我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。
4、知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事 | 第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
小雪到，小雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，帶厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。
3、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分（老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà)，然后打印多份給幼兒）。
活動(dòng)過(guò)程
1、故事圖片（節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú)）導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內(nèi)容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
（1）小雪的天氣是怎樣的.？
（2）大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景？
（3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒？
小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無(wú)積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。
3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣）。
活動(dòng)延伸
美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲(chóng)；閱讀區(qū)，自制繪本；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)，進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開(kāi)始成為常客，氣溫逐漸降到0°c以下，但大地尚未過(guò)于寒冷，雖開(kāi)始降雪，但雪不大，故稱小雪。此時(shí)萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)初雪，提醒，人們?cè)撚Ｅ恕?/p>
小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，北方地區(qū)，果農(nóng)開(kāi)始為果樹(shù)修枝，并用草秸薄柵樹(shù)干，防止受凍。很多農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手腌菜、串山楂、 吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)節(jié)氣的智慧，老師們與孩子們開(kāi)展有關(guān)小雪的主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
2.了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
3.知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月22日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期活動(dòng)
1.小雪節(jié)氣知多少
各班通過(guò)圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”，了解有關(guān)小雪的.習(xí)俗。
2.說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)
學(xué)學(xué)有關(guān)小雪的兒歌、詩(shī)詞。
（二）年級(jí)活動(dòng)
1.小班：給樹(shù)木保暖，知道寒冷的季節(jié)，花草樹(shù)木也需要我們的保護(hù)，萌發(fā)保護(hù)大自然的意識(shí)。
2.中班：保護(hù)種植區(qū)的蔬菜。通過(guò)討論保護(hù)種植區(qū)的蔬菜的方法，動(dòng)手實(shí)踐。
3.大班：“曬魚(yú)干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)小雪節(jié)氣的地方習(xí)俗。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)以年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，老師讓家長(zhǎng)知曉活動(dòng)的內(nèi)容和配合事項(xiàng)。
2.請(qǐng)各班教師做好活動(dòng)照片拍攝、搜集、整理的工作。
3.所有活動(dòng)照片請(qǐng)各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。
4.小二班老師負(fù)責(zé)本次節(jié)氣故事的推送工作。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
1.知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
2.了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
3.理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。
4.知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。
故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事 | 第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2.兒歌
小雪到，小雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，帶厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。
3.節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分（老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà)，然后打印多份給幼兒）。
1.故事圖片（節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú)）導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
2.教師講述故事內(nèi)容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
（1）小雪的天氣是怎樣的？
（2）大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景？
（3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒？
小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無(wú)積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。
3.添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
4.健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣）。
美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲(chóng)；閱讀區(qū)，自制繪本；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
1.知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
2.了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
3.理解小雪兒歌的.含義，并大膽嘗試復(fù)述。
4.知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。
故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事 | 第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。（點(diǎn)擊藍(lán)字查看詳細(xì)故事內(nèi)容）
2.兒歌
小雪到，小雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，帶厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。
3.節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分（老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà)，然后打印多份給幼兒）。
1.故事圖片（節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú)）導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
2.教師講述故事內(nèi)容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
（1）小雪的天氣是怎樣的？
（2）大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景？
（3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒？
小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無(wú)積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。
3.添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
4.健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣）。
美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲(chóng)；閱讀區(qū)，自制繪本；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
晨接：播放有關(guān)雪的音樂(lè)（晨接、吃早餐、 戶外活動(dòng)、吃午餐、睡覺(jué)、起床、都是不同的有關(guān)雪的音樂(lè)）
引導(dǎo)孩子觀察早晨、中午和下午的天氣，說(shuō)出有什么變化
日常提醒（多穿衣服，吃溫?zé)崾澄铮葴厮灰嗄_等）
讀有關(guān)雪的繪本，詩(shī)歌
安靜游戲讓孩子用五官感受冰塊并說(shuō) 出來(lái)
主題課說(shuō)有關(guān)下雪天注意事項(xiàng)及安全 措施
讓大組的孩子當(dāng)護(hù)林使者，愛(ài)護(hù)園里的樹(shù)木
讓小組的孩子在園里收集冬天的自然物回來(lái)進(jìn)行美創(chuàng)
午餐：播放吃飯音樂(lè)
吃臘肉飯和飯團(tuán)雪球
播放睡覺(jué)音樂(lè)
語(yǔ)言（學(xué)習(xí)新的詞匯，比如小雪、降溫、初雪、寒冷等）
家政（剪雪花工作、貼雪花工作等）
音樂(lè)（節(jié)氣兒歌、詩(shī)歌等）
美術(shù)（繪畫(huà)雪及雪花、手工制作雪及雪花、凍冰花等）
科學(xué) （小雪的由來(lái)，節(jié)氣的習(xí)俗，天氣的特點(diǎn)等）
蒙氏（點(diǎn)數(shù)雪花，雪花與數(shù)字對(duì)應(yīng)等）
父母帶著寶寶腌菜/腌肉（食材自備或者園里準(zhǔn)備）
體驗(yàn)腌菜/腌肉的過(guò)程
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
1、了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
2、會(huì)用紙團(tuán)沾白顏料，在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
3、活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒自主性，在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)集體作畫(huà)的愉悅。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)，體驗(yàn)快樂(lè)的.情感。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“小雪花”音樂(lè)磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團(tuán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話，啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。
冬天到了，小雪花飄呀飄，飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?
二、豐富歌詞及動(dòng)作。
小雪花飄呀飄，飄在空中像朵花。我們一起來(lái)做一下飄在空中的小雪花吧!
小雪花，小雪花，飄在窗上變窗花。我們一起來(lái)做一下飄在窗上的小雪花吧!
小雪花，小雪花，飄在手里不見(jiàn)了。小雪花不見(jiàn)了，搖搖手。
三、聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的優(yōu)美并能用動(dòng)作表示出來(lái)，鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)。
寶寶們做得真棒，我們一起跟著好聽(tīng)的“小雪花”音樂(lè)來(lái)跳舞吧!
四、教師示范蓋印雪花。
五、幼兒聽(tīng)著“小雪花”的音樂(lè)，在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。
六、在音樂(lè)聲中欣賞自己及同伴的作品。
寶寶們看，天空變白了，房子變白了，窗戶變白了，這個(gè)冬天真漂亮!