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    小學(xué)二年級(jí)春游作文100字通用

    時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    小學(xué)二年級(jí)春游小學(xué)二年級(jí)春游篇一

    小學(xué)二年級(jí)春游作文,春天來(lái)了,一年一次的春游活動(dòng)也開(kāi)始組織起來(lái)了,老師帶著孩子們?nèi)ス珗@看花,去游樂(lè)場(chǎng)游玩,去教室外感受春天的氣息。

    “明天去春游!”班主任陳老師走進(jìn)教室,高興地對(duì)大家說(shuō)。頓時(shí)班上的同學(xué)有的歡呼起來(lái),有的討論著明天帶什么,有的 同學(xué)笑地合不攏嘴。

    “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”我們隨著歡樂(lè)的 歌聲和銀鈴般的笑聲,飛到了五里去看花。這時(shí),我們看著山 上的桃花,遠(yuǎn)處望去,好象一片紅云降落在了上面,又象太陽(yáng) 落山時(shí)的落日。走了幾步路,一兩棵桃樹(shù)展現(xiàn)在握們的眼前,象一個(gè)身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的 含苞欲放,有的花蕾滿枝,有的非常嬌艷。你閉上眼睛,變可 以聞到一陣陣清香。我走進(jìn)了桃樹(shù)林,好象花的海洋。這時(shí)有 一位同學(xué)經(jīng)不住誘惑,身手要去摘一朵桃花,我連忙去阻止了 她,我對(duì)她說(shuō),一朵桃花就是一個(gè)桃子呀!這時(shí)一陣微風(fēng)吹 來(lái),把樹(shù)上的花瓣吹了下來(lái),好象天女散花。給大地撒上了春 泥。

    桃花旁,油菜花也開(kāi)了,好象一地的金子,連蜜蜂,蝴蝶也來(lái)在 上面采采花粉,跳跳舞。油菜花有著小巧玲瓏的花瓣,摸上去 滑滑的舒服極了。

    五里真是太美了,我真想用彩色的畫筆把它畫下來(lái),用優(yōu)美的 語(yǔ)句把它說(shuō)出來(lái)。這么美的地方,使人樂(lè)而忘反。

    今天,我們學(xué)校組織學(xué)生去西湖公園春游。一大早,興奮的我就從床上蹦下來(lái),馬上趕往學(xué)校。一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绲搅耍淌依餆狒[得像沸騰的`大鍋爐,大家有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!車子出發(fā)了,同學(xué)們的歡笑聲頓時(shí)匯成一首歌曲,陪著我們,去感受春天的氣息。

    我們很快就到了,同學(xué)們都蹦著下了車,左跳右跳地涌進(jìn)了公園。我們第一個(gè)目標(biāo)是摩天環(huán)車,它能把人三百六十度大旋轉(zhuǎn),我一點(diǎn)兒也不害怕,畢竟我以前玩過(guò)。我神氣地坐上去,一坐上去后又有點(diǎn)怕了,看著車慢慢啟動(dòng),我的心也慢慢旋了起來(lái)。車子不停地轉(zhuǎn),總好像要掉下來(lái)似的,我一陣陣地害怕,只好硬著頭皮坐完了。接著我們又玩了碰碰車,碰來(lái)碰去,也有別樣的感覺(jué)。一會(huì)兒,他碰過(guò)來(lái);一會(huì)兒,我又碰過(guò)去,雖然我們都受了“傷”,但我們還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@有趣的碰碰讓人忘不了。

    最后,我們還去“沖了浪”、坐“飛機(jī)”上“太空”,我們像一個(gè)個(gè)皮球,越蹦越高……不知不覺(jué),午餐時(shí)間到了,我們笑著開(kāi)了餐,吃得津津有味。我們?cè)谛Γ骱苍谛Α?/p>

    今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,去三河灘春游。

    一路上,農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著,散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑,不知不覺(jué),我們就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望,高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底,大樹(shù)、藍(lán)天、白云都倒映在河里,水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)了三河,我們來(lái)到了一片綠茵茵的草地上,只見(jiàn)小草冒出了尖尖的小腦袋,望著陌生而又神奇的世界,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。

    我們休息了一會(huì)兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續(xù)跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

    春天到了,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,我們興高采烈地來(lái)到了圓博園。瞧!圓博園里的風(fēng)景真美啊!

    在路的兩旁盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,有的潔白如雪,有的紅似火焰,最美的是那金黃的菊花。真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊!在回來(lái)的路上,我們有幸看見(jiàn)彩色的風(fēng)車隨風(fēng)舞動(dòng),它們好像在歡快的歌唱。在這暖洋洋的春風(fēng)里,我們也變得歡快起來(lái)。

    老師讓我們從忙碌的學(xué)習(xí)中來(lái)大自然放松,讓我感到難得的輕松自在,真希望馬上再來(lái)一次這樣的春游啊!

    小學(xué)二年級(jí)春游小學(xué)二年級(jí)春游篇二

    在春天,你去過(guò)山上踏青嗎,下面與應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)看看相關(guān)的春游日記!

