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    最新獨(dú)立作文800字 獨(dú)立作文結(jié)尾匯總

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    獨(dú)立實(shí)用篇一

    一、目的為進(jìn)一步落實(shí)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略,加快人才引進(jìn)步伐,加快人才培養(yǎng)節(jié)奏,穩(wěn)定公司人才隊(duì)伍,公司將引進(jìn)大學(xué)生,充實(shí)公司人才隊(duì)伍。引進(jìn)人才是第一步,如何發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),并使其長(zhǎng)期穩(wěn)定為企業(yè)服務(wù),同樣是公司人才戰(zhàn)略中的重要環(huán)節(jié)。為了做好公司人才引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和留用工作,為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才儲(chǔ)備,公司特制訂本制度,指導(dǎo)和規(guī)范本項(xiàng)工作開(kāi)展。

    二、人才引進(jìn)基本要求

    1、統(tǒng)招全日制大專(zhuān)及以上學(xué)歷,性別不限;35周歲以下,應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生均可;有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

    2、人力資源管理、工商管理、文秘、平面設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

    3、考慮到人才的穩(wěn)定因素,盡可能減少流出,降低公司人才培養(yǎng)成本,本次招聘重點(diǎn)對(duì)象為籍貫為澄城縣或婚配定居澄城及周邊地區(qū)的人員。

    三、引進(jìn)渠道

    2、校園招聘:由公司人力資源部選擇合適對(duì)口高等院校進(jìn)行宣傳招聘。

    3、傳統(tǒng)媒體、新媒體、戶(hù)外廣告等方式結(jié)合:通過(guò)澄城電視臺(tái)、微信公眾號(hào)平臺(tái),張貼戶(hù)外廣告等方式進(jìn)行招聘。

    4、內(nèi)部員工有獎(jiǎng)推薦

    公司全體員工應(yīng)積極參與到公司人才引進(jìn)工作中,主動(dòng)在周邊人群中宣傳公司招聘政策,并引薦合適人員前來(lái)公司參加工作。所引薦人員順利通過(guò)試用期轉(zhuǎn)正后,公司將對(duì)推薦人員給予100元/人次的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

    公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要將引進(jìn)人才、用好人才最為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,公司各級(jí)單位人力資源部應(yīng)盡力協(xié)助總部引進(jìn)人才,并將優(yōu)秀人才的招募作為重要日程工作。

    四、入職管理

    1、公司將根據(jù)各事業(yè)部、分公司、部門(mén)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)及需求,結(jié)合新招聘大學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)及意愿,統(tǒng)一進(jìn)行分配,進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。

    2、應(yīng)屆畢業(yè)生試用期為3-6個(gè)月,表現(xiàn)優(yōu)秀者,通過(guò)個(gè)人申請(qǐng),可提前轉(zhuǎn)正,但試用期不得少于3個(gè)月;往屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期為1-3個(gè)月,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀者,通過(guò)個(gè)人申請(qǐng),可提前轉(zhuǎn)正,但試用期不得少于1個(gè)月。

    3、轉(zhuǎn)正后的大學(xué)生,為公司正式員工。公司與其簽訂勞動(dòng)合同,并根據(jù)崗位需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行再次分配(以其實(shí)習(xí)分公司、部門(mén)和崗位優(yōu)先)。

    4、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期費(fèi)用由公司總部與實(shí)習(xí)分公司、部門(mén)共同承擔(dān),各50%;往屆畢業(yè)生由實(shí)習(xí)分公司、部門(mén)承擔(dān)。

    五、對(duì)于新引進(jìn)人才薪資待遇及激勵(lì)政策

    1、試用期工資待遇

    新引進(jìn)人才試用期享受公司基本工資待遇,無(wú)績(jī)效工資,其中專(zhuān)科為元/月,本科生為元/月,研究生元/月。

    2、學(xué)歷、職稱(chēng)、職業(yè)資格補(bǔ)貼

    新引進(jìn)人才試用期內(nèi)執(zhí)行公司有關(guān)試用期相關(guān)工資政策,不享受相關(guān)補(bǔ)貼;轉(zhuǎn)正后執(zhí)行公司薪酬管理相關(guān)制度,并享受學(xué)歷、職稱(chēng)和職業(yè)資格補(bǔ)貼。

    (1)學(xué)歷補(bǔ)貼

    大專(zhuān):每月補(bǔ)貼100元。本科:每月補(bǔ)貼200 研究生及以上:每月補(bǔ)貼300元。(2)職稱(chēng)及職業(yè)資格證書(shū)補(bǔ)貼 三級(jí)及以下:每月補(bǔ)貼100元 二級(jí):每月補(bǔ)貼200元 一級(jí):每月補(bǔ)貼300元 學(xué)歷、職稱(chēng)和職業(yè)資格補(bǔ)貼,普通員工每月總計(jì)不得超過(guò)300元;中層領(lǐng)導(dǎo)以上每月總計(jì)不得超過(guò)500元。

    3、租房補(bǔ)貼

    對(duì)于新入職應(yīng)屆畢業(yè)生,需在外租房者,在提供租房合同的前提下,公司為其提供租房補(bǔ)貼200元/月,補(bǔ)助期限為1年。

    4、購(gòu)房貸款補(bǔ)貼

    具有國(guó)家統(tǒng)招專(zhuān)科以上學(xué)歷,與公司簽訂勞動(dòng)合同,并在公司工作滿一定年限,計(jì)劃在本地購(gòu)房安家者,公司可為其提供無(wú)息借款5-10萬(wàn)元。

