說話不算數。也心疼爸爸媽媽這么辛苦,為我們付出了很多。我一定不辜負他們!
眼淚的作文200字篇三
一滴淚,怦然滑落的一瞬間,一個世界毀滅了,我們因此獲得了新生。
——題記
一滴眼淚有多重?
很少有人會想到贊美它。當它從一個可憐的人眼中溢出時,我們感到的只是心痛。我們習慣于把世間一切苦難歸結于它,我們因此學會了忍耐,慢慢習慣了忍耐。我們堅強了起來,也麻木了起來。我們因此忘記了感動、內疚和酸楚的感覺,直到成為行尸走肉而放棄了會哭的本能。
而現在,我要重新考慮這個問題:一滴眼淚有多重?
音樂和詩,那是世間最完美的兩樣東西,也是有淚水雕琢而成的永恒的藝術品。當我們欣賞它們時,音樂家和詩人心中的吶喊和呻吟噴涌而出,與我們本能的審美觀交匯。心與心碰撞產生的痛苦、靈魂與靈魂相融產生的溫暖,一起刺激著我們。我們會有一瞬間的覺悟,就是這一瞬間,我們的淚水不再沉默,合著音樂和詩,流過心田,沖破我們幾近頑固的防線,流出眼眶。
實際上,無論如何,眼淚都會來臨。這純潔靈動的精靈,深藏在每一份靈魂的深處,只是在等待一個復蘇的時機。
一滴淚,怦然滑落的一瞬間,一個世界毀滅了,我們因此獲得了新生。眼淚,是靈魂高處的露水。它滴落,自純潔無邪的眸子里流出,帶來了對于改變和成長的全新認知。對于溫暖,眼淚是表達它最好的方式;而對于痛苦,淚水把它和屬于它的那個陰暗世界帶走和摧毀,而把另一種更美的宇宙帶來。我們哭著,改變著;哭著,成長著。我們會突然明白,所謂人生,只是一汪清澈淚水倒映出的虛幻而美妙的圖像。
一滴眼淚的重量,絕不僅限于它所表達的痛苦而已。在它晶瑩的體內,是一代人對于改變和成長的感悟。
眼淚的作文200字篇四
輕輕地,緩緩地,那晶瑩的淚珠劃過臉頰,滑到嘴角,苦苦的,澀澀的,讓我體會到人間百味。
悲傷的眼淚
“姑娘,外面很冷,多穿些衣服再出去”母親說道。“好?!蔽乙皇譅恐?,一手提著鞋,對母親說。我還像以往那樣,每到假日便會出門遛狗,我領著狗繞著樓走了一會兒,又領著它去離家更遠的地方走去。
這時,我看見前面圍著一群人,我領著狗擠上前去,天啊,一條狗被一輛車撞倒在地。他身邊的雪已被染紅了,看來已經死掉了。忽然我家的小狗像發了狂似的向前沖去,我蹲下身子去安撫小狗,卻發現小狗的眼睛濕濕的,鼻頭也是濕濕的,原來動物也會流眼淚呀!
