人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
歌唱篇一
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,正好趕上六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝演出,要求每個(gè)班那都要出節(jié)目,順理成章的就把我推薦了去。因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡自己唱歌,雖然都是哼唱,但還是傳到了同學(xué)以及老師的耳中。
我平時(shí)的性格是比較內(nèi)向的,不太善于站到臺(tái)前表現(xiàn)自己。這一次老師和同學(xué)們極力的要求下,我就硬著頭皮準(zhǔn)備了。頭幾天就開(kāi)始準(zhǔn)備表演什么節(jié)目,后來(lái),最后找到了一首歌,名字叫做《小青蛙》,是在音樂(lè)課上學(xué)的?;氐郊揖烷_(kāi)始準(zhǔn)備,一遍一遍的練習(xí),把歌詞抄到手上,就連晚上睡覺(jué)還在說(shuō)著夢(mèng)話(huà)唱歌呢。
終于到了“六一”這一天,臺(tái)下坐滿(mǎn)了學(xué)校的全體師生,臺(tái)上布置得紅色的條幅,上邊寫(xiě)著“六一兒童節(jié)文藝演出”,臺(tái)邊擺著花籃,臺(tái)子的中央擺放著立式的話(huà)筒,兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了,昨晚上準(zhǔn)備的歌詞也基本上忘得差不多了,感覺(jué)后背的汗毛都立起來(lái)了,第一次緊張的這么嚴(yán)重。
節(jié)目開(kāi)始了,所有的小朋友都表演的特別好,我在臺(tái)下哆哆嗦嗦,老師和同學(xué)們都為我鼓勁加油。終于,輪到我上場(chǎng)了,大家響起熱烈的掌聲,我上臺(tái)鞠躬,站在話(huà)筒前,說(shuō):“我今天給大家?guī)?lái)的節(jié)目是歌曲《小青蛙》”,全體師生鼓掌歡迎。我開(kāi)始唱了,幸運(yùn)的是我沒(méi)有忘詞,但是腦子里一片空白,也不敢看下邊的人,眼睛直勾勾的看著遠(yuǎn)方。終于把歌曲唱完了,鞠躬下臺(tái),所有人都為我鼓掌,那一刻,我才放松下來(lái)。
經(jīng)過(guò)那一次表演之后,每年的文藝表演都有我,但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺(tái)能夠鍛煉一個(gè)人的膽量,讓你在今后的生活中走的越來(lái)越好,以后的路越來(lái)越寬。
歌唱篇二
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么?當(dāng)然是老師,我的理想就是做一名教師。
老師,他忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn)。他是傳播文明、傳播知識(shí)、培育人才的使者。他推動(dòng)了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
老師,一個(gè)多么平常的職業(yè)??!但他的精神是偉大的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”人們?yōu)槭裁闯S么盒Q和蠟燭比喻老師呢?因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn),不求所取,就像蠟燭與春蠶一樣。人們還常用蜜蜂贊美老師,因?yàn)槔蠋熗鄯湟粯有燎趧趧?dòng),把這一生汲取來(lái)的知識(shí)都給了他的學(xué)生。
老師,多少人贊美的人?。」湃嗽啤皫熣撸酥R?;師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。短短不到二十字,寫(xiě)出老師的地位和工作是多么重要。
老師,您的工作偉大而崇高,您在三尺講臺(tái)上站了幾十年,您奉獻(xiàn)了自己的智慧和青春,您的學(xué)生將是祖國(guó)的棟梁之材。
老師,您捧著一棵心,帶著一根草去。您是人類(lèi)靈魂的工程師。在這個(gè)蒼老地球上,我們需要您,我們不能沒(méi)有您。只有您的'付出,才能使這個(gè)地球迸發(fā)著蓬勃的朝氣。
從古至今,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,一個(gè)人如果沒(méi)有老師的培育,那么他將是一個(gè)廢物。孔子沒(méi)有老師能成才,諸葛亮沒(méi)有老師能成才,愛(ài)因斯坦沒(méi)有老師能成才……世界名人多的是,可是沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有老師的辛勤培育。如果說(shuō)通俗些,就是沒(méi)有老師,就沒(méi)有他們這些人,老師——選擇這個(gè)職業(yè),就是要付出的,他們?yōu)榘炎约核闹R(shí)全給學(xué)生,而不求回報(bào),他們是多么高尚的人啊!
