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讀書(shū)記讀書(shū)記篇一
記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢？我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整，因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄兀∵@不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái)，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢？書(shū)店的書(shū)這么多，到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒，我出門(mén)了。
“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)書(shū)了！”我邊說(shuō)，便把鞋子穿好。
“哦，早去早回啊。”媽媽說(shuō)著話(huà)就走出來(lái)送我。
“知道了。”我打開(kāi)門(mén)走了。
書(shū)店就在我家門(mén)口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書(shū)店，開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū)，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書(shū)，我都愛(ài)看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書(shū)都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書(shū)很多！我左看看右瞧瞧，失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后，我三步并作兩步跑回家。
進(jìn)了家門(mén)我趕緊回到自己的房間，開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多，還好我早有準(zhǔn)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因?yàn)槿绻乙豢跉馊耍菢又粫?huì)導(dǎo)致我消化不良。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。”對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。
當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書(shū)，讀上十遍百變千遍，我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公，一起去冒險(xiǎn)！
總而言之，統(tǒng)而言之，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)記讀書(shū)記篇二
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”我們應(yīng)該行走在知識(shí)的海洋里。只有愛(ài)上讀書(shū)，我們才能做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。世界上有許多愛(ài)讀書(shū)的人，這不，在我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，就要一位愛(ài)讀書(shū)的人，讓我深深地記住了他。
敝人正在作戰(zhàn)，請(qǐng)勿打擾，
更不能大聲喧嘩。
謝謝！潘宏銘
這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛(ài)讀書(shū)的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書(shū)本當(dāng)中來(lái)，他會(huì)體會(huì)到了“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的深刻含義。最后，那張紙條正是因?yàn)樗麩釔?ài)看書(shū)，才能將它寫(xiě)得很有趣，以后，我也要學(xué)會(huì)他這熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇三
星期天的早上，陽(yáng)光明媚。啄木鳥(niǎo)早早地起了床，去森林超市買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本它喜歡的書(shū)——《小鹿斑比》，它想和小朋友們一起讀這個(gè)故事。
小魚(yú)姐姐趕忙說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有空跟你一起讀書(shū)，我正和朋友們一起玩捉迷藏呢。”說(shuō)完，小魚(yú)姐姐馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
奶牛阿姨頭抬起頭說(shuō)：“哦，是啄木鳥(niǎo)啊！不行呀，我忙著吃飽肚子給牛寶寶們喂奶呢！”說(shuō)完，又低下頭繼續(xù)吃草。
啄木鳥(niǎo)飛到森林，它看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。“小松鼠，你能跟我一起讀書(shū)嗎？”啄木鳥(niǎo)小聲地問(wèn)。
“書(shū)是給自己讀的，不是給別人讀的。只要你真的喜歡，一個(gè)人也可以靜靜地讀書(shū)。”小松鼠慢悠悠地說(shuō)。
啄木鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了，就飛回家，自己認(rèn)真地讀書(shū)了。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇四
“啊，真好看！”我邊看書(shū)邊感嘆，您知道我在感嘆什么嗎？我在感嘆《哈利。波特》太好看了。
有一次，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽拿了一本《哈利。波特與魔法石》。我瞟了一眼，大叫：“我不看！”“你必須看。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，我只好回去看那本書(shū)。
我看著看著覺(jué)的很有意思，便一口氣讀完了。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)o我買(mǎi)第二本《哈利。波特與密室》吧。”“好，下班就帶回來(lái)。”媽媽說(shuō)。我高興得一蹦三尺高。
下班了，媽媽的腳還沒(méi)踩在地上，我就情緒高漲地問(wèn)：“我的書(shū)呢？”媽媽一拍腦門(mén)，說(shuō)道：“呀，我忘記買(mǎi)了！”我像打霜的茄子——怏了。我心灰意冷地上了床，心里嘀咕：這媽媽?zhuān)娌皇匦庞茫ィ 皟鹤樱磱寢屗湍愕亩Y物。”我一瞟，咦，那不是《哈利。波特》嗎？我跳了起來(lái)，一把奪過(guò)來(lái)，全神貫注地讀了起來(lái)。
臨近期末，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快到期末考試了，不能看課外書(shū)了。”我大聲反駁道：“為什么啊？”“會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”“不行。”“不行也得行。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。唉，畢竟胳膊擰不過(guò)大腿啊，我只好停看了。
