在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇一
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識(shí)，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：
細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識(shí)尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的，所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
第五是“主動(dòng)出擊”：
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，老師就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了老師的認(rèn)可。
第六是講究條理：
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在工作中取得新的突破。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇二
計(jì)算機(jī)，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計(jì)算機(jī)走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠郑踔脸蔀楫?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計(jì)師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運(yùn)算而發(fā)展計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計(jì)算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計(jì)算機(jī)與人類社會(huì)的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計(jì)算機(jī)也實(shí)現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲(chǔ)存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實(shí)，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn)，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活?yuàn)蕵沸枰?/p>
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群，應(yīng)該熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識(shí)和技能，了解了關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，excel，word，powerpoint，access軟件和動(dòng)畫制作、壓縮工具等知識(shí)。在自學(xué)了這些內(nèi)容后，對我的計(jì)算機(jī)技能有了顯著提升作用，使我對ppt，文檔，表格制作有了深層次的掌握。對于我們這計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。畢竟，不管將來是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè)，都需要掌握較為全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有一個(gè)用人單位會(huì)傻到和知識(shí)作對，不是么?
進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無時(shí)無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，要想把握住機(jī)會(huì)，展示自己，計(jì)算機(jī)知識(shí)是不可或缺的。而要想熟練掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，這就要看你在平時(shí)上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時(shí)候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。基于這樣對社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時(shí)，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點(diǎn)傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會(huì)、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機(jī)，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實(shí)驗(yàn)要求。在做著這項(xiàng)在我看來在簡單不過的電腦操作時(shí)，我想了很多以前都不會(huì)想到的東西，簡簡單單一個(gè)開機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實(shí)深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動(dòng)電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個(gè)開機(jī)鍵就能做到的。那一個(gè)簡簡單單的啟動(dòng)電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會(huì)是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。
為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí)，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)。因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充實(shí)自己，爭取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會(huì)有用的人。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇三
進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無時(shí)無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時(shí)候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過程中不夠自覺的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。
