素描心得體會(huì)(大全10篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

素描心得體會(huì)篇一

在素描教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生整體意識(shí)和結(jié)構(gòu)意識(shí)的培養(yǎng)，有利于提高學(xué)生對(duì)畫(huà)面整體效果的控制能力，增強(qiáng)全局觀念，并深刻地、真實(shí)地表現(xiàn)對(duì)象的空間結(jié)構(gòu)及體積關(guān)系。我在平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常遇到兩種不良的現(xiàn)象。

一是學(xué)生死摳局部，造成局部之間相對(duì)孤立，無(wú)法很好地銜接，常常是某一局部已經(jīng)畫(huà)得非常突出和完整，而其他部位還是空白，導(dǎo)致畫(huà)面極不完整。其原因是由于學(xué)生缺乏整體意識(shí)。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)運(yùn)用輔助線組織或檢查畫(huà)面：中軸線橫量縱向的左右比例關(guān)系，水平線推測(cè)畫(huà)面橫向的透視變化，垂直線、斜線可比較對(duì)象各部位的上、下、左、右關(guān)系等，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較的方法。在表現(xiàn)對(duì)象某個(gè)局部時(shí)，所花時(shí)間不宜太長(zhǎng)，應(yīng)逐步轉(zhuǎn)移到其他部位，做到同步進(jìn)行，使畫(huà)面完整統(tǒng)一。

二是學(xué)生畫(huà)好物象的大致輪廓后立即上調(diào)子，機(jī)械、被動(dòng)地抄襲對(duì)象，從不研究對(duì)象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系，哪里深點(diǎn)，哪里淺點(diǎn)，只是用平涂的調(diào)子加以表現(xiàn)，把立體的對(duì)象平面化。其原因是由于學(xué)生缺乏結(jié)構(gòu)知識(shí)。在提高學(xué)生結(jié)構(gòu)意識(shí)方面，我要求學(xué)生面對(duì)物象應(yīng)積極主動(dòng)由表及里地分析研究對(duì)象的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，研究外部表象的內(nèi)在成因，做到知其所以然。讓學(xué)生建立起結(jié)構(gòu)概念和整體的空間想象能力，從而使他們明白應(yīng)該怎樣去觀察分析、怎樣去表現(xiàn)。

二、注重多元化學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科都要注重學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)可事半功倍，方法不當(dāng)則事倍功半。我認(rèn)為，要想學(xué)好素描，學(xué)生必須做到五多：多看、多想、多問(wèn)、多練、多記。

多看，是指不能光畫(huà)、死畫(huà)，而要多看古今中外優(yōu)秀作品，多看他人的習(xí)作，好的差的習(xí)作都能給自己以啟發(fā)。也要多看自己的習(xí)作，退后看，換個(gè)環(huán)境看，畫(huà)完后掛在墻上反復(fù)看，用鏡子照著畫(huà)看等。變換看的角度，可以避免錯(cuò)覺(jué)，容易發(fā)現(xiàn)毛病。

多想，是指多動(dòng)腦子，善于思考，善于找規(guī)律，多給自己提問(wèn)題，能起舉一反三的作用。

多問(wèn)，就是虛心求教，多問(wèn)容易通竅。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是前人求學(xué)之道，我們要發(fā)揚(yáng)光大。

多練，即多畫(huà)、勤畫(huà)速寫(xiě)、慢寫(xiě)、默寫(xiě)、想象畫(huà)等。鐵杵磨成針，功到自然成，要想獲得過(guò)硬的造型本領(lǐng)，必須有堅(jiān)忍不拔的毅力和吃苦精神。

多記，就是要培養(yǎng)形象記憶的習(xí)慣和能力。既要長(zhǎng)期持久地積累形象，又要堅(jiān)持隨時(shí)隨地地默記形象。只有日積月累地下功夫，才能達(dá)到招之既來(lái)、下筆生輝的自由境地。

三、強(qiáng)調(diào)教師示范的針對(duì)性

素描訓(xùn)練作為實(shí)踐性極強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，教師應(yīng)該及時(shí)給學(xué)生示范畫(huà)法，學(xué)生學(xué)起來(lái)更形象直觀。針對(duì)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，每一次的訓(xùn)練目標(biāo)要明確，在他們作畫(huà)的過(guò)程當(dāng)中，老師也不能給他們修改示范過(guò)多，改多了學(xué)生將難于把握自己畫(huà)面最明顯的不足，處于麻痹狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生自己反復(fù)修改多次，仍未見(jiàn)起色，在他們最失意、內(nèi)心十分渴望明確畫(huà)面前進(jìn)的方向時(shí)，老師及時(shí)地立竿見(jiàn)影地幫助修改其不足，將會(huì)使學(xué)生銘記在心，牢固地掌握。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，有時(shí)可連續(xù)完整地示范全過(guò)程，讓學(xué)生看清完整的作畫(huà)過(guò)程。有時(shí)遇到畫(huà)面整體問(wèn)題，只需側(cè)重從大處調(diào)整整體關(guān)系，不必面面俱到示范更多局部。有時(shí)遇到畫(huà)面局部問(wèn)題，只需稍加調(diào)整即可，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。這樣，對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，采取針對(duì)性的示范，做到因材施教，學(xué)生會(huì)感到吃得飽，效果好，而不是吃不了、吃不飽。

