人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最美的風(fēng)景風(fēng)景字六年級篇一
窗外，雨靜靜地下著。我靠在窗前，欣賞上天妙不可言的工筆：淅淅瀝瀝的雨滴調(diào)皮地從天堂乘著隱形的班機(jī)降臨人間。它們與花草嬉鬧，像大樹問好，手拉著手蹦著跳著消失了蹤跡。路旁流淌這個汩汩溪流。望著它漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去，我又回到了夢里常去的地方——我心中最美的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)臨海，太平洋的東南季風(fēng)又一次登陸。同樣是一個雨季，卻在我心中揮之不去。
“不嘛，不嘛……”，女孩又使出殺手锏，眼看淚水就要泛濫，姐姐只好敗下陣來。
“把他們都叫過來”，女孩頓時大雨轉(zhuǎn)晴。
姐姐搖了搖頭，一臉無奈。
女孩和姐姐小心翼翼地快過了大人設(shè)計(jì)的“馬奇諾防線”，順手抓了兩件雨衣，失蹤了。
來到小溪邊，溪水嘩啦啦地歡迎她們的到來，小伙伴們也都光榮的完成了聚集的使命。躲貓貓、過家家……好一幅斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的景象。
“啪”，媽媽重重地將手掌拍在桌上，氣憤又無奈地望著這個屢教不改的“罪犯”，任由她逍遙“法”外。
畫面定格了。多么天真美好的一道風(fēng)景。好想好想有一雙翅膀，帶我飛到曾經(jīng)屬于我卻又陌生了的夢里去。
雨依舊纏綿，花依舊嫣然，兒時的孩子卻已尋不見了身影……
喜歡雨，因?yàn)橥暧杏辏?/p>
——后記
最美的風(fēng)景風(fēng)景字六年級篇二
寒假期間，頭一次獨(dú)自回家，幾分期待與興奮，在前往家鄉(xiāng)的途中，我靜靜地趴在車窗前，欣賞著世界上最美的大自然。
風(fēng)輕輕地吹著，給草兒、麥田、大樹……動力，讓它們?nèi)岷偷奈鑴又孟裨谟又业牡絹怼ｋm說是冬天，但卻給我?guī)韼捉z溫暖。
那正是中午，太陽的光線格外耀眼，替換了清晨飄渺的薄霧。給金黃的稻草秸又披上了一層薄薄的金紗。路上每家每戶的房瓦上都反射著亮閃閃的光芒。
農(nóng)民牽著牛兒，在田野里漫步，牛兒憨憨地走著，主人滿足的牽著，臉上展露出了最真摯、最舒心、最美的笑容，無憂無慮，悠閑自在。
遠(yuǎn)處的山時隱時現(xiàn)，纏綿不斷，此起彼伏……山上的霜被耀眼的陽光照化了，只留下綠油油一片。
家家都開始忙碌著，都在為熱鬧的春節(jié)做著準(zhǔn)備。大街上熱鬧得很，人們都開始購買著年貨，大車小車，大包小包，一個個塞得滿滿的，圓鼓鼓的，都想盡量給家中的春節(jié)多帶去一些快樂氣氛，給期待已久的留守老人和孩子多帶去一些虧欠太多的歡樂。
啊？怎么轉(zhuǎn)眼間就到站了？我還沒有欣賞夠一路這美好的風(fēng)景呢！
在車上的三個小時，漫長而又短暫。下車了，一股清新的空氣撲鼻而來。有三成塵土味，卻有七成青草味，熟悉而又喜愛，這就是家鄉(xiāng)的味道，這就是回到家的第一感覺，這就是初到蘭香之地的清新和激動，據(jù)說久居蘭香之屋就聞不到蘭香的氣味了。
最美的風(fēng)景風(fēng)景字六年級篇三
那是一個不到一平方米且沒有陽光的地方，卻成為了我心中最美的風(fēng)景。它是我美好的回憶，是記載了我天真的童年，是我成長的一個港灣……。每次回家，看到那墻角，都會不知不覺在那停留上幾分鐘，因?yàn)樗o了我太多太多美好的回憶。在那里我似乎可以回味到我金色的童年，想起來心中都有一種甜甜的.感覺。
記得那是一個炎熱的下午，我又犯錯了，調(diào)皮的我才不會乖乖地站在那聽媽媽說，便和我媽媽做了個捉迷藏的游戲，可把爸爸媽媽害壞了，因?yàn)槲倚。卦谀莻€很不起眼的墻角，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)事情越來越嚴(yán)重的時候，就又莫名其妙的出來了。媽媽抱著可愛的我哭了，爸爸為了懲罰我，便給了那墻增加了一段有趣的故事，并且給它起了名字叫“反省之地”，還規(guī)定，如果我犯錯了，就讓我主動走向墻角，等兒時認(rèn)識到自己錯了，錯在什么地方，以后要怎么做……再出來吧！我對這個規(guī)定并不陌生，因?yàn)榫褪沁@個規(guī)定伴著我度過了金色的童年，讓我長大。
可是我的性格還比較倔強(qiáng)，如果自己選擇了，不管別人怎么說它不好，我也要走到最后，看到結(jié)果，才會回頭吧！所以每次去墻角反思的時候，都要站好長時間，并且還要聽著媽媽絮絮叨叨地分析、指導(dǎo)，才會明白自己又做錯了一件事。有時我還會在那里進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)的。
