心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識經濟的心得體會篇一
隨著信息技術的飛速發展和全球化的推動，我們正式進入了一個知識經濟時代。知識經濟的興起給人們帶來了巨大的變革和機遇。在這個新的經濟形態下，知識成為了最重要的生產要素，知識創造和傳播成為了推動經濟增長和社會進步的關鍵。通過深入學習和實踐，我對知識經濟有了一些心得體會。
首先，知識經濟強調人才的重要性。在知識經濟中，人力資源成為了最重要的生產資料，人才成為了最關鍵的競爭力。只有具備廣泛的知識技能和創新能力的人才，才能夠適應知識經濟的需要并發揮出最大的潛力。因此，我們要不斷提升自己的知識素養和綜合能力，不斷學習和充實自己，才能在知識經濟中立于不敗之地。
其次，知識經濟強調創新的重要性。在知識經濟中，創新成為了推動經濟增長和社會進步的關鍵。只有不斷追求新的知識和新的思路，不斷推陳出新，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。我們要勇于思考和質疑，敢于創新和嘗試，才能夠在知識經濟中實現個人的價值和社會的發展。
再次，知識經濟強調合作的重要性。在知識經濟中，通過合作能夠實現資源的共享和優勢的互補，從而加快知識的創新和應用。我們要善于與他人合作，發揮團隊的智慧和力量，充分發揮各自的專長，實現共同的目標。只有通過合作，我們才能夠在知識經濟中實現雙贏，共同推動社會的進步。
最后，知識經濟強調新的教育理念。在知識經濟中，傳統的教育模式已經不能滿足現實的需求。我們要轉變教育觀念，注重培養學生的創新能力和實踐能力。通過實踐性的教育和多元化的學習方式，培養學生的綜合素質和創新精神，讓他們能夠適應知識經濟的要求，成為未來社會的棟梁之才。
總之，知識經濟給我們帶來了巨大的變革和機遇。我們要意識到知識經濟的特點和要求，不斷提升自己的知識和能力。只有通過深入學習、勇于創新、善于合作和轉變教育理念，才能夠在知識經濟中立于不敗之地，實現個人的價值和社會的發展。讓我們共同努力，推動知識經濟時代的來臨。
知識經濟的心得體會篇二
1.法的概念
法是由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，反映著統治階級意志的規范體系，這一意志的內容由統治階級的物質生活條件所決定。
狹義：擁有立法權的國家機關依照立法程序制定和頒布的規范性文件
廣義：法的整體，即國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的各種行為規范的總和
1.法的本質――統治階級的`國家意志的體現
（1）法不是社會各階級意志的體現，只能是統治階級意志的體現。
（2）法所體現的統治階級的意志，是由統治階級的物質生活條件決定的，是社會客觀需要的反映。
（3）法體現的是統治階級的整體意志和根本利益，而不是統治階級每個成員個人意志的簡單相加。
（4）法體現的不是一般的統治階級意志，而是統治階級的國家意志。
（5）統治階級的某個成員違反法律，也要受到法律制裁。
法律關系是法律規范在調整人們的行為過程中所形成的一種特殊的社會關系，即法律上的權利與義務關系，或者說，是被法律規范所調整的權利與義務關系。法律關系由法律關系的主體、法律關系的內容和法律關系的客體三個要素構成。缺少其中任何一個要素，都不能構成法律關系。
法律關系的主體又稱權利主體或義務主體，是指參加法律關系，依法享有權利和承擔義務的當事人。
（1）公民（自然人）。
（2）機構和組織（法人――全部財產承擔責任；非法人―分支機構（締約能力、訴訟能力）；職能部門）。
（3）國家。（特定主體）
（4）外國人、無國籍人和外國社會組織。
法律關系的內容是指法律關系主體所享有的權利和承擔的義務。
（1）權利是指法律關系主體依法享有的權益，表現為權利享有者依照法律規定具有的自主決定作出或者不作出某種行為、要求他人作出或者不作出某種行為的自由。
（2）義務是指法律關系主體依照法律規定所擔負的必須作出某種行為或者不得作出某種行為的負擔或約束。
法律關系的客體是指法律關系主體的權利和義務所指向的對象。