不經意間,窗外飄起了雪花,姍姍來遲的雪密密匝匝,在灰暗的天空中急速地落向地面,凌空劃過無數道弧線,隨風旋轉飛舞,猶如從天而降的柳絮,一時間彌漫天空。雪花落在我的鼻尖兒上,瞬間融化,感覺鼻子一陣冰涼的酸。
失敗的眼淚
唉!這次考試失敗,本就壓抑的我無法面對同學們的眼神,忘不了那拖的長長的散發著嘲諷的“72——分”,我顧不得淅淅瀝瀝的春雨,一頭扎進如煙如麻的雨霧中。
就在我胡思亂想之際,忽然聽到了有人叫我的名字,我回頭看,是老師撐了一把傘,跑到我身邊對我說:“一次失敗又算得了什么呢?吸取這次的教訓,好好總結一下自己的不足,別哭了,雖然你這次飛流直下三千尺了,但是下一次一定要晴空一鶴排云上?!甭犃死蠋煹脑?,心里感動不已,眼淚夾雜著雨水滑進了嘴角,竟然還有一絲甜蜜。
一直認為生活如一杯白開水,平淡無味,直到水面激起漣漪,我才恍然大悟,生活就像一個雜味瓶,眼淚就是生活最重要的一種調味劑。
眼淚的作文200字篇五
你,熱情地充滿我的眼眶,你涼涼地淌在我的臉上;你悄悄地滑進我的雙唇,令我嘗到了生活中的酸甜苦辣。
剛轉學時,想家的我夜夜與你相會在夢里。白天沒人的時候,你常常在我的眼眶里跳舞,在我的臉上滑翔。很多時候,直到你累的動彈不得,直到你倦的流不動。
再一次,考實驗班前。我對自己充滿了信心。但是在考試的那一天,我十分緊張,最后考試是一塌糊涂。當時傷心的你,有順序地在我的臉上流落。自從我得到真實的消息之后,傷心的你時時刻刻在我的臉上滑過,當然也在我父母的心頭滑過。當我又一次得到一個確確實實的消息,我可以來讀,激動的你終于開始在我的眼眶里跳舞,在我的臉上滑翔。因為我考上了。啊!你幫我打開黑暗的一面,讓我見到海闊天空的美麗。在我失落的時候,你讓我看到了父母對我疼愛,親戚朋友對我的關懷。
進入實驗班后,開心的你隨時在我的眼眶里閃耀。同學真誠的關心、幫助;師長的諄諄教導;品嘗成功的甘甜,感受成長中進步著的點點滴滴。??!是你教會我正直,教我堅強、勇敢。透過淚水,我分別看到了彩色的希望。
彩色的希望有時也會成為流淚的開始。我也經歷過失敗帶來的苦楚。但流淚過后,奮起直追,堅持到底,我又取回了學習上的榮譽。
你看,這流著的眼淚不正像春天的雨,夏天的蔭,秋天的菊,冬天的竹嗎?沒有春夏秋冬又何來人生的光彩和輝煌!
眼淚的作文200字篇六
我靜靜地閉上眼睛,努力地尋覓著什么,但只發現茫茫大霧。我依舊努力地捕捉著,終于看到了——那一雙噙滿淚珠的眼。
我還記得那天,院子的人將她的孩子埋在土里,天飄著雨。人們都準備歸家了,她還是立在那,動也不動。人們趕她,她回瞪人們一眼;人們勸她,她漠然不動,她只是呆呆地望著那座墳,她年輕的孩子的墳。雨似乎要下得更急了,天也更陰沉起來。人們奈何不了她,只好走了。我看著她,獨自站在不遠處。天空開始發出沉悶的低吟聲,像蓄力等待大爆發。果然,雷鳴、暴雨隨之而來。茫然中,我聽到一種哭聲,不是嬰兒的嚎啕大哭,也不是害怕受打擊后的抽搐,是一種緩的、廝的,像是要與這個世界決裂般的低吟。我覺得我出現了幻聽,周圍沒有別人,她也仍佇立在那。我仰起頭,雨滴使眼前的變得更模糊了,斑駁成了一大片霧。
她走了,再也沒有回來。
她是院子里的一條狗,守護院子將近兩年了,叫阿黃。她喜歡獨處,不愛與人玩耍,她喜歡靜靜地蹲在草坪上,望著院子的鐵門,當初她就是從那個門跑進的院子。她時常在清晨慢慢踱到院門,望一望馬路,然后低著頭往回走,沒有人知道她在望著什么。她也很喜歡在門外徘徊,似乎很是猶豫不決,喚她回來時,她也會乖乖地往回走。但我總覺得她是不愿的。望望門外的馬路也似乎成了她的一種習慣,直到一天,她像是發現了什么,拼命地跑出門外,隨后的兩天她都沒有回來,直到第三天凌晨。門房的爺爺說她也只是嗷了三聲,就趴在鐵門那兒睡著了。一個月后聽說她懷孕了。隨后,四只小狗出生了,我感到她是驕傲的,感到她變了??上闹恍」废嗬^送人,當然,趁她不在的時候。當她發現時,發了瘋似地在院子里到處亂跑,跑了一段時間后,她開始嘶叫,人們吼她嚇她,最后她終于安靜下來,窩在院子的角落里,眼里全是害怕。