如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂一些問題讓學(xué)我們來思考，比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問題的能力。 初學(xué)者對計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對一些 應(yīng)用操作理解起來很困難
要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。
要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。
不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì) ，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇四
計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)概述(了解)
1、計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史上的重要人物和思想
1、 法國物理學(xué)家帕斯卡(1623-1662)：在 1642年發(fā)明了第一臺(tái)機(jī)械式加法機(jī)。該機(jī)由齒輪組成，靠發(fā)條驅(qū)動(dòng)，用專用的鐵筆來撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪以輸入數(shù)字。
2、 德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨：在1673年發(fā)明了機(jī)械式乘除法器。基本原理繼承于帕斯卡的加法機(jī)，也是由一系列齒輪組成，但它能夠連續(xù)重復(fù)地做加減法，從而實(shí)現(xiàn)了乘除運(yùn)算。
3、英國數(shù)學(xué)家巴貝奇：1820xx年，在歷經(jīng)20xx年努力終于發(fā)明了“差分機(jī)”。它有3個(gè)齒輪式寄存器，可以保存3個(gè)5位數(shù)字，計(jì)算精度可以達(dá)到6位小數(shù)。 巴貝奇是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)思想的奠基人。
英國科學(xué)家阿蘭?圖靈(理論計(jì)算機(jī)的奠基人)
圖靈機(jī)：這個(gè)在當(dāng)時(shí)看來是紙上談兵的簡單機(jī)器，隱含了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)中“存儲(chǔ)程序”的基本思想。半個(gè)世紀(jì)以來，數(shù)學(xué)家們提出的各種各樣的計(jì)算模型都被證明是和圖靈機(jī)等價(jià)的。
美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮?諾依曼(計(jì)算機(jī)鼻祖)
計(jì)算機(jī)應(yīng)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、
輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成;
應(yīng)采用二進(jìn)制簡化機(jī)器的電路設(shè)計(jì);
采用“存儲(chǔ)程序”技術(shù),以便計(jì)算機(jī)能保存和自動(dòng)依次執(zhí)行指令。
七十多年來，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu)仍然是“馮·諾依曼計(jì)算機(jī)”。
2、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程
1、 1946年2月由賓夕法尼亞大學(xué)研制成功的eniac是世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)。“誕生了一個(gè)電子的大腦”致命缺陷：沒有存儲(chǔ)程序。
2、 電子技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了電子計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代：電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模及超大規(guī)模集成電路
3、計(jì)算機(jī)的類型
按計(jì)算機(jī)用途分類：通用計(jì)算機(jī)和專用計(jì)算機(jī)
按計(jì)算機(jī)規(guī)模分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、小型機(jī)、微型機(jī)、工作站、服務(wù)器、嵌入式計(jì)算機(jī)
按計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計(jì)算機(jī)、模擬計(jì)算機(jī)、數(shù)字模擬混合計(jì)算機(jī)
1.1.4 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域
計(jì)算機(jī)是一種能按照事先存儲(chǔ)的程序，自動(dòng)、高速地進(jìn)行大量數(shù)值計(jì)算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。(含義)
1、運(yùn)算速度快
2、計(jì)算精度高
3、存儲(chǔ)容量大
4、具有邏輯判斷能力
5、按照程序自動(dòng)運(yùn)行
應(yīng)用領(lǐng)域：科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、過程與實(shí)時(shí)控制、人工智能、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、遠(yuǎn)程通訊與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體與虛擬現(xiàn)實(shí)
1.1.5 計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化
1、光計(jì)算機(jī) 2、生物計(jì)算機(jī) 3、量子計(jì)算機(jī)
1.2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成
? 一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成
? 硬件系統(tǒng)是指能夠收集、加工、處理數(shù)據(jù)以及輸出數(shù)據(jù)所需的設(shè)備實(shí)體，是看得見、摸得著的部件總和。
? 軟件系統(tǒng)是指為了充分發(fā)揮硬件系統(tǒng)性能和方便人們使用硬件系統(tǒng)，以及解決各類應(yīng)用問題而設(shè)計(jì)的程序、數(shù)據(jù)、文檔總和，它們在計(jì)算機(jī)中體現(xiàn)為一些觸摸不到的二進(jìn)制狀態(tài)，存儲(chǔ)在內(nèi)存、磁盤、閃存盤、光盤等硬件設(shè)備上。
1.3.1 信息技術(shù)概念
信息是一種知識(shí)，是接受者事先不知道不了解的知識(shí)。
