人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
開學第一天初一開學第一天初一篇一
今天是我開學第一天，斗星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準備好的干凈衣服，吃了早點，匆匆忙忙的來到了實驗中學。
一進校門一座座漂亮的教學樓，一排排整齊的自行車，映入眼簾。瞧！遠處一個寬廣平坦的運動場上有很多籃球架，還有一臺臺乒乓球臺，這太棒了！因為我愛打籃球，愛打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運動的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進教室班主任王老師慈祥的對我說：“你叫李琦吧？”“是”“來，在入學名單上打個勾，然后找個座位坐下吧。”教室寬敞又明亮，教室里有攝像頭，有投影機，空調(diào)還有陽臺，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。
過了一會人都到齊了，老師突然從課桌上拿出來了一個東西，放在耳朵上，我一眼就看出來這是擴大聲間用的耳麥，原來實驗這么高科技啊！
王老師說一番話讓我感悟了很多，我下定決心在初中的時候要好好學習充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開始，做一個學校的尖子生。
開學第一天初一開學第一天初一篇二
今天是開學的第一天，數(shù)學作業(yè)很少，回到家后，我就趕快開始做。
第一道題是：估一估，數(shù)一數(shù)，說一說。我問媽媽：“估一估是什么意思?”媽媽說：“就是先不數(shù)，自己先看看，估計一下數(shù)量有多少。”我知道了，就開始做了。
第一個是數(shù)蘋果。我看蘋果有點多，我估計有30多個，我就兩個兩個的數(shù)的，最后數(shù)完了，有35個。
第二個是數(shù)鴨梨。我看鴨梨好像沒有蘋果多，我估計有20多個，我就一個一個的數(shù)的，數(shù)完了，有28個。
第三個是數(shù)紐扣。紐扣好多呀!密密麻麻的，看得我眼花繚亂，我估計最少也得有60個。剛開始，我怕浪費時間，就兩個兩個的數(shù)，可是數(shù)一會兒就數(shù)糊涂了。我又換成一個一個的數(shù)，數(shù)的時候，我怕漏數(shù)，還用食指一個一個地點著，數(shù)完一排再數(shù)一排。可是，又數(shù)糊涂了。我想：應該想個好辦法來數(shù)，又能節(jié)約時間，又能數(shù)對。終于，我想出來一個好辦法：用鉛筆把紐扣十個一組十個一組的圈起來，這樣就好數(shù)了，也不會再數(shù)糊涂了。最后，我圈了6個圈，還剩下3個。6個圈就是60，再加上3個，紐扣一共有63個。
第四個是數(shù)圖釘。圖釘看著也挺多的，我估計也得有50多個。我還是用剛才的方法，不一會兒，我就數(shù)完了，一共有53個圖釘。
通過今天的數(shù)學題，我覺得數(shù)數(shù)要有好方法。數(shù)量不多的時候，可以一個一個的數(shù)，這樣很快，也不會數(shù)錯。數(shù)量多一點的時候，可以兩個兩個的數(shù)，就會快一點。數(shù)量很多的時候，就可以十個十個的數(shù)，不過要用鉛筆一組一組地圈起來，要不也會數(shù)錯的。
開學第一天初一開學第一天初一篇三
9月1日上午，我的心情十分激動，因為我成為一名五年級的小學生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學，還會發(fā)新的書，我就高興起來。
我穿過被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來。我沿著邊又擠了進去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒想到五年級還得爬樓梯，就當鍛煉身體了。
我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學們好好相處。
第二天，我對語文老師有了更深刻的認識，發(fā)現(xiàn)語文老師不僅幽默，而且讀書的聲音悅耳動聽，我聽得如癡如醉。
第二天，我又認識了兩個新老師，第一個是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺。第二個老師是英語老師，到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字，因為她讓我們叫她missding，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺得很好，因為在游戲中不知不覺就記住了單詞，一點都不覺得難 。
在班里我認識了一個新的朋友，不過那是因為我見到了三、四年沒見的好朋友，我們一直在一起，所以才沒認識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時間學習，天天向上，長大后做一個知識淵博的人。
開學第一天初一開學第一天初一篇四
盼望著，盼望著，暑假過去了，開學的日子近了，近了。
開學第一天，我和爺爺帶著行李，我坐在電動車后似乎經(jīng)過漫長的旅途，終于來到了潭頭一中。
哇塞！這里還真大！我們急匆匆地去找班主任注冊。班主任指引我們把行李宿搬到宿舍。啊！這里真是鳥語花香，該綠的綠，該紅的紅，該青的青。這里的一切；都截然不同，我偶然聽到男生那邊的宿舍竟是新蓋的，看啊！還真是新蓋的。
我拖著沉重的行李趕緊幾步上樓，免得爺爺看見我吃力的樣子，爺爺拎著桶跟在我后面。我剛到二樓轉(zhuǎn)梯，就看見了一面鏡子，一開始我不知道這是干什么用的，后來才知道叫儀容鏡。
我接著上樓，又有了新的問題，這不是女生宿舍嗎？咋還有男生呢？我直呼奇怪，直到后來我才知道，原來這樓的一、二層是男生住的，三樓以上才是女生住的。
終于，我到四樓了，找到宿舍。不過問題又來了，我是天生的選擇困難癥，我睡上鋪還是下鋪呢？考慮到自己還患有起床困難癥，還是乖乖選擇了下鋪。
等我安排好一切，我就背著空蕩蕩的書包，匆匆跑上樓，因為快要遲到了，而且我也不想開學第一天就遲到啊！
因為一切太過匆忙，我也不確定教室在幾樓，我剛上二樓，看到一個（2）班的牌子，剛想進去。卻被一個家伙拽往，原來是我的老同學。幸好被她拽住，差點闖進初三的教室，避免了尷尬。
雖然我的開學第一天有點波折，但個人認為還是很滿意的。初一是新的開始，希望我們能共同進步，一天比一天好。
開學第一天初一開學第一天初一篇五
開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!
來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會，我的老師便來了。看見我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!
接著，我的老師準備給我們發(fā)書!
我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發(fā)書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質(zhì)!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對我的老師說：我的老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!
書發(fā)完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!