就這樣一次一次地犯錯，一次一次地反思，一次一次改正認(rèn)錯……我的性格變了很多，也懂事了。上三年級的時候已經(jīng)可以自己上學(xué)，可以自己照顧自己了。我感謝那墻角，如今我長大了，變得懂事了，已經(jīng)告別了那個墻角，可它給我的回憶是永遠(yuǎn)都揮之不去的，我感謝那墻角，它會成為我心目中永遠(yuǎn)的最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景風(fēng)景字六年級篇四
春，春暖花開；夏，驕陽似火；秋，金風(fēng)送爽；冬，鵝毛大雪。
春天的腳步來臨，柳條上的小嫩芽伸出了身體；草地里的小草探出了頭腦；在一片的花園里，花兒們齊開百盛，爭奇斗艷，五顏六色。小路上的鵝卵石大大小小，奇形怪狀，這春天就仿佛是它們的舞臺，各有各的精彩，吸引人們的眼球。
夏不知不覺中已過半了。這時，太陽高高懸掛在那像似藍(lán)寶石般的天空中，那天空就像是鍍上了一圈一圈的金鑲似的。夏天的湖水幽長而寂寥，走在湖水中的鵝卵石上清清涼涼，給炎熱的夏天，炎熱的心送上了一絲涼意。
河邊已長成熟的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂倒在粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣，探出它的小腦袋深吸一口，又“撲通”地竄了下去，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散而去。
秋季步入到我們的生活。秋天的樹葉像蝴蝶一樣，飛來飛去。早晨像露珠一樣新鮮有活力。天空發(fā)出那柔和的聲音和光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱；正如望著碧海想見一翻白帆似的。夕陽是翅膀的光芒，當(dāng)它飛翔時，一剎那極其絢爛的展開，讓人的心里心曠神怡。
秋天的黃昏腳步降臨的總很快。還未等到山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就躲進(jìn)了地平線里。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而那一頂頂?shù)纳椒宓年幱埃芸斓玫綁涸跇錁渡希幱霸絹碓綕猓瑵u漸和夜色混為一體，但不久又被月光燭成銀灰色。
秋后的后半夜。月光下去了，太陽還未出來，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著了。
隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。它是那樣的輕盈，舒緩，悄悄的從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上。哦，原來它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨服！此時，那灰蒙蒙的天空也漸漸似乎明朗了起來，天地完全融合在一起。
四季千變?nèi)f化，但在我們心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景風(fēng)景字六年級篇五
1.
春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎？”我輕輕地問。
“不，是希望。”它微笑著答道。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦，原來是希望。
2.
夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎？”我不禁懷疑道。
“不，是熱情。”它微笑著答道。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦，原來是熱情。”
3.
秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個接一個地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎？”我小心翼翼地問道。
“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原來是豐收。
4.
冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎？”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不，是安寧。”它微笑著答道。此時一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原來是安寧。
5.
6.
望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。
“是心！”它微笑著告訴我。
哦，原來如此，最美的風(fēng)景原來如此。
恍惚間，我似乎已然明悟。