四、做到耐心與愛(ài)心的兼?zhèn)?/p>

素描訓(xùn)練的每一環(huán)節(jié)力求進(jìn)步都是相當(dāng)艱難的，甚至感到乏味或單調(diào)。它是鍛煉學(xué)生的毅力和恒心的苦練階段，不少學(xué)生望而生畏，教師應(yīng)該對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)心，引導(dǎo)突破各個(gè)難關(guān)，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和可喜之處，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，用賞識(shí)的目光看待他們，從心理上多予以關(guān)懷、溝通，多次幫助其修改畫(huà)面，講清修改意見(jiàn)，讓學(xué)生明白其中的規(guī)律和道理，力求更大的進(jìn)步。

總之，在高考素描教學(xué)中，只要善于研究，善于反思，定能教學(xué)相長(zhǎng)。教師應(yīng)盡一切所能立足于學(xué)生的角度出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢。怎樣進(jìn)行素描教學(xué)，對(duì)于該藝術(shù)的學(xué)習(xí)與探索本身就是一門(mén)教育藝術(shù)。在探索中讓學(xué)生從迷惑中清醒過(guò)來(lái)，漸漸有輕松愉悅之感，不斷提高他們的認(rèn)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)水平與藝術(shù)修養(yǎng)，這應(yīng)該是我們教學(xué)上所共同追求的。

素描心得體會(huì)篇二

素描作為繪畫(huà)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者必備的技能。它要求我們精準(zhǔn)地捕捉對(duì)象的形態(tài)，通過(guò)線條表現(xiàn)出立體感和光影效果。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的觀察能力，學(xué)會(huì)如何觀看和分析形體特征。本文就是要分享我個(gè)人的素描觀看心得體會(huì)。

第二段：觀察細(xì)節(jié)

觀察細(xì)節(jié)是素描創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是我觀看事物的重要經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們看一個(gè)對(duì)象時(shí)，不是簡(jiǎn)單地看到了它的形狀和顏色，還要更深入地去發(fā)現(xiàn)它更多的特征，如紋理、顏色變化、光影變化等。將這些細(xì)節(jié)觀察清楚，有助于我們?cè)谶M(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)更精確地表現(xiàn)出對(duì)象的特征和感覺(jué)。

第三段：形體結(jié)構(gòu)

除了觀察細(xì)節(jié)，還要重視對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)。形體結(jié)構(gòu)是素描創(chuàng)作的重要內(nèi)容之一。我們需要準(zhǔn)確把握對(duì)象的輪廓，表現(xiàn)出它的體積感和立體感。更深入的話，可以研究對(duì)象的三維結(jié)構(gòu)和構(gòu)成，如最基本的球體、長(zhǎng)方體、錐體等，掌握這些形體結(jié)構(gòu)有利于我們表現(xiàn)更復(fù)雜的物體。

第四段：光影變化

光影變化是素描創(chuàng)作中需要特別注意的一個(gè)點(diǎn)。我們可以通過(guò)對(duì)光影的觀察來(lái)表現(xiàn)出對(duì)象的立體感和深度感。在進(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，需要用到明暗對(duì)比來(lái)表現(xiàn)光影變化。掌握好光影變化，可以讓我們的作品更具真實(shí)感和鮮活感。

第五段：總結(jié)

在進(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，觀察細(xì)節(jié)、形體結(jié)構(gòu)和光影變化是不可或缺的。需要反復(fù)練習(xí)和探索，才能逐漸提高自己的素描技巧，表現(xiàn)出更真實(shí)、更生動(dòng)的作品。同時(shí)，我們也需要時(shí)常保持觀察和思考的習(xí)慣，從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中汲取靈感和創(chuàng)作素材。以上就是我個(gè)人的素描觀看心得體會(huì)，希望對(duì)需要素描創(chuàng)作的朋友們有所幫助。

素描心得體會(huì)篇三

望子成龍的老媽強(qiáng)烈要求我學(xué)一種特長(zhǎng)，架不住老媽的輪番轟炸，我便報(bào)了素描。在學(xué)素描的過(guò)程中，我嘗到了“酸辣苦甜”四種滋味。

酸

去學(xué)素描的第一天，我就挨了迎頭一棒。第一課學(xué)的是正方體，而我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)美術(shù)老師的指導(dǎo)，所以犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤：拉線時(shí)不平整導(dǎo)致正方體向左傾斜。我一看不妙，急了，又涂又改，使勁在紙上劃，可越來(lái)越糟糕。老師走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的畫(huà)，極不滿(mǎn)意，嚴(yán)厲呵斥：“你的畫(huà)怎么這樣難看，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？別人隨手一勾都比你整齊……”望著同學(xué)們嘲諷的目光，我的眼睛里蓄滿(mǎn)淚水，望著地面，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

辣

在一次課堂上，我見(jiàn)老師不注意，便偷偷地塞了一塊糖在嘴里，一邊有滋有味地品嘗著，一邊漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師講課，覺(jué)得很刺激，又有點(diǎn)興奮。只是好景不長(zhǎng)，老師很快便發(fā)現(xiàn)了的口中的含糖，大聲吼道：“你給我把糖吐了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我的臉上頓時(shí)火辣辣的，羞慚萬(wàn)分。

