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    2023年單位工會趣味活動方案(5篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年單位工會趣味活動方案(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年單位工會趣味活動方案(5篇)》。

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

    單位工會趣味活動方案篇一

    x月x日上午9:30開始

    活動目的:

    為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

    活動地點:

    xx鄉(xiāng)xx莊

    活動牽頭:

    xxx

    總裁判:xx

    裁判:xx、xxx

    記錄:xxx

    參加人員:所有教師(含代課教師)及食堂工友

    后勤準備:xxx

    照相:xx

    獎勵辦法:學校根據(jù)教師出勤表順序將全校教師按abcd順序任意分成四組,每項比賽決出第一名至第四名,依次計分為9、7、5、3,4項比賽的積分累計者為第一名,其余類推,按名次發(fā)放活動獎品。

    活動項目:踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

    踢毽子比賽:(器材準備:毽子10個)

    1、4個小組每組各派6名代表參賽,性別、年齡不限。

    2、比賽分4輪進行,每輪1個小組參賽,每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘,記錄6人成績總和。

    3、按成績高低取名次,按9、7、5、3記分

    “雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)

    1、4個小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個人分成6組,每2人一組。

    2、每隊每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推,先完成的`組為勝。

    3、比賽規(guī)則:

    (1)、令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。

    (2)、在跑動過程中,一律不許用手觸球。

    (3)、球運過終點線后,才能交下兩人。

    4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

    “豬八戒背媳婦”比賽:

    1、4個小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個人分成6組,每2人一組。

    2、每隊每次出2人,一人將另一人背起立于起點線后,裁判吹哨后,背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回,第二組用同樣的方法進行比賽,依此類推,先完成的組為勝。

    3、比賽規(guī)則:

    (1)、令下后才能跑動。

    (2)、途中若有腳落地現(xiàn)象,要在原地背好,繼續(xù)比賽。

    (3)、前一組參賽隊員越過終點線后,下一組隊員才能出發(fā)。

    4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

    三分鐘跳長繩比賽:

    1、每個小組各派14名代表參賽,性別、年齡不限。

    2、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩,其他隊員成一路縱隊站于一側

    3、裁判“鳴哨”比賽開始,再次“鳴哨”比賽結束。

    4、記數(shù)方法:每搖一次只準進有一人,跳一次后跑出,如進兩人或兩人以上記一人,空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時,該次成績不算。

    5、名次錄取:按成績高低取名次,按9、7、5、3記分。

    單位工會趣味活動方案篇二

    1、增強工會干部的健身意識,帶頭參與各項體育活動。

    2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強體質。

    20xx年9月23日(8:00簽到,8:30比賽)

    xxx

    區(qū)直單位工會主席及一名工會干部,保證身體健康,無任何疾病。

    托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家

    每人限報3項,其中必選一項帶x項目(1-3項)參加。

    根據(jù)報名情況錄取相應名次;獲獎選手取最好名次給予獎勵;參賽選手均有紀念獎。

    請各單位于9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

    工會干部趣味運動會項目設置

    1、托球跑

    項目說明:比賽距離20米;乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能固定,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重新開始;在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好

    2、雙腿夾球走

    項目說明:比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住,從起點線后起步,走到對面終點處,時間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽;雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

    3、摸石過河

    項目說明:比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板,放在起點線后沿;聽到裁判員發(fā)出"各就位"口令后,運動員兩腳站在兩塊板上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的泡沫板,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方泡沫板,提起右腳,用手拿起原右腳踏的.泡沫板并放至到前方,右腳踏上前方泡沫板,這樣依此前進,直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。

    4、定點投籃

    項目說明:運動員比賽時站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次,以進球個數(shù)多少計算成績;如成績相等,以先投中者名次列前。

    5、一分鐘跳繩

    項目說明:一分鐘記數(shù)跳繩,固定時間內個數(shù)多者名次列前。

    6、踢毽子(小雞毛毽)

    項目說明:在直徑2米的圓圈內,用一腳內側或兩腳內側互相踢毽,踢毽腳每踢一次要落地一次,不得懸踢;以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

    7、金豆搬家

    項目說明:參賽選手面前放置兩個塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐為空,兩筐間距離3米;比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內以夾球的多少計算成績。

    單位工會趣味活動方案篇三

    為豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

    圍繞學校的中心工作,立足和諧校園的建設,培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài),提高教師的`幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

    強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園。

    ①乒乓球

    ②瞎子敲鑼

    ③擊鼓顛球

    ④ 真情傳遞

    ⑤象棋

    ⑥橋牌

    12月14日至21日中午。

    閱覽室、操場

    在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。

    獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結束后,獎品由小組派代表在李平處領取。

    備注:

    1)各項目的得分依次為:第一名:7分、第二名:6分、 2)1、2、3、4項活動地點在閱覽室,5、6項活動地點在操場。

    單位工會趣味活動方案篇四

    為豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

    一、活動目的:圍繞學校的'中心工作,立足和諧校園的建設,培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài),提高教師的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

    二、活動主題:強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園。

    三、活動內容:

    ①乒乓球②瞎子敲鑼③擊鼓顛球④真情傳遞⑤象棋⑥橋牌

    四、活動時間:12月14日至21日中午。

    五、活動地點:閱覽室、操場

    六、活動要求:在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。

    七、獎勵辦法:

    獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結束后,獎品由小組派代表在李平處領取。

    備注:

    1)各項目的得分依次為:第一名:7分、第二名:6分、 2)1、2、3、4項活動地點在閱覽室,5、6項活動地點在操場。

    單位工會趣味活動方案篇五

    為豐富教職工的文化生活,增進教職工的.身心健康,學校工會擬利用本周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

    1、增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。

    2、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。

    活動主題:強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園

    活動口號:活力青春,運動無極限

    總裁判:徐志紅

    裁判:劉彩梅、丁清香

    記錄:陳婷、

    照相:劉靜

    活動時間:20xx年10月26日下午

    活動地點:學校田徑場

    參加人員:全校教職員工

    齊心協(xié)力、心心相印、同舟共濟、金豆搬家

    1.齊心協(xié)力

    比賽規(guī)則:兩人三足,布條系于小腿處,跑的距離為+籃球場兩底線距離,時間最短隊獲勝。

    2.心心相印(倆人背夾籃球接力)

    比賽規(guī)則:參賽人員兩人搭配背x背夾一籃球,裁判宣布開始比賽后,前行運到對面,將籃球交接給隊員,完成n/2次接力,最快到達終點組為勝。

    3.同舟共濟(墊子運人過"江":籃球場寬)

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
    總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文,
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
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