數(shù)據(jù)是信息的載體。數(shù)值、文字、語言、圖形、圖像等都是不同形式的數(shù)據(jù)。 4次信息革命：文字、造紙和印刷術(shù)、電報(bào)電話廣播電視、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)代信息技術(shù)：計(jì)算機(jī)技術(shù)+微電子技術(shù)+通信技術(shù)
1.3.1 信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與人才
信息產(chǎn)業(yè)是信息社會(huì)的支柱，主要包括：計(jì)算機(jī)硬件制造業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件業(yè)、信息服務(wù)業(yè)以及國民經(jīng)濟(jì)中傳統(tǒng)行業(yè)的信息化
信息產(chǎn)業(yè)屬資本密集型、知識(shí)密集型、人才密集型的產(chǎn)業(yè)。
信息技術(shù)教育包括：
? 對信息科學(xué)的理解
? 對信息應(yīng)用的實(shí)踐能力
? 對信息社會(huì)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇五
報(bào)上登：一些老作家不僅學(xué)會(huì)了電腦，還用電腦寫了好幾本書了.這對我觸動(dòng)很大.而我喜歡獨(dú)自讀書，喜歡獨(dú)自寫寫什么，也樂于與志同道合的人交流;也在專業(yè)及某些非專業(yè)雜志上發(fā)表過一些文章.自幼對色彩.美術(shù)很感興趣，喜歡在電腦上畫畫，畫的文竹、江南水鄉(xiāng)、動(dòng)物等終因電腦水平有限未能保存及與朋友們交流，這頗為遺撼.我是樂于助人的人，覺得應(yīng)該利用電腦提高效率來助人.我喜歡新東西，我們現(xiàn)在工作也進(jìn)入電腦無紙化時(shí)代，我不愿意拉在時(shí)代的后面;學(xué)習(xí)電腦已成為當(dāng)務(wù)之急.現(xiàn)有幸能由陳俊老師為我們主講<<網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息應(yīng)用>>那真是太好了。當(dāng)郵箱、qq、博客第一次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我竟然有些激動(dòng)。
彷佛一個(gè)從不知曉的世界在我眼前展開了!.希望通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的許多夢想.我對擁有電腦的未來充滿了美好的遐想.計(jì)算機(jī)普及教育，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)不同，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上就應(yīng)該有所區(qū)別，學(xué)以致用最為重要。我開始學(xué)計(jì)算機(jī)，目的也僅僅為應(yīng)用。我就是從計(jì)算機(jī)原理開始學(xué)習(xí)的。一開始興趣蠻大，可是越學(xué)越費(fèi)勁，電腦的基本操作還是沒有學(xué)會(huì)。我學(xué)電腦實(shí)在是事倍功半。我還會(huì)在理論的牛角尖里怎么也鉆不出來。白費(fèi)了不少力氣。我開始懷疑自己是不是學(xué)計(jì)算機(jī)的料了。后來，我才明白，學(xué)電腦主要在于個(gè)人的需要和興趣，不能照搬學(xué)校的那一套，恰恰是學(xué)校必修的某些脫離實(shí)際和落后的課程學(xué)生們最不喜歡，不少人考完就丟。實(shí)際上現(xiàn)在大家用的都是windows，工作中大都使用windows平臺(tái)下的office和wps，我們的教育和實(shí)際應(yīng)用有些脫節(jié)。學(xué)習(xí)電腦還是應(yīng)當(dāng)自己的愛好和需要學(xué)起，學(xué)以致用。
首先要做的是電腦的入門。用電腦娛樂當(dāng)然是最好的方法了，比如可以玩游戲，看影碟或上網(wǎng)，這些基本的使用只要?jiǎng)e人在旁邊指點(diǎn)一下就行了，不需要專門借一本電腦書看著做。我們可以從中了解到windows的一些基本操作，增加對電腦的感性認(rèn)識(shí)。總之，電腦入門關(guān)鍵在于多實(shí)踐。
我要說的是學(xué)電腦，如果你用電腦只是用來娛樂休閑，那就偏離了我的初衷。對于初學(xué)者，最好學(xué)的當(dāng)然是文字排版了，不但要會(huì)打字，還要會(huì)排版，那么就可以做一些文字出版工作了，比如做雜志。要學(xué)的軟件嘛，有微軟的word20xx,xp，金山的wps office，但前者用的較多。
如果你嫌上述工作太簡單的話，圖形編輯正適合你。此工作入門簡單，但可以做得很深入，很專業(yè)。許多平面設(shè)計(jì)公司和廣告公司就是靠這個(gè)吃飯的。可以學(xué)的軟件也比較多，老牌的有adobe的photoshop 6.0，illustrator 9.0，coral的coraldraw 10。還有macromedia的fireworks 4，freehand 10以及比較流行的flash 5。后三種軟件都是軟件新秀，和網(wǎng)頁制作結(jié)合得不錯(cuò)，也比較“傻瓜”，功能卻不弱，比較適合初學(xué)者。特別值得一提的是flash，現(xiàn)在網(wǎng)上的flash正熱火朝天，用它可以做動(dòng)畫短片、網(wǎng)站甚至游戲。不過不花費(fèi)許多精力的是做不出來的哦。
對網(wǎng)絡(luò)世界是不是很感興趣?你也可以自學(xué)作網(wǎng)頁!不過這需要有以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)，即文字排版和美術(shù)編輯，然后再學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就可以編織你的“夢幻網(wǎng)頁”了，可用的軟件首推macromedia的dreamweaver 4。如果你習(xí)慣word就可以用frontpage，不過它比前者遜色不少，習(xí)慣photoshop的可以選go live。
如果你認(rèn)為以上這些都是小菜一碟，那你要學(xué)的就是電腦的高級應(yīng)用了，比如編程，做動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，3ds max、autocad等高級應(yīng)用或?qū)W網(wǎng)絡(luò)管理。當(dāng)然你的精力是有限的，能精通以上高級應(yīng)用中的一種就不錯(cuò)了。
最后再談?wù)剬W(xué)電腦需要的一些條件。自己有一臺(tái)電腦當(dāng)然是最好了，如果沒有，也可以到機(jī)房上網(wǎng)。我校實(shí)驗(yàn)樓里有機(jī)房，上面也有許多必要的軟件，比較適合學(xué)電腦，圖書館也有一個(gè)機(jī)房，機(jī)上沒有什么軟件。方便的上網(wǎng)處還有外面的網(wǎng)吧，速度也不錯(cuò)。
總之,要學(xué)好電腦首先需要自己的努力，比如在圖書館借些電腦書啦，多上機(jī)實(shí)踐，從而能學(xué)到一手實(shí)用的電腦技術(shù)。歸納起來學(xué)電腦要有興趣，學(xué)電腦要有專攻，學(xué)電腦要多實(shí)踐 ，學(xué)電腦要有恒心。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇六