老師,一個(gè)多么平常的職業(yè)??!但我的理想是當(dāng)一名老師,我不會(huì)為自己的夢(mèng)想而放棄。
歌唱老師,歌唱他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
歌唱篇三
歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的是要養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段,為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。那么,下面是由小編為大家整理的實(shí)用歌唱技巧與,歡迎大家閱讀瀏覽。
歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是將歌曲演唱中對(duì)聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié),通過(guò)有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí),逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機(jī)能,調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段,為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。
我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,改變平時(shí)生活中自然的發(fā)聲習(xí)慣,使之成為符合歌唱發(fā)聲的習(xí)慣和狀態(tài),所以必須明確我們練聲的目的,而不是簡(jiǎn)單的“開(kāi)開(kāi)聲”而已。
歌唱發(fā)聲練習(xí)要求每個(gè)歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能,掌握歌唱發(fā)聲的基本原理,全面理解其精神實(shí)質(zhì),通過(guò)反復(fù)的練聲及歌唱實(shí)踐來(lái)消化和驗(yàn)證其歌唱規(guī)律。
1)每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法),因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂(lè)功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環(huán),是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ),因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。
2)打開(kāi)喉嚨,穩(wěn)定喉頭,是歌唱基本功訓(xùn)練的核心,這是歌唱者聲樂(lè)技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開(kāi)、不穩(wěn)定造成的,而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng),獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠(yuǎn),充滿(mǎn)劇場(chǎng),且圓潤(rùn),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),這是要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開(kāi),因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換,穩(wěn)定喉頭打開(kāi)口腔,調(diào)節(jié)氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上,來(lái)增大音量,擴(kuò)展音域,美化音色,統(tǒng)一聲區(qū),使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致,天衣無(wú)縫,走動(dòng)自如靈活。
4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力,使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5)在歌唱發(fā)聲時(shí),還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,通過(guò)發(fā)聲練習(xí),逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧,豐富歌曲的表現(xiàn)手段,增強(qiáng)歌曲演唱能力。
6)在每次練習(xí)時(shí),都要保持正確的歌唱姿勢(shì),正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。
7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩(wěn)定情緒,要有非常好的心理狀態(tài),要有良好的歌唱欲望,要充滿(mǎn)信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài),否則是唱不好歌的。
8)從開(kāi)始練聲起,就要同音樂(lè)結(jié)合起來(lái),即練聲也要有良好的樂(lè)感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí),同時(shí)它們又都是樂(lè)曲的組成部分,要給它們以音樂(lè)的活力和生命。因此練聲一開(kāi)始,要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂(lè)句也唱得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。以上我們可以領(lǐng)悟到,在歌唱發(fā)聲的過(guò)程中,呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行,它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的,這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。
歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí),一般按音域進(jìn)展的規(guī)律,可分為三個(gè)階段進(jìn)行。
以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ),掌握基本的發(fā)聲方法,調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部,都應(yīng)該從中聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域,要知道聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手,中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ),基礎(chǔ)必須打得扎實(shí),要記住“欲速則不達(dá)”的道理。
實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法聲樂(lè)培訓(xùn)。
即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練,進(jìn)一步擴(kuò)大音域,做較復(fù)雜的.發(fā)聲練習(xí),使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一,音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩,重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練,獲取高位置的頭腔共鳴,從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂(lè)器基本制造完畢,可以唱一般難度較大的歌曲了。
發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始的時(shí)候,必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題,我們稱(chēng)它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。
是當(dāng)吸氣完畢后,胸腔保持不動(dòng),聲帶先自然閉合,然后,再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲,這樣發(fā)出來(lái)的聲音結(jié)實(shí)有力,我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用,也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。
軟起聲是聲帶在開(kāi)始閉合的動(dòng)作時(shí),氣息也同時(shí)往外送,開(kāi)聲門(mén)與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和,發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用,同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病,與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。
舒起聲是聲門(mén)先開(kāi),然后氣息再振動(dòng)聲帶,它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲,像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號(hào)子中,常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中,這種方法可用來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用較多,較口語(yǔ)化??傊?,歌唱的起音首先要精神飽滿(mǎn),全身協(xié)調(diào),根據(jù)不同類(lèi)型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法,注意起音的音量不要過(guò)分強(qiáng),以舒適的mf或mp音量為合適。
練習(xí)曲的練習(xí),是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子母音混合音,也可以用音階的音名1234567等等來(lái)練唱,也可以在練聲曲上安排歌詞來(lái)練習(xí)叫帶詞練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)過(guò)程中,是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)整發(fā)聲器官的機(jī)能和狀態(tài)的,每個(gè)人的發(fā)聲器官的構(gòu)造、嗓音條件、聲音類(lèi)型、發(fā)聲習(xí)慣各不相同,因此,并不是每一種類(lèi)型的練習(xí)都必須唱,而是有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行選擇練習(xí)。
一般在開(kāi)始練聲時(shí),先練練“m”是有益的,因?yàn)榘l(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開(kāi),好象閉口打哈欠的感覺(jué),感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴(kuò)展,但切勿把聲音堵塞在鼻腔里,否則會(huì)發(fā)出鼻音。
除進(jìn)行哼鳴練習(xí)外,更多地是進(jìn)行母音的練習(xí),如a,i,o,u,e等單母音練習(xí),也可用混合母音練習(xí)如ma,me,mi,mo,mu等等!