幾天后,她開始變得勤勞起來,開始變得真正像一只看家狗了。好像一下子長大了,又好像在努力地忘掉什么。人們都夸她盡職盡責,她更不會故意去討好人。她不再望著院門,沒事干時就趴在草堆里啃草,這堆“沒味了”就換下一堆。我有時會默默地看著她,像是看著一個背負了太多的人,我覺得我的眼神里有同情,我不知道。她有時會注意到我是看著她的,她會同樣地看我一眼,然后默默離開,她的背影也最終消失在路的盡頭。
隔了幾月,得知她又懷孕了,卻發現她始終窩在一處,不愿走動,大概是想多陪陪孩子吧。這次是五個狗寶寶,剛出生時,我看到她在欣慰地笑,這是第一次,我看見她的笑容,后來無論怎樣我也忘不掉,那短暫的笑。那個孩子是被沖進來的車扎死的,那一秒后,我看到她的絕望。
她走后,我仍在墳前,我發覺有什么濕的在臉上淌,擦干后,我也準備離開了。
眼淚是內心無法訴說的言辭。
眼淚的作文200字篇七
我們一天天都在長大,回首往事,有過感動,有過心酸,有過成功,有過失敗……這些都讓我從一個頑童變成了一個少女。走過十六個春秋,沉淀在我記憶最深處的是:我在媽媽面前哭泣的情形。
那時,我才14歲,還是一個稚氣未脫的小毛孩。但是因為上了初中,家又遠,上學沒有同伴,所以我被安頓在別人家里。在剛開始的兩天里,我覺得離開家的感覺真好。我可以自由自在地玩耍,可以無所顧及地看電視,可以隨意買零食,可以……幾天后,當我看到小學生背著書包回家時,我突然感到陣陣心酸,我想起了媽媽,我禁不住流下了眼淚。好不容易盼到了星期五放學,我背著書包,飛也似的向家奔去,那以往遙遠的路程,好像縮短了一半,快到家時,我的心突然很沉重。腳步漸漸地慢了下來,我想起了小時放學的情景。
每天,我剛回到家,媽媽便端出來香噴噴的飯菜,吃飽喝足之后,媽媽便拿出我的作業本,看著我做作業。有時,我會因為要看電視而撒慌騙媽媽,媽媽知道真相后,我當然免不了一頓皮肉之苦。
但是現在,放學之后,再也沒有人為我端來香噴噴的飯菜,再也沒有人監督我做作業,再也沒有人打我,再也沒有人……想著想著,眼淚又一次奪眶而出,我抽噎起來。不知不覺中,已經來到了熟悉的家門口,媽媽正在打掃院子,看到我來了,連忙說:“孩子,你回來了,怎么連個電話都不給我打……”聽著這些話,我又一陣心酸,那不爭氣的眼淚又流了下來。在路上,我告訴自己不能哭,但為什么現在卻……媽媽問我,要不要吃玉米,我哽哽咽咽地說:“我……要……吃?!边@時我分明看到媽媽的臉上滾下來兩顆亮晶晶的寶石,我好想接住它們,永遠珍藏起來,因為這也許是我最珍貴的寶石吧!
現在我長大了,很少哭鼻子了。但是,每當看到同學因想家而哭泣時,我又會想起那一幕。
往事,是一張色彩斑瀾的圖片,在這圖片中,隱含著成功的喜悅,隱含著奮斗的艱辛,隱含著思親的淚水,隱含著……回憶往事,會讓生命感動,會讓生活更精彩。
眼淚的作文200字篇八
悄悄地,眼淚無聲無息劃過臉頰,留下一道完美的弧線。又一次哭了,數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣,感覺淚都在敲打自己的心靈。
眼淚見證了我的成長。
“物事人非事事休,欲語淚先流”。美好的時光,被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看小說,沒有時間再和同學們談論小說,有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上,只會為我那努力后得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的,每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水,每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上,滴落在紙上,在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去?