    春天來(lái)了,柳條綠了,小草發(fā)芽了,燕子飛回來(lái)了,我們盼望的一年一度的春游終于來(lái)了。老師帶我們?nèi)?dòng)物園春游,領(lǐng)略春天的美景。

    首先,我們來(lái)到了動(dòng)物園。在這里我們看到了會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,調(diào)皮的猴子、可愛(ài)的大象、兇猛的獅子和老虎……我喜歡的是色|狼,它身上五彩斑斕,有各種各樣的圖案。接下來(lái)我們觀看了海豚和海獅表演。三只聰明的小海豚和兩只可愛(ài)的小海獅給我們表演了精彩的節(jié)目,我們都笑得合不攏嘴,給它們鼓掌,加油!

    接下來(lái),我們來(lái)到了烈士公園,在兩棵大樹(shù)下休息了一會(huì)兒后,我們進(jìn)行了一年一度的跳繩比賽,我也高興地參加了,我們班最高記錄是一分鐘兩百個(gè)!

    這真是一個(gè)難忘而美好的日子,我高興極了!

    “爸爸,明天早上我們一起去山上踏青吧!”我用懇求的眼神望著爸爸,希望爸爸能夠同意,爸爸可怎么都不干,我便大哭起來(lái),爸爸奈何不了我,只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    早上,我早早的起床,帶上上山的裝備,和爸爸一起去踏青。半個(gè)小時(shí)的路程讓我筋疲力盡。

    轉(zhuǎn)眼間,到了中午,爸爸采了一些野菜,我吃著野菜雖有些苦澀,但我吃到了自然的味道,這就是我們的人生,先苦后甜,只要努力,就有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),說(shuō)到這,我又回味了這里的美景,午飯后,和它告了別。回到家,我并不覺(jué)得勞累,只認(rèn)為那是一種享受,享受到了從未享受過(guò)的美好。

    這一次踏青,讓我感受到了美景,感受到了大自然,也感受到我的未來(lái)人生。

    今天是快樂(lè)的一天,因?yàn)槠诖丫玫拇河谓K于到來(lái)了。

    泉城公園里,百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅的花兒都爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。小草長(zhǎng)出了嫩葉,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小鳥(niǎo)飛上枝頭,也為這美麗的春天而歌唱,冬眠的動(dòng)物都醒了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

    更讓我們興奮地是,我們要去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng),其中我感覺(jué)“空中飛人”、“超級(jí)秋千”、“海盜船”、“碰碰車”最好玩,那種刺激的感覺(jué),叫一個(gè)“爽”啊!在摩天輪上可以看到整個(gè)泉城的美景,這些景色只能用一個(gè)字“美”來(lái)形容。

    春游真是太有趣了,希望學(xué)校以后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)!

    小學(xué)二年級(jí)春游小學(xué)二年級(jí)春游篇三

    今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

    早上8點(diǎn)鐘,我們高高興興地坐上車。在車上,我和伙伴們一起分享零食,說(shuō)笑話可開(kāi)心了。

    過(guò)了40分鐘左右就到了目的地——神秘島。我們便下車排好隊(duì)進(jìn)入了神秘島。 進(jìn)入神秘島后,老師交代了一些注意事項(xiàng)后我們就開(kāi)始玩了。

    首先玩“小飛船”,一按開(kāi)關(guān)飛船就飛起來(lái),,好像人都飄起來(lái)啦!好好玩。

    接著玩火車,火車開(kāi)起來(lái)很慢,好像蝸牛在爬。

    最后去鬼屋,鬼屋里面的“鬼”很可怕,嚇得我兩腿發(fā)軟,心驚膽顫!

    這次春游我即高興又驚怕,感覺(jué)很刺激,真好玩!以后有機(jī)會(huì)我很想玩一次。

    小學(xué)二年級(jí)春游小學(xué)二年級(jí)春游篇四

    今天,我們學(xué)校組織了春游活動(dòng),這事我們小學(xué)階段最后一次交友了。目的地遠(yuǎn)在瑞安南山農(nóng)家樂(lè),我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車才到達(dá)。

    今天安排了許多活動(dòng),幾乎樣樣我是都未曾嘗試過(guò)。

    這首先便是釀葡萄酒。我想這對(duì)99。9%的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是第一次吧!導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)碗,碗中有一串葡萄,還有一根竹棒。我本以為是直接用竹棒搗幾下葡萄就行了,結(jié)果導(dǎo)游說(shuō)是用手!這我見(jiàn)邊 上的人開(kāi)始了,于是我也把手放在葡萄上,用力一按,”啊——好冰!“我忍住,繼續(xù)扭啊,揉啊。我一直奇怪那個(gè)竹筒是干什么用的?最后導(dǎo)游見(jiàn)大家干的差不多了,就叫大家把碗里的什么東西統(tǒng)統(tǒng) 倒到竹筒里,然后去封好口。原來(lái)如此!導(dǎo)游說(shuō),過(guò)三天,加半勺白酒一勺糖,再過(guò)些天就是葡萄酒了。