3月26日到27日，我有幸參加了“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要由上海同濟(jì)大學(xué)的龔沛曾教授和楊志強(qiáng)教授為我們講授“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”精品課程的建設(shè)與發(fā)展，并做了本課程的示范教學(xué)。通過培訓(xùn)，使我受益匪淺，無論從精品課程的建設(shè)以及教學(xué)上都有了更深層次的理解。對我今后的工作有著指導(dǎo)作用，現(xiàn)結(jié)合我教學(xué)部的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、精品課程的建設(shè)
我教學(xué)部的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”的課程建設(shè)已有三年，現(xiàn)已被我校評為“優(yōu)質(zhì)課程”。通過本次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我校的精品課程建設(shè)有待提高。龔沛曾教授總結(jié)的關(guān)于精品課程建設(shè)的幾個(gè)要點(diǎn)對于我校今后的精品課程建設(shè)有很大啟示。精品課程建設(shè)的總原則是：早規(guī)劃、日積月累;不是為評精品而做，而是為學(xué)生能力培養(yǎng)努力，精品課程就水到渠成。我認(rèn)為這是一個(gè)指導(dǎo)性的原則。首先長期的工作積累是精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)，不是為評精品而臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)要注意材料的日積月累：形成完整的課程內(nèi)容體系和實(shí)踐體系、建設(shè)或使用優(yōu)秀的教材、建設(shè)豐富的教學(xué)資源、使教學(xué)方式多樣化，逐步取得教學(xué)成果和展示學(xué)生效果;同時(shí)建設(shè)精品課程的目的不是為評精品，而是一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，從培養(yǎng)學(xué)生的能力出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生能力而努力。除此之外，建設(shè)精品課程需要有一支愛崗敬業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，需要全體同仁的共同努力。最后，也是最重要的：材料總結(jié)突出重點(diǎn)，人有我優(yōu)，人無我有。總之，要建設(shè)成為一個(gè)精品課程就需要我們教師在長
期的教學(xué)工作中要勤于思考，善于總結(jié)、尋找適合本學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)方法和手段，在課程教學(xué)建設(shè)方面更應(yīng)該有自己的特色，形成本學(xué)校特有的教學(xué)理念，與廣大同仁及學(xué)生分享。
2、“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”的教學(xué)
“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程已是各高校計(jì)算機(jī)入門課程，是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，但仍面臨著許多問題：內(nèi)容多、比較雜、更新快、學(xué)時(shí)緊;學(xué)生程度不一，教與學(xué)效果不理想等等。通過此次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我們的課程在許多方面與同濟(jì)大學(xué)的課程設(shè)置是一致的，如：開設(shè)的基礎(chǔ)課程“2”均是“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”及“vb或c”、周課時(shí)的安排均為2(理論)+1(實(shí)踐)、教學(xué)內(nèi)容的安排原則均是以實(shí)踐教學(xué)為主線來安排教學(xué)內(nèi)容的順序等等，當(dāng)然還有更多的需要我們學(xué)習(xí)的地方，如在夯實(shí)基礎(chǔ)之上開設(shè)選修“x”課程(“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”等面向應(yīng)用的課程)、在正常的周課時(shí)之外還安排有課外上機(jī)實(shí)踐的1課時(shí)等。除此之外，對我感觸比較深的還有以下幾點(diǎn)：
(1)教學(xué)方法
我教學(xué)部在最近幾年一直進(jìn)行著教學(xué)改革：其中在教學(xué)方法上，從最初采用的“問題驅(qū)動(dòng)”到后來使用的“案例教學(xué)法”直至今日采用的“項(xiàng)目教學(xué)法”，我們一直在尋找適合的教學(xué)方法。通過培訓(xùn)，我看到了同濟(jì)大學(xué)的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)方法與手段，針對不同的教學(xué)內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，如：數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等章節(jié)的內(nèi)容采用案例驅(qū)動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的;每次實(shí)驗(yàn)后上課前，采用問題驅(qū)動(dòng)，倡導(dǎo)自主探索;office軟件等章節(jié)的內(nèi)容采用任務(wù)驅(qū)
動(dòng)，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。由此給我的啟示是，要分析不同的教學(xué)內(nèi)容，以及不同專業(yè)的學(xué)生特點(diǎn)，采用適合的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
(2)教學(xué)管理
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了同濟(jì)大學(xué)對學(xué)生的管理方法：上機(jī)固定機(jī)位，保證出勤率、隨時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)效果;實(shí)驗(yàn)課隨時(shí)遞交實(shí)驗(yàn)作業(yè)，減少復(fù)制現(xiàn)象、提高實(shí)驗(yàn)效率;課堂隨機(jī)做小練習(xí)，點(diǎn)名作用和掌握教學(xué)情況;機(jī)房隨機(jī)、定期檢查實(shí)踐情況。這樣的管理，使我看到教師的責(zé)任以及學(xué)生的努力，我們學(xué)習(xí)與借鑒這樣的管理，也將會(huì)保證我校在大班教學(xué)的情況下保證了課堂、上機(jī)出勤率和作業(yè)遞交率，并潛移默化地使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)考核方式
