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    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)(大全6篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇一

    第一部分 組織管理

    良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。

    醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn),使我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專業(yè)技能水平的好壞對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響,所以醫(yī)學(xué)院一直以來(lái)就有對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng),只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作,沒(méi)有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理,學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒(méi)有明確預(yù)算。

    自從在全校范圍內(nèi)組織和開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái),通過(guò)與兄弟院校的交流,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足,成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu):教學(xué)(實(shí)驗(yàn)教學(xué))委員會(huì)、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組等;這些管理機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷的工作,積累經(jīng)驗(yàn),并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系,在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí),保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展并取得良好成果。

    我院去年制定了各專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃,經(jīng)過(guò)一年的操作,指導(dǎo)效果良好,為此項(xiàng)工作的全面開(kāi)展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出,學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入,并保證在學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí),將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足,從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題,為我院今后開(kāi)展工作鋪平了道路。

    第二部分 基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練

    我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和崗前培訓(xùn),這三種方法作為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法,在實(shí)際操作過(guò)程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良,時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。

    我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作,20xx年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)202192人時(shí)數(shù),實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放6102人時(shí)數(shù),崗前培訓(xùn) 8368 人時(shí)數(shù)。在校生在通過(guò)這三種方法的全面訓(xùn)練后,經(jīng)過(guò)考核,確保人人通過(guò)技能關(guān),進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。

    20xx年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況(人時(shí)數(shù))

    教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放崗前培訓(xùn)

    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部829824600

    臨床醫(yī)學(xué)系6433814623768

    護(hù)理系4627635204600

    口腔系85966600

    合計(jì)20219261028368

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二

    4月8日至5月8日,學(xué)院在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

    一、指導(dǎo)思想:此次“教學(xué)質(zhì)量月”旨在進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)(〔xxxx〕16號(hào)文件)》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實(shí)施方案的通知(〔xxxx〕67號(hào)文件)》精神,在全院范圍內(nèi)全面實(shí)施1231工程,落實(shí)我院“內(nèi)涵年”建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),提升我院教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、活動(dòng)宗旨:以教學(xué)常規(guī)管理為手段,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范,提高教育教學(xué)質(zhì)量;嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平;狠抓課堂紀(jì)律,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng);創(chuàng)“一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量”。

    通過(guò)“創(chuàng)精品意識(shí)、展教師風(fēng)采、促教風(fēng)建設(shè)”這一主題來(lái)帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    三、具體措施:為落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量月”工作,學(xué)院召開(kāi)了 “教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行了周密的安排,制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”期間,學(xué)校開(kāi)展了聽(tīng)課檢查,院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員深入到教學(xué)一線,到課堂聽(tīng)課檢查教學(xué)情況;安排進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教風(fēng)檢查、觀摩教學(xué)等活動(dòng),組織召開(kāi)了教師評(píng)教會(huì),專家講座,學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等一系列活動(dòng)。目前,學(xué)院順利完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的工作任務(wù)。現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”工作總結(jié)如下:

    1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳組織工作到位

    學(xué)院成立以教學(xué)主管院長(zhǎng)為首的、系部主任為成員的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

    學(xué)院首先從提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想入手,召開(kāi)全院教職工動(dòng)員會(huì)議。進(jìn)行全面發(fā)動(dòng),人人參與。使大家充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義和活動(dòng)內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、宣傳橫幅等多種途徑,廣泛開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量宣傳月”活動(dòng)專題有關(guān)內(nèi)容的宣傳報(bào)道。

    通過(guò)宣傳和動(dòng)員,使我院師生充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)月的重要意義和開(kāi)展進(jìn)程。

    各系部組織教師和教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)(〔xxxx〕16號(hào)文件)》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)xxxx普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作實(shí)施方案的通知(〔xxxx〕67號(hào)文件)》精神,以及《xxxx職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》等各種文件及管理規(guī)定。

