演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
奮戰(zhàn)的演講稿篇一
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行高考百日宣誓大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子：三年的高中生活即將結(jié)束，一百天后，我們將進(jìn)入人生最重要的戰(zhàn)場(chǎng)，——高考。
這將是意志的考驗(yàn)，只有經(jīng)受住考驗(yàn)的人才能成為思想的勇士；這將是對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)勝利的人才能成為學(xué)海的精英。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高三學(xué)生，向我們的母校，向辛勤教導(dǎo)我們的老師，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，表示衷心的感謝。
謝謝母校！您為我們提供了最齊全、最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件：一流的教師、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的圖書(shū)館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍.我們進(jìn)來(lái)是為了實(shí)現(xiàn)理想，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石；我們要出去為人類(lèi)服務(wù)，這是我們騰飛的沃土！這是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我們永遠(yuǎn)的家！
謝謝老師！你給我們提供了最準(zhǔn)確、最豐富的知識(shí)，你讓我明白了最高尚、最精彩的人生。不管夏天的冷熱，每天早上，你挺拔的身影總會(huì)出現(xiàn)在教室門(mén)口；不管是熱是冷，每天晚上，辦公室里最晚熄滅的永遠(yuǎn)是你辦公桌上的燈。
三年的認(rèn)真教學(xué)給了我們智慧和方向，三年的精心培養(yǎng)給了我們信心和力量。親愛(ài)的老師，你是最努力的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
謝謝同學(xué)！是你陪我度過(guò)了人生中最純粹最美好的青春時(shí)刻。訓(xùn)練的時(shí)候我們?cè)趲椭屡懒艘蛔忠蛔剑纪暝囄覀冏叱隽艘粋€(gè)又一個(gè)低谷。我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了熱烈的討論，我們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_(kāi)心。
在蜀山旅行的那些年，在問(wèn)題的海洋中馳騁的那些年；那些成功前的掙扎，那些失敗后的淚水和悲傷.親愛(ài)的同學(xué)們，衷心祝愿你們：通過(guò)高考，實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想，譜寫(xiě)人生新篇章！
今天，我們即將畢業(yè)。我再一次對(duì)學(xué)校和老師說(shuō)：謝謝！
100天，每天解決一個(gè)問(wèn)題，就明白一百個(gè)問(wèn)題；100天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考少錯(cuò)100個(gè)；100天，每天增加一分，就在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加100分。同學(xué)們，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用最少的遺憾面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以鶴立雞群的信心投入高考的競(jìng)爭(zhēng)，以100%的精力投入高考的復(fù)習(xí)，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)。
我們應(yīng)該以青春的名義保證：
我們要用汗水澆灌希望，不辜負(fù)老師的委托，讓滿(mǎn)足寫(xiě)在老師幸福的臉上；
我們需要用字母
心鑄就成功，不負(fù)母校的愿望，奮力沖刺，乘風(fēng)破浪!
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì)讓你們心傷;
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì)讓你們失望;
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!
請(qǐng)相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，定能創(chuàng)輝煌!
勝利屬于我們!勝利屬于x中學(xué)!
奮戰(zhàn)的演講稿篇二
你們好！
今天國(guó)旗下我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是青春飛揚(yáng)迎中考，勤奮務(wù)實(shí)寫(xiě)人生，這是為我們初三同學(xué)準(zhǔn)備的，首先，我代表學(xué)校向勤奮好學(xué)，踏實(shí)認(rèn)真、永不言敗的初三全體同學(xué)致以真誠(chéng)的問(wèn)候！
它是我們每個(gè)人人生的第一階梯，每個(gè)初三畢業(yè)生的前途與這個(gè)社會(huì)是緊密相聯(lián)的，你們是今后社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)力量，也是提高民族素質(zhì)的精神基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。中考質(zhì)量的好壞也就是社會(huì)質(zhì)量的好壞，尤其在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠。
由于家庭中孩子少了，父母把深切的希望都寄托在你們身上，對(duì)子女成人成材的愿望尤其迫切，對(duì)我們老師期待與要求也很高，我們老師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，也感到沉重。在這剩下的日子里，希望初三的全體同學(xué)與老師們加強(qiáng)交流與合作，實(shí)實(shí)在在的發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，力爭(zhēng)取得滿(mǎn)意的成績(jī)！
我們荻垛中學(xué)人文薈萃，人杰地靈，在這里走出了北大，南大，東南大學(xué)等等成功學(xué)子，也走出了奮斗在各項(xiàng)各業(yè)的成功人士。這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)與財(cái)富，這些成績(jī)不僅檢驗(yàn)了我們了的勤勞與努力，也檢驗(yàn)了我們師生的智慧，三年時(shí)光很快過(guò)去了、更希望你們能在今年六月的考場(chǎng)上展示你們學(xué)習(xí)的成果，給自己和母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
綜上所述，我代表學(xué)校向在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、要有時(shí)間緊迫意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，不可以浪費(fèi)課余時(shí)間。
2、要?jiǎng)?wù)實(shí)前進(jìn)，全力以赴地完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、要獨(dú)立思考，注重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，掌握方法要比掌握知識(shí)更重要。
4、要注意勞逸結(jié)合，調(diào)節(jié)心態(tài)，注意心理保健。
最后預(yù)祝同學(xué)們中考取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
奮戰(zhàn)的演講稿篇三