我教學(xué)部對考核方式一直也進(jìn)行著改革：采用的是過程考核+期末筆試考核+期末上機(jī)考核，但各部分的分值一直發(fā)生著變化。通過培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了同濟(jì)大學(xué)的考核宗旨，加大平時(shí)考核力度，每次實(shí)驗(yàn)作業(yè)網(wǎng)上遞交;課堂、機(jī)房隨機(jī)檢查。為防止到期末考試積重難返，而增加期中測試。最終的期末考核實(shí)現(xiàn)無紙化考試，杜絕了作弊。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)，對學(xué)生的優(yōu)秀的創(chuàng)新作品進(jìn)行網(wǎng)上公布，并加分。采用如此的面向過程的考核，能夠全面、科學(xué)評判學(xué)生綜合能力;使得學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)打的扎實(shí)，及格率和優(yōu)秀率大幅提高;并培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識(shí)。
通過此次培訓(xùn)，我的受益不止以上幾點(diǎn)，還有很多。在今后的教學(xué)中，我要很好地實(shí)踐兩位教授教給我們的好的教學(xué)方法與教學(xué)思路，以及新的教學(xué)理念，從而逐步完善我的教學(xué);同時(shí)要與各位同事齊心協(xié)力，共同將我教學(xué)部的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程建設(shè)成為優(yōu)秀的精品課程。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇七
當(dāng)前,計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓展知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行知識(shí)更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù),在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn),讓我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺.
最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.
同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).
東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
?經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管-理-員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
?一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇八
c語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，是大部分編程語言的基礎(chǔ)，c語言學(xué)好了，以后的java，c#以及更多的編程語言才有可能學(xué)好，要學(xué)好c語言必須了解的四點(diǎn)：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把下一節(jié)要上的內(nèi)容先自己看一遍，把不懂的地方打個(gè)標(biāo)記，等上課的時(shí)候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個(gè)語句的含義，用法。看完后嘗試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進(jìn)行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進(jìn)行改正。想要真正學(xué)好c語言光看書是不夠的，一定要自己多動(dòng)手。
2、上課認(rèn)真聽講積極思考，提高上課效率。老師上課講述的都是課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽好課程可以達(dá)到"事半功倍"的目的。
3、課后復(fù)習(xí)。把每天的上課內(nèi)容回家再溫習(xí)一遍，獨(dú)立完成課后的作業(yè)，如果有時(shí)間，最好能找點(diǎn)課外書籍、課外習(xí)題什么的來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
4、主動(dòng)上機(jī)，多多實(shí)踐，提高動(dòng)手能力。通過上機(jī)實(shí)踐來驗(yàn)證所學(xué)的理論，通過在機(jī)器上查找錯(cuò)誤來鞏固概念，通過提高上機(jī)能力來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力。
學(xué)習(xí)c語言的初期重點(diǎn)要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，平時(shí)寫程序注意語法規(guī)范格式控制，格式規(guī)范了，出了錯(cuò)誤也容易找到出錯(cuò)的地方，這是c語言的基礎(chǔ);后期的重點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到掌握編程的思路和基本算法上來。課后多做習(xí)題，找一些經(jīng)典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費(fèi)，想到一個(gè)思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯(cuò)了，也可以讓自己了解為什么這樣做會(huì)錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?會(huì)出什么結(jié)果?以后自己也很難在這個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，就試著把它運(yùn)用到以前做的習(xí)題上，不但鞏固了以前學(xué)的內(nèi)容，也更加能加強(qiáng)新知識(shí)的理解。
學(xué)習(xí)c語言就是要經(jīng)過以上這樣幾個(gè)反復(fù)，才能前后融會(huì)貫通，積累所應(yīng)該掌握的知識(shí)。c語言是這樣，其他語言也是這樣，從基本抓起，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不懂就問，注意平時(shí)積累。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇九
