在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
年級組長競聘主持稿 年級組長競選稿篇一
大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽似火的熱情,又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情,是因為外表看起來比較恬靜的我,其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動,是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前,真的感覺自己有點底氣不足。不過,我告訴自己:參加本次競聘活動的本身,對于我來說就是一次難得的機遇,一個嚴(yán)峻的考驗,一筆不菲的財富,所以,我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵,謝謝大家!
一、高度的責(zé)任感
站在您面前的這位是85后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切,xx年中師畢業(yè)后,17歲的我就登上講臺,成為一名老師。盡管我通過自學(xué),在短短幾年內(nèi)相繼拿到專科、本科學(xué)歷,但是,沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園,依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入,我漸漸明白:學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比,強烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來,我腦中想著責(zé)任,肩上扛著責(zé)任,心中裝著責(zé)任,一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學(xué)后,"責(zé)任教育"活動正開展得如火如荼,在高唱"責(zé)任之歌"的大氛圍中,我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作,但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求,而是把責(zé)任感融入到每一項工作中,對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。
二、點滴的成績
一直以來,我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人,在人生的大舞臺上,每個人都是一個獨一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下,我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。
xx年,我代表南樂縣明天實驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽,榮獲一等獎,并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎;xx年,在市教育局舉辦的"樹優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎,并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師,所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任,我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。
學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽:朗誦比賽、演講比賽面前,我是他們的語文老師,指導(dǎo)他們的抑揚頓挫,第一名,我們班的;歌詠比賽面前,我化身為他們的音樂老師,教給他們1234,第一名,我們班的;隊形隊列比賽面前,我化身為他們的體育老師,共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走,第一名,我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽,在實力相對較弱的情況下,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,第一名還是我們班的……當(dāng)然,偶爾也有發(fā)揮失常的時候,一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個足跡。另外,我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長,在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會工作,在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗,提高了我的組織能力和管理能力。
當(dāng)然,這些成績都已經(jīng)屬于過去,如果我能競聘年級組長成功的話,我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。
一、服務(wù)意識
年級組長首先要擺正自己的位置,做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作,又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作,創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則
年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人,必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則,在制度面前力爭做到公平、公正、公開,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。
三、養(yǎng)成教育
陶行知先生曾說過:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,首先要讓學(xué)生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期,我們要從小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行及時有效的引導(dǎo),培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學(xué)上再多花點兒心思,努力向課堂要效率,打造高效課堂,另外,面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況,還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下,使我校的教學(xué)工作再上新臺階。
老師們,我今天的演講給大家展示了一個真實的我,希望您為我投上寶貴的一票,給我一次機會,我將還您一份滿意,相信我,謝謝大家!
年級組長競聘主持稿 年級組長競選稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機會,參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗,去年擔(dān)任一年級一班的班主任,同時擔(dān)任一、二年級的年級組長。
當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級年級組長時,我感到壓力非常大,雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作,積累了一定的經(jīng)驗,也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師,我一個人能帶好她們嗎?但我想,既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望,那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間,我不斷摸索、探索、實踐,主要做好了以下工作:
組建好我們年級組后,我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的,因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實的培訓(xùn),確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容,制作了精美的課件,并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求,以及一些注意事項,如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功,取得了預(yù)期的效果,我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。
從踏進(jìn)錦繡開始,從組成我們年級組開始,我就以身作則,樹立年級組的理念:我們是一家人,每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣,在實際工作中我們也是這樣做的。
例如,剛開學(xué)那段日子,各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長,面對學(xué)校的一些工作,都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余,但每當(dāng)這時候,我總是站在她們身旁,和她們一起出主意,想辦法,尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如,為了迎接市督導(dǎo),我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課,制作了精美的課件和教具,新老教師之間,新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課,為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒有預(yù)料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下,我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間,群策群力,有的幫忙找課件,有的`幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué),就會主動去代課、送隊,有時整整上一天課,令人非常感動。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
俗話說:“人心齊,泰山移。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭,我想,無論在以后的工作中遇到什么難題,我們都會迎刃而解的。
作為年級組長,我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級,整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此,在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
年級組長競聘主持稿 年級組長競選稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家下午好!