早上好！我是來(lái)自高三一班的楊春霞，今天我演講的主題是：奮戰(zhàn)高三時(shí)光如指間流沙，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏上了高三的征途。高考，已不再遙遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)高三的都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一開(kāi)始就不容放過(guò)任何的一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。不管是是文科還是理科，我們都需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行全面的掌控，不放過(guò)任何的疑難點(diǎn)。對(duì)于厚積薄發(fā)的文科，我們需要的是不斷累積，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不急不躁，堅(jiān)持不懈。對(duì)于靈活多變的理科，我們需要的是集中火力，準(zhǔn)確高效的打殲滅戰(zhàn)。我們要建立起文科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出理科的機(jī)敏頭腦。同時(shí)，不要忘記在知識(shí)的海洋中萃取精華，為己所用，以踏實(shí)的腳步向目標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)。
高三，我們要以扎實(shí)的知識(shí)做基礎(chǔ)，憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力去沖鋒陷陣，打一場(chǎng)漂亮的持久戰(zhàn)。高三，我們要成功就要“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因?yàn)椋瑳](méi)有恒心會(huì)半途而廢，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)會(huì)頭破血流，缺少謹(jǐn)慎會(huì)走進(jìn)誤區(qū)，失去希望便失去了所有前行的動(dòng)力！哪怕高三曲折顛沛沒(méi)有趣味，哪怕高三重復(fù)枯燥傷神流淚，我們也要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹！
高三不負(fù)有心人，無(wú)論是歡笑，是痛苦還是傷悲，高三都會(huì)記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡，將會(huì)以經(jīng)過(guò)努力和汗水澆灌的成功來(lái)回饋那些歷經(jīng)磨礪的高三人！
奮戰(zhàn)高三，讓夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀，奮戰(zhàn)高三 讓勝利的歌聲在六月唱響今年的9月10日是第31個(gè)教師節(jié)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)提前祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家。
奮戰(zhàn)的演講稿篇四
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；
哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng)；
坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；
教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)；
走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；
早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物；
管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！
同學(xué)們，我們能努力做到嗎？請(qǐng)大聲的'回答我吧！
奮戰(zhàn)的演講稿篇五
高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，人生面臨的選擇已不可避免。面對(duì)高考，同學(xué)們伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn);老師們激情滿(mǎn)懷，苦心教研。放眼未來(lái)，我們志在必得;著眼現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
我們高三全體教師：視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌!“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，以熱血為墨，寫(xiě)出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。
命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐待者，我們必須主動(dòng)出擊，狠下決心向課堂四十五分鐘要效率，要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。
我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步，在意你們的每一個(gè)合理化建議。我們的關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”我們會(huì)精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時(shí)把握高考信息，我們會(huì)在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，多方搜集資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
借此機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提出一些忠告與希望。
一、要珍惜光陰，不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，不讓遺憾成為終生。希望你們用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書(shū)回報(bào)你們的父母、你們的老師和我們的學(xué)校。讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念。
二、力爭(zhēng)做到：
目標(biāo)明確，積極向上，勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng);
講究方法，保質(zhì)保量，頑強(qiáng)拼搏，不棄不放;
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒，適度緊張;
自我調(diào)整，身心健康，全力以赴，創(chuàng)造輝煌。
三、我想對(duì)在座的絕大多數(shù)同學(xué)說(shuō)，也就是在高考中上不了本科線(xiàn)的同學(xué)，你知道嗎?我們北川少數(shù)民族有加分政策，上不了重本可以加分上重本，上不了二本可以加分上二本，上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎么辦?高職專(zhuān)科，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校。
你知道嗎?高職和專(zhuān)科在國(guó)家每年的高校招生計(jì)劃中占百分之六十七。為什么?因?yàn)閲?guó)家很缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。所以對(duì)我們絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，為什么要放棄寬闊平坦的大道去擠獨(dú)木橋呢!有技術(shù)的人很吃香，待遇很優(yōu)厚。全國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)用工荒，農(nóng)民工都很翹。難倒你讀了高職，又學(xué)到了技術(shù)，還不如一個(gè)農(nóng)民工嗎?只要你在高考中能考到三百多或加分三百多就可以讀高職。請(qǐng)記住溫總理的話(huà),只有讀書(shū)學(xué)到本領(lǐng)才能改變命運(yùn)。請(qǐng)相信，能進(jìn)入大學(xué)你才會(huì)有更多的機(jī)遇改變生活的品質(zhì)。
我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。