心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
心懷憧憬和期待，我來(lái)到了幼兒園進(jìn)行一天的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前，我提前了解了一些幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，還準(zhǔn)備了一些教具和游戲道具。我相信這次實(shí)習(xí)將是一次難忘的體驗(yàn)，希望通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，更深入地了解幼兒園的教學(xué)模式和教育方式。
第二段: 進(jìn)入幼兒園的第一印象
踏入幼兒園的大門時(shí)，我被五彩斑斕的畫作和懸掛的手工作品所吸引。整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和童真的氛圍。幼兒園里有各種各樣的角色扮演區(qū)域、美術(shù)區(qū)域、游戲區(qū)域等等，每個(gè)區(qū)域都有兒童玩耍和學(xué)習(xí)的痕跡。我被幼兒園的布置和氛圍深深地打動(dòng)著，感受到了教育者對(duì)每個(gè)孩子精心準(zhǔn)備的關(guān)愛和熱情。
第三段: 與孩子們的互動(dòng)和觀察
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我將主要精力放在和孩子們的互動(dòng)中。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園里的孩子們天真爛漫，充滿好奇心和活力。他們對(duì)任何新鮮事物都抱著極大的興趣，在玩耍中表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師們?cè)诮逃胁捎昧艘环N循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，通過(guò)游戲和互動(dòng)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中不知不覺地獲得知識(shí)和技能。
第四段: 學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在與孩子們的互動(dòng)中，我了解到一些關(guān)于幼兒教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，幼兒教育必須注重培養(yǎng)孩子們的興趣和動(dòng)手能力。通過(guò)讓孩子們親自動(dòng)手和參與到游戲中，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和注意力。其次，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，教師要善于發(fā)掘和培養(yǎng)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谶m合自己的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。最后，幼兒教育要注重情感培養(yǎng)，要通過(guò)培養(yǎng)孩子們的友誼、合作和分享精神，讓他們學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心別人。
第五段: 心得與收獲
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了幼兒教育的重要性和意義。幼兒園是孩子們走向正式學(xué)習(xí)的第一步，也是他們性格、智力和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教育者，我們既要注重知識(shí)的傳授，又要注重對(duì)孩子們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)。我們要將幼兒教育作為一種終身事業(yè)來(lái)對(duì)待，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和觀察，我在實(shí)習(xí)中感受到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)，也增強(qiáng)了我對(duì)幼兒教育的熱愛和責(zé)任感。
總結(jié): 實(shí)習(xí)結(jié)束后，我充滿感激地離開了幼兒園。這一天的實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了幼兒園的教育理念和教學(xué)模式，也讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的幼兒教育工作中，我會(huì)努力實(shí)踐自己學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂、有趣、充滿學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
離開校園，就好像是離開了我們熟悉的故鄉(xiāng)！雖然對(duì)于社會(huì)的環(huán)境和生活都十分陌生，但畢竟在大學(xué)中長(zhǎng)久以來(lái)的學(xué)習(xí)和鍛煉，都是為了能適應(yīng)社會(huì)所做的準(zhǔn)備，在稍微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境。
一、初入幼兒園
來(lái)到__幼兒園，這里的一切都讓我感到好奇。雖然我并不是不了解幼兒園，但畢竟是自己今后一段時(shí)間要工作的地方，這就不禁讓我感到激動(dòng)和好奇。但這也讓我在實(shí)習(xí)中一直保持著較高的熱情和積極性，讓自身在實(shí)習(xí)中取得了更多的收獲。
當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)生，在幼兒園中問(wèn)題和不適應(yīng)對(duì)我而言也同樣麻煩。但在__幼兒園中，我通過(guò)對(duì)周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流，了解了很多的信息，也得到了許多來(lái)自大家的幫助。這都讓我更好的在實(shí)習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和交流能力上都有了很大的進(jìn)步。
二、教育體會(huì)
在來(lái)到了__之后，我的實(shí)習(xí)也逐步的展開了。從最初又x老師將我介紹給__班的孩子們開始，不管的是幼兒還是家長(zhǎng)們都對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也漸漸的融入了班級(jí)體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認(rèn)可。
在接觸了真正的課堂之后，我體會(huì)到教師們的工作和自己的知識(shí)有很大的差距。畢竟知識(shí)只是知識(shí)，它只能告訴我怎么做，但面活潑好動(dòng)的`小朋友，理論的知識(shí)往往難以發(fā)揮出作用，但老師們卻通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)輕松的管理起了整個(gè)班級(jí)。如今在我看來(lái)，在這份工作中，雖然知識(shí)是必要的，但自身對(duì)幼兒的關(guān)愛，以及融入幼兒集體的能力對(duì)于幼兒教師也是必要的。
三、個(gè)人感受
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
上周，我有幸獲得了在一所幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這個(gè)幼兒園科學(xué)的管理模式和豐富多彩的活動(dòng)我早有耳聞，因此我迫不及待地展開這一天的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我對(duì)幼兒園教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：早晨的接待