人們常說(shuō):“不會(huì)連貫就不會(huì)歌唱。”歌唱聲音的主要表現(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美,只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線(xiàn)來(lái)。為了使聲音有更多的連貫性,可以將練習(xí)的音域相對(duì)拉寬些,練習(xí)也可以隨之難度更大些。
頓音唱法又稱(chēng)為斷音唱法。要求唱得清晰,短促,靈活,富有彈性,集中感強(qiáng)。練習(xí)時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。
在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上,可以加連音、頓音結(jié)合在一起的練習(xí),這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一,頓音好象是一個(gè)“點(diǎn)”,連音像是一條“線(xiàn)”,這樣以點(diǎn)帶線(xiàn),便聲音的位置統(tǒng)一,并保持氣息均勻流暢。
在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì)“哼鳴”感覺(jué),如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準(zhǔn)了,那么其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏,這樣才能達(dá)到歌唱的高位置,使聲音上下統(tǒng)一。
這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速、流動(dòng)的要求,以達(dá)到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合實(shí)用歌唱技巧與發(fā)聲方法聲樂(lè)培訓(xùn)。
要求根據(jù)詞意富有想象,有意境,有畫(huà)面,語(yǔ)氣有表現(xiàn),聲音有樂(lè)感,有感情地去唱。力求做到字準(zhǔn)腔圓,以情帶聲,聲情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品過(guò)渡。
1)要注意保護(hù)好自己的嗓子,適當(dāng)?shù)鼐毘l(fā)聲練習(xí)的時(shí)間,初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜,以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí),堅(jiān)持每天練習(xí)最重要,絕對(duì)避免用全音量來(lái)練習(xí)。大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。
2)在沒(méi)有能力唱高音之前,切勿作高音練習(xí),經(jīng)常唱一組你最滿(mǎn)意的音,選擇曲目更要謹(jǐn)慎,不要唱不適合自己的曲目。
歌唱篇四
1. 歌冠群芳,勢(shì)壓全場(chǎng)!
2. 鏗鏘之音,繞梁不息!
3. 天籟之音,誓奪冠軍!
4. 鶯歌燕語(yǔ),青春無(wú)敵。
5. 珠圓玉潤(rùn),余音繞梁。
6. 唱響教院,唱響人生!
7. 動(dòng)感教院,想唱就唱!
8. 唱響教院,你最閃亮!
9. 和諧教院,歌動(dòng)青春!
11. 活力教院,絕對(duì)唱響!
12. 青春高昂,歌聲嘹亮!
13. 心聲飛揚(yáng),唱的響亮!
14. 唱出風(fēng)格,超越自我!
15. 唱出心聲,放飛夢(mèng)想!
16. 歌唱青春,綻放榮光!
17. 成就夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我!
18. 怒放青春,放聲歌唱!
19. 只要xx唱,全場(chǎng)聽(tīng)我的!
21. 臺(tái)上一支歌,臺(tái)下汗如河。
22. 讓聲音起舞,讓夢(mèng)想翱翔!
23. 校園歌手賽,等你來(lái)挑麥!
24. 歌聲躍動(dòng)教院,夢(mèng)想綻放校園!
25. 情系河南教院,唱出你我精彩!
26. 口號(hào)喊出氣勢(shì),唱歌唱出第一!
27. 我歌唱,我綻放!我勇敢,我閃亮!
28. 全場(chǎng)聽(tīng)我唱,能把布萊曼比下場(chǎng)!
29. xx(參賽者名)一開(kāi)口,對(duì)手全敗走!