成年、老年,我還沒有品嘗過其中的滋味,相信未來會用淚水譜寫新的樂章。
眼淚是我逐漸堅強的見證,它不是懦弱的象征,我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解,喧鬧人群中的孤獨。
眼淚是我成長的回憶錄。“鄉淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然面對鄉愁,放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感嘆?
可見,眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強,只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊,聽我低聲訴說著成長的經歷,命令我堅強地走下去,那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。
眼淚,見證我的成長,為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動,都添上最美好的腳注。
未來,我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼淚,勇往直前!
眼淚的作文200字篇九
時光匆匆,帶走我閃閃發亮的時光,惟一留下的美好,是沉浸在淡淡、悠揚的詩中。與名人交流,我看到了他們的藍眼淚。
淚,是思念的歌,是懷念的酒,是想念的陽,還是海天相接的那一點藍?
舒婷把她的藍眼淚灑落在《思念》中。線條清晰的掛圖,無加修飾,是遠景的美。清純然而無解的代數,滲透非常,但無人揭曉。思念的獨琴彈奏,撥動了屋檐的念珠,顆顆滴落,拾不起歡笑,穿過苦處。思念的船槳蕩漾不開湖面的那一片清波,只有心中所念。
心的遠景,靈魂的深處。只有藍眼淚在思念中流淌。
鄭愁予把藍眼淚書寫在《錯誤》中。正打江南走過,蓮花微微抖落,低眉緊促,等待那盼不回的歸人。三月的日子,和風去浪,歸人的心如小小寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不響,散落了思念的的藍眼淚。恰有達達的馬蹄碾過,帶來的不是歸人,而是過客。
“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠?!比碌慕嫌杏辏ò昴笏樵诹置妹玫幕@中,心中的苦水和著藍眼淚滑落。
朱自清把藍眼淚滴落在《煙波槳聲》中。天猶寒,水猶寒,夢中絲竹悠悠,琴聲揚揚。江南的客船,載不動李清照的愁,化作青煙消散。人外有人,山外有山,人山之外人未還。揚花蕭蕭飄落,燈影殘,槳聲寒,夢斷何處,找不回江南。
藍眼淚在流淌,思念的歌在唱,相信總會有陽光。
數著片片櫻花,讀著段段雅句,品著口口綠茶。與思人的交流在時間中定格,品味他們,共承擔著寒潮、風雨、霹靂,共享著霧靄、流嵐、紅霓。
看著他們的藍眼淚,我只有用心靈去慰藉,用情感去交流。
眼淚的作文200字篇十
眼淚,有時時委屈的征兆;有時是感動的見證,有時是興奮至極的代表詞;眼淚,有時又是傷痛的詮釋,但眼淚,更多的是對親人的思念。
我從小就沒有受到爺爺奶奶的關愛。他們在我尚未出世時就離開了人世,每當見到同學的爺爺奶奶,我就會想;我的爺爺奶奶是怎么樣的?
我們班就有一位在爺爺的庇護下成長的孩子,她的爺爺每天都會準時在校門口出現。那一次,我在校門口看見了這一對被上天眷顧的爺孫倆,但爺爺卻在責備孫子“今天在學校過得好嗎?下雨了,怎么不帶傘哪?要是淋壞了怎么辦!”雖是責備。但我卻分明從中聽出了濃濃的愛意。我的爺爺奶奶,也會是這樣,關心疼愛我嗎?
