學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇一
近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步和普及，線上親子活動(dòng)逐漸流行起來。而線上美篇親子活動(dòng)作為其中的一種形式，旨在通過文字創(chuàng)作來促進(jìn)親子間的交流和情感溝通。這個(gè)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子的寫作能力，還能增進(jìn)家庭成員之間的感情。作為一位參與過線上美篇親子活動(dòng)的家長，我在其中獲得了很多收獲與體會。
第二段：細(xì)節(jié)敘述美篇親子活動(dòng)的過程與親子間的交流
在美篇親子活動(dòng)中，我們首先需要根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作，這個(gè)過程需要家長與孩子一同探討和思考。我發(fā)現(xiàn)這樣的溝通可以讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，孩子會表達(dá)自己的想法和感受，而我也會將我的想法傳遞給他們。通過這樣的交流，我和孩子之間的距離變得更加近了。而在寫作過程中，我通過指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，培養(yǎng)他們的寫作能力。在這個(gè)過程中，孩子們不僅學(xué)會了如何進(jìn)行材料收集和組織思路，還提高了表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
第三段：總結(jié)親子活動(dòng)的意義和影響
線上美篇親子活動(dòng)的意義不僅僅在于促進(jìn)家庭成員間的交流，還能讓孩子學(xué)到很多有用的技能。通過參與這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅能夠提高寫作能力，還能夠培養(yǎng)觀察能力、思考問題的能力和邏輯思維能力。同時(shí)，孩子們也能夠?qū)W會與他人合作和分享，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。此外，不僅孩子們可以從中受益，作為家長，通過參與這個(gè)活動(dòng)，我們也能夠更好地了解和關(guān)心孩子的成長，充實(shí)自己的親子教育經(jīng)驗(yàn)。
第四段：陳述個(gè)人的體會與收獲
作為一位參與過線上美篇親子活動(dòng)的家長，我不僅能夠感受到與孩子們之間的情感溝通的增強(qiáng)，還能夠看到他們在寫作方面的進(jìn)步。每次寫作之后，我們會互相分享文章，互相評論與鼓勵(lì)。這種互動(dòng)不僅讓我們更加了解對方的心聲，還能夠給予對方鼓勵(lì)和支持。通過這個(gè)過程，我看到了孩子們自信和成長的腳步，也看到了他們在思維能力和創(chuàng)造力方面的提高。這樣的收獲讓我覺得這個(gè)活動(dòng)真正地改善了我們的家庭關(guān)系，豐富了我們的親子生活。
第五段：展望未來和對親子活動(dòng)的期望
通過參與線上美篇親子活動(dòng)，我認(rèn)識到寫作能力的重要性和對孩子發(fā)展的積極影響。未來，我希望能夠繼續(xù)支持孩子們的寫作興趣和才能，給予他們更多的鼓勵(lì)與機(jī)會，幫助他們進(jìn)一步提高自己的寫作能力和創(chuàng)作潛能。同時(shí)，我也期待能夠有更多的線上親子活動(dòng)形式出現(xiàn)，讓我們的家庭生活更加豐富多彩，讓孩子們在參與活動(dòng)的過程中取得更大的進(jìn)步和成長。
通過線上美篇親子活動(dòng)，我收獲了更加緊密的親子關(guān)系和孩子們在寫作方面的成長。這個(gè)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的寫作能力，也提高了他們的思維能力和創(chuàng)造力。線上親子活動(dòng)為家庭帶來了更多的交流和互動(dòng)的機(jī)會，讓我們一同在文字的世界中沉浸和成長。我相信，在未來，這樣的親子活動(dòng)會變得越來越多樣化，給我們的家庭帶來更多的歡樂和成長的機(jī)會。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇二
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動(dòng)。活動(dòng)組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。
對孩子來說，春游既是一個(gè)開闊視野，鍛煉身體的機(jī)會，也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動(dòng)。這次春游活動(dòng)孩子已經(jīng)念叨了一個(gè)星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯(cuò)。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當(dāng)做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)別提有多高興了。
他班上的小朋友，三個(gè)人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當(dāng)然，孩子好奇興奮，不知道危險(xiǎn)，也會到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個(gè)小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個(gè)爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個(gè)同學(xué)的媽媽在照看，兩個(gè)孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長們在這種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。
后來的草莓采摘活動(dòng)因?yàn)樘厥庠驔]能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對下次這樣的活動(dòng)充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長每到一活動(dòng)個(gè)地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動(dòng)。