31. 風(fēng)云合壁 摩柯無(wú)量 友誼第一 比賽第二 追求卓越 眾志成城
33.樂(lè)動(dòng)我心,乘風(fēng)飛揚(yáng)!
34.歌聲飛揚(yáng),激情蕩漾
35.百舸爭(zhēng)流、全力爭(zhēng)首
36.歌聲燃激情,崗位勵(lì)斗志
37.有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望
38.展示我們活潑的青春,亮出我們美好的歌喉,唱出祖國(guó)的繁榮昌盛,唱出我們心中的夢(mèng)想。
39.高山奏樂(lè),大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。
40.讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
歌唱篇五
二、活動(dòng)目的:
一年一度的校園十大歌手比賽,經(jīng)過(guò)多年的舉辦,已成為校園文化的優(yōu)勢(shì)品牌之一,每次大賽都會(huì)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年歌手,他們做為健康向上的校園偶像,積極的帶動(dòng)了校園文化的發(fā)展。舉辦此項(xiàng)比賽,可以使懷有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生充分展示音樂(lè)天賦,引領(lǐng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞潮流,發(fā)掘更多音樂(lè)新秀,從而位同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情,展示風(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)也可以豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)掘許多優(yōu)秀的同學(xué),努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),大賽的舉辦也給我們學(xué)生會(huì)工作者帶來(lái)了很多在學(xué)生工作中的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
1.主辦單位:德州學(xué)院團(tuán)委
2.承辦單位:德州學(xué)院學(xué)生會(huì)
3.贊助單位:
四、賽程安排
1、宣傳,報(bào)名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發(fā)通知,各系將報(bào)名表于指定時(shí)間交于學(xué)生會(huì)值班室。
2、初賽安排
地點(diǎn):體育樓前
時(shí)間:4月26日晚7:00——9:30
3.復(fù)賽宣傳,籌備階段(4月26日——5月8日)
制作宣傳板展示出初賽,復(fù)賽圖片。聯(lián)系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站十大歌手專(zhuān)欄刊登對(duì)選手的采訪(fǎng),及時(shí)報(bào)道決賽籌備情況。設(shè)置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時(shí)更新相關(guān)熱點(diǎn)新聞,報(bào)到最后結(jié)果等。
4、決賽安排:
地點(diǎn):綜合樓前
時(shí)間:5月9日晚7:00——9:30
五、具體工作安排:
(1)文藝部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,禮儀,vcd的收取及發(fā)放,音響燈光,發(fā)送請(qǐng)?zhí)取?/p>
(2)宣傳部負(fù)責(zé)全場(chǎng)布置,前期宣傳,計(jì)分,準(zhǔn)備榮譽(yù)證書(shū)等。
(3)體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)座位安排。
(4)權(quán)益部負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全紀(jì)律。
(5)各部門(mén)負(fù)責(zé)維持后場(chǎng)秩序。
(6)記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書(shū)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
(8)其他部門(mén)工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對(duì)象:全日制在校學(xué)生(僅限大一新生)
2.參賽形式:主要以獨(dú)唱為主,也可以以合唱,樂(lè)隊(duì)形式參賽。
3.參賽內(nèi)容:選手最好有一定演唱基礎(chǔ),通俗 民族 美聲唱法均可,要求作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)音樂(lè)新潮流。
4.參賽要求:參賽選手如實(shí)填寫(xiě)大賽報(bào)名表;尊重評(píng)委,尊重評(píng)選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排,按時(shí)參加比賽及其他活動(dòng)。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd),并按要求的時(shí)間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會(huì)辦公室。參賽選手參賽時(shí)所需服裝,化妝品,道具等請(qǐng)自行準(zhǔn)備,參賽選手凡上報(bào)曲目后,無(wú)特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.進(jìn)入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
2.在決賽中進(jìn)入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱(chēng)號(hào)。
3.大賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)證書(shū)。
八 活動(dòng)預(yù)算
舞臺(tái)搭建 (復(fù)賽+決賽)
1500元
舞美,燈光(復(fù)賽+決賽)
5000元
大型噴繪布
1000元
歌手主持人化妝服裝(復(fù)賽+決賽)
1300元
海報(bào),展板,宣傳單
1000元
dv制作費(fèi)
1500元
熒光棒,禮花 氣球(復(fù)賽+決賽)
500元
橫幅
300元
節(jié)目單 (復(fù)賽+決賽)
100元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用
500元
獎(jiǎng)品,紀(jì)念品 (由聯(lián)通公司提供,)
總計(jì):14200元