別說學校了,就在我們小區。就有一例,不得不提的例子—五樓的周奶奶,有人愛財如命。有人愛書如命,有人愛寶如命,而周奶奶,只能用以個詞語來形容—愛孫如命。記得在一個北風呼嘯,陰雨連綿的夜晚。我將棉襖裹得緊緊的,疾步向家走去。在這條孤寂的小路上,突然出現了周奶奶的身影,我疑惑的問道:“周奶奶,您怎么穿這么少哇?有什么要緊事嗎?”周奶奶的臉上卻忽的漾出一抹笑意:“我呀,我孫女兒突然想吃糖炒栗子了,我得上超市那邊去看看有沒有賣?!闭f著,周奶奶又向前方走去,看著她那佝僂著的身影,我不禁想到:我的爺爺奶奶也會這樣為了我的要求而努力嗎?想著想著,我的眼淚流了下來…。
從此以后我更懂得珍惜,把父母的嘮叨當做愛心,把老師的教導比坐動力,吧同學的指正視為珍寶。
每當我們一家人坐在一起,談起爺爺奶奶時,我知道:
父親的淚,是他對雙親的懷念。
母親的淚,是她對老人的愧疚。
哥哥的淚,是他對親人的感激。
而我的淚,則是對那未曾謀面的親人的思念。
眼淚的作文200字篇十一
我見她每天回來,臉上總是沒有笑容,只剩暗淡看起來像枯萎的.花。她坐在我旁邊,我不知道是她駝背了還是她本來就不高,又矮又胖的黃臉婦人,亦或是我長高了。
目光停留在她身上許久,似乎在思考著什么。許久見她起身長嘆了一口氣,臉上擠出一個笑容朝著我坐的方向。她眼眉彎彎,臉頰像蘋果,好像枯萎的花活了過來。我看到她的笑容心里舒坦多了,可才一瞬間我又陷入了沉思。她好像是故意笑給我看的,因為在她轉身時,臉上的笑容已經消失,臉上仿佛就只有一個“喪”字。不想讓身邊的人擔心,就裝作自己過得還不錯。受傷時想找個人抱怨,發現沒人喜歡聽抱怨,于是只能自己一個人扛下所有傷害。
她去廚房做菜,我在房間玩著手機。聞到菜香才跑向廚房去看她,問她有需要我做的嗎?她依舊是灰色,沒有陽光沒有活力,早已被生活壓得死死的。燈光下,她的背影顯得那么特別。一件紅色的毛衣,身子和腿長成正比,頭發上還帶有水泥灰,手上全是老繭。她沒有回答我,似乎連說話都是負擔。這時我看向她的正面,滿是老繭的手上有菜香,最后一絲力氣融入做菜。她的那件毛衣,好像是她很久很久以前的,還是別人送他的。穿到現在還舍不得扔,她總說錢要用在刀刃上。對別人總是很大方,對自己為何如此吝嗇。
吃飯時,她還要喊著我們的名字,叫我們去吃飯。有時她喊了好久,我們才慢悠悠的去吃飯。飯桌上,她的臉依舊是枯萎的花,她低頭吃著飯,沒說話。我坐在她旁邊,看得更清楚了。她何時變得如此矮???在我記憶里她總是又高又大是我的避風港?。★堊郎暇退哪樕雌饋砘野担瑠A菜的手用力很輕很輕,有時菜都沒夾到或是夾掉。
父親表情有些嫌棄,開始指手畫腳“這白菜油放多了吧……”父親發現她表情不對勁才說:“我就只是說說,提個建議而已……”我聽得有些生氣,便指責父親。父親卻說:“人家兩夫妻說話,你管啥啊!”我沒有再說話,夾菜時不經意看見她的眼淚,她用手在揉眼睛??赡苁且驗槲易谒赃叢趴吹媚敲辞?。我低下頭吃飯,不敢再看她一眼,不想再看她一眼。原來她不可能會一直是避風港,我……
是歲月催人老,還是她一直都是這樣活著。
眼淚的作文200字篇十二
對于我的眼淚,我找不到任何合適的理由。
我早晨起床的時候,發現枕頭濕了一片。
我面無表情地對著鏡子洗臉,卻看見鏡子里的我臉上掛著兩條清晰的淚痕。