期末考試完畢，我像吃了***一樣，拿起書(shū)看了起來(lái)。吃飯了，媽媽叫我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣了，使出獅吼功，我才聽(tīng)見(jiàn)。我匆匆扒了兩口就回去看書(shū)。洗澡了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，可見(jiàn)媽媽的怒氣上升到95%，她使出了武松打虎的招式，她拿著棒子，在房間里舞棒子，然后又裝出打頭的樣子，再使出獅吼功，我頭一扭，看見(jiàn)一個(gè)棒子，我一驚，使用旋風(fēng)沖鋒龍卷風(fēng)沖到廁所洗刷起來(lái)。
終于我看完了《哈利·波特》全集。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇五
暑假里，我和媽媽去新華書(shū)店，突然我看見(jiàn)一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)上語(yǔ)文》。
一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多語(yǔ)文方面的知識(shí)。
讀了這本書(shū)，我們的漢語(yǔ)是一門(mén)很美的語(yǔ)言。我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了很多文學(xué)體裁，比如詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等。他們用漢語(yǔ)表達(dá)了自己豐富的思想感情。我會(huì)背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。
讀了這本書(shū)，我了解到漢語(yǔ)中還有許多有趣的知識(shí)。比如，我知道在漢語(yǔ)中，一種東西可以有很多個(gè)名稱(chēng)：土豆可以稱(chēng)為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱(chēng)為山藥蛋；我還知道了倉(cāng)頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得平時(shí)的口語(yǔ)交際很重要，我們說(shuō)話(huà)要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓?zhuān)褂弥t辭敬語(yǔ)。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好語(yǔ)文的重要性。屈原是楚國(guó)的大夫，這個(gè)“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生，而是當(dāng)時(shí)楚國(guó)的一個(gè)官職，如果不清楚，說(shuō)不定就會(huì)鬧笑話(huà)。
讀了這本書(shū)，我欣賞了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)為了讓男孩快樂(lè)，一次次奉獻(xiàn)了自己，滿(mǎn)足了孩子的要求。這棵愛(ài)心樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的愛(ài)無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)怨。
讀了這本書(shū)，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。要想寫(xiě)好作文，平時(shí)要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現(xiàn)象，搜集生活中有價(jià)值的素材，還要勤寫(xiě)多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷，而且他們都是筆耕不輟。
《愛(ài)上語(yǔ)文》給我的暑假生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。如果你也想“愛(ài)上語(yǔ)文”，你就買(mǎi)一本吧。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇六
已經(jīng)不記得自己是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)的了，也不記得第一本讀的書(shū)叫什么名字，但是到現(xiàn)在依舊能夠清晰的記得讀書(shū)時(shí)帶給我的那種觸動(dòng)，很安靜，很安心。
我其實(shí)是一個(gè)比較懶的人，不是懶到不想翻書(shū)的地步，只是很難靜靜地坐下來(lái)，用大段的時(shí)間去看一本書(shū)，去體會(huì)書(shū)里的人事變遷，人來(lái)人往中帶給我們對(duì)于人情世故的感觸。
但是我確實(shí)是享受讀書(shū)帶給我的感覺(jué)的，通常難的部分只是在開(kāi)始之前，只要坐下來(lái)，靜靜地讀一本書(shū)的時(shí)候，我的心就能夠很快的安靜下來(lái)，全身心的投入到故事中主人公的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣中去。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀書(shū)帶給我的潛移默化的改變，說(shuō)不出道不明，卻也悄然變化。
我喜歡在陽(yáng)光溫暖的午后，靜靜地坐在窗前，捧一本計(jì)劃好久的書(shū)，就只是坐在那里，從中午到下午，從陽(yáng)光熾熱，到傍晚霞光微涼，雖有些做作的成分，但對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻是一種很安逸的享受，陽(yáng)光、午后，美好有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。
《朗讀者》使董卿再次進(jìn)入人們視線(xiàn)，在流利的主持之外，大家更注意到了她身上的書(shū)香氣，這是一種印在骨髓里的氣質(zhì)，是伴隨著歲月一起的感悟和淡然。
若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇七
暑假一開(kāi)始，也就意味著，愉快的讀書(shū)生活開(kāi)始了。我抱著一本《草房子》不分晝夜，廢寢忘食地讀，有幾天一讀就讀到了晚上12點(diǎn)。
我竟無(wú)力反抗，只得照辦。
第二天，我早早起了床，只為了“刷題一小時(shí)”換來(lái)“看書(shū)十分鐘”。
媽媽也早早起來(lái)，坐在我的書(shū)桌前，邊玩手機(jī)邊盯著我，搞得我很不自在。我想：切，你都可以做你想做的事，憑什么我不能！
我越想越氣。于是，我盤(pán)算出一個(gè)好“計(jì)謀”。
一計(jì)不成又生一計(jì)。這次，我趁媽媽去上廁所，偏偏拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。不料，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，一把奪走了書(shū)。并把書(shū)帶到了外面。這下，我只得乖乖刷題了。
這就是我的“讀書(shū)記”，“辛酸”的“讀書(shū)記”啊！
讀書(shū)記讀書(shū)記篇八
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書(shū)。這本書(shū)讀起來(lái)十分津津有味，讓我手不釋卷。