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機會,參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今,幾乎沒有脫離過班主任工作崗位,有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗,現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任,同時擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員,高一年級語文備課組長,具有高級教師職稱。
一、有更豐富的經(jīng)驗去處理問題。
我從教20余載,從外地來到上海,對不同性格的老師學(xué)生了解的多,有更豐富的經(jīng)驗去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個年級。
從這個年級組建的第一天開始,我就有幸地成為這個年級班主任隊伍中的一員,就在這個會議室,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)真地手抄著每一個學(xué)生的家庭投寄地址,興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況,大家是那么的忙碌和期待;也是在這個會議室,周校長第一次與我們交流,對班主任寄予了更多的期望,對整個年級提出了更高的要求,對我們學(xué)校的未來有了更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背,燈火輝煌時的人潮擁擠,一家家的拜訪,家長感動,家長期盼,開學(xué)之后,大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況,少的是抱怨,多的是著急,我想告訴大家,身為高一年級的班主任,來競聘高一年級組長,無論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢,我相信我會更加努力地工作,保持自己勤奮的特點,實現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選,我被選入民盟支委,在我當(dāng)選的兩三年內(nèi),在黨支部和夏書記的關(guān)懷下,我們發(fā)展了5名盟員,壯大了民盟的力量,也使得老師有更大的動力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),當(dāng)校長在全校大會宣布競選名單后,回到辦公室同事們紛紛鼓勵我,為我加油,最初的緊張和擔(dān)憂在減少,多了一份感動,多了一份自信,更多了一份責(zé)任,有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作,我相信能把事情做好,所以希望大家能信任我,能把這副重?fù)?dān)交給我,我不會辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中,我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛,家長的認(rèn)可和學(xué)校的肯定,班級發(fā)展比較穩(wěn)定,來到復(fù)旦的第二年,20xx年,我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進(jìn)班集體的光榮稱號,同學(xué)們非常驕傲,我更是如此,這是對我兩年工作的極大鼓勵,給了我前行的更大的動力。無論帶哪個年級,帶哪個班級,我都一如既往的嚴(yán)格要求自己,力爭作到問心無愧。
六、我在工作中經(jīng)常提醒自己遇事多思考,遇到困難不妥協(xié),作到吃苦耐勞,嚴(yán)于律己,寬以待人
剛到復(fù)旦不久,組里給了我一項任務(wù),組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長征的詩歌朗誦比賽,我馬上在當(dāng)時帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生,組成朗誦隊,沒有排練場所,沒有排練時間,我們就利用中午午會課前的半小時和放學(xué)后的一個多小時,加緊訓(xùn)練,力學(xué)堂中間的會議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地,那時堆滿了桌椅,塵土飛揚,都成為我們的練習(xí)場地,詩歌自選,音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點一直到10點多才最后定稿。有付出才有回報,到復(fù)旦的5年,兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號,以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點,人無完人,金無足赤,還有一些不盡如人意的地方,如在與人溝通能力方面還需提高,我會更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。
一、個人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個人利益與學(xué)校工作沖突時,要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),同時還要培養(yǎng)親和力,要服務(wù)每位教師,在人格上尊重教師,心理上接受教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對事不對人,學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置,年級組長必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實、抓好
3、要作到與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊伍,年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識,適時召開班主任會議,不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、高二年級是整個高中階段最重要的時期,高一的好奇已過,高三的緊張未到,學(xué)生之間彼此熟悉,所以要嚴(yán)抓日常管理,重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切,沒有規(guī)矩不成方圓,繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,結(jié)合學(xué)校的要求,關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文明行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚,持之以恒,常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的原則,尊重學(xué)生的人格,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展
3、重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視立志定位,關(guān)注學(xué)生會成員的發(fā)展,把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生。可嘗試舉辦學(xué)生論壇,聯(lián)合學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織,在教師的指導(dǎo)下,開展一些專題論壇,通過各抒己見的自由表達(dá),能夠使得學(xué)生張揚個性,健全人格,培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長會,讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況,從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌。可適當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗交流,并及時做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后,在班級成績出現(xiàn)波動的時候,提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會,并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、年級經(jīng)驗交流大會,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法,還請大家批評指正。最后,我想說的是,學(xué)校讓我快速的成長,那么在學(xué)校提升的過程中,想承擔(dān)更多的責(zé)任,來盡自己的一份微薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實實做人。
謝謝大家。
年級組長競聘主持稿 年級組長競選稿篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!我競聘的崗位是幼兒園年級組長。首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會,讓我們都能充分的展示自己的才能,機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的,既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會后悔,那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易,我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本年度自考報名,繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
四、我會加強自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識,學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時俱進(jìn)。在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時批閱教師計劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作,對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項工作。
六、加強自身的理論學(xué)習(xí),多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí),工作中加強計劃性,各項工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。
當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗,有時候言行上會有無心之失,還需要各位的包容和理解,我會虛心接受意見和批評,并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。
2、理論知識不夠全面,處理問題的經(jīng)驗不足,還需要不斷充實自己,加強學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。
后勤方面,我園計劃在下學(xué)期配備專職保育員,這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
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20xx年xx月xx日