    通過(guò)學(xué)習(xí),全院教職員工對(duì)高職高專教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和新形勢(shì)下對(duì)高職院校的要求有了較為全面的認(rèn)識(shí)。

    2、通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)質(zhì)量月工作全面開(kāi)展

    (1)通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查和制度建設(shè),促進(jìn)教學(xué)秩序規(guī)范化

    在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,學(xué)院對(duì)教學(xué)秩序進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。主要是加大了系部教學(xué)秘書(shū)的常規(guī)教學(xué)檢查力度,并進(jìn)行了教學(xué)突擊檢查活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)秘書(shū)教學(xué)反饋工作會(huì)反映上來(lái)的情況看,根據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的要求,各系部的教學(xué)秘書(shū)配合教務(wù)處主要檢查學(xué)生的遲到、早退現(xiàn)象,教師上下課,課堂紀(jì)律及晚自習(xí)等情況,及時(shí)處理教學(xué)事故,確保本系教學(xué)班級(jí)良好的教學(xué)秩序。從教師方面看:通過(guò)本次的“查課活動(dòng)”,所有教師的紀(jì)律意識(shí)和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng),遲到、早退等情況得到了有效的控制,教師的教案及教學(xué)過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范化,教學(xué)效果也有了明顯的提高。從反映上來(lái)的情況看,教師在遵守教學(xué)秩序、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范上合格率在98%以上;課程教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況較好,對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置和批改都比較及時(shí),學(xué)生反映良好;學(xué)生方面:主要表現(xiàn)在課堂紀(jì)律和出勤方面。通過(guò)大家這一個(gè)月的共同努力,學(xué)生遲到、曠課、上課講話、吃東西、打電話、聽(tīng)歌曲、隨意進(jìn)出、睡覺(jué)、看小說(shuō)、不帶課本等現(xiàn)象得到了明顯的改善,大大提高了教師的教學(xué)熱情。在教學(xué)制度的修訂上,本月召開(kāi)了教研室主任工作會(huì)議,就教學(xué)計(jì)劃的制定提出了具體的方案和措施,對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定做出了規(guī)范的統(tǒng)一要求,并規(guī)定了具體的完成時(shí)間。各教研室主任將本月在教學(xué)及日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、遇到的困難進(jìn)行了匯報(bào)和交流,大家共同探討出解決方法,本次會(huì)議取得了非常好的效果。

    (2)通過(guò)開(kāi)展“高級(jí)教師賽講”活動(dòng),促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),帶動(dòng)了教師開(kāi)展相互聽(tīng)課等日常教學(xué)交流活動(dòng)。

    在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,主管院長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)和各系部主任對(duì)全院任課教師(包括外聘教師)進(jìn)行每人多達(dá)20余節(jié)的聽(tīng)課。

    為了推動(dòng)我院教師整體水平提高及我院副高職教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段上的革新,強(qiáng)化廣大教師開(kāi)展研究型教學(xué)的意識(shí)和能力,推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,學(xué)院組織開(kāi)展了副高職教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),全面檢驗(yàn)了我院副高職教師的課堂教學(xué)水平。

    本次活動(dòng)全院共有47名專兼職的副高職教師首先參加了系部的第一輪評(píng)選,各系部按比例共推選出15名教師參加學(xué)院的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名,根據(jù)各系部的組織情況,參賽教師的表現(xiàn),又評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。在活動(dòng)期間,各系部積極組織教師開(kāi)展預(yù)評(píng)活動(dòng),加大各系部(教研室)(教研室)教師之間開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課等日常教學(xué)交流活動(dòng)。有力的推動(dòng)了我院教師教學(xué)水平的全面提高。