苦

學(xué)素描的過(guò)程必定是艱苦的，我一只手端起畫(huà)板，一只手輕握筆桿，看著墻上的畫(huà)仔細(xì)琢磨著。唔，這里的暗面還要加深，這里的灰面要淡一點(diǎn)；哦，還有這兒的投影，里面太淺了。我全神貫注，沉浸在繪畫(huà)中，旁若無(wú)人。我常常練得腰酸背痛，一畫(huà)便是二、三個(gè)小時(shí)，手總是被鉛粉涂得一片漆黑。肩膀因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間搖動(dòng)而酸得抬不起來(lái)。但我一想到某些同學(xué)的冷嘲熱諷，一咬牙便挺了過(guò)來(lái)。

甜

終于到了出成果時(shí)，我微笑著走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)考官，我深吸一口氣，回憶著老師所講的要素：三大面、五大調(diào)子、質(zhì)感、形體穿插線……歷歷在目，爛熟于心，沉浸在繪畫(huà)中，竭盡全力地對(duì)待考級(jí)，一個(gè)“大蘋(píng)果”躍然紙上。當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我勝利了！

參天大樹(shù)必定是汗水澆灌出來(lái)的，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，努力與回報(bào)總是成正比的。

素描心得體會(huì)篇四

素描，是一種用簡(jiǎn)明的線條、輪廓和陰影來(lái)描繪物體形象的繪畫(huà)方式。它是繪畫(huà)的基本功，也是培養(yǎng)藝術(shù)審美能力的重要手段之一。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，并逐漸體會(huì)到了它的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)。

第一段：對(duì)素描的初次體驗(yàn)

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，我對(duì)于它并沒(méi)有太多的了解，只覺(jué)得是一種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。第一次拿起鉛筆，在紙上描繪一個(gè)物體的輪廓，我發(fā)現(xiàn)自己的手并不聽(tīng)使喚，線條并沒(méi)有我想象中那么流暢。于是，我明白了素描是需要技巧和訓(xùn)練的。我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，希望通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)掌握素描的技巧。

第二段：素描的觀察與表達(dá)

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描并不僅僅是簡(jiǎn)單地描繪物體的輪廓，更多的是需要觀察和表達(dá)。在素描的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用眼去觀察物體的細(xì)節(jié)，用心去感受物體的形態(tài)。我學(xué)會(huì)了觀察物體的比例、構(gòu)造，以及光線的變化和陰影的形成。通過(guò)觀察，我逐漸掌握了如何通過(guò)線條的長(zhǎng)度、粗細(xì)和方向來(lái)表現(xiàn)物體的形態(tài)。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用陰影來(lái)增強(qiáng)物體的立體感。通過(guò)表達(dá)，我可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)立體的物體，讓觀者能夠感受到物體的形態(tài)和質(zhì)感。

第三段：素描的審美與創(chuàng)作

素描不僅僅是一種繪畫(huà)技巧，更是一種審美的體驗(yàn)和創(chuàng)作的手段。通過(guò)素描的實(shí)踐，我開(kāi)始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣和理解。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過(guò)程中，我會(huì)去尋找創(chuàng)作的靈感，并嘗試著用線條去表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn)素描可以讓我通過(guò)線條的運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的情感，讓我能夠在紙上洋溢出自己的創(chuàng)造力。素描成為了我與藝術(shù)對(duì)話的媒介，也成為我表達(dá)自我和思考世界的方式。

第四段：素描的觀察力和耐心的培養(yǎng)

素描不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具。在進(jìn)行素描實(shí)踐的過(guò)程中，我需要細(xì)心觀察物體的細(xì)節(jié)，捕捉光線和陰影的變化，這需要我集中精力和耐心的實(shí)踐。通過(guò)不斷觀察和實(shí)踐，我的觀察力得到了極大的提升，我開(kāi)始能夠敏銳地察覺(jué)到物體的細(xì)微之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心，明白了只有持之以恒的實(shí)踐才能取得進(jìn)步。素描讓我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和耐心去實(shí)踐。

第五段：素描的意義和價(jià)值

通過(guò)素描的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了它的意義和價(jià)值。素描是一種觀察和表達(dá)的方式，它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察物體的細(xì)節(jié)、感受物體的形態(tài)，并通過(guò)線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。素描也是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具，它培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，讓我能夠更加細(xì)致入微地觀察和思考。除此之外，素描還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，讓我感受到藝術(shù)對(duì)人生的意義和啟發(fā)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描，我不僅提高了自己的繪畫(huà)能力，更鍛煉了自己的觀察力和耐心。素描不僅是一種繪畫(huà)技巧，更是一種藝術(shù)表達(dá)和思考生活的方式。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持素描的實(shí)踐，不斷提高自己的藝術(shù)水平，同時(shí)也享受與藝術(shù)對(duì)話的樂(lè)趣。

