讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
三年級愛的教育讀后感三年級愛的教育讀后感篇一
愛的教育是一本以日記的方式來記錄生活中的小事的書，通過小主人公安利柯的觀察記錄，寫下了一篇篇短小卻感人的故事。
最讓我印象深刻的兩篇故事是小抄寫員和親愛的姐姐。
小抄寫員講的是一個叫敘利奧的小學(xué)五年級學(xué)生。他的父親是鐵路工人，因為家里人口多，每月的工資又很少，所以生活特別艱難。于是，父親又找了一份工作，就是幫助雜志社抄寫訂戶的名單和地址，經(jīng)常忙到大半夜。每五百個條子只可以賺3個里拉。敘利奧很擔(dān)心自己的父親，想幫著爸爸寫，可是爸爸卻不讓他幫忙，因為父親這么艱難的生活，就是為了讓家里這個最大的孩子好好學(xué)習(xí)。可是敘利奧卻有自己的小主意，他趁父親睡覺的時候，躡手躡腳的走到工作間里，點起煤油燈，拿起鋼筆，悄悄地幫父親抄寫。第二天父親看了多出這么多條子，心里特別高興。敘利奧看到父親高興的樣子，心想，我今晚還要幫父親抄寫。就這樣，日復(fù)一日，父親賺到的里拉越來越多。但是敘利奧由于熬夜不睡覺的緣故，總是在課堂上打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績開始慢慢下降。父親對自己的工作效果非常滿意，可是卻對學(xué)習(xí)成績慢慢下降的敘利奧冷言冷語。晚上，敘利奧又走進那間小屋子開始抄寫起來。全神貫注的敘利奧沒有注意到父親已經(jīng)站在身后。父親這下全部都明白了。想到近三個月對敘利奧的冷漠，感到十分慚愧。
這是這本書中我最喜歡的故事了。學(xué)習(xí)成績下降，父親冷言冷語，敘利奧卻一點都不退縮。每天晚上的熬夜，體現(xiàn)了敘利奧對父母和家庭的關(guān)心，小小年紀就會給家庭分擔(dān)生活的壓力。
他的意志令我感動，而下一篇故事，更是讓我感悟深刻。
早晨的時候，安利柯看到桌上放著一封姐姐寫給他的信。信里，姐姐告訴他，在他嬰兒時候，姐姐是放棄玩耍的時間陪伴著他，在他生病的時候，寸步不離的守護著他。信中還寫到，自己會為了弟弟去工作賺錢，讓弟弟完成學(xué)業(yè)，姐姐對弟弟這種無微不至的關(guān)心，深深的感動了我。我也想像安利柯的姐姐一樣，關(guān)心弟弟，愛護弟弟。安利柯為自己犯的錯誤而痛心不已，雖然只回了短短的一句話：姐姐，我沒有資格親吻你的手。但是飽含慚愧的心情，也表現(xiàn)了對姐姐不變的濃濃的愛。
這本書讓我深受教育，這是世界上最濃的情感。
三年級愛的教育讀后感三年級愛的教育讀后感篇二
愛是一朵真、善、美的花朵，芬芳了我們的人生;愛是一股清泉，滌蕩了我們?nèi)諠u蒙塵的心靈;愛是一支蠟燭，點燃了我們對生命的熱愛，對他人的理解和幫助……當(dāng)我翻開《愛的教育》這本書的第一頁，種.種平凡而又偉大的愛給了我的心靈極大震撼，引發(fā)了我對愛的深思。
寬宏大量的品德
這是主人公恩利科的一篇日記。他講述了一個發(fā)生在教室中的故事，批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。我們在實際生活中要點亮愛的心燈，像卡羅納一樣擁有寬宏大量的美好品德，向陷入困境的伙伴伸出援助之手。只要善待別人，才會贏得更多純真的友誼，贏得更多真摯的情，我們的生命會因此而變得更加絢爛多姿，活得更為光彩有力。
愛在行動
那是一個風(fēng)和日麗的上午，在一個繁華的十字路口，一位衣衫襤褸的街頭賣藝人映入了我的眼簾。他正在全神貫注地撫弄著古箏的琴弦，身旁還貼著一張告示，大意是他因家境貧寒，不能供孩子讀書，只好在街頭為人們帶來美妙的樂曲，希望人們能伸出援助之手，幫他脫離困境。一股強大的情感沖擊著我的心靈，這是一位多么偉大的父親啊!聽著這悠揚的琴聲，我慷慨地掏出了5元錢，遞給了這位叔叔。他感激地抬起頭來，我看見那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現(xiàn)出了一絲會心的微笑……望著這位街頭賣藝人微微佝僂的身影，我感受到了關(guān)愛他人的幸福、快樂與甜蜜。
勇敢的羅伯蒂、代人受過的卡羅納、貧窮而又頑強不屈的科羅西、慈母般的女老師以及同學(xué)之間真摯的友情像想縷縷春風(fēng)一樣時時刻刻滋潤著我的心田。這本書用各種各樣的愛對我進行了深刻的教育，令我受益匪淺。
三年級愛的教育讀后感三年級愛的教育讀后感篇三
近幾年來，我讀過許多書，但讓我記憶猶新而又感動的就是我們白老師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》，讀完這本書，讓我明白了許多道理。
這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記，其中，最讓我感動的還是題目叫一個愛國者思想的孩子。
文中是講一艘法國輪船準備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多游人，其中包括一個衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團，馬戲團里人踢他、打他，不給他飯吃，強迫他學(xué)戲賣藝。
到了巴塞以后，他想盡辦法逃出了馬戲團，來到意大利領(lǐng)事館尋求保護，領(lǐng)事聽了他的遭遇后非常同情，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個游客聽了他的遭遇，出于憐憫和同情，給了他一些錢。接著，三位游客又開始了卿天，把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們越說越激動，把意大利說得一無是處。
正在這時，忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來，砸在他們的頭上。“把你們那些臭錢拿走，我絕對不會要那些侮辱我的祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍炸開。
這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦，但是，他這種熱愛祖國的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國猶如我們的媽媽，我們愛她，離不開她。雖然她也有許多不足之處，不盡人如意的地方，但我相信，隨著祖國的逐漸強大，我們的媽媽會越來越好，越來越富強的。
總而言之，愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書，就如同讀一本好書就像和一個高尚的人談話。
三年級愛的教育讀后感三年級愛的教育讀后感篇四
《開學(xué)第一天》出自于《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報名的事。
看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對新的生活，他負起了比以前更重的責(zé)任，準備邁向他的未來。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個四年級的小學(xué)生竟有那么強的責(zé)任心，那么作為七年級學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準備去迎接新生的朝陽!
三年級愛的教育讀后感三年級愛的教育讀后感篇五
這幾個星期，我看了《愛的'教育》這本書，《愛的教育》這本書的主人公是一個四年級的意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯的所見所聞，書中的每一個故事都那么感人。
我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。將一個鄉(xiāng)下的少年去看望爸爸卻陰陽差錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆Ｏ胂胛易约海娴暮脩M愧。
這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于助人，不圖回報。從卡隆身上我知道了別人幫助我們的要懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。
平日里的我距離卡隆真的太遠太遠，我總是沉默著坐在角落里，只管好自己的事情，對同學(xué)的詢問，我毫不搭理。以后，我一定要改變自己，我要真心待人，我要擁有更多的朋友。以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，一定要讓他們開心。
《愛的教育》不僅感動了我，而且讓我學(xué)會了愛，懂得了愛，我一定要繼續(xù)閱讀，再去細細品味。