    在點(diǎn)評(píng)會(huì)上,大家各抒己見(jiàn),或就整體,或就一節(jié)課,或就某一方面談出自己的認(rèn)識(shí)和看法。大家一致認(rèn)為,本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比反映出我院副高職教師整體素質(zhì)高、基本功扎實(shí)的特點(diǎn),這些教師能夠做到各類知識(shí)融會(huì)貫通,教法設(shè)計(jì)科學(xué)合理,教學(xué)手段運(yùn)用自如,課堂駕馭得心應(yīng)手。每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課不僅僅凝聚著參賽教師的心血,也凝聚著各系部、教研室所付出的心血。可以說(shuō)這次全院副高職教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比是非常成功的,既展現(xiàn)了我院副高職教師的風(fēng)采,也為青年教師樹(shù)立了榜樣,尤其是體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)精神。達(dá)到了活動(dòng)的目的,學(xué)院將在以后的每個(gè)學(xué)期了都開(kāi)展類似的活動(dòng),以推進(jìn)我院教學(xué)水平的全面提高。

    (3)通過(guò)“精品課建設(shè)”的講座,使我院精品課建設(shè)邁上新臺(tái)階

    為實(shí)現(xiàn)我院建設(shè)示范性高職院校的目標(biāo),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)專業(yè)、課程建設(shè)工作的開(kāi)展,在“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間,我們請(qǐng)單忠剛老師做了一次《精品課建設(shè)》的精彩講座,他從“精品課程建設(shè)的思路”、“精品課程建設(shè)的管理”、“精品課程建設(shè)實(shí)例”等三個(gè)方面介紹了創(chuàng)建精品課的方法。

    通過(guò)此次講座,老師們不僅對(duì)完成精品課程建設(shè)有了全新的感受,而且對(duì)推動(dòng)精品課程建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵年發(fā)展起到了積極的作用。

    (4)通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生反饋調(diào)查,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的良性發(fā)展。

    在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,教學(xué)督導(dǎo)老師平均聽(tīng)課57節(jié)。總體上看通過(guò)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,教師熱情飽滿,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課堂教學(xué)效果明顯高出以往。從學(xué)生反饋情況來(lái)看:學(xué)生對(duì)本專業(yè)日常的信息反饋和問(wèn)題的解決談了想法和意見(jiàn),并對(duì)任課教師提出的具體的建議和評(píng)價(jià)。通過(guò)與教師的交流,使任課教師管理和駕御課堂的能力、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變有了進(jìn)一步的提高。

    (5)通過(guò)科研實(shí)訓(xùn)工作的有效開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的進(jìn)一步提高。

    在“教學(xué)質(zhì)量月”期間,學(xué)院、系部在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面作了大量卓有成效的工作。上到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),下到各系部,多方聯(lián)系,積極運(yùn)做,取得顯著成效。全院共完成10個(gè)班級(jí),300多人的常規(guī)實(shí)習(xí)工作。其中07(3)、07(5)電子商務(wù)班的認(rèn)知實(shí)習(xí)充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源,進(jìn)行商品網(wǎng)上購(gòu)物演練,取得較好效果;07(3)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)突出實(shí)踐技能,為學(xué)院計(jì)算機(jī)房更新設(shè)備,解決了實(shí)際問(wèn)題,能力獲得提高;06(3)電子信息技術(shù)利用廢舊器材開(kāi)展手工焊接訓(xùn)練,為相關(guān)專業(yè)同類實(shí)訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn);煤炭系05( 5)選煤專業(yè)到四個(gè)民營(yíng)企業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)我市“焦都”的發(fā)展定位有了充分的理解,立志好學(xué)成才,建設(shè)家鄉(xiāng)。同時(shí)教務(wù)處完成了畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告的設(shè)計(jì)印刷工作,完成了七煤集團(tuán)支援學(xué)院的電器設(shè)備安全運(yùn)達(dá)并進(jìn)行清理工作,現(xiàn)以開(kāi)展實(shí)訓(xùn)授課。為落實(shí)人才質(zhì)量工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。科研工作取得了新進(jìn)展。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)院各層次科研課題的管理,對(duì)每項(xiàng)課題進(jìn)行檢查,督促課題負(fù)責(zé)人按照課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究;完成了科研工作管理規(guī)章制度網(wǎng)上查詢工作,發(fā)布了郵箱地址。組織召開(kāi)了07年批準(zhǔn)立項(xiàng)的省高教學(xué)會(huì)13項(xiàng)科研課題,省職教學(xué)會(huì)12項(xiàng)課題,省廳科技處2項(xiàng)課題和學(xué)院級(jí)課題開(kāi)題工作會(huì)議。組織參加省高教學(xué)會(huì)08年5月第十五次優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中國(guó)職業(yè)技術(shù)雜志主辦的“亞龍杯”論文評(píng)選工作;在工作中全院教師積極踴躍,體現(xiàn)出對(duì)科研工作的濃厚興趣。總之,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各系部的'全力支持下,全體教師的共同努力下,全院學(xué)生的大力配合下,我們圓滿的完成了質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作,取得了良好的效果。但同時(shí)我們也要看到“教學(xué)質(zhì)量工程”,關(guān)系到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是學(xué)院辦學(xué)成功與否的關(guān)鍵之所在,這是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,是我們每時(shí)每刻都要關(guān)心的工作。我院在教學(xué)質(zhì)量工程上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與學(xué)院的目標(biāo)還有差距。今后我們一定會(huì)在學(xué)院的指導(dǎo)下,在各部門的支持下,穩(wěn)步扎實(shí)地、不遺余力搞好“教學(xué)質(zhì)量工程”,培養(yǎng)合格、適用的高職人才。

    三、主要建議及措施

    1、繼續(xù)加大投入,進(jìn)一步滿足教學(xué)需要

    繼續(xù)引進(jìn)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有青年教師的培訓(xùn)投入,通過(guò)師資隊(duì)伍的建設(shè)和教師教學(xué)水平的提高來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入,擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室面積,增加儀器設(shè)備;整合全校實(shí)驗(yàn)室資源,合理利用現(xiàn)有資源,做到資源共享,物盡其用,物盡其能。

    2、加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè)

    教師應(yīng)具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心,做到教書(shū)育人。要把主要精力投入到教學(xué)工作中,不斷提高業(yè)務(wù)水平,在教學(xué)過(guò)程中以身作則,言傳身教,在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的教師形象,以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),從而全面促進(jìn)學(xué)校良好教學(xué)風(fēng)氣的形成。五月份我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次師德師風(fēng)方面的演講比賽,以促進(jìn)師德師風(fēng)的提高。

    3、學(xué)風(fēng)建設(shè)刻不容緩

    學(xué)風(fēng)不僅體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)積極性,還直接關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校的整體形象。任課教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的基本手段和途徑。教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生處等部門聯(lián)合起來(lái),不定時(shí)的對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行抽查,對(duì)無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生要堅(jiān)決處理。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),使其走上健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成才的發(fā)展之路。

    4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)

    教務(wù)處起草了《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法(修訂稿)》,學(xué)院、各系部應(yīng)充分的利用,對(duì)學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于教學(xué)效果較差、學(xué)生反映較大的教師要進(jìn)行處理,對(duì)于不合格的外聘教師堅(jiān)決予以解聘。

    5、加強(qiáng)學(xué)生、教師和教學(xué)管理部門三方之間的溝通

    課堂上要師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),營(yíng)造出活躍的教學(xué)氣氛;教學(xué)管理部門要加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生反饋信息渠道的作用,樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)管理理念。

    6、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施

    我院已經(jīng)建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,但還不夠完善,對(duì)實(shí)習(xí)的監(jiān)控手段還比較欠缺。教務(wù)處、各系部將積極研究教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng),對(duì)全院的教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇三

    落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評(píng)學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審辦法》、《xx學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等系列規(guī)章制度,規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)程序、教科研管理措施,引導(dǎo)師生依規(guī)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)的有效性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計(jì)劃,結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際,完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排、教材征訂、教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。

    學(xué)期初,召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計(jì)劃,總結(jié)了上學(xué)期工作,并對(duì)本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。

    開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作,召開(kāi)任課教師代表座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會(huì),征求師生對(duì)教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)建議,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋,改進(jìn)教學(xué)工作,使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。

    按計(jì)劃開(kāi)展督導(dǎo)聽(tīng)課,每學(xué)年對(duì)中青年教師至少督導(dǎo)聽(tīng)課1次。每聽(tīng)一節(jié)課,聽(tīng)課人對(duì)教學(xué)情況寫(xiě)出書(shū)面評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn),

    再由聽(tīng)課組長(zhǎng)匯總,通過(guò)交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。

    完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,學(xué)期末安排學(xué)生對(duì)所有任課老師網(wǎng)上評(píng)教,網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況,教師登陸教學(xué)平臺(tái)查看學(xué)生評(píng)價(jià),對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。網(wǎng)上評(píng)教之外,還每班選出10名代表,對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,作為網(wǎng)上評(píng)教的補(bǔ)充。

    推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)警和監(jiān)控,建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制,減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。

    進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能,教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、畢業(yè)成績(jī)打印通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),提升了教學(xué)管理自動(dòng)化、信息化水平。

    為積極推進(jìn)學(xué)分制改革,順利在20xx年進(jìn)入專科段的年級(jí)實(shí)施學(xué)分制,學(xué)期開(kāi)學(xué)前,邀請(qǐng)教務(wù)處李傳銀處長(zhǎng)、李鵬副處長(zhǎng)對(duì)群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo),使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問(wèn)題。

    為使學(xué)分制改革順利推進(jìn),教科研辦公室收集有關(guān)資料,以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心,把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊(cè),發(fā)放到每位老師和各班級(jí)手中,使老師們有了操作的依據(jù)。

    按人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置,采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導(dǎo)建議,為今后學(xué)科教學(xué)提供指導(dǎo)性建議,保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。

    優(yōu)化課程體系,推進(jìn)課程建設(shè)與改革,能力培養(yǎng)為主線,建構(gòu)涵蓋通識(shí)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實(shí)踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標(biāo)準(zhǔn),豐富了試題庫(kù)等課程教學(xué)資源。

    加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、問(wèn)題教學(xué)、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式,使用掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式,加強(qiáng)課程考核改革,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

    認(rèn)真組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,強(qiáng)化實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo),指導(dǎo)教師全程跟隨和指導(dǎo),實(shí)習(xí)同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習(xí),主動(dòng)為幼兒園服務(wù),受到幼兒園的肯定,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。

    認(rèn)真組織20xx級(jí)、20xx級(jí)在校學(xué)生的教育見(jiàn)習(xí)工作,精細(xì)組織,克服路途遠(yuǎn)、安全任務(wù)重的不利因素,確保安全,學(xué)生反映收獲頗豐,鞏固校外見(jiàn)習(xí)基地。

    引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),各社團(tuán)結(jié)合自身特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生社團(tuán)成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生能力,訓(xùn)練基本功的陣地。

    抓教研室建設(shè),依托教研室開(kāi)展教研活動(dòng),這學(xué)期有兩個(gè)教研室申報(bào)教科研改革,有一項(xiàng)專利獲獎(jiǎng),在教科研立項(xiàng)有了提高。

    開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),部分老師按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

    組織教師代表到學(xué)院聽(tīng)取報(bào)告,組織部分老師參加英語(yǔ)四級(jí)監(jiān)考工作,開(kāi)闊了老師的視野。

    20xx年12月,用一個(gè)月的時(shí)間在全校學(xué)生范圍內(nèi)開(kāi)展幼教技能十佳評(píng)比活動(dòng),經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽,參加同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,評(píng)判老師認(rèn)真公平,評(píng)出“講故事”、“繪畫(huà)”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說(shuō)課”各項(xiàng)十佳,讓學(xué)生充分展示才能,增加了自信。

    1.圖書(shū)室、閱覽室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的登記、裝訂、修補(bǔ)工作,發(fā)揮圖書(shū)的作用,合理借閱,提高利用率,縮短借用周期;堅(jiān)持每天的安全檢查工作,防火、防盜,確保圖書(shū)安全。

    2.網(wǎng)管中心對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)合理維護(hù),制定使用規(guī)則,提高新老機(jī)房和多媒體教室的使用效果;堅(jiān)持每天的安全檢查工作,防火、防盜、防病毒攻擊,確保網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)要真正起到服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié),使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹(shù)立學(xué)校形象的工具。

    3.加強(qiáng)對(duì)教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用頻率較高,但老化嚴(yán)重,各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向網(wǎng)管中心反映,網(wǎng)絡(luò)管理員要在第一時(shí)間內(nèi)維修。

    4.琴房加強(qiáng)對(duì)學(xué)生琴點(diǎn)練琴的管理,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,愛(ài)護(hù)鋼琴,提高了使用效率。

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇四

    緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末,回顧自己本學(xué)期的教學(xué),現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。

    本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生,是近幾年以來(lái)人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生,而且文化基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,紀(jì)律自由散漫,但是性格活潑好動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng),比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過(guò)師生上一學(xué)期的共同努力,學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高,學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越濃厚;并且,通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶,學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

    《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科,內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過(guò)老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解,專業(yè)性強(qiáng)。《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng),要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限,不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦,學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí),《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導(dǎo)學(xué)生做案例分析;并且讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度,多了解常見(jiàn)的每種疾病的病理學(xué)變化,多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻,勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。

    我不僅重視理論講授,也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過(guò)多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。每次的教學(xué)內(nèi)容,我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí),并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情,讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。

    雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行,但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限,導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深、難,又沒(méi)有實(shí)訓(xùn)練習(xí),不能動(dòng)手操作。因此,我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過(guò)少的影響,本學(xué)期的積極性與往年相比,有了一點(diǎn)點(diǎn)退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識(shí)到:教師,應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候,都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn),我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高個(gè)人的操作技能和水平,爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”!

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇五

    我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求,以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)工作,努力拼搏,在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將我院20xx年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

    :圓滿完成了20xx年的學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。20xx年藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個(gè)專業(yè)的課程及06級(jí)絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中,藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度,全年無(wú)任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了教案,教案內(nèi)容充實(shí),格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動(dòng)物,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。

    藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意,不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入,對(duì)重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排,及時(shí)錄入補(bǔ)考成績(jī),對(duì)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整,對(duì)下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃,學(xué)生科對(duì)各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)分進(jìn)行清理,藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)資料》,使我院教職員工對(duì)今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。今后我院將嚴(yán)格按照該會(huì)議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究,全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

    :20xx年藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求,積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革,繼續(xù)開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作,主要完成了以下工作:1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。3、開(kāi)展pbl、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計(jì)劃。5、開(kāi)展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動(dòng)學(xué)參數(shù)測(cè)定及體內(nèi)分布”兩個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的同時(shí),逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn);適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時(shí)數(shù);在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容,以使學(xué)生對(duì)整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)更清晰、更完整的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。

    藥學(xué)院堅(jiān)持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽(tīng)課制度,教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中,藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽,在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽,通過(guò)專家評(píng)審組對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評(píng)比,推薦出競(jìng)賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,進(jìn)入比賽的決賽階段,獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

    :根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專業(yè)評(píng)估的通知,藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開(kāi)了藥學(xué)專業(yè)評(píng)估工作的動(dòng)員會(huì),就評(píng)估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估方案的內(nèi)容,對(duì)照方案查找差距,制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購(gòu)置規(guī)劃工作,并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評(píng)估檢查的工作方案和計(jì)劃。

    (一)藥學(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計(jì)劃20xx年引進(jìn)5名師資,主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵(lì)在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會(huì),擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作(采取聯(lián)合申報(bào)科研課題、校企合作等方式)。加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件,合理安排師資,爭(zhēng)取早日開(kāi)設(shè)藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平,逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。

    (二)教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏,不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室,但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對(duì)教研室進(jìn)行一次調(diào)整,按學(xué)科類別設(shè)置教研室,以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

    (三)教學(xué)手段和方法仍然比較單一,不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求,同時(shí)也制約了我院其他課程開(kāi)展精品課程的申報(bào)和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革:如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展教改課題研究及開(kāi)設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時(shí),積極鼓勵(lì)和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報(bào)工作。針對(duì)部分教師上課水平有待提高的狀況,將有計(jì)劃地聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外有關(guān)專家開(kāi)設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座,以提高教師的教學(xué)水平,同時(shí)組織資深教師加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。

    (四)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善,直接制約了對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào),逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入,使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套,以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),同時(shí)也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。

    (五)由于分配制度的原因及院系在實(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約,藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調(diào)動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中,與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作,對(duì)人事分配制度進(jìn)行改革,以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

    (六)由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè),藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

    學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇六

    為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神,緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際,突出重點(diǎn),注重實(shí)效,有效整改薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展,努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境,促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院認(rèn)真組織實(shí)施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    1、9月1日上午,我院在思學(xué)樓ab406召開(kāi)了新學(xué)期工作部署會(huì),成立了開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組,全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加,會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的重要性,要求全體管理人員全方位多途徑保障開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開(kāi)展,要求教研室保證每個(gè)老師每節(jié)課都有專人通知、提醒,督促教師無(wú)條件按時(shí)上課,堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時(shí)將“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁(yè),明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作。

    2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好

    9月1日及2日,我院各教研室均分別召開(kāi)了教研室見(jiàn)面報(bào)到會(huì)。各教研室按照《課程總表(20xx、9—20xx、1)》的行課安排,逐一落實(shí)任課教師課表,發(fā)放課表時(shí)老師都親自簽字確認(rèn),并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所,教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時(shí)間和地點(diǎn);做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作;杜絕教學(xué)事故發(fā)生,確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級(jí)課表,落實(shí)學(xué)生選課情況,組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料,做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查;

    3、教師基本全部到崗

    各教研室統(tǒng)計(jì)了教師到崗情況,我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國(guó)外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無(wú)法于上班時(shí)間回國(guó)外,其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書(shū)面形式報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

    4、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備

    各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。

    (1)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)校“備課教案規(guī)范要求(見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄)”全面檢查及評(píng)價(jià)授課教案,認(rèn)真填寫(xiě)了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》(教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載)。各教研室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查,并向院內(nèi)提交了各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。

    (2)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,于9月2日下午5:00之前檢查所有語(yǔ)音室設(shè)備,保證上課使用。正式上課后,每天都提前15分鐘打開(kāi)語(yǔ)音室,方便老師和學(xué)生上課。

    5、第一周教學(xué)巡查

    9月1日下午學(xué)院召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì),教學(xué)副院長(zhǎng)也召集了教研室主任會(huì)議,制定了《學(xué)院巡查安排表》,安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況,做好開(kāi)學(xué)教學(xué)情況巡視記錄,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,保證教學(xué)工作有效運(yùn)行。開(kāi)學(xué)第一周,全體院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅(jiān)持每天深入教學(xué)第一線,分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對(duì)全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結(jié)果表明,本周我院教學(xué)運(yùn)行正常,教學(xué)秩序井然,語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室,精神狀態(tài)飽滿,授課認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位,備課認(rèn)真,教案詳實(shí)。

    9月9日下午我院召開(kāi)教研室主任會(huì)議,總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)運(yùn)行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,教師準(zhǔn)備非常充分,課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生到課率較好,學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個(gè)學(xué)期,成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。

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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,
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