當(dāng)我抵達(dá)幼兒園時(shí)，首先被接待的是一位熱情的園長(zhǎng)。他向我介紹了幼兒園的發(fā)展歷程以及他們的教育理念。園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，并觀察和了解每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng)，以便為他們提供最適合的教育環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，孩子們會(huì)得到充分的自由和發(fā)展，每個(gè)孩子都被鼓勵(lì)積極參與各種活動(dòng)，以提高他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：觀察班級(jí)活動(dòng)
在接待之后，我有機(jī)會(huì)參觀了不同的班級(jí)。在每個(gè)班級(jí)中，我都能感受到孩子們的快樂和活躍。老師們與孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，他們是孩子們的好朋友和導(dǎo)師。在一個(gè)班級(jí)里，我看到了孩子們?cè)谝黄鹜嫠：突?dòng)。他們彼此幫助，分享玩具，并共同解決問(wèn)題。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和互相尊重的教育理念。在另一個(gè)班級(jí)里，孩子們正在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。他們可以根據(jù)自己的想象力自由繪畫，老師們給予他們積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。這些活動(dòng)都是為了鼓勵(lì)孩子們探索自己的興趣和特長(zhǎng)，同時(shí)鍛煉他們的社交能力和創(chuàng)造力。
第四段：參與活動(dòng)
除了觀察班級(jí)活動(dòng)外，我還有機(jī)會(huì)參與一些課堂活動(dòng)。在音樂課上，我和孩子們一起唱歌、跳舞，孩子們表現(xiàn)出了對(duì)音樂的濃厚興趣。在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作手工藝品，孩子們展示了自己的藝術(shù)天賦。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到孩子們對(duì)各種藝術(shù)形式的熱情和才能，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力的重要性。
第五段：總結(jié)與反思
在這次實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園教育對(duì)孩子的重要性。幼兒園不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在幼兒園，孩子們通過(guò)各種活動(dòng)和游戲?qū)W習(xí)與他人相處，培養(yǎng)了自己的社交能力和合作精神。此外，幼兒園還通過(guò)各種創(chuàng)造性的活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。綜上所述，幼兒園教育是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展和實(shí)現(xiàn)他們潛力的關(guān)鍵一步，它相對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的影響力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)幼兒園教育有了更深入的了解，并對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了幫助年輕的生命們成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)快樂而有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難開展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高！家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難！
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
實(shí)習(xí)一天的經(jīng)歷讓我更深刻地了解了幼兒園教育的重要性，并大大提高了我對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和觀察，我體會(huì)到了幼兒園教師的責(zé)任和艱辛，也意識(shí)到了自己在教育方面的不足之處。
第二段：接觸孩子們
第一次走進(jìn)幼兒園的感覺讓我倍感親切，孩子們的笑臉讓我忍不住欣喜迎接。在與孩子們進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)世界充滿了好奇心，經(jīng)常會(huì)有提問(wèn)和探索的舉動(dòng)。我和他們玩耍、交流，盡量引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。但是，我也意識(shí)到我在表達(dá)能力上的不足，有時(shí)不能很好地回答他們的問(wèn)題，這使我深感慚愧并明白到自己需要提高的地方。
第三段：觀察教師的工作
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我觀察到了幼兒園教師的辛勤工作和不懈努力。他們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出了很多，耐心地指導(dǎo)、細(xì)心地觀察，為每個(gè)孩子量身定制了適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。觀察到教師們的辛勤付出，讓我深感敬佩，并且更加堅(jiān)定了我從事幼兒教育的決心。
第四段：認(rèn)識(shí)到自己的不足
在這一天的實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教育方面的不足之處。在與孩子交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)能力不夠強(qiáng)，不能很好地回答他們的問(wèn)題。我也意識(shí)到自己對(duì)幼兒發(fā)展的了解還不夠深入，需要更多地學(xué)習(xí)和積累。這讓我明白到，做一名合格的幼兒教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，不僅要有愛心和耐心，還要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：反思與期望
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在幼兒教育方面的不足，并且明確了今后要提高的方向。我希望通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的表達(dá)能力，加深幼兒發(fā)展的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)更好地引導(dǎo)和教育孩子們。同時(shí)，我也希望能夠獲得更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，與更多的孩子們接觸，感受幼兒教育的魅力，并為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我對(duì)幼兒園教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我深感幼兒教育的重要性，也明白了自己在這方面的不足之處。我將在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷努力，提升自己的教育素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
時(shí)間飛逝，在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。
在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼矣辛烁嘤幸嬗谧约航窈蟀l(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，更讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極配合教師工作，這體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到；吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時(shí)不講話。
保育實(shí)習(xí)生活，使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒；對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，而且還要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
在工作中，遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會(huì)盡全力和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要把好的方面堅(jiān)持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我增長(zhǎng)了很多見識(shí)，我也真正的知道，做老師難，做幼兒教師更難；要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難。我也發(fā)現(xiàn)，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高知識(shí)技能及各項(xiàng)專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們要不斷的充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。
和孩子們?cè)谝黄鹌鋵?shí)挺有意思的，每天都會(huì)有喜怒哀樂，不過(guò)小孩真的是太淘氣了，有時(shí)真的把我氣的都快哭了?，F(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
然而每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中。
短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇，那就是今后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我真正感受到了這份責(zé)任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣！
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
我是一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，最近在幼兒園進(jìn)行了一天的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是為了增強(qiáng)我對(duì)幼兒園教育的了解，并且將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更加深入地了解幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也希望能夠?qū)τ變航逃闹匾杂懈又庇^的體會(huì)。
第二段：對(duì)幼兒園環(huán)境的觀察和感受
當(dāng)我踏入幼兒園的大門，迎面而來(lái)的是孩子們天使般的笑臉和朝氣蓬勃的活力。幼兒園的環(huán)境非常溫馨舒適，每個(gè)教室都布置得非常溫馨，墻上貼滿了孩子們的作品和知識(shí)點(diǎn)，散發(fā)著孩子們的創(chuàng)造力與智慧。我還觀察到教室里有各種各樣的教育玩具，活動(dòng)區(qū)設(shè)有豐富多樣的角落，既有藝術(shù)區(qū)、圖書角、音樂角，也有操場(chǎng)和水池等戶外活動(dòng)場(chǎng)所。整個(gè)幼兒園充滿了歡聲笑語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。
第三段：對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
在這一天的實(shí)習(xí)中，我與老師們合作，參與了幼兒園的教學(xué)和活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園的教育注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。在課堂上，老師們采用了互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)游戲、音樂和角色扮演等方式，使孩子們更加積極參與到課堂中。同時(shí)，幼兒園的教育也注重培養(yǎng)孩子們的情商和社交能力。每天早晨，孩子們都會(huì)參與到集體活動(dòng)中，通過(guò)互動(dòng)游戲和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這種教育方式讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，養(yǎng)成積極向上的品質(zhì)和健康的生活習(xí)慣。
第四段：對(duì)幼兒園教師的敬佩與思考
通過(guò)與幼兒園的老師們交流和觀察，我深深地感到幼兒教師這個(gè)職業(yè)的偉大和重要性。他們需要有良好的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)幼兒的熱愛，同時(shí)需要有高度的責(zé)任感和耐心。幼兒園教師既要扮演著孩子們的知識(shí)傳授者，又要充當(dāng)好朋友和家長(zhǎng)的角色。他們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地引導(dǎo)和教育孩子們。從這次實(shí)習(xí)中，我也開始思考我是否適合從事幼兒教育這個(gè)行業(yè)，并且認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，它是一個(gè)有挑戰(zhàn)性但充滿樂趣和成就感的職業(yè)。
第五段：對(duì)自身的反思與展望
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼兒園教育的重要性和幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程。我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為一名大學(xué)生，我對(duì)幼兒教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量，并為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展盡綿薄之力。
去幼兒園一天實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
4、通過(guò)實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動(dòng)；
參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的進(jìn)步，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的題目。通過(guò)親身帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大進(jìn)步，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。固然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，進(jìn)步自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。固然天天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小題目，但每一天，我都在進(jìn)步，就像老師說(shuō)的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，由于你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗(yàn)。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)題目就越嫻熟，不像開始時(shí)那樣盲目。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零間隔接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。