無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
弘揚感恩弘揚感恩文化實用篇一
為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據縣團委安排，我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節”系列活動，以引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月x日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了!》主題班會，進行了感恩教育動員，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從小學到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。并組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。
在5月x日“感恩節”踐行實施階段，各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌……并建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……
除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情。
通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。
這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，提高學生的感恩意識，體現新一代學生的風貌。
通過母親節活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。
母愛無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
弘揚感恩弘揚感恩文化實用篇二
昨日為兒今為父，坐父為馬程幾度；
可憐父愛重幾許，為父之子愧對父。
又是一年父親節，總想為我敬愛的父親再寫下點什么。父親節雖是從國外傳過來的洋節，但這個節日洋溢著濃濃親情，讓我感覺十分親切。因為，這個世界的每一個人，都有父親，所以，對于父親節，我多么贊成！據說第一個提出建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1916年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶?；顒樱瑫r，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當地一家教士協會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。至此，在“父親節”這一天，人們選擇特定的鮮花來表達對父親的敬意，佩戴紅玫瑰是向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰則表達對亡父的悼念。這種習俗一直流傳至今沒有改變。
父之美德，兒之遺產。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。父親節到了，想到更多的是父輩的艱辛，也真正理解了父親的感受。父母在我們成長的路上默默地為我付出著。支持、理解、付出，我們是幸福的，這種幸福從未失去過。以前總是期望自己快點長大，可以去做自己想做的事，但現在，渴望自己還是個小孩，可以在父親的懷抱里躺著，沒事可以撒撒嬌。養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。父親節來臨之際：我想對天下的父親說一聲：爸爸，您辛苦了！謝謝你們這么多年來對兒女付出的一切！祝福天下所有的母親、父親永遠健康。
臺灣著名作家瓊瑤說，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。父愛如流水，永遠不會枯竭。提起父親，人們通常會想到責任、嚴肅、力量……；提到父愛，人們會形容：偉岸、厚重、博大……父親，一個締造了我們生命的人，一個和責任與堅韌同義的詞語，一顆照耀我們生命的不落的太陽，早已隨同我們的出世融進了我們的血液。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，年少的青春，未完的旅程，是父親帶著我們勇敢地看人生；無悔的關懷，無怨的真愛，身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強和自立、教我們樹雄心立大志，當我們被學習的不順、生活和工作的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
溫家寶說:“父愛，如大海般深沉而寬廣?！薄澳歉呱?，為我撐起一片天；您是爐火，讓我溫暖了身心；祝福無需點綴華麗語言，孝順不論距離的近遠。”是啊，父親是山，是河，是天，是地，他巍峨出人生的風景，流淌出奔涌的激情，給兒女們飛翔的晴空，給一家人踩踏的輕松。他沒有驚天動地的豪言壯語，只有默默無聞的一步一趨，沒有細心體貼的頻頻照顧，只有冷靜旁觀的灼灼雙目。父親就是一本無聲的大書，在歲月的角落里靜靜等待。父親為我們開辟成長的大山，鋪平關懷的道路；為我們歷經風雨滄桑，種下茁壯的大樹。面對充滿父愛的鳥語花香的綠蔭小道，我們仰視著父親高大的背影。不知何時起，白發在父親頭部悄悄占據領地，皺紋如波浪一樣沖擊著父親的面容。父親，這棵參天大樹老了。我們在父親的悉心照顧與愛護下，慢慢發芽，茁壯成長。
可憐天下父母心。有人這樣形容：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。好父親，從心開始；好家庭，父愛為上。父親就是保護神。魯迅是這么認為的：自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事。這不，請看聞一多筆下的“背影”：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去……他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了……。作為現代人，我們被稱為蜜罐里泡大的孩子，我們是幸福的，可這些都是在父母的呵護下，才能這么痛快的成長。以前我從沒有想過父親對我的愛是什么樣的，現在我終于明白了，從孩子出生那一天起，就一直再為孩子付出，一切努力都是為了孩子！不錯，一路的走來，對我們的關愛與呵護，無悔的付出，滄桑的面容，跎背的背影，就是我的父親。在父親節里，希望父親能睡個好覺。
“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶今天，報答父親不應該僅僅停留在口頭上，物質上的給予也遠遠不夠。我們應該想他老人家之所想，做一個有出息的人，做一個接近有理想不渾渾噩噩過日子的人。要恪守父親的教誨：正直、無私而不矯情；誠實、刻苦而不失生活的情趣。我們沒有理由懷疑父親那一代人，但他真的愛我們，這就夠了。他的愛，是我們堅強生存下來的理由，是我們一生最可寶貴的精神財富，是使我們告別幼稚和愚蠢的人生秘籍。
恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。誰言寸草心，報得三春暉。有人總結到：孝敬父母的三個基本點：給時間、給東西和給錢。給錢最容易，也是最低層次的孝敬。老人通常舍不得化錢，因為父母通常不舍得買東西，所以給東西也是一種很好的孝敬方式。老人最需要關心，所以給時間是最好的方式?？梢耘愀改溉ス珗@。當然，給予不是孝敬的最高層次。子女對父母的愛永遠達不到父母對子女的——對父母，只有不夠，沒有太多。我想，讓我們給父母更多的時間，更多的關注，用實際行動來報答父母的恩情，一年一度的父親節固然更讓我們學會感恩，但我們需要的，更是天天充滿溫情的父親節，讓他們天天快樂！
父母之恩，水不能溺，火不能滅。孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養?！备赣H節，我們可以和父親們以及即將成為父親的人們一起思考一下，怎樣成為一名好父親。很多時候，人們有一種刻片思維，父親是家庭的頂梁柱，所以，父親責任重大來自于對家庭生活的支撐和家庭方向的把握。大概正是因為這種責任的重大，父親們認定自己是家庭的主宰和力量的源泉，于是，父親成為粗放、嚴肅、外向和少有人去關懷。
首先，要言傳身教、以身作則。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從?！?君子坦蕩蕩，小人長戚戚。要想成為一個好父親就必須謙卑自己，要想成為好父親之前，需要做一個好丈夫。不僅如此，父親還要謙卑自己與子女成為朋友、打成一片。研究發現，男孩在他成長中尋找父親榜樣的作用比起講課、責罵、懲罰、收買和哄騙等做法要遠遠有效得多。女孩更注重父親形象，女兒似乎永遠是父親心中最柔情的那個角落，即便再嚴肅的男人在女兒面前也會溫情萬種，因此，父親對女兒來說永遠是個特別的角色。就像德國一位教育家說的，我們在做事情時也在教育孩子，我們在和別人說話時同樣在教育我們的孩子，我們可以沒有文化，但我們必須有智慧。父母給予我的太多太多，我要向父母學習的太多太多。
其次，要德才兼備、虛懷若谷?！叭宋乃仞B是民族素養中最寶貴的，找回那飽含激情的精神，我們民族才能發展?！睂＜覀兊挠^點也太精辟了：要平和，做家庭的一名成員，而不是家庭的救世主；要關愛，是家庭成員的朋友，而不是家庭的君主；要樂觀，積極尋找途徑解決無問題，而不是抱怨和暴躁；要睿智，智慧使家人依賴，而不是身體和血肉；要分享，成功地分享、淵博的分享，是激發全員力量的智慧；要節制，貪婪、虛榮、癡迷、偏執終將毀滅貌似為之奮斗的家庭。
智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。父親給了我們一片藍天，給我們我一方沃土，父親是我們生命里永遠的太陽。父親節，我懷念和父親在一起的日子。我想，已經離去父親一輩子也不知道有這樣一個節日，上天已經剝奪了我們愛他的機會。千言萬語，只能在心里說，天堂里的父親再也聽不到，也感覺不到了。當然，不管歲月時光的流逝，永遠都愛我不變的好爸爸。父親，您永遠在我們的心里。
父親節，讓天下的爸爸們感受兒女深深的愛和由衷的祝福，祝福每一位父親，身心健康，家有幸福。父親節，呼喚更多的人，關愛父親，把更多關心和期望送給他們。
弘揚感恩弘揚感恩文化實用篇三
在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導他們做人的道理?是誰他們傳授各種知識?是誰對他們如同對自己的孩子一般無私奉獻?不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們染白了雙鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風擋雨，時代的春雨為我們灑送甘露。然而，只有沐浴在您智慧的陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望;當我們取得成功而沾沾自喜時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方;當我們哭泣著在失。
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
弘揚感恩弘揚感恩文化實用篇四
大家好!