這本書(shū)主要講述了在姨媽眼里，湯姆是一個(gè)壞孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚(yú)、和流浪兒閑逛、玩冒險(xiǎn)游戲，甚至?xí)朕k法去“追求”喜愛(ài)的女生。然而他卻用自己的機(jī)靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。湯姆終于用行動(dòng)改變了大家對(duì)他的感受。
讀了這本書(shū)，我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。當(dāng)湯姆被罰刷墻時(shí)，僅通過(guò)幾句話(huà)就讓別人為他干活。所以，用統(tǒng)治力、領(lǐng)導(dǎo)才能和足智多謀是十分必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑，快樂(lè)的少年生活。童年是一個(gè)可以盡情犯錯(cuò)誤、盡情玩耍的時(shí)代，湯姆就生活在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們長(zhǎng)大后回憶起這些事的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得十分有趣。同時(shí)，我也從他的玩耍中體會(huì)到了美好的友誼。
三、我們要有公正無(wú)私、不圖私利、不畏暴力和堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一起謀殺案的真相后，勇敢地站了出來(lái)，指出了殺人真兇。這種品質(zhì)也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅(jiān)持到底、“不到最后一秒不停止戰(zhàn)斗”的優(yōu)秀品格。當(dāng)湯姆被困刀山洞里的時(shí)候，他不斷鼓勵(lì)自己、提高勇氣，最終在逃了出來(lái)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本好書(shū)。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng);燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。這本書(shū)告訴了我們頑皮、機(jī)靈、純真、善良、樸實(shí)和堅(jiān)持，讓我們體會(huì)到美好的友誼、人性的美麗。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇九
夜晚，清朗的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。小時(shí)候的我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空，我總會(huì)想：夜空中的星星，美麗而神秘，那里一定有許多秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一份神秘的禮物。拆開(kāi)一看，我差點(diǎn)"哇"地叫了起來(lái)，原來(lái)媽媽送給我的是一套天文啟蒙書(shū)。這套書(shū)一共有三本，分別是《認(rèn)識(shí)我們宇宙》，《恒星真奇妙》和《13顆行星》。這套書(shū)制作精美，拿在手上沉甸甸的，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中的插圖和文字，更是引人入勝。其中，我最喜歡的一本是《認(rèn)識(shí)我們的宇宙》，它通過(guò)極其豐富的內(nèi)容和栩栩如生的插圖，為我展現(xiàn)了一個(gè)前所未見(jiàn)，豐富多彩的宇宙，這正是我夢(mèng)寐以求想知道的"秘密"呀！它的封面更是吸引人，那是一幅彗星在五光十色的星云間穿梭的圖片，十分絢麗。
一開(kāi)始我的識(shí)字量很少，所以只能通過(guò)書(shū)中精美的插圖來(lái)了解宇宙的秘密，但這已經(jīng)很吸引我了。我經(jīng)常在夜晚把書(shū)抱到陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)而仰望星空，時(shí)而看看書(shū)中的插圖，樂(lè)此不疲，隨著識(shí)字量的增加，我已能圖文結(jié)合地"走進(jìn)"這本書(shū)了。書(shū)中的太陽(yáng)系、黑洞、褐矮星等內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)浩瀚的宇宙有那么多奧秘！
這套書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了不少天文知識(shí)，還為我打開(kāi)了科學(xué)方面的閱讀興趣大門(mén)。
如今的我，再次抬頭仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一輪明月高高的掛在那里，灑下一片皎潔的月光，讓人有無(wú)限美好的遐想。但我更知道月球上并沒(méi)有月宮，只有坑坑洼洼的環(huán)形山和荒涼的月海……這就是書(shū)籍帶給我的收獲。
讀書(shū)記讀書(shū)記篇十
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以增加我的知識(shí)，可以提高我的作文水平。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾本故事書(shū)，一開(kāi)始，我對(duì)它們不感興趣，媽媽就一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著念給我聽(tīng)，我覺(jué)得很好玩，就開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了。先是故事書(shū)，慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。于是我和朋友結(jié)伴去購(gòu)書(shū)中心看科普書(shū)，剛開(kāi)始，我不明白書(shū)中寫(xiě)的是什么意思，漸漸地讀多了，我也就了解了一些科普知識(shí)。在我9歲時(shí)，我突然對(duì)四大名著產(chǎn)生了興趣，要求爸爸給我買(mǎi)，爸爸拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我一拿回家就開(kāi)始看，一遍又一遍，百看不厭，第一次讀這本書(shū)，我就光顧著看情節(jié)去了。以后再讀這本書(shū)時(shí)，我在書(shū)中就學(xué)到了許多新的歷史知識(shí)。
現(xiàn)在一味的圖畫(huà)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，我現(xiàn)在喜歡上古典文化了，偶爾還會(huì)看一下故事書(shū)。我還會(huì)讀一些古詩(shī)詞方面的書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了三本關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)。我喜歡背誦古詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞對(duì)于我寫(xiě)作文方面有很大的幫助。記得有一次上補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)一篇贊揚(yáng)老師的文章時(shí)，我用到了平時(shí)積累的詩(shī)詞，比如“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這個(gè)千古名句。