（1）物。物可以是自然物；也可以是人造物；還可以是財產物品的一般價值表現形式――貨幣及有價證券。
（2）非物質財富。也稱精神產品或精神財富，包括知識產品和道德產品。
（3）行為。如生產經營行為、經濟管理行為、完成一定工作的行為和提供一定勞務的行為等。
（4）人身。人身是由各個生理器官組成的生理整體（有機體）。有三項限制。
知識經濟的心得體會篇三
隨著全球經濟的快速發展，知識經濟已經成為當今社會中不可忽視的重要組成部分。作為一名從事知識型勞動的年輕人，我深感知識經濟的強大力量和對個人發展的重要性。在這篇文章中，我將通過五個方面來談一談我對知識經濟的心得體會。
首先，知識經濟的本質在于知識的傳遞和創新。在過去的傳統經濟中，勞動力和資本是生產力的兩個重要因素，而在知識經濟中，知識成為了最重要的生產力。知識的傳遞和更新速度極快，同時也改變了人們獲取知識的方式。當今社會，互聯網的崛起使得信息傳遞的速度達到了前所未有的速度。無論是在學校還是在工作中，獲取并且更新自己所需要的知識已經成為了我們的基本功。因此，積極適應和迎接知識經濟的挑戰，不斷學習和提升自己的能力，是我們每個人都需要努力去做的。
其次，知識經濟的核心在于創新能力的培養。知識經濟的時代要求人們不僅僅是傳統的知識運用者，更需要具備創新能力。創新能力無論對于一個人還是一個國家來說，都是非常重要的。我們需要不斷地思考和質疑現有的知識體系，探索新的思維方式和解決問題的方法。只有具備了創新能力，我們才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，知識經濟的時代需要我們培養和提升自己的創新能力，不斷追求和實踐新思想和新成果。
第三，知識經濟給個人帶來了更多的機會和自主權。知識經濟時代以知識創新和創造價值為核心，追求的是人才和創造力的發揮。相比于過去的傳統經濟，知識經濟更加重視個人能力和素質的發展。在知識經濟的時代，只要我們掌握了關鍵的知識和技能，就能夠找到更多的機會，發揮自己的才華。知識經濟的時代賦予了個人更多的自主權，我們可以根據自己的興趣和能力選擇工作和發展方向。因此，努力學習和提升自己的能力，積極創造機會和發揮才干，是我們在知識經濟時代應該追求的目標。
第四，知識經濟是全球化發展的必然趨勢。隨著全球化的進程加速，知識經濟已經成為帶動經濟增長和提高競爭力的重要推動力。在知識經濟時代，知識和技術無國界。我們可以通過互聯網，與世界各地的人們進行交流和合作，共同創造價值。同時，知識經濟的時代也為個人提供了更廣闊的發展平臺。我們可以通過學習他國的先進知識和經驗，不斷豐富自己的知識體系。在這個全球化的時代，我們要跳出國界的限制，積極融入到國際化的競爭中去，發揮自己的價值。
最后，知識經濟的時代需要我們保持持續學習的心態。知識經濟的知識更新速度快，新技術層出不窮，今天的知識可能在明天就會過時。因此，我們必須要有持續學習的心態，積極主動地更新和提升自己的知識和技能。只有保持持續的學習和成長，我們才能夠在知識經濟時代立于不敗之地，不被時代所淘汰。
總之，知識經濟的時代給人們帶來了全新的挑戰和機遇，我們需要積極迎接并適應這個時代的變化。不斷學習、持續創新、培養創新能力，我們才能在知識經濟時代中立足并取得成功。
知識經濟的心得體會篇四
1.銀行結算賬戶，是指銀行為存款人開立的辦理資金收付的人民幣活期存款賬戶。 2.銀行結算賬戶種類 (1)按存款人分為：單位銀行結算賬戶和個人銀行結算賬戶。 (2)按用途分為：基本存款賬戶、一般存款賬戶、專用存款賬戶(包括零余額賬戶)、臨時存款賬戶。
1、存款人應在注冊地或住所地開立銀行結算賬戶。符合異地(跨省、市、縣)開戶條件的，也可以在異地開立銀行結算賬戶。
2、核準制：需要人民銀行核準的賬戶包括：基本存款賬戶、臨時存款賬戶(除因注冊驗資和增資驗資開立的外)、預算單位專用存款賬戶和qfii專用存款賬戶(合格境外機構投資者在境內從事證券投資開立的人民幣特殊賬戶和人民幣結算資金賬戶)。
3、備案制：符合開立一般存款賬戶、其他專用存款賬戶和個人銀行結算賬戶條件的，銀行應辦理開戶手續，并于開戶之日起5個工作日內向中國人民銀行當地分支行備案。
