方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
畢業(yè)典禮主題活動的策劃方案篇一
6月20日上午9：00—12：00
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學校音樂教室
全班學生，帶班老師，學校行政以及自愿參與活動的其他教師
畢業(yè)致辭，學生自由表演節(jié)目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發(fā)畢業(yè)證
1、活動當天全班學生必須到場；
2、學生要有組織、有紀律地參與活動，不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。活動完后好學生做好打掃衛(wèi)生工作。
游戲1、扳手腕
全體學生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最后的為勝利者，產生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。
游戲2、擠爆氣球
學生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內擠爆氣球最多者獲勝，如出現并列，則加賽直到分出最后的勝負。獲勝團隊兩人各抽獎一次。
游戲3、詞語接龍
學生自愿參加，人數在20以內，進行兩組。老師出題，依次往下接，停頓者淘汰，再繼續(xù)，直到分出最后的勝負，游戲產生兩名獲勝者，每組一名，獲勝者各抽獎一次
表演節(jié)目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。
為兼顧全體同學，特設立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會。
為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次
為六月份過生日的學生唱一首生日歌，并且每人抽獎一次
感謝為此次畢業(yè)典禮做出貢獻的`每一個同學，期中捐款最多的劉濤同學抽獎一次
教師也可自愿參與各個環(huán)節(jié)，但獎品有限，應該先考慮學生。
如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。
畢業(yè)典禮主題活動的策劃方案篇二
六年的小學生活對孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢想征程，表達畢業(yè)生對對母校的感激和老師的敬意之情。同時，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
為出彩人生開啟新篇章
20xx年6月20日
文體中心(場地安排：李根強、張振倫)
學校領導、六年級全體教師、六年級學生
1、ppt設計：(為出彩人生開啟新篇章
——鄭州航空港區(qū)中心學校畢業(yè)典禮)
(負責人：xxx)
2、攝像、音響(xxx、xxx)《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)、《老師笑了》(教師朗誦時)(王若伊音響)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。 (負責人：各班語文教師輔導)
4、學生詩歌朗誦《感恩老師》(馬文杰老師負責)
5、選拔兩名主持人并輔導(張艷華、邵長輝負責)
6、六年級學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(各班班主任負責)
7、學生給母校獻上禮物，每班選一名學生(各班主任、姜威)
8、畢業(yè)紀念冊上簽字(各班班主任維持秩序)
1、感恩母校
(1)全體同學詩歌朗誦《我愛我們的`學校》
(2)王校長畢業(yè)致辭學生代表獻花
(3)學生代表畢業(yè)感言(每班一名)
2、難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》
學生代表上臺獻花
(2)教師寄語——教師代表馬文杰老師(3分鐘)，贈言給學生
(3)感念師恩——全體六年級學生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》
3、揚帆啟航
(1)學生代表演講《揚帆起航》。
(2)家長的囑托——家長代表講話學生代表獻花。
(3)校長頒發(fā)畢業(yè)證書。(各班選派一名代表領畢業(yè)證書，各班班主任負責)
(4)教師與學生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲。