人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇一
每個人都在尋找快樂，我們也常祝福別人能得到快樂，而快樂究竟在哪里呢？它究竟是甚么呢？請大家跟著我一起去尋寶吧！
“快樂”看不見也聽不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂”，有時候生活中微小的滿足，也能為我們帶來莫大的快樂。譬如說，在炎炎夏日里跳入冰涼的泳池中，是種如魚得水的快樂。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂。因此快樂是無所不在的，只看我們是否用心去體會。
有些快樂很短暫，稍縱即逝；有些快樂卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時，那種興奮與喜悅，是我永遠忘不了的快樂。還有，爸爸因為工作的需要，每年都要遠赴北極出差數月，當他終于風塵仆仆踏進家門，緊緊擁抱著我時，那份溫暖與感動，是一種充滿愛的快樂。
還有一種快樂，是可以無時不刻靠自己得到的，因為“助人為快樂之本”，常常幫助別人，卻不求回報，總能帶來無與倫比的快樂。我深深相信，“施比受更有福”，付出一定比獲得更加快樂，更有福份。
從前有一個山谷，叫歡樂谷。歡樂谷里住著一只小豬，叫歡樂豬。歡樂豬每天都過得很開心，很快樂。可是有一天，歡樂豬不小心把它最寶貴的快樂給弄丟了。從此，它的生活中便沒有了快樂。歡樂豬覺得沒有快樂的日子太難過了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了尋找快樂的漫長旅途。
它們走呀走呀，走了很久很久，走到了一個山清水秀的地方，這里到處充滿了歡笑聲。咯咯，咯咯，遠處走來了一只快樂的小雞，笨笨熊問歡樂豬：歡樂豬，這‘咯咯’的笑聲是不是你的快樂？歡樂豬聽了，搖搖頭，說：這不是我的快樂，而是小雞的快樂。它們向小雞問了好，便又去尋找歡樂豬的快樂了。
這一天，它們來到了一片森林，森林里綠樹成蔭，遍地鮮花，到處一片生機勃勃。笨笨熊看到這么美的景象，不禁高興地叫到：小豬，你快看，這里多美啊！歡樂豬看到這美麗的情景，卻高興不起來，因為沒有了快樂，就算再美的景象，它也快樂不起來。它們繼續向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的小伙伴們玩得很開心，正在嘿嘿地笑呢。笨笨熊聽到了，就問歡樂豬這是不是它的快樂，歡樂豬又搖了搖頭。
有一天，奇跡發生了，歡樂豬的快樂竟自己回來了，它嘻嘻地笑著，每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂豬歡天喜地的樣子，就問歡樂豬為什么這么開心，歡樂豬告訴它：原來，只要每天對上鏡子樂呵呵地笑，主動和小伙伴們嬉戲玩耍，唱幾首快樂的歌，那么你就再也不會有煩惱。快樂，也就會回到你的身邊。
從此以后，歡樂谷又恢復了往日的歡聲笑語，而歡樂豬再也沒有把快樂弄丟了。
“快樂不假，你懂的呀……”《快樂你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂是什么？其實我一點也不懂，于是，我開始尋找快樂。
早上，我懶懶的伸了個懶腰，爬起來，刷牙洗臉，我對著鏡子笑了笑，出了門。
走到大街上，我看見一位小學生扶一個老奶奶過馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對她說：“真是好孩子啊。”那孩子很興奮，哼著歌走了。我知道此時的小學生嘴里發出的歌聲是快樂的，因為剛剛老奶奶笑的那一瞬間，他感受到了幫助他人是快樂之本。我一個念頭閃過：這就是快樂。
今天，我真的很快樂，因為我不僅找到了快樂是什么，我還知道了怎么獲取快樂。
同學們，你們知道么？快樂是樂于助人，快樂是關愛，快樂也許是一句話，快樂還可能是一個表情，總之，快樂就在我們身邊，等待你的發現。
隨著時間的飛逝，秋天靠進了。今天，是我們要結束生命的日子。當我們準備拿好100片藥，一起跟著去那未知的世界。|||這時，我們彼此發了條短消息：沒關系，有我陪你！可大人們闖進來，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著我們看著我們，它就像一把利劍，穿刺進我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。我們低下了頭，因為我們不想他們看穿我們的所有秘密。過了許久，他們對我們說：孩子，世界上又好多的事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計劃最終失敗了！我們活了下來，其實，我們并不想留在這個世界上。但想起父母那深情的目光，我們……我們總覺得問心不安。
我們就這樣一年復一年地虛度時光……
我們剛開始，覺得每天都好無聊。但慢慢到后來，我們有了新的目標：尋找快樂！
從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。
于是國王去問他的一個大臣：你每天都過得十分快樂嗎？大臣回答國王：是的，我每天都過得非常快樂。那你為什么而快樂呢？大臣繼續回答：我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂。國王聽了思索著。
國王又去問一個窮苦的農夫：你活得快樂嗎？農夫笑著回答：陛下，我活得很快樂。國王接著問：你每天都可能吃不飽飯，怎么還會快樂呢？因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。國王似懂非懂的點了點頭。
盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有著健康的身體而快樂；而你，又擁有著什么呢？生命盲人堅定的回答，上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。
國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。從此以后，國王每天都過得很快樂了。
那么，怎樣才能尋找到快樂呢？其實也很簡單，換一種心情，換一個角度，去看待你所遇到的問題，你所處的環境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見的快樂。
曾經看到過這樣一個故事：有一位老婦人，她有兩個女兒。女兒長大后，都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個賣傘的，二女兒嫁給了一個賣鞋。自從女兒們出嫁以后，老夫人就一直悶悶不樂、無助傷感。晴天，她擔心大女兒的雨傘賣不出去；下雨天，她擔心小女兒的鞋賣不出去。總之，她時時刻刻擔心女兒們的日子過的艱難貧苦，于是她，終日悶悶不樂，以淚洗面，嘆息不止。
以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇二
三年級的時候我們學習了《北大荒》一課。放學的時候我問媽媽：“媽媽，鄉下在哪兒呢？老師說鄉下的空氣十分清新。你帶我去玩一玩行嗎？”媽媽一下子就懵了：“鄉下哪是什么地名啊，就是城市的周邊啊！”自此以后，這個話題成了我們家茶余飯后的一大笑話。笑過之余，我們總會不由感慨：現在的人接觸大自然的機會太少了。
雖然現在的我無法與大自然來一個親密接觸，但我也沒有閑著，決定轉戰閱讀。閱讀也就成為了我的快樂源泉。
閱讀使我快樂，它讓我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦，但他們沒有放棄對生的希望，做事堅持不懈，他們沒有活在生活的窮苦中，而是以樂觀積極的心態去生活。《父與子在路上》這篇文章讓我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠別人的幫助與施舍。
以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇三
世界上所有的人都擁有快樂，只是快樂的原因不同。有人認為擁有快樂很難，而我認為擁有快樂是件簡單的事。其實快樂就藏在我們的日常生活中，只是需要我們用心體會。
我一直有個心愿：那就是能擁有兩只鵝寶寶，然后親自將它們喂養長大。
去年暑假，我的愿望終于實現了。一天，我和媽媽去鄉下奶奶家帶回兩只漂亮的小鵝。它們長著一身黃色的絨毛，小腦袋上面長著一對黑珍珠般的眼睛，走起路來一蹦一跳的可愛極了！小鵝最愛吃草，每當我端來一盤切碎的青草時，它們會飛快地向我跑來，目不轉睛地盯著草，好像在說：“小主人，快給我們開飯吧，我們餓了。”于是我就把那盤青草放在地上，它們都爭先恐后地搶著吃，生怕自己吃不到。等它們吃飽了，我又端來一碗水，它們把頭伸進碗里，喝一口，頭一仰，“咕嚕咕嚕”地就把水咽下去了。每天傍晚，我都要帶兩只小鵝在小區里散步。它們會寸步不離地跟在我的身后，我們每天玩得非常開心！我和它們成了形影不離的好朋友。
“天有不測風云，人有禍夕旦福。”有一天，我的兩只小鵝生病發高燒了。它們雙腿抽搐發燙，腦袋耷拉在地上，眼睛半睜半閉，已經奄奄一息了。看著它們痛苦的樣子，眼淚直在我的眼眶里打轉，我飛快地跑去向媽媽求助。媽媽拿來了藥，在藥里和了點水，抽進針桶內。然后我倆合作將小鵝的嘴扒開，用針桶將藥注入小鵝的嘴里。過了半天，小鵝終于被我們救活了，它們依然是那樣的活潑可愛。我和媽媽都開心的笑了。
經過一個暑假的精心飼養，我的小鵝變成了美麗的“白天鵝”。它們換了一身雪白的羽毛，就像童話中的白雪公主。扁扁的嘴巴，長長的脖子，豐滿的翅膀，扇子似的腳，走起路來一搖一擺神氣極了。無論到哪里，大白鵝總是拍著翅膀、伸長脖子“嘎嘎”叫，好像在快樂地唱歌跳舞。
我陪伴鵝寶寶長大，鵝寶寶給我帶來快樂。我感覺快樂時時刻刻圍繞在我們的周圍。收獲是快樂，付出也是快樂。讓我們在平凡的生活中快樂成長，在成長中感受快樂！
以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇四
大家都說，勞動就會快樂。我以前還不太相信，但是今天，我真切的體會到了勞動中的快樂。
星期六是我們家大掃除的日子，以往我都躲得遠遠的，可是這一次我要參與進來，和爸爸媽媽一起勞動。
首先，需要用吸塵器吸地，這是我最愿意干的了。因為吸塵器很方便，還很快，比拖地和擦窗臺都要簡單得多，所以我就痛痛快快的接了這個活。我插上電源，開始吸地了。一開始，我興致勃勃，十分有干勁。可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我只吸完了兩個房間，還有好幾個房間沒吸呢。我看著墻上的鐘，真是心急如焚。但是我想了想，覺得勞動是需要有耐心的，于是重新打起精神，吸塵器開始“嗚嗚”地響。
好不容易吸完了所有的房間，我趁著沒開始晾衣服，趕緊坐到沙發上看書，就在這時，媽媽的聲音響起來了：“來幫我晾衣服吧！”我趕緊放下手中的書，跑過去幫忙晾衣服。洗完的衣服真多，足足裝了兩個大塑料盆。我一件一件的晾著，汗水從額頭上滑落，可是我卻很高興，也沒有一句怨言。
整個勞動的過程，我都一絲不茍地干著，雖然也有過放棄的念頭，但是一想到即將來臨的成果，我就堅持了下來。以前從沒有這樣參與勞動的我，感受到了勞動的快樂，也感受到了勞動的不易。
過了一個多小時，我們終于把屋子打掃干凈了。看著煥然一新的房間，我感到心明眼亮，我付出了汗水，我就收獲了果實。
以帶給我快樂為題的初中帶給我快樂為題寫篇五
一群年輕人開始四處尋找快樂，卻沒有領悟到什么是真正的快樂。遇到煩惱。憂愁和痛苦當然在所難免。但是后來，他們放棄了刻意的去尋找快樂，而是安下心來齊心協力，努力研究，辛勤勞作。最終，從自己的勞動中獲得了快樂。
何止是這一群人，有多少人不是從勞動中獲得快樂呢?
“鐵人”王進喜帶領了一批石油工人，用雙手挖掘寶藏，用雙手創造奇跡。“有條件上，沒有條件，創造條件也要上。”在他們的努力勞動下，中國的第一口油田被建成了。他們感到無比的驕傲與自豪，他們感到無比的高興于欣慰。他們樂在臉上，樂在嘴里，更樂在心里。勞動獲得非凡的快樂。
農民伯伯們，起早貪黑的在田地里勞作，“面朝黃土背朝天”，勞動，勞動，勞動……雖然很辛苦，雖然很疲憊，但是當看到自己一天天經營的莊稼結出累累碩果時，當嗅到那一陣陣成熟的氣息時，他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。他們樂在臉上，樂在嘴里，更樂在心里。勞動獲得平凡的快樂。
像那一群年輕人一樣，在我們的身邊，有太多太多人，他們辛勤的勞動，不怕苦，不怕累。用勞動充實自我的人生，用勞動創造自我的價值，從勞動中獲得那份快樂。
快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬;快樂是勞動過程中不斷克服困難，不斷解決問題并且與人合作的那份探索和與共;快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢;快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。