1月3號至1月14日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對計(jì)算機(jī)對書本上或是書本之外的知識(shí)有了更深的了解。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件word使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會(huì)使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excel使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會(huì)創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì),能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用office。利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí)，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。
在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時(shí)上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)很深：“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對word有了進(jìn)一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會(huì)，對以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn)，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實(shí)訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會(huì)制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請教，讓我學(xué)會(huì)了很多，了解了很多。動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實(shí)訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，“時(shí)不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周，短短的二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí)，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣，既鞏固了舊知識(shí)，又掌握了新知識(shí)，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì)到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇十
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹
1、實(shí)習(xí)單位簡介
實(shí)習(xí)單位沙井柏盛制品廠于20xx年9月份建立，而后被美國avery dension 合并，計(jì)劃于20xx年5月份正式成為avery dension的一個(gè)子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事avery dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。avery dension是美國《財(cái)富》500強(qiáng)公司之一，在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年年度報(bào)告公布的總銷售額達(dá)55億美元。avery dension公司的價(jià)值觀是：真誠合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神 、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序，然后再用vb軟件編寫一個(gè)能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：
(1)、了解各類單的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對于單中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能作出立刻反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯(cuò)的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì)使用filemake軟件及vb軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間
當(dāng)我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時(shí)，我并不知道，這一份簡歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過很多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的心情走了進(jìn)來，而隨后的工作生活對我的人生有一個(gè)決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進(jìn)行排版，確認(rèn)排版無誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識(shí)有一定的了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。
1、實(shí)習(xí)第一階段
其中10月13日到10月22日，我主要用來學(xué)會(huì)看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事，先與我說了一下要點(diǎn)，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病，于是接來的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會(huì)不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見的錯(cuò)誤要一看即知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績，我有點(diǎn)飄飄然，查檢查單的時(shí)候不再那么仔細(xì)，認(rèn)為檢查單沒有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個(gè)簡單的錯(cuò)誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯(cuò)。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“知道錯(cuò)了就好，以后要仔細(xì)點(diǎn)。”
2、實(shí)習(xí)第二階段
11月7日到11月11日，現(xiàn)在我通過了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識(shí)，對單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯(cuò)誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快，花了比別少了將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇十一