這次活動(dòng)也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識的機(jī)會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長們提供了這一平臺，我在活動(dòng)中認(rèn)識了很多同學(xué)的家長，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。
很多照片。若干年后，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，他看著這些照片，我想，他會感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇三
第一段：介紹線上美篇親子活動(dòng)的背景和目的（200字）
近年來，親子活動(dòng)日益受到社會的關(guān)注和重視。為了滿足家庭需求，線上美篇親子活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。這項(xiàng)活動(dòng)旨在通過線上的方式，讓家長和孩子一同參與、互動(dòng)，并分享學(xué)習(xí)成果和心得體會。該活動(dòng)通過提供豐富的主題和內(nèi)容，引導(dǎo)家庭在家中開展各種創(chuàng)意活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的建立和加強(qiáng)。
第二段：參與親子活動(dòng)的體驗(yàn)與感受（300字）
作為一位參與者，我和孩子共同參加了線上美篇親子活動(dòng)，深感受益匪淺。首先，活動(dòng)主題的豐富多樣讓我們有了更多選擇的余地。無論是插花、繪畫、手工制作還是烘焙等，都讓孩子有了更多的創(chuàng)作空間。同時(shí)，我們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了新的知識而感到興奮和滿足。其次，活動(dòng)的線上形式讓我們可以隨時(shí)隨地參與，省去了外出的麻煩。我們在家中就能獲得與其他家庭互動(dòng)的機(jī)會，極大地提高了參與的便捷性和靈活性。再次，親子活動(dòng)的參與可以加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和互動(dòng)。我們通過交流分享自己的創(chuàng)作，增進(jìn)了對彼此的了解和尊重。
第三段：親子活動(dòng)對家庭關(guān)系的積極影響（300字）
通過線上美篇親子活動(dòng)，我們感到家庭關(guān)系得到了積極的改善。首先，這項(xiàng)活動(dòng)讓家庭成員之間的互動(dòng)更加頻繁和緊密。我們不僅僅是工作或?qū)W習(xí)的伙伴，更是生活的伙伴。親子活動(dòng)成為我們共同的樂趣，讓我們在其中享受親密互動(dòng)的時(shí)光。其次，活動(dòng)的參與促進(jìn)了溝通和理解的加深。在創(chuàng)作的過程中，我們會互相提建議、解決問題，這樣不僅增進(jìn)了彼此之間的交流，也培養(yǎng)了溝通和合作的能力。最后，親子活動(dòng)讓家庭成員間的關(guān)系更加緊密。我們通過共同的創(chuàng)作和分享，培養(yǎng)了相互關(guān)心和關(guān)愛的習(xí)慣，建立了更加牢固的親子關(guān)系。
第四段：親子活動(dòng)對孩子個(gè)人成長的影響（200字）
線上美篇親子活動(dòng)對孩子的個(gè)人成長也起到了積極的推動(dòng)作用。首先，孩子通過參與親子活動(dòng)，學(xué)會了合作與分享的重要性。他們在活動(dòng)中學(xué)會了與家人合作完成一個(gè)任務(wù)、分擔(dān)責(zé)任并分享所學(xué)的心得。這些對于培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和分享精神是非常有益的。其次，通過創(chuàng)作和分享的過程，孩子能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。他們不再害羞和拘束，而是敢于展示自己的想法和創(chuàng)意。最后，親子活動(dòng)讓孩子在探索中學(xué)習(xí)，從中體驗(yàn)到了身心的成長和滿足。
第五段：總結(jié)并展望未來的親子活動(dòng)（200字）
通過參與線上美篇親子活動(dòng)，我們深刻體會到了其對家庭和孩子個(gè)人成長的積極影響。我們將繼續(xù)參與這樣的親子活動(dòng)，并將其作為我們家庭生活的一部分。我們希望以后能夠看到更多更豐富的親子活動(dòng)主題，讓孩子們能夠有更多的選擇和創(chuàng)作空間。我們相信，在未來的親子活動(dòng)中，我們將能夠收獲更多的快樂和成長。親子活動(dòng)不僅是家庭的紐帶，也是孩子成長的源泉。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，共同度過愉快的親子時(shí)光。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇四
通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們在活動(dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會讓你的孩子更愛你，也會讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長有了一個(gè)與孩子們在一起鍛煉體能、體驗(yàn)成就的機(jī)會，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗(yàn)到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們在親子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會關(guān)愛。孩子們在活動(dòng)結(jié)束后紛紛表示，希望還有機(jī)會參加類似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來自老師和家長的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的幸福和滿足?；顒?dòng)中，孩子們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達(dá)成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動(dòng)無疑是家長與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會實(shí)踐課，更是家長關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長一些機(jī)會到孩子們的成長中去，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇五