素描心得體會(huì)篇五

大一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了，大二選專(zhuān)業(yè)，我選了國(guó)畫(huà)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)油畫(huà)沒(méi)興趣。倒是對(duì)國(guó)畫(huà)十分火熱。嘿嘿。有人說(shuō)過(guò)：“青春是一灘水，是可以從指縫中輕松淌過(guò)的單薄年華，我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)地哭，但是請(qǐng)記住，要把腳步繼續(xù)鏗鏘。”是啊，時(shí)間不多了，大二一半已經(jīng)走過(guò)。羅丹說(shuō)過(guò)，：“我要把一塊石頭里的生命釋放解救出來(lái)，我會(huì)小心一刀刀刻，不會(huì)讓他們受傷。”而對(duì)于我們畫(huà)畫(huà)而言，同樣要在畫(huà)面里展現(xiàn)一個(gè)鮮活的生命，我們同樣要把一張紙里的生命解救釋放出來(lái)。大二了，懂得更多了。可以按照自己的方式畫(huà)畫(huà)了，這感覺(jué)很好，雖然還不熟練，但我會(huì)努力。多畫(huà)速寫(xiě)，多看大師作品，學(xué)會(huì)讀畫(huà)，臨習(xí)其中最喜歡的，多寫(xiě)生。要有自己的感覺(jué)。感覺(jué)這個(gè)東西有時(shí)會(huì)很抽象，比如素描人物，不需要你把一個(gè)人物各方面畫(huà)得面面俱到，但你要會(huì)抓住一個(gè)人物的精神面貌，或者他身上的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取做到精彩。一位畫(huà)家曾說(shuō)過(guò)：我喜歡畫(huà)那些人物的衣服紋理，我認(rèn)為它們很有“表情”。

素描講究眼到、心到和手到。也就是說(shuō)用手畫(huà)出肉眼所觀察到的景物以及肉眼所看不到卻是形成看得到景物的神能及結(jié)構(gòu)。

一、眼到：人體素描要懂得視覺(jué)透視、多點(diǎn)透視、一點(diǎn)透視的運(yùn)用。

二、心到： 心到指得是心領(lǐng)神會(huì)，掌握基本原則，將眼到表線出來(lái)。對(duì)人對(duì)人體素描而言，最重要的基本原則就是人體結(jié)構(gòu)，因此，畫(huà)者必須對(duì)解剖學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。還要了解成人頭部相關(guān)比例和成人人體相關(guān)比例。

三、手到：唯一要領(lǐng)就是多畫(huà)﹝所謂熟能生巧、勤能補(bǔ)拙）。

何為“形準(zhǔn)”？把對(duì)象的形體抄得相似是形準(zhǔn)嗎？不是。我曾很長(zhǎng)一段時(shí)間誤入此歧途。“形”，應(yīng)該是指確有感觸的形。把對(duì)象的特征、氣質(zhì)、感覺(jué)抓住了，才是形準(zhǔn)。“形”指的是感覺(jué)形，符合對(duì)象特征、氣質(zhì)又符合本人面對(duì)對(duì)象的感覺(jué)的形。

把素描放在哲學(xué)思考的角度背景之下進(jìn)行，同時(shí)這樣的哲學(xué)思考又不離開(kāi)人及視覺(jué)本身，使整個(gè)素描學(xué)習(xí)具有人文學(xué)術(shù)的氣氛，提高對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣。《周易》上講到：“一陰一陽(yáng)謂之道”，哲學(xué)初級(jí)的思考包括對(duì)“對(duì)立統(tǒng)一”，“明暗”，“虛實(shí)”，“畫(huà)面中的構(gòu)成”等的思考與理解。

視覺(jué)形象從畫(huà)面中到在人眼中形成影象，畫(huà)面上的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等畫(huà)面效果會(huì)無(wú)可質(zhì)疑地減弱。這就是信息在傳遞過(guò)程中無(wú)法避免的損耗。這牽扯到作品在創(chuàng)作時(shí)的外部環(huán)境、創(chuàng)作材料和在作為成品展出時(shí)的外部環(huán)境。就要我們充分考慮各種因素，熟練控制住畫(huà)面，控制畫(huà)面效果的程度。這種能力不是短時(shí)間能練出來(lái)的，這種能力的訓(xùn)練，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要求是有點(diǎn)高。可以適當(dāng)追求一下。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，這是很關(guān)鍵的，必須熟練把握材料的特性，才能創(chuàng)造出好作品。

素描是繪畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)課程，但它不是板起面孔來(lái)作的，它需要人們情感的投入，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)，純正的品味，才能放出智慧的光芒，才能在同一個(gè)問(wèn)題上取得一個(gè)更高的角度，才能觸摸到藝術(shù)的靈魂。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)的重要性就象大樹(shù)的根。素描是根，而且是主根，養(yǎng)料和水分就是靠主根輸送到樹(shù)冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營(yíng)養(yǎng)。素描是一種教學(xué)活動(dòng)，是一種作畫(huà)方式，它是否能起到基礎(chǔ)作用，就看作者有沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)輸?shù)礁铮醋髡叩恼J(rèn)識(shí)能力和努力程度。素描作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過(guò)素描為今后的藝術(shù)創(chuàng)作做好更多的準(zhǔn)備。