    下一站,抓雞!先是女同學(xué)上場(chǎng),我們最后上。我沾沾自喜——嘻嘻!我們抓的時(shí)候雞都跑累了,我們必勝!第三組抓完,六(1)班成績(jī)——54只。就看我們的啦!一開(kāi)始,剛才還悠閑自在的雞突然想 打了興奮劑一樣 亂跑起來(lái)。我左追右追,最后才抓了一只。結(jié)果出來(lái)了——50個(gè)!唉我們輸了!有一場(chǎng)是三位老師上,林老師抓雞一次便抓兩只,有一次竟抓了三只!真是”左手一只雞,右手還是一只 雞,懷里還有一只老母雞呀——“

    用完午飯,我們?nèi)グ魏樱袑?duì)女,她們?nèi)藬?shù)上有優(yōu)勢(shì),我們力量上有優(yōu)勢(shì)。結(jié)果是我們贏了,她們還贏了幾次,還是靠外援。

    接著我們?nèi)プ瞿旮猓Γ上业囊蛩啵晃遗孟“蜖€了。

    然后,我們往回走到拔河的地方休息。路上,我突然想下到小溪里走,便拉上一個(gè)同學(xué)下去了。真是爽,可是走了一會(huì)兒就上去了。有了第一次,我就想有第二次,我看有一個(gè)能下去的地方,于是再拉 上那個(gè)同學(xué),要他一起下去走。他讓我先下,下就下,我下去后他卻不下來(lái)了,真是沒(méi)義氣!我一不做,二不休,干脆繼續(xù)走。結(jié)果走了大半天都沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)能上去的地方,倒霉了!我走到一塊打濕的 鵝卵石上,滑了一下,好險(xiǎn)!差點(diǎn)摔倒了!我繼續(xù)翻”山“越”嶺“。好半天,總算脫困了!

    小學(xué)的最后一次郊游,在歡樂(lè)中完美謝幕。

    小學(xué)二年級(jí)春游小學(xué)二年級(jí)春游篇五

    我們?nèi)矣斡[了國(guó)家四a級(jí)旅游區(qū)——五蓮山去春游。

    坐在公共汽車上,我的心情無(wú)比激動(dòng),長(zhǎng)這么大,這畢竟是我第一次去五蓮山。

    終于,沿著曲曲折折的山路,汽車到達(dá)了五蓮山東大門。“快看,這是‘五老迎賓石’!”走了不多久,爸爸指著對(duì)面的山峰說(shuō)。我抬頭遠(yuǎn)望,果然,五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對(duì)著我們。峰下樹(shù)木層生,蒼翠欲滴,最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花,或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之間,真像織女撒下的片片云錦。

    我們沿路北折,這時(shí)候,山路上已是人流如織,男女老少,喜笑顏開(kāi)。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石,放眼四望,各種美景盡收眼底,“重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,丁丁冬冬泉,高高下下樹(shù)”,這是在課本上學(xué)的,今天才有切身的體驗(yàn)。

    走著走著,我驚奇的叫了一聲:“大佛!”只見(jiàn),依山而建一座巨大的佛像,面貌安靜、慈祥。聽(tīng)一位導(dǎo)游講,這是江北的石刻佛像。“在這留個(gè)影吧?”我說(shuō)。爸爸拿起相機(jī),“喀嚓”,我的一張一石佛為背景的相片就形成了。

    我們隨著擁擠的人群拾級(jí)而上,一陣陣悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲傳入耳畔。“光明寺到了!”來(lái)到寺廟,我看到和尚正在敲著木魚(yú),嘴里念念有詞。在這里,我還聽(tīng)到了光明寺的由來(lái),原來(lái)明朝一個(gè)皇帝的母親得了眼病,山上一個(gè)和尚給她治好了,皇帝很高興,賞賜建造“護(hù)國(guó)萬(wàn)壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香,我們繼續(xù)前行。

    我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),穿行在山林中,一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲倦的感覺(jué)。媽媽說(shuō):“坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧,順便吃點(diǎn)東西。”我這才感覺(jué)到肚子有點(diǎn)hungry了。坐在亭子里的石凳上,吃著烤雞,喝著飲料,吹著山風(fēng),聞著花香,聽(tīng)著山曲,一個(gè)字,“爽”。

    補(bǔ)充完能量,我感覺(jué)有勁了。一線天,織女洞,水簾洞……那種感覺(jué)可真是名副其實(shí)的“險(xiǎn)”啊。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”,我們終于爬上了“望海亭”。站在這里,鳥(niǎo)瞰五蓮山,這才叫“一覽眾山小”啊!聽(tīng)別人說(shuō),天氣好的時(shí)候,能望見(jiàn)黃海,可是我沒(méi)看見(jiàn),可能是今天有霧吧。

    太陽(yáng)漸漸西落,我們從望海亭上下來(lái),沿崎嶇不平的山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人,好象在等候我們。

    又來(lái)到山門,看著巖石上雕刻的宋代大詩(shī)人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩(shī)句,我真的感覺(jué)到不虛此行。

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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。保護(hù)大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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