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    2023年快樂(lè)的元旦日記1000字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇一

    “哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來(lái)是我們班為了慶祝元旦,正在舉行活動(dòng)。

    一大早,我們來(lái)到學(xué)校,全校冒著大雨到操場(chǎng),準(zhǔn)備為一年級(jí)舉行入少先隊(duì)儀式。

    回到班級(jí)后,我們玩了四項(xiàng)游戲,有:搶位置、搶板凳、畫(huà)笑臉和對(duì)對(duì)子。其中,我最喜歡的游戲是搶板凳。

    這個(gè)游戲規(guī)則是:在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳,然后讓六名同學(xué)圍著圓圈跑,最后讓其他的同學(xué)唱歌,一唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶到坐板凳的位置。

    快看!我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)擠下板凳了!啊!

    哈哈!真是好笑。過(guò)了不久,終于輪到我們上場(chǎng)了,我們速度越轉(zhuǎn)越快越轉(zhuǎn)越快,連我們的頭都混了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒轉(zhuǎn),一會(huì)兒叫我們往這轉(zhuǎn),搞得連我們的頭都昏了。哎呦!我的頭好昏吶!

    今天,我可真是又高興又興奮!

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇二

    早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!

    走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

    沒(méi)多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!

    只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

    來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

    第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

    后來(lái)二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

    到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

    在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!

    啊,今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇三

    盼啊,盼啊,終于迎來(lái)了新的一年。我們都好高興啊。昨天,我們包了水餃,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一年的最后一天。

    我們先是由組長(zhǎng)分配好自己需要帶的東西,然后跟老師匯報(bào)。還要保密餡子呢。我們開(kāi)始了。

    我看見(jiàn)崔馨元眼睛里露出一絲笑容,我知道:肯定是他又有什么餿主意了。果不其然,他笑著把劉新雨帶來(lái)的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來(lái)了一些,放在皮上,很高興地說(shuō):“要是誰(shuí)吃著了,我 祝他xxxx。”他邊說(shuō)邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋,說(shuō):“且慢。你自己做的壞事,為什么還要拉上我的包餃子器?。”我們等了一鍋又一鍋,還是沒(méi)到我們。善良的賈老師終于不忍心了, 她和于老師耳語(yǔ)了一會(huì),對(duì)我們說(shuō):“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。

    餃子下的好慢呀,我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤(pán),又回來(lái)嘗了自己的水餃。微機(jī)老師來(lái)蹭飯了,她說(shuō):”蹭飯,要會(huì)趕時(shí)間。要等著你們都煮完了,才能來(lái)蹭。“老師的 這句話(huà)引得我們哈哈大笑。

    我今天真高興啊。祝大家元旦快樂(lè)。祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇四

    星期六的晚上,我和我的好朋友李金芮莎約好一起出去玩。我們準(zhǔn)時(shí)碰了面,高高興興地來(lái)到協(xié)信購(gòu)物廣場(chǎng)。

    我和李莎一人買(mǎi)了一瓶噴雪。我按了一下,天空中頓時(shí)出現(xiàn)了雪花,雪白的.雪花夾著淺紫色,美極了。

    我們倆一人按一下,按完后便鉆進(jìn)飛雪里面,“雪花”在我們倆身旁飛舞,我們也不由自主地跳起了舞。當(dāng)天空中的“雪花”停止時(shí),它們要不飛到我們的身上,要不就是讓空氣覆蓋了身影。

    后來(lái),我們覺(jué)得沒(méi)意思了。我們像大哥哥大姐姐們那樣你噴我,我噴你,噴得身上到處都是“雪”,我和李金芮莎都要變成雪娃娃了。

    噴了一會(huì)兒,瓶子里沒(méi)東西了,我們又去買(mǎi)了一瓶。噴啊噴啊,摸一摸自己的頭發(fā),黏黏的。

    這天晚上,我感覺(jué)過(guò)得很快,幾個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了。母親們催著回家,我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇五

    星期六的晚上,我和我的好朋友李金芮莎約好一起出去玩。我們準(zhǔn)時(shí)碰了面,高高興興地來(lái)到協(xié)信購(gòu)物廣場(chǎng)。

    我和李莎一人買(mǎi)了一瓶噴雪。我按了一下,天空中頓時(shí)出現(xiàn)了雪花,雪白的雪花夾著淺紫色,美極了。

    我們倆一人按一下,按完后便鉆進(jìn)飛雪里面,“雪花”在我們倆身旁飛舞,我們也不由自主地跳起了舞。當(dāng)天空中的“雪花”停止時(shí),它們要不飛到我們的身上,要不就是讓空氣覆蓋了身影。

    后來(lái),我們覺(jué)得沒(méi)意思了。我們像大哥哥大姐姐們那樣你噴我,我噴你,噴得身上到處都是“雪”,我和李金芮莎都要變成雪娃娃了。

    噴了一會(huì)兒,瓶子里沒(méi)東西了,我們又去買(mǎi)了一瓶。噴啊噴啊,摸一摸自己的頭發(fā),黏黏的。

    這天晚上,我感覺(jué)過(guò)得很快,幾個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了。母親們催著回家,我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

    快樂(lè)的元旦日記快樂(lè)的元旦日記篇六

    今天是20xx年的最后一天,我們班要舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

    我的節(jié)目是魔術(shù)表演“隔空切香蕉”。道具是我早就準(zhǔn)備好的。

    輪到我的節(jié)目了,我拿了個(gè)香蕉上去。首先讓葉教師檢查一下有沒(méi)有“機(jī)關(guān)”。不知道是故意配合我還是真的沒(méi)看出來(lái),葉老師看了一下香蕉,說(shuō):“沒(méi)有”。然后我拿回香蕉,認(rèn)真地開(kāi)始“運(yùn)功”,隔著空氣用很大勁“切”了兩下。這時(shí),香蕉皮是完好無(wú)損的.,但是當(dāng)我剝開(kāi)皮時(shí),里的香蕉卻從我“切”過(guò)的地方斷成三截。

    同學(xué)們看呆了,我的表演成功了!

    下臺(tái)時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)著要我的香蕉吃,我很大方地把香蕉分給了他們。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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