在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船的友誼篇一
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
小木船的友誼篇二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“哐當(dāng)”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時(shí)時(shí)間像凝固了似的，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)兩個(gè)人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。
“我……，我也有錯(cuò)，我不該把你的木船弄壞。”說(shuō)著，他也從身后拿出了一個(gè)小木船。
原來(lái)，我們兩個(gè)人想到一起去了！
在風(fēng)中，有兩個(gè)少年迎著風(fēng)，并肩走著，共同搏擊長(zhǎng)空。我們交換了彼此的那個(gè)“小木船”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個(gè)小木船還在柜子里保存著。這個(gè)滿(mǎn)載著我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。
小木船的友誼篇三
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)紫聛?lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！
我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！
我們兩個(gè)看對(duì)方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
小木船的友誼篇四
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個(gè)小木船，這個(gè)曾經(jīng)讓我怒火萬(wàn)丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個(gè)多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細(xì)的手工！為什么它會(huì)讓我怒火萬(wàn)丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤(pán)”里，里面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來(lái)這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進(jìn)了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場(chǎng)景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧。……呼，原來(lái)是夢(mèng)。
是友誼重要，一個(gè)小木船沒(méi)了還可以做，友誼破碎了卻無(wú)法挽回。我不愿意少一份無(wú)價(jià)之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫(xiě)了一份道歉信給對(duì)方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。
我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！
小木船的友誼篇五
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，就朝地下摔去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時(shí)，我的心也跟著碎了。
“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船。”陳明對(duì)我大聲吼到。看見(jiàn)陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來(lái)。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友啊！想到這里，我慚愧地低下了頭。“快點(diǎn)賠我小木船！”陳明再次大喊。聽(tīng)了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來(lái)還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的。”“我又不是故意的，再說(shuō)了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無(wú)情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說(shuō)完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現(xiàn)的畫(huà)面全都是剛才那悲傷的一幕。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，心里忐忑不安的想：或許真的是我的錯(cuò)吧。再說(shuō)了，陳明也不是故意的。好吧，我承認(rèn)是我做錯(cuò)了，是我不對(duì)，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心里也算塌實(shí)了。
那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因?yàn)橹鴥芍恍∧敬液完惷鞑鸥诱湎КF(xiàn)在著寶貴的友誼了。
小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！
小木船的友誼篇六
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你。”我對(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
小木船的友誼篇七
“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著悲傷的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來(lái)，一手拿著四分五裂的木頭，一手輕輕擦拭著眼角的淚水。我也被此時(shí)的情景嚇得不知所措，一會(huì)兒，想去安慰安慰他，一會(huì)兒，又恨他，心里默默地罵他。突然陳明站起身來(lái)，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。
接連幾天，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。
有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：
“我們和好吧！我不想失去你這個(gè)好朋友，那天的事是我的錯(cuò)，我正在重新做一個(gè)小木船，我相信，我們之間的友誼不會(huì)那么容易破碎的。你的朋友：陳明”我滿(mǎn)不在乎地將這封信扔進(jìn)垃圾桶。
第二天，陳明興高采烈地拿著一個(gè)小木船，興奮地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)來(lái)看看，這是我昨天熬夜做出來(lái)的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當(dāng)我看到一處地方的時(shí)候，有了巨大的轉(zhuǎn)變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。
我沒(méi)有說(shuō)話，陳明也沒(méi)有說(shuō)話……突然，他拉著我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來(lái)到一條小河邊，清澈見(jiàn)底的河水將我們緊貼在了一起。他小心翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
我相信，滿(mǎn)載友誼的小木船是我和陳明重歸于好的見(jiàn)證。我們之間的友誼會(huì)向小木船一樣，風(fēng)吹不動(dòng)搖。
小木船的友誼篇八
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對(duì)陳明怒吼著，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。
陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。
我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復(fù)如初了，我把它放到書(shū)包里，準(zhǔn)備還給陳明。
第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠(chéng)懇地說(shuō)道：“對(duì)不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯(cuò)。我把小木船修好了，給你。”我把小木船放在陳明的桌面上。
我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。
友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補(bǔ)，就能恢復(fù)。
小木船的友誼篇九
我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著！想罷，我?jiàn)Z過(guò)他的小木船，扔到地板上，經(jīng)過(guò)一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過(guò)的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！
那是滿(mǎn)天烏云的下午，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)才85分。很不理想，以往都是95分以上的。我孤獨(dú)地走在回家的路上，陳明追上了我。問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：不需要你管。他無(wú)奈地?fù)u搖頭！就從書(shū)包里掏著什么？……他掏完，迅速把手被在背后。我還沒(méi)來(lái)得及看是什么？他說(shuō)：別不高興了！看我給你準(zhǔn)備了什么？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺(jué)從我心里油然而生！我為什么要怪他呢？他又不是故意的！他說(shuō):這只小木船，送給你！就當(dāng)是我們友誼破鏡重圓的見(jiàn)證吧！我突然感動(dòng)了！眼淚順肩而下！
這只船，至今還擺在我的書(shū)桌上，這是我們友誼的見(jiàn)證！這只木船，讓我們重拾了對(duì)友誼的信心！是這只船讓我們本已分開(kāi)的閨蜜，再次相聚！再次和好！