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，線上親子活動(dòng)成為了越來越多家庭的選擇。線上親子活動(dòng)不僅是父母與孩子之間的互動(dòng)時(shí)刻，更是一種培養(yǎng)孩子各方面能力的機(jī)會。近期，我與我的孩子參加了一次線上親子活動(dòng)，從中我體會到了許多，下面就我參加線上親子活動(dòng)的心得和體會來談一談。
首先，線上親子活動(dòng)增進(jìn)了親子關(guān)系。在活動(dòng)中，我和孩子共同完成了許多任務(wù)，共同解決了許多難題。通過這些活動(dòng)，我能更好地了解孩子的興趣愛好以及他的優(yōu)點(diǎn)和不足。而孩子也能更好地了解我，與我建立更密切的親子關(guān)系。這種親密的關(guān)系讓我們更容易溝通，互相理解，也增進(jìn)了我們之間的信任。在日常生活中，我經(jīng)常與孩子討論活動(dòng)中的問題，聽孩子的想法和建議。這種親子互動(dòng)，使我們的關(guān)系更加融洽和有趣。
其次，線上親子活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的合作能力。在活動(dòng)中，孩子需要與其他孩子合作完成各種任務(wù)。通過合作，孩子學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了與他人妥協(xié)和合作。他們學(xué)會了如何分工合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了孩子的合作精神，還提高了他們的溝通能力和解決問題的能力。這些都是孩子未來社交能力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
另外，線上親子活動(dòng)拓展了孩子的視野。通過線上親子活動(dòng)，孩子們有機(jī)會接觸到各種各樣的知識和技能。他們可以在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識、文化知識、技術(shù)知識等等。這些知識可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，開拓思維，提高創(chuàng)造力。線上親子活動(dòng)不僅是娛樂活動(dòng)，更是一種教育活動(dòng)，能夠讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)到更多。
此外，線上親子活動(dòng)也教會了孩子價(jià)值觀和道德觀。在活動(dòng)中，孩子們不僅要學(xué)會合作與分享，也要學(xué)會尊重他人、遵守規(guī)則。他們需要樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會公平競爭，尊重他人的勞動(dòng)成果。通過參與線上親子活動(dòng)，孩子們會學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作、友善待人等價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到日常生活中。這對于孩子的成長與發(fā)展是非常重要的。
總結(jié)起來，通過參加線上親子活動(dòng)，我深刻地體會到了它的價(jià)值和意義。它不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，培養(yǎng)了合作能力，拓展了孩子的視野，還教會了孩子正確的價(jià)值觀和道德觀。線上親子活動(dòng)在培養(yǎng)孩子的全部能力方面都起著重要的作用。我希望以后還有更多的機(jī)會參加這樣的活動(dòng)，與孩子一起共同成長，共同進(jìn)步。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇六
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。
早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。
這次家委會組織的親子活動(dòng)非常成功，報(bào)名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個(gè)數(shù)?；顒?dòng)節(jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項(xiàng)的前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個(gè)好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇七
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上親子活動(dòng)正在成為一種新的趨勢。尤其在疫情期間，線上親子活動(dòng)更是成為人們的首選。我參與了一場線上親子活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我對線上親子活動(dòng)有了深入的了解，下面就我對線上親子活動(dòng)的心得體會進(jìn)行分享。
首先，線上親子活動(dòng)為家庭提供了一個(gè)良好的交流平臺。平時(shí)，由于快節(jié)奏的工作和學(xué)習(xí)，父母和孩子之間的交流時(shí)間十分有限。而線上親子活動(dòng)則能夠打破這種困境，讓家庭成員通過網(wǎng)絡(luò)來參與活動(dòng)，找到了一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會。通過這個(gè)平臺，家長和孩子們可以進(jìn)行語言表達(dá)，分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)感情，培養(yǎng)溝通技巧。