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這一門科學(xué)深深的吸引著我們這些同學(xué)們，上計(jì)算機(jī)系已經(jīng)有近三年了，自己也做了一些思考我一直認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門專業(yè)，在本科階段是不可能切分成計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)需要相當(dāng)多的實(shí)踐，而實(shí)踐需要技術(shù);每一個(gè)人(包括非計(jì)算機(jī)專業(yè))，掌握簡單的計(jì)算機(jī)技術(shù)都很容易(包括程序設(shè)計(jì))，但計(jì)算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢就在于，我們掌握許多其他專業(yè)并不“深究”的東西，例如，算法，體系結(jié)構(gòu)，等等。非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人可以很容易地做一個(gè)芯片，寫一段程序，但他們做不出計(jì)算機(jī)專業(yè)能夠做出來的大型系統(tǒng)。今天我想專門談一談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)，并將重點(diǎn)放在計(jì)算理論上。
計(jì)算機(jī)理論的一個(gè)核心問題——從數(shù)學(xué)談起：
記得當(dāng)年大一入學(xué)，每周六課時(shí)高等數(shù)學(xué)，天天作業(yè)不斷(那時(shí)是六日工作制)。頗有些同學(xué)驚呼走錯(cuò)了門:咱們這到底念的是什么系?不錯(cuò)，你沒走錯(cuò)門，這就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。我國計(jì)算機(jī)科學(xué)系里的傳統(tǒng)是培養(yǎng)做學(xué)術(shù)研究，尤其是理論研究的人(方向不見得有問題，但是做得不是那么盡如人意)。而計(jì)算機(jī)的理論研究，說到底了，如網(wǎng)絡(luò)安全，圖形圖像學(xué)，視頻音頻處理，哪個(gè)方向都與數(shù)學(xué)有著很大的關(guān)系，雖然也許是正統(tǒng)數(shù)學(xué)家眼里非主流的數(shù)學(xué)。這里我還想闡明我的一個(gè)觀點(diǎn)：我們都知道，數(shù)學(xué)是從實(shí)際生活當(dāng)中抽象出來的理論，人們之所以要將實(shí)際抽象成理論，目的就在于想用抽象出來的理論去更好的指導(dǎo)實(shí)踐，有些數(shù)學(xué)研究工作者喜歡用一些現(xiàn)存的理論知識(shí)去推導(dǎo)若干條推論，殊不知其一：問題考慮不全很可能是個(gè)錯(cuò)誤的推論，其二：他的推論在現(xiàn)實(shí)生活中找不到原型，不能指導(dǎo)實(shí)踐。嚴(yán)格的說，我并不是一個(gè)理想主義者，政治課上學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際一直是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的航標(biāo)(至少我認(rèn)為搞計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)當(dāng)本著這個(gè)方向)。
其實(shí)我們計(jì)算機(jī)系學(xué)數(shù)學(xué)光學(xué)高等數(shù)學(xué)是不夠的(典型的工科院校一般都開的是高等數(shù)學(xué))，我們應(yīng)該像數(shù)學(xué)系一樣學(xué)一下數(shù)學(xué)分析(清華計(jì)算機(jī)系開的好像就是數(shù)學(xué)分析)，數(shù)學(xué)分析這門科學(xué)，咱們學(xué)計(jì)算機(jī)的人對它有很復(fù)雜的感情。在于它是偏向于證明型的數(shù)學(xué)課程，這對我們培養(yǎng)良好的分析能力極有幫助。我的軟件工程學(xué)導(dǎo)師北工大數(shù)理學(xué)院的王儀華先生就曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，數(shù)學(xué)系的學(xué)生到軟件企業(yè)中大多作軟件設(shè)計(jì)與分析工作，而計(jì)算機(jī)系的學(xué)生做程序員的居多，原因就在于數(shù)學(xué)系的學(xué)生分析推理能力，從所受訓(xùn)練的角度上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。當(dāng)年出現(xiàn)的怪現(xiàn)象是：計(jì)算機(jī)系學(xué)生的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在全校數(shù)一數(shù)二(希望沒有冒犯其它系的同學(xué))，教學(xué)課時(shí)數(shù)也僅次于數(shù)學(xué)系，但學(xué)完之后的效果卻不盡如人意。難道都是學(xué)生不努力嗎，我看未見得，方向錯(cuò)了也說不一定，其中原因何在，發(fā)人深思。
我個(gè)人的淺見是：計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，對數(shù)學(xué)的要求固然跟數(shù)學(xué)系不同，跟物理類差別則更大。通常非數(shù)學(xué)專業(yè)的所謂“高等數(shù)學(xué)”，無非是把數(shù)學(xué)分析中較困難的理論部分刪去，強(qiáng)調(diào)套用公式計(jì)算而已。而對計(jì)算機(jī)系來說，數(shù)學(xué)分析里用處最大的恰恰是被刪去的理論部分。說得難聽一點(diǎn)，對計(jì)算機(jī)系學(xué)生而言，追求算來算去的所謂“工程數(shù)學(xué)”已經(jīng)徹底地走進(jìn)了誤區(qū)。記上一堆曲面積分的公式，難道就能算懂了數(shù)學(xué)?那倒不如現(xiàn)用現(xiàn)查，何必費(fèi)事記呢?再不然直接用mathematics或是matalab好了。
我在系里最愛做的事情就是給學(xué)弟學(xué)妹們推薦參考書。中文的數(shù)學(xué)分析書，一般都認(rèn)為以北大張筑生老師的“數(shù)學(xué)分析新講”為最好。萬一你的數(shù)學(xué)實(shí)在太好，那就去看菲赫金哥爾茨的“微積分學(xué)教程”好了但我認(rèn)為沒什么必要，畢竟你不想轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去。吉米多維奇的“數(shù)學(xué)分析習(xí)題集”也基本上是計(jì)算型的東東。書的名氣很大，倒不見得適合我們，還是那句話，重要的是數(shù)學(xué)思想的建立，生活在信息社會(huì)里我們求的是高效，計(jì)算這玩意還是留給計(jì)算機(jī)吧。不過現(xiàn)在多用的似乎是復(fù)旦大學(xué)的《數(shù)學(xué)分析》也是很好的教材。