我看著樓下那個年邁的清潔工費力地把垃圾車推著往前走。蹣跚的身影想要到達巷子的一頭仿佛要用一個世紀的時間,淚噴涌而出。
我聽著老師講課,講那些關于真情淡漠的往事,也想哭。我猜其實我已經紅了眼眶。于是便裝作打個呵欠,掩蓋過去。
我為這樣的自己感到悲傷。我甚至開始懷疑是不是自己的淚腺出了什么問題,眼淚才會這樣止不住地流。
夜晚來臨是我每天最煩惱的事,尤其在冬天。這樣一個七點不到天就全黑了的季節。放學后的我獨自鉆進蒼茫的夜色中,發絲在凜冽的寒風中肆意地蕩。那么多學生在校門外盡情地說笑,擺攤賣食的小販吆喝得熱鬧,我卻無法融入這樣繁華的光景里,始終是孤獨的一個人。我把厚厚的圍巾貼著脖子又繞了一圈,加快了回家的步伐。不僅是因為天冷,還因為老巷子里路燈昏暗,只有搖曳的影子和孤零零的我作伴。
玻璃窗上映照出的,是臺燈下漆黑的世界和我凍得通紅的臉。我不舍地把抱在懷里的熱水袋取出來,水已經涼透了。我突然想起冬天剛剛來臨的那段日子。毫無征兆的溫度驟降,讓夜晚必須熬夜奮筆疾書卻沒有一點保暖準備的我凍得連牙都在打哆嗦。就算是用被子裹成一團也是無用的,沒有熱源一千條被子也無濟于事。
幸運的是這樣的夜里有寶貴的熱水。我哆嗦著把冒著熱氣的水灌入空瓶子里,鉆進被子,抱著自制的熱水瓶度過了一個個寒冷的夜。睡夢中常常是風雪鋪天蓋地奔襲而來,殘忍地刮滿天。
后來父母給我送來了充電的熱水袋和厚褥子,甚至連電熱毯也帶來了。父親幫我鋪床時從被子里翻出那個被熱水燙變形的塑膠瓶。他盯著瓶子看了好久,好像突然意識到什么,一下子紅了眼眶。我從來沒有看見過他有那樣的表情。心疼,內疚,自責仿佛都凝結在手中那個顫抖的熱水瓶上。他心疼地看著我,什么也沒說,只是把被子又重新鋪了一遍,從柜子里抱出條多帶的備用毯子,撫平被子的另一角,抬起手偷偷拭了拭眼角。
那一晚我睡得很安穩。但躺在溫暖被窩里的我一想起父親看我時的表情和臨走時對我說的話,又會覺得心里酸酸的,很委屈。他說,娃啊,要是還冷一定要給爸打電話,不要再委屈自己了,爸媽還在呢。我自然又開始流淚了。
我不得不承認自己仍是個離不開家的小屁孩。因為還沒長大,所以這么依賴眼淚,怎么也戒不掉。
這次讓我想哭的,是學校食堂里那個打電話的小女孩??粗任倚?,或許也是從來沒有離開過家?,F在卻只身到這人生地陌的地方求學。電話那端,應該是他的媽媽吧?我坐在她旁邊,一直注意著她。剛開始,她還像只活潑亂跳的小雀,蹦喳著興奮地說著在新學校里的見聞。但漸漸的聲音便變了調子,淚也無聲滑落。見她意識到自己開始哽咽后便慌張地對電話那端道了再見并悄悄地用食指擦拭眼淚,我的眼淚也突然涌了出來。她似乎也注意到了我,尷尬地笑了笑,便匆匆離開了。但倘若她發現我也在落淚時,是不是就不會那樣匆忙地放下筷子落荒而逃了?
那樣嘈雜的食堂,那么多形形色色人來來往往。但我能看見的似乎只有那女孩孤單的背影和被人看出軟弱的尷尬無奈。在這一點上 ,我得承認我是不應該的。雖然我們都還是戒不掉眼淚卻好強的孩子,但至少我在委屈想哭的時候,也不希望被別人看穿我偽裝的堅強。
我始終堅信從前的我并非如此脆弱,絕不會這么不堪一擊。
我也記得那時我也有想哭的時候。當轉頭的瞬間又像什么都沒發生過一樣。
是我變了嗎?還是我記錯了我的從前?