    5、對(duì)于優(yōu)秀人才,與其配偶分居兩地的,公司可協(xié)助幫其解決工作問(wèn)題。

    6、對(duì)于引進(jìn)的優(yōu)秀讓你吃,公司根據(jù)國(guó)家規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,可給予公司股份獎(jiǎng)勵(lì)。

    六、附則

    1、本制度最終解釋權(quán)歸公司人力資源部。

    2、本制度自下發(fā)之日起正式生效實(shí)施,如遇修改,則參照最新制度執(zhí)行。

    2018年7月28日

    獨(dú)立實(shí)用篇二

    個(gè)別及連帶法律責(zé)任。

    一、具體情況介紹

    xxx科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公司”)監(jiān)事會(huì)于xxxx年x月x日收到監(jiān)事會(huì)主席xxx女士、監(jiān)事xxx先生遞交的辭職報(bào)告,鑒于監(jiān)事會(huì)主席xxx女士、監(jiān)事xxx先生將導(dǎo)致公司監(jiān)事會(huì)人數(shù)低于法定最低人數(shù),按照公司《監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定,因監(jiān)事的辭職導(dǎo)致公司監(jiān)事會(huì)低于法定最低人數(shù)時(shí),該監(jiān)事的辭職應(yīng)當(dāng)在股東大會(huì)選舉繼任監(jiān)事后生效,在此之前,xxx女士、xxx先生仍按照相關(guān)規(guī)定繼續(xù)履行監(jiān)事職責(zé),公司因理解為需股東大會(huì)決議通過(guò)時(shí)才公告,因此未及時(shí)公告。

    公司對(duì)上述事項(xiàng)延遲披露給投資者帶來(lái)的不便深表歉意。今后公司將加強(qiáng)信息披露工作,提升公司規(guī)范化運(yùn)作水平,確保公司運(yùn)作的規(guī)范性和信息披露的完整性、及時(shí)性。

    特此公告。

    xxx科技股份有限公司

    董事會(huì)

    xxxx年x月xx日

    獨(dú)立實(shí)用篇三

    我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

    記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后,爺爺開(kāi)始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴(lài),要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺S袝r(shí),眼看就要輸時(shí),就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光,真是有趣。

    小學(xué)中,下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的'愛(ài)好了。那時(shí)候,我學(xué)棋不認(rèn)真,總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識(shí)改變了。很快,我的棋藝大增,開(kāi)始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。

    初中非小學(xué),沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間,但我仍然追求著我的愛(ài)好,不同的是,不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了,而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的,主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí),那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著小學(xué)的生活消失吧,結(jié)束吧!

    時(shí)光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。

    讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩,渴望已久的初中生活吧!

    獨(dú)立實(shí)用篇四

    爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱龋€是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。

    慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),作文仍舊當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。

    現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。

    獨(dú)立實(shí)用篇五

    記得看過(guò)一則老鷹把小鷹推下懸崖的故事,小時(shí)候不懂,長(zhǎng)大了卻漸漸的懂得了老鷹的用心良苦,而我的爸爸正是這樣一只“老鷹”,而“小鷹”當(dāng)然是我。

    小時(shí)候,我常常會(huì)和爸爸一起去游泳館游泳,不過(guò)那時(shí)候我是不會(huì)游泳的,我只是坐在游泳池邊,呆呆看著游泳池里的大人,小孩,快樂(lè)的戲水,好不快活,而我卻只能在一旁看著他們玩兒,因?yàn)槲遗滤幌雽W(xué)游泳。終于爸爸好不容易說(shuō)服了我,跟著他一起學(xué)游戲,我們先在淺水區(qū)戲水,用手劃水來(lái)體驗(yàn)如何在水中讓身體移動(dòng),讓我對(duì)水不再恐懼,漸漸的我能抱著浮板下水了。我開(kāi)心極了,又過(guò)了幾天以后,我和爸爸再次來(lái)到游泳館,當(dāng)我正準(zhǔn)備下水的時(shí)候,爸爸突然把我踹下水,我驚恐極了,大聲的呼救,連著喝了幾口水,我胡亂的撲騰著。爸爸并沒(méi)有下水救我,而是大聲在教我怎樣讓自己浮起來(lái),我撲騰了幾下,又聽(tīng)著爸爸的指導(dǎo),竟然真的慢慢浮起來(lái)了,我也不再撲騰了,我學(xué)會(huì)了游泳。

    現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),爸爸凡事都讓我自己做,還一直“殘忍”的對(duì)我,是想要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己照顧自己,而我,卻一直未能理解父親,理解父親深刻的用意。這原來(lái)是一份熾熱的愛(ài)!

    還記得那次晨練,天氣微涼,因?yàn)榍疤焱砩吓c父親賭氣,我穿的很單薄,凍得牙打顫也不愿回家多套件衣服。我跑得累了,停下來(lái)喘口氣,小歇一會(huì)兒。猛然一回頭,發(fā)現(xiàn)父親在我身后的不遠(yuǎn)處,手里拿著一件衣服。我一愣,想到父親夜里上班,一夜未眠,而早晨……頓時(shí)感到心里一熱,體味到了父親那顆深?lèi)?ài)著我的心。

    獨(dú)立實(shí)用篇六

    小時(shí)候,家里很窮,媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。

    快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。

    在路上,我不小心摔倒了,離開(kāi)了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒(méi)有要拉我的意思,于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

    回到家后,媽媽很快就要離開(kāi)了,我拉著媽媽的手:“媽媽?zhuān)判模辉诘臅r(shí)候,我一定會(huì)獨(dú)立的,說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。

    站在村頭,望著媽媽離開(kāi)。

    現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。

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