光說(shuō)不練假把式，光會(huì)理論沒(méi)有實(shí)踐也成不了什么氣候，重要的還是練習(xí)，克服懶惰，努力朝著夢(mèng)想，向前，我不怕我會(huì)走得慢，重要的是我走沒(méi)走。

爬上金字塔尖的只有兩種動(dòng)物：雄鷹和蝸牛，我沒(méi)有雄鷹的天賦，但我會(huì)象蝸牛一樣，我相信。

素描心得體會(huì)篇六

素描作為繪畫(huà)中最基本的技法之一，被廣泛運(yùn)用于不同領(lǐng)域的繪畫(huà)中，具有極高的實(shí)用性和觀賞性。在觀看素描作品過(guò)程中，我深刻地感受到了其中蘊(yùn)藏的藝術(shù)魅力和深刻內(nèi)涵，下面我將從五個(gè)方面，簡(jiǎn)要闡述我在欣賞素描作品時(shí)的心得體會(huì)。

1. 細(xì)節(jié)入微

素描作品以其真實(shí)、精準(zhǔn)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，讓人瞬間感受到細(xì)節(jié)入微的美妙。細(xì)節(jié)是構(gòu)成素描作品的基礎(chǔ)，好的素描作品不僅需要準(zhǔn)確地把握整體形態(tài)，還需要捕捉物體的細(xì)節(jié)特征，讓作品更加生動(dòng)、逼真。在觀看素描作品時(shí)，我可以清晰地看到到每根頭發(fā)、每個(gè)皺紋、每個(gè)肌肉的質(zhì)感和形態(tài)，這種細(xì)密觀察和描繪的技巧，非常值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

2. 對(duì)形態(tài)的捕捉

素描作為繪畫(huà)中最基礎(chǔ)的技法之一，對(duì)原形的捕捉和表現(xiàn)至關(guān)重要。好的素描作品，不僅能夠準(zhǔn)確地把握物體的大小、形態(tài)、立體感、角度等方面，還能夠細(xì)致入微地表現(xiàn)物體的觀感效果和空間感。在觀看素描作品時(shí)，我非常佩服大師們對(duì)形態(tài)表現(xiàn)的精準(zhǔn)度和自如，可以從不同角度完美地表現(xiàn)出物體的細(xì)節(jié)，讓我深刻領(lǐng)悟到素描作為繪畫(huà)基礎(chǔ)技法的重要性和基礎(chǔ)性。

3. 手法的多樣性

素描作品中，每個(gè)畫(huà)家都有自己獨(dú)特的手法和風(fēng)格，不拘一格的表現(xiàn)方式，讓人眼前一亮。有的畫(huà)家運(yùn)用輕靈的筆觸，強(qiáng)調(diào)物體的透明感和空氣感；有的則用粗重、濃烈的筆觸，突出物體的質(zhì)感和厚重感。在素描作品的欣賞中，我深刻地認(rèn)識(shí)到手法的多樣性，不同的手法能夠?qū)Σ煌奈矬w表現(xiàn)出不同的效果，帶給觀眾不一樣的視覺(jué)沖擊。

4. 色彩灰度表現(xiàn)

雖然素描作品通常以黑白灰三色為主，但好的素描作品卻能夠在灰度的表現(xiàn)上，展現(xiàn)出豐富的韻律和氛圍。有的素描作品利用不同的灰度，在畫(huà)面中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的光影對(duì)比，使畫(huà)面更加飽滿(mǎn)和立體；有的則通過(guò)層次遞進(jìn)的灰度表現(xiàn)，在畫(huà)面中營(yíng)造出自然流淌的氣息，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的審美感受。在觀看素描作品時(shí)，我意識(shí)到良好的灰度表現(xiàn)，能夠使畫(huà)面更加豐滿(mǎn)、生動(dòng)，增強(qiáng)作品的感染力和表現(xiàn)力。

5. 素描的情感表達(dá)

雖然素描作品不同于彩色繪畫(huà)那樣的鮮艷色彩和明亮光芒，但在簡(jiǎn)潔明快的筆觸和灰度表現(xiàn)中，我們卻可以看到素描作品的情感表達(dá)。有的素描表現(xiàn)的是凌亂的城市景觀，反映現(xiàn)代社會(huì)的冷酷和無(wú)常；有的動(dòng)物素描，則表現(xiàn)出動(dòng)物的自然、質(zhì)樸和獨(dú)特的個(gè)性。觀看素描作品時(shí)，我深深地感受到其中所包含的情感和精神內(nèi)涵，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到素描作為一種媒介，能夠傳達(dá)出豐富的情感和時(shí)代價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)：

素描作為繪畫(huà)中最基礎(chǔ)的技法之一，對(duì)于學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。在我的素描欣賞過(guò)程中，我從不同角度透徹感受了素描作品的需要，也證明了素描作為繪畫(huà)的基礎(chǔ)是不可或缺的。通過(guò)我的素描觀看心得體會(huì)，希望能夠?qū)P者和讀者有所啟示，帶來(lái)一些學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的靈感。

素描心得體會(huì)篇七

素描是一種素描美圖，廣義上指一切單色的繪畫(huà)（注意：而非是指以鉛筆為繪畫(huà)工具的繪畫(huà)），起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。小編為你整理了素描實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)你有所參考幫助。

素描，作為”藝術(shù)之門(mén)”為我們所熟知。學(xué)習(xí)素描，使我們有了最基本的藝術(shù)感和藝術(shù)表達(dá)能力。作為園林專(zhuān)業(yè)，以植物造景為主，發(fā)展園林綠化，美化城市，改善自然環(huán)境。而園林綠化植物運(yùn)用的好壞，直接影響園林綠化水平。而植物運(yùn)用的好壞，是否能因地制宜、適地適樹(shù)地選擇植物種類(lèi)，這些都離不開(kāi)設(shè)計(jì)施工，而設(shè)計(jì)離不開(kāi)圖紙，這也就變相的要求我們要有最為基本的美術(shù)基礎(chǔ)。而這美術(shù)基礎(chǔ)，自然就是素描。風(fēng)景素描，是素描中必不可少的組成部分，也與我們園林設(shè)計(jì)植物，規(guī)劃地形密切相關(guān)。

我們應(yīng)用素描數(shù)筆便可以直觀簡(jiǎn)潔的描繪出所見(jiàn)景物最主要的特點(diǎn)，本文字往往不如圖片表現(xiàn)的直接，幾行字寫(xiě)不出一棵樹(shù)的優(yōu)美姿態(tài)，幾句詩(shī)亦難理解出夏季風(fēng)吹葉動(dòng)的清涼。而相對(duì)于照片，素描更加富有藝術(shù)的美感。當(dāng)我漸漸能夠用不太熟練，卻又熟練地以素描作為媒介，進(jìn)行表達(dá)與交流時(shí)，藝術(shù)感也慢慢的滲入到了生活中，滲入到了其他的學(xué)習(xí)中，這也影響我們園林專(zhuān)業(yè)景觀設(shè)計(jì)的立體感與美感。在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形，筑山、疊石、理水、種植樹(shù)木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱(chēng)為園林。而藝術(shù)手段中，素描手段最為簡(jiǎn)單而且富有表現(xiàn)力。在素描實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許許多多的在理論課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，并深刻認(rèn)識(shí)到素描課程作為美術(shù)入門(mén)與學(xué)科基礎(chǔ)的必要性。

例如在觀察描繪景物時(shí)，我們應(yīng)該從景物的總體外形大體勾勒出輪廓和區(qū)域，然后再?gòu)恼w到局部慢慢地細(xì)致描繪結(jié)構(gòu)層次。而不是單一的從一個(gè)形體到另一個(gè)形體，從做到右，從上到小那么簡(jiǎn)單。從遠(yuǎn)到近，從淺到深，從虛到實(shí)，從一片樹(shù)林到一個(gè)枝條，從大體規(guī)劃到小范圍的描畫(huà)，正剛好與園林設(shè)計(jì)的步驟相統(tǒng)一。

從最開(kāi)始的只是單純的模仿黑白復(fù)印紙上的作品，到第一次去濕地公園寫(xiě)生，再到中華特優(yōu)植物園，寫(xiě)生從最開(kāi)始的一棵樹(shù)到最后期末的一個(gè)景。學(xué)習(xí)過(guò)程很快，可練習(xí)過(guò)程很慢。同時(shí)，在寫(xiě)生時(shí)，我感受到了繪畫(huà)能力不僅僅是表現(xiàn)在對(duì)景物的簡(jiǎn)單模仿與空泛的眼觀手繪上。良好的繪畫(huà)能力一定首先能夠完整、全面地表達(dá)出景物的特征。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，用心觀察，用腦思考，用心追求物態(tài)，追求形神統(tǒng)一，而決不是一種抽象的圖像概念。要知道，繪畫(huà)對(duì)象的形貌只是創(chuàng)作中不可缺少的載體。如果繪畫(huà)者把全部精力都投入其中，便會(huì)導(dǎo)致對(duì)象神態(tài)上的缺失。因此，抓住事物的本質(zhì)特點(diǎn)，自形入神，神由形出，形神統(tǒng)一，才是完整地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)乃至藝術(shù)創(chuàng)造所不可或缺的能力。

素描能夠總體培養(yǎng)我們最基本的觀察能力、繪畫(huà)能力以及審美能力等等。通過(guò)素描，我們漸漸地能懂得如何才能在二維平面上塑造三維立體空間，漸漸地具有的觀察事物與再現(xiàn)事物的能力。

作為從未接觸過(guò)美術(shù)的理科生，第一次直面景物時(shí)，真不知如何下筆，比例關(guān)系，色彩明暗，結(jié)構(gòu)層次全部需要目測(cè)和自我感覺(jué)。即時(shí)有的時(shí)候感覺(jué)對(duì)了，畫(huà)的比例對(duì)了，但看著卻不自然。經(jīng)常是黑白灰的構(gòu)成不正確，而透視失去立體感，遠(yuǎn)近無(wú)論如何都表現(xiàn)不出來(lái)。

一開(kāi)始在濕地公園畫(huà)的欄桿，由于忽略的地上的陰影，以至于，沒(méi)有了實(shí)景的感覺(jué)，也沒(méi)有了原來(lái)應(yīng)有的立體感在；中華特有植物園畫(huà)的水，不管怎樣都覺(jué)的是平地而不是水體，和岸上的書(shū)一相對(duì)，整幅畫(huà)完全沒(méi)有整體感；而畫(huà)到樹(shù)木的時(shí)候，勾畫(huà)的紋理總是過(guò)淺或者過(guò)深，所以在畫(huà)上面看起來(lái)就沒(méi)有了真實(shí)感。

老師曾教導(dǎo)過(guò)我們：寧臟勿凈。然而這句話的導(dǎo)致的結(jié)果是，我們的畫(huà)變得太“臟”了。失去了明暗的對(duì)比，成了灰蒙蒙的一團(tuán)，立體成了平面。這也證實(shí)了，明暗關(guān)系是如此的重要。在實(shí)習(xí)的過(guò)程，怎樣把握好明暗，虛實(shí)對(duì)于我是最難的地方。盡管老師反復(fù)數(shù)次的講過(guò)虛實(shí)關(guān)系，但是，一到自己的手上，卻并不是像老師說(shuō)的那么的簡(jiǎn)單，“這里顏色太淺”“這個(gè)層次不對(duì)”“畫(huà)面整體太灰”類(lèi)似的問(wèn)題太多了，明明很好的景象，但是我卻怎么也不能夠用我的鉛筆美好的描述出來(lái)。

總體說(shuō)，還是自己的平常的練習(xí)不夠，而素描的寫(xiě)生實(shí)習(xí)也證實(shí)了我的水平差的太遠(yuǎn)，欠缺的東西太多。也正提醒了我以后的學(xué)習(xí)中要有目的有方向的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)之后，練習(xí)也是必不可少的。

寫(xiě)生使我對(duì)素描課有了進(jìn)一步的了解，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，我們從生活中表現(xiàn)出藝術(shù)，觀賞藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。原以為美術(shù)不過(guò)是消遣娛樂(lè)，但真若是握起鉛筆在素描紙上來(lái)來(lái)回回三、四個(gè)小時(shí)也不是容易的事。耐心、靜心，是我從素描實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的極為重要的兩個(gè)詞。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，對(duì)于我個(gè)人而言，真正的素描學(xué)習(xí)才剛剛起步。

素描心得體會(huì)篇八

第一段：引言（100字）

學(xué)生素描是美術(shù)課程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)素描練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、細(xì)致入微的注意力，以及對(duì)形體比例的把握能力。在我參與學(xué)生素描課程的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了學(xué)生素描的重要性和樂(lè)趣。

第二段：學(xué)生素描的挑戰(zhàn)和收獲（250字）

學(xué)生素描對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始接觸素描時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己很難準(zhǔn)確地捕捉到物體的形態(tài)和細(xì)節(jié)。但隨著不斷的練習(xí)，我開(kāi)始逐漸掌握了如何觀察并捕捉物體的形狀，透視和比例關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生素描的成功離不開(kāi)觀察能力的提高和耐心的持久練習(xí)。

在學(xué)生素描的過(guò)程中，我也收獲了很多。素描讓我更好地體驗(yàn)到細(xì)節(jié)的美，從而提高了我的審美能力。我也意識(shí)到了藝術(shù)中的“捕捉瞬間”的重要性，學(xué)生素描讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注于眼前的事物，并將其轉(zhuǎn)化為紙上的形態(tài)，這種專(zhuān)注和集中精神的能力對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

第三段：學(xué)生素描的技巧和方法（300字）

學(xué)生素描涉及到一些基本的技巧和方法。首先，觀察是關(guān)鍵。我們需要學(xué)會(huì)用眼去觀察物體的形態(tài)、輪廓和細(xì)節(jié)。其次，要細(xì)心觀察和把握物體的比例關(guān)系和透視關(guān)系。這需要我們不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。此外，運(yùn)用陰影和線條是素描的重要技法之一。通過(guò)合理運(yùn)用線條和陰影，可以使畫(huà)面更具有立體感和逼真感。最后，學(xué)生素描需要我們保持耐心和恒心。素描是一項(xiàng)持久的訓(xùn)練，只有持之以恒，才能夠看到顯著的進(jìn)步。

第四段：學(xué)生素描的啟發(fā)（300字）

學(xué)生素描不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種啟發(fā)。通過(guò)素描，我們看到了世界的多樣性和美好。我們可以通過(guò)觀察繪畫(huà)素材的對(duì)象，學(xué)習(xí)到不同的物體形態(tài)和色彩，培養(yǎng)自己的審美能力。例如，素描花朵可以讓我們領(lǐng)略到大自然的美麗和細(xì)膩；素描風(fēng)景可以讓我們欣賞到大地的廣袤和壯麗；素描人物可以讓我們感受到人體的柔軟和力量。學(xué)生素描真實(shí)地描繪了世界的多樣和獨(dú)特之處，激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。