或許這就是人體生理結構的特點。淚腺和大腦一樣,不用會遲鈍,越用越靈活。甚至可以超出自身能夠控制的范圍。
我現在是什么也不愿想了。這樣慘淡的筆調中也都還浸滿了我的淚漬。我終于可以明白那些離家千萬里,孤身獨闖的游子心情。一旦心里建筑的防線被洪水般的念想擊潰時,心中的苦楚和委屈也只有通過咸淚來表達了。
眼淚是我的體會和成長的滋味。我卻還是想要把這般酸楚的體會滋味戒掉,把這軟弱的自己戒掉。我為這樣的自己感到擔憂和痛心。
我知道這會是一個漫長的過程。夜色又悄悄降臨。我只愿這樣蒼茫寒冷的冬夜里,不會再有和我一樣戒不掉眼淚的人了。
眼淚的作文200字篇十三
寫文章或說話時我們常常會用淚如雨下、落淚三尺、老淚縱橫、淚漣漣、淚人兒、淚汪汪來形容一個人因心靈受到某種感化或觸動時流淚的情形。它是我們對別人宣泄內心感情的一種表現,是我們人類的寶貴財富。
小孩子常因受到一丁點的委曲,就會控制不住自己的感情而哎哎啼哭,眼淚就像斷了線的珠子。倘若你去滿足了他的愿望,淚水就輕易地止住了。這也往往認為小孩子家流淚是最正常不過的了,從而將小孩流淚視為這樣年齡所特有的象征。
可在好些時候,并非流淚決不僅像小孩子那么隨便。
“執手相看淚眼,竟無語凝噎?!边@淚欲流不流,詩人用“淚眼”一詞將情人離別的那種勞燕分飛的傷痛描寫的生動細膩,讀罷讓人有一種掛肚牽腸,依依不舍的感覺,仿佛這種繾綣陫惻的心只能通過“淚眼”訴說出這離別的傷痛。的確,執手再看淚眼,總使人揮之不去。人是如此,植物亦然?!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心”。作者睹物傷懷,仿佛怒放的鮮花也禁不住悲傷而濺淚,鳥兒也因人世間的離別而驚心不已。詩人通過借代擬人的修辭方法,把自己的苦悶,傷痛用嫁接的方式通過“花濺淚”表現地淋漓盡致,怎能不引起讀者的共鳴呢?!
“淚光點點,嬌喘微微?!边@是《紅樓夢》中刻畫黛玉形象的詩句。寫出了一位女子內心復雜、矛盾的心路里程。通過作者這傳神的筆觸不得不使我們聯想到一位多愁善感,含情脈脈的柔弱女子在面對家族制度時的身不由主。她被社會冷落,無情摧殘,使讀者通過女子的幾滴淚水理解了黛玉內心的苦楚和辛酸。在這淚光中,她沒有別的方式可哭訴自己的冤屈,只能用一汪淚水鑲嵌的雙眼,去訴盡自己平生的萬種情思,無不讓后人對此只能嘆無限的悲惋和惜絕。由此,怎能不讓人想起當時社會制度下男尊女卑,將女人不當人看,視為封建王公貴族、紈袴子弟侍弄的玩物。用黛玉“淚光”這一形象揭露畸形社會制度下女子悲慘的處境,可為立意深遠,喻意獨辟。
“夢里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗”、“鄉淚客中盡,歸帆天際看”。這兩句詩分別用思母之淚,懷鄉之淚婉轉而含蓄的將思母之情,戀鄉之愁的心情充分表現了出來。朦朧中,我們似乎看到在遙遠的故鄉,有一雙淚少溢透臉頰的雙眼在企盼游子的歸來,讓遠在千里之外的赤子之心怎能不懷念不已,淚流不止……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”使我們聯想到默默無聞,不知疲倦,為建設美好家園,凈化人類靈魂的工人、老師他們只有將最后一滴眼淚干時才可停息。
“無限河山淚,誰言天地寬”、“人不寐,將軍白發征夫淚?!边@經過歲月蹉跎,時間的淘洗,生活磨礪之后流下的淚是山川撼動,大地為之震容。
寫到此處,隱約中好像對“人有淚,天知否?”的理解稍深一點,對“眼因流多淚而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚”的豐富內涵有點朦朧了。
試看悲歡,仍有離合,淚灑不盡……