其次，線上親子活動(dòng)提供了一種新的方式，讓家庭成員在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)。在參與這次線上親子活動(dòng)的過程中，我和孩子們共同探討了一個(gè)主題，并從中學(xué)到了許多新知識。這些知識既來自專業(yè)老師的指導(dǎo)，也來自其他家庭成員的分享。這種學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，這也是一種全家人共同參與的活動(dòng)，能夠增強(qiáng)大家的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
再次，線上親子活動(dòng)為培養(yǎng)孩子的綜合能力提供了有益的途徑。在活動(dòng)中，孩子們需要通過自己的努力完成各種任務(wù)，這既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。此外，一些線上親子活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)親子間的合作，孩子與家長在活動(dòng)中共同思考問題，協(xié)力解決難題，培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心。
最后，線上親子活動(dòng)拓寬了家庭的社交圈。通過線上親子活動(dòng)，我們結(jié)識了許多其他家庭，與他們分享了生活和經(jīng)驗(yàn)。通過與其他家庭的交流，我們相互啟發(fā)，拓展了自己的眼界。我們也通過線上親子活動(dòng)結(jié)識了一些專業(yè)老師，他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對我們的成長有很大的幫助。此外，線上親子活動(dòng)還可以幫助家庭找到志同道合的朋友，建立長久的友誼。
總而言之，線上親子活動(dòng)擁有諸多的優(yōu)點(diǎn)。它不僅為家庭提供了一個(gè)交流平臺，還給家庭成員提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的綜合能力，拓寬了家庭的社交圈。雖然線上親子活動(dòng)不能完全替代線下親子活動(dòng)，但在某些時(shí)候它能夠起到很大的補(bǔ)充作用。因此，我將會繼續(xù)參與線上親子活動(dòng)，并且鼓勵(lì)更多人加入其中，體驗(yàn)到線上親子活動(dòng)的樂趣與益處。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇八
元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動(dòng)，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學(xué)期學(xué)的東西真不少，懂得交通常識，知道各種車輛的用途，知道遇到危險(xiǎn)正確做法，學(xué)會了和小朋友分享成果等還有好多本領(lǐng)，感覺孩子懂事了，做家長的非常欣慰。
孩子，20xx年是新的一個(gè)十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。
感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。
【元旦的來歷】
“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。
由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同，各國的時(shí)間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計(jì)，我國是世界上第12個(gè)開始新年的國家。
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇九
對于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇十
20_年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請。
活動(dòng)還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對孩子的愛是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長和家長，家長和老師溝通交流的機(jī)會。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會更好!
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇十一
說到閱讀,我就會想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識.枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，及時(shí)更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問題孩子就會認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動(dòng)材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兒童時(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識字教學(xué)不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時(shí)，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對課文的記憶，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
線上美篇親子活動(dòng)心得體會篇十二
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!