第五段：學(xué)生素描的成長(zhǎng)（250字）

通過(guò)學(xué)生素描的練習(xí)，我不僅學(xué)到了繪畫(huà)技巧，還提高了自己的眼力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。我也更加意識(shí)到了耐心和堅(jiān)持的重要性，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，才能不斷地進(jìn)步。通過(guò)學(xué)生素描，我也找到了自己的興趣和愛(ài)好，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)。素描給了我一個(gè)表達(dá)自己的方式，并幫助我更好地了解自己。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)生素描的學(xué)習(xí)，我不僅僅收獲了繪畫(huà)技巧，更獲得了觀察力、耐心和創(chuàng)造力的成長(zhǎng)。素描給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和啟發(fā)將伴隨著我終身。學(xué)生素描是一門(mén)值得我們付出努力和時(shí)間的學(xué)科，通過(guò)這門(mén)學(xué)科，我們可以提高自己的能力，拓展自己的視野。

素描心得體會(huì)篇九

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我積累了一些個(gè)人學(xué)畫(huà)過(guò)程中的心得與體會(huì)，在這里進(jìn)行一下小結(jié)，主要是淺談一下素描與色彩的學(xué)習(xí)心得。

我是在高一的暑假真正開(kāi)始接觸繪畫(huà)，最先接觸的是素描，但是長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)總是依照明暗畫(huà)，為了應(yīng)付考試不論是寫(xiě)生還是臨摹都會(huì)"抄"得很小心，根本就放不開(kāi)自己的手，一直覺(jué)得畫(huà)好就要畫(huà)得像，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是這么認(rèn)為的，直到聯(lián)考那天，也是都是這樣。翻出以前的練習(xí)作業(yè)，感覺(jué)對(duì)于畫(huà)面的層次，都抓得不準(zhǔn)，雖然有局部的刻畫(huà)，但是畫(huà)面的整體是散的。還有對(duì)于物體的結(jié)構(gòu)抓得不準(zhǔn)確，甚至根本不值得一提。

進(jìn)入大學(xué)以后對(duì)于繪畫(huà)有了新的見(jiàn)解，因?yàn)橐郧岸际菫榱藨?yīng)試而去畫(huà)畫(huà)，而現(xiàn)在卻可以大膽地去發(fā)揮自己，可以把自己的手放得更開(kāi)一點(diǎn)，但是放開(kāi)的同時(shí)也要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，特別對(duì)于我們學(xué)產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè)的人更加重要。一開(kāi)始我們學(xué)的是結(jié)構(gòu)素描，我覺(jué)得美術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的漫長(zhǎng)過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一開(kāi)始根本稱(chēng)不上素描結(jié)構(gòu)，線條也很不準(zhǔn)確，所以第一張產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描十分失敗，記得畫(huà)的是一個(gè)座機(jī)。可第一次的失敗帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)，第二次老師讓我們默寫(xiě)，雖然我還是把座機(jī)拿到手上觀察它的各個(gè)角度，最終完成了我的作業(yè)，然而結(jié)果比第一次好了很多。結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確了，線條也干凈了許多。對(duì)于結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了畫(huà)面的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾根線，也可以表現(xiàn)出一件物品的體積以及畫(huà)面的層次感和整體感，最重要的是認(rèn)識(shí)到了，素描是要?jiǎng)幽X筋的，需要很多的思考，并不是有樣畫(huà)樣的，那就是"抄"了。這些是本學(xué)期學(xué)習(xí)素描的最大收獲。

色彩對(duì)于我來(lái)說(shuō)接觸的時(shí)間比素描要短得很多了，也是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)的。以前一直用大塊面來(lái)畫(huà)，所以色彩未免顯得很單調(diào)，畫(huà)面很生硬。進(jìn)入大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)以前的畫(huà)法完全就不行了，特別是看了老師辦公室里的作品，發(fā)覺(jué)自己的色彩很是單調(diào)，而且很放不開(kāi)，因?yàn)樘⒅匦误w了。老師教導(dǎo)我們要用色彩來(lái)表現(xiàn)整體感覺(jué)，所以不要太注重形體，最重要的是要大膽地用色。一開(kāi)始是很放不開(kāi)的，在用色方面更是如此。在臨摹了一些大師作品之后有了一些改觀，從大筆直接鋪色塊轉(zhuǎn)變到了用小筆觸來(lái)豐富畫(huà)面的顏色，這樣畫(huà)面便顯得生動(dòng)了許多，少了以前的呆板多了現(xiàn)在的活潑。

學(xué)習(xí)色彩的過(guò)程也在不斷培養(yǎng)自己的色彩感覺(jué)，也不斷培養(yǎng)著對(duì)于色彩的思考能力，邊畫(huà)邊想，就能夠進(jìn)步的更快，使畫(huà)面更加豐富。對(duì)于課后的色彩速寫(xiě)我十分感興趣，這也是以往任何一個(gè)老師都沒(méi)有教過(guò)的。這種課后的訓(xùn)練能夠更好地培養(yǎng)用色的膽量和色彩感覺(jué)。

以上就是這個(gè)學(xué)期對(duì)于素描和色彩學(xué)習(xí)的心得，通過(guò)新的學(xué)習(xí)，我對(duì)繪畫(huà)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，它是自己意識(shí)的體現(xiàn)，而并不僅僅是一味的抄寫(xiě)，我們已經(jīng)脫離了為了考試而畫(huà)畫(huà)的時(shí)代，我們需要更加創(chuàng)新，更加大膽地去繪畫(huà)，使自己的畫(huà)面以及生活更加豐富多彩。