中國的所謂高等代數(shù)，就等于線性代數(shù)加上一點(diǎn)多項(xiàng)式理論。我以為這有好的一面，因?yàn)榭梢宰寣W(xué)生較早感覺到代數(shù)是一種結(jié)構(gòu)，而非一堆矩陣翻來覆去。這里不得不提南京大學(xué)林成森，盛松柏兩位老師編的“高等代數(shù)”，感覺相當(dāng)舒服。此書相當(dāng)全面地包含了關(guān)于多項(xiàng)式和線性代數(shù)的基本初等結(jié)果，同時(shí)還提供了一些有用的又比較深刻的內(nèi)容，如sturm序列，shermon-morrison公式，廣義逆矩陣等等。可以說，作為本科生如能吃透此書，就可以算高手。國內(nèi)較好的高等代數(shù)教材還有清華計(jì)算機(jī)系用的那本，清華出版社出版，書店里多多，一看就知道。從抽象代數(shù)的觀點(diǎn)來看，高等代數(shù)里的結(jié)果不過是代數(shù)系統(tǒng)性質(zhì)的一些例子而已。莫宗堅(jiān)先生的《代數(shù)學(xué)》里，對此進(jìn)行了深刻的討論。然而莫先生的書實(shí)在深得很，作為本科生恐怕難以接受，不妨等到自己以后成熟了一些再讀。
正如上面所論述的，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)：知其然更要知其所以然。你學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是：將抽象的理論再應(yīng)用于實(shí)踐，不但要掌握題目的解題方法，更要掌握解題思想，對于定理的學(xué)習(xí)：不是簡單的應(yīng)用，而是掌握證明過程即掌握定理的由來，訓(xùn)練自己的推理能力。只有這樣才達(dá)到了學(xué)習(xí)這門科學(xué)的目的，同時(shí)也縮小了我們與數(shù)學(xué)系的同學(xué)之間思維上的差距。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門課很重要，可惜大多數(shù)院校講授這門課都會(huì)少些東西。少了的東西現(xiàn)在看至少有隨機(jī)過程。到畢業(yè)還沒有聽說過markov過程，此乃計(jì)算機(jī)系學(xué)生的恥辱。沒有隨機(jī)過程，你怎么分析網(wǎng)絡(luò)和分布式系統(tǒng)?怎么設(shè)計(jì)隨機(jī)化算法和協(xié)議?據(jù)說清華計(jì)算機(jī)系開有“隨機(jī)數(shù)學(xué)”，早就是必修課。另外，離散概率論對計(jì)算機(jī)系學(xué)生來說有特殊的重要性。而我們國家工程數(shù)學(xué)講的都是連續(xù)概率。現(xiàn)在，美國已經(jīng)有些學(xué)校開設(shè)了單純的“離散概率論”課程，干脆把連續(xù)概率刪去，把離散概率講深些。我們不一定要這么做，但應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)離散概率是沒有疑問的。這個(gè)工作我看還是盡早的做為好。
計(jì)算方法學(xué)(有些學(xué)校也稱為數(shù)學(xué)分析學(xué))是最后一門由數(shù)理學(xué)院給我們開的課。一般學(xué)生對這門課的重視程度有限，以為沒什么用。不就是照套公式嘛!其實(shí)，做圖形圖像可離不開它，密碼學(xué)搞深了也離不開它。而且，在很多科學(xué)工程中的應(yīng)用計(jì)算，都以數(shù)值的為主。這門課有兩個(gè)極端的講法：一個(gè)是古典的“數(shù)值分析”，完全講數(shù)學(xué)原理和算法;另一個(gè)是現(xiàn)在日趨流行的“科學(xué)與工程計(jì)算”，干脆教學(xué)生用軟件包編程。我個(gè)人認(rèn)為，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生一定要認(rèn)識(shí)清楚我們計(jì)算機(jī)系的學(xué)生為什么要學(xué)這門課，我是很偏向于學(xué)好理論后用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的，最好使用c語言或c++編程實(shí)現(xiàn)。向這個(gè)方向努力的書籍還是挺多的，這里推薦大家高等教育出版社(chep)和施普林格出版社(springer)聯(lián)合出版的《計(jì)算方法(computational methods)》華中理工大學(xué)數(shù)學(xué)系寫的(現(xiàn)華中科技大學(xué))，這方面華科大做的工作在國內(nèi)應(yīng)算是比較多的，而個(gè)人認(rèn)為以這本最好，至少程序設(shè)計(jì)方面涉及了：任意數(shù)學(xué)函數(shù)的求值，方程求根，線性方程組求解，插值方法，數(shù)值積分，場微分方程數(shù)值求解。李慶揚(yáng)的那本則理論性過強(qiáng)，與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得不太緊。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇十二
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。現(xiàn)在通過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)。總在后悔也沒有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時(shí)間去附近的書店去看書，希望能彌補(bǔ)不足。
2.加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是的，但真的工作起來我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑，不敢去表達(dá)。或許還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時(shí)候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因?yàn)檫@一天也終究要來到。對給自己點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。
3、同事相處感覺學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會(huì)，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)。可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個(gè)好朋友，希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)200字篇十三
如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問題。我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見，以利于學(xué)習(xí)。
一、感受與體會(huì)
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過程，力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。!
學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索......