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱學習型組織相關書籍時看到的?？梢哉f，當時深深震撼了我!直到現在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發展，則離不開這種感恩文化，離不開一大批懂得感恩的員工。
也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。
……
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧!你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會和企業的關愛!你會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
說真的，我作為一名中專生，畢業后能分配到合肥供電公司，我很幸運;在公司內部我從基層做起，現在機關從事管理工作，我很知足;剛上班時，第1個月領到了80多元的工資，我很興奮;而如今我的工資獎金芝麻開花節節高，口袋日益鼓起來，我很感激，我感激有這么好的企業不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺!
因為感恩，我們在日常的工作中，就會少一些埋怨，多一些踏實;因為感恩，我們在安全生產時，就會真正做到隱患不從眼前溜走、事故不在手中發生;因為感恩，我們在為客戶工作時，就會真正做到盡心服務，盡力先行;因為感恩，我們就會把企業當作母親一樣，經常為之洗腳捶背;正是因為感恩，我們才會真正做到聚精會神抓工作，一心一意謀發展!
弘揚感恩弘揚感恩文化實用篇五
作為中華民族的一份子，我們要學會感恩，遵行孝道，傳承中華美德。
俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。
以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通?，F在老師要求我們不僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》里每一句的意思，還要多看看《弟子規》里的故事。《弟子規》里關于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂郁時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發上，對我們說：“把自己的衣服疊了拿去自己房間。”說完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了?？粗@里，我的眼睛一亮，說：“等等，衣服都給我疊吧。”說完，我將衣服先分類了，再疊。看著那些洗得干干凈凈的衣服時，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進洗衣機里洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽說，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話，我想：這個忙我幫了。
父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越快樂。
是誰教會了我們吖吖學語?
是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?
是父母!人們說：母愛如水，滋潤生長;父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。
答案當然是否定的，但卻能引發我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!
當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
記得有一次，我媽媽回到家，就拿起拖把去拖地。我覺得媽媽，上班太累了。于是，對媽媽說：“媽媽，你上班很辛苦的，讓我來拖吧!”說完，就拿著拖把去拖地去了!我拖完地以后，讓媽媽去看，媽媽看了以后，就夸我說：“你真乖!”聽到媽媽的表揚，別提我有多高興了!因為，媽媽平時很辛苦，我能為媽媽減輕負擔，所以我很高興。
但是，爸爸媽媽批評我的時候，我好像被一塊巨大的石頭壓著，喘不過氣似的。事后我一想爸爸媽媽，打我、批評我，也是為我好!還有一次，爸爸剛買完菜回來，就躺在沙發上，我叫爸爸坐直，我來幫爸爸捶背，爸爸一聽來精神了，一骨碌，爬起來了，我連忙幫爸爸捶背。爸爸一個勁的說：“真舒服!真舒服!”我幫爸爸捶完背，爸爸也是一個勁的夸我!
以后我要好好讀書，掙多多的錢給爸爸媽媽用，好好的孝順我的爸爸媽媽。
當今社會的人們為了生活和工作，起早貪晚的.參與竟爭和創業，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實，盡孝也很簡單，有時盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說穿了就是缺少應有的人性。
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿，更不應該以你的觀點，拒絕給老人在物質上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個道德范疇，盡管也有物質的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡?！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關系，其實，奉養父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋;不論是山珍海味，還是粗茶淡飯;不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問候;不論是數以萬計的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養老人時，大多只關注他們的吃穿，陪老人說話的時間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個城區，一個月也不相往來一次，有的居住在一市區縣內，甚至幾年都不回去一次與家鄉父母親團聚。
盡孝是情感與藝術的綜合體現。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因為父母親養育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入，父母健在時應多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠的百尺竿頭，需要的是終身的更進一步。盡孝是默默無聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭取做的更好。
盡孝是什么?其實，盡孝是人性良心的一個形式表現，是人性坦誠對恩情回報過程的一個詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動。弘揚中華優秀傳統文化，行孝道，知感恩!