4、中國人民銀行當地分支行應于2個工作日內對開戶銀行報送的核準類賬戶的開戶資料的合規性予以審核，符合開戶條件的，予以核準，頒發基本(或臨時或專用)存款賬戶開戶許可證。
5、存款人開立單位銀行結算賬戶，自正式開立之日起3個工作日后，方可使用該賬戶辦理付款業務。但注冊驗資的臨時存款賬戶轉為基本存款賬戶和因借款轉存開立的一般存款賬戶除外。對于核準類銀行結算賬戶，“正式開立之日”為中國人民銀行當地分支行的核準日期;對于非核準類銀行結算賬戶，“正式開立之日”為開戶銀行為存款人辦理開戶手續的日期。
存款人變更賬戶名稱、單位的法定代表人或主要負責人、地址等其他開戶資料后，應及時向開戶銀行辦理變更手續，填寫變更銀行結算賬戶申請書。
申請變更銀行結算賬戶的時間：實際情況發生變更后的5個工作日內。
有下列情形之一的，存款人應向開戶銀行提出撤銷銀行結算賬戶的申請：
撤銷的情形
時間規定
存款人尚未清償其開戶銀行債務的，不得申請撤銷該銀行結算賬戶。先撤銷一般存款賬戶、專用存款賬戶、臨時存款賬戶――余額轉入基本存款賬戶，最后撤銷基本存款賬戶。存款人撤銷核準類銀行結算賬戶時，應交回開戶許可證。
類型
用途
使用規定
1、基本存款賬戶辦理日常轉賬結算和現金收付需要開立是存款人的主辦賬戶，一個單位只能開立一個基本存款賬戶。存款人日常經營活動的資金收付及其工資、獎金和現金的支取，應通過基本存款賬戶辦理。
2、一般存款賬戶因借款或其他結算需要，在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行營業機構開立用于辦理存款人借款轉存、借款歸還和其他結算的資金收付。一般存款賬戶可以辦理現金繳存，但不得支取現金。
3、專用存款賬戶對有特定用途資金進行專項管理和使用
(1)單位銀行卡賬戶的資金(備用金)必須由其基本存款賬戶轉賬存入。該賬戶不得辦理現金收付業務。
(2)財政預算外資金、證券交易結算資金、期貨交易保證金和信托基金專用存款賬戶不得支取現金。
(3)基本建設資金、更新改造資金、政策性房地產開發資金、金融機構存放同業資金賬戶需要支取現金，應在開戶時報中國人民銀行當地分支行批準。
(4)糧、棉、油收購資金，社會保障基金，住房基金和黨、團、工會經費等專用存款賬戶支取現金應按照國家現金管理的規定辦理。
(5)收入匯繳賬戶除向其基本存款賬戶或預算外資金財政專用存款戶劃繳款項外，只收不付，不得支取現金。業務支出賬戶除從其基本存款賬戶撥入款項外，只付不收，其現金支取必須按照國家現金管理的規定辦理。
5、臨時存款賬戶臨時需要并在規定期限內使用辦理臨時機構以及存款人臨時經營活動發生的資金收付。有效期限最長不得超過2年。注冊驗資的臨時存款賬戶在驗資期間只收不付。
6、個人銀行結算賬戶因投資、消費、結算等需要而憑個人身份證件以自然人名稱開立
(1)單位從其銀行結算賬戶支付給個人銀行結算賬戶的款項，每筆超過5萬元(不包含5萬元)的.，應向其開戶銀行提供付款依據。
(2)從單位銀行結算賬戶支付給個人銀行結算賬戶的款項應納稅的，稅收代扣單位付款時應向其開戶銀行提供完稅證明。
7、異地銀行結算賬戶在其注冊地或住所地行政區域之外(跨省、市、縣)開立
(1)營業執照注冊地與經營地不在同一行政區域;
(2)辦理異地借款和其他結算;
(3)因附屬的非獨立核算單位或派出機構發生的收入匯繳或業務支出需要;
(4)異地臨時經營活動需要;
(5)自然人根據需要在異地開立
(一)銀行結算賬戶的實名制管理
1、存款人應以實名開立銀行結算賬戶，并對其出具的開戶(變更、撤銷)申請資料實質內容的真實性負責，法律、行政法規另有規定的除外。自然人不可以開立基本存款賬戶。
2、存款人應按照賬戶管理規定使用銀行結算賬戶辦理結算業務，不得出租、出借銀行結算賬戶，不得利用銀行結算賬戶套取銀行信用或進行洗錢活動。
(二)存款人結算賬戶變更事項的管理
存款人申請臨時存款賬戶展期，變更、撤銷單位銀行結算賬戶以及補(換)發開戶許可證時，可由法定代表人或單位負責人直接辦理，也可授權他人辦理。
(三)存款人預留銀行簽章的管理
1、單位遺失預留公章或財務專用章的，應向開戶銀行出具書面申請、開戶許可證、營業執照等相關證明文件;更換預留公章或財務專用章時，應向開戶銀行出具書面申請、原預留公章或財務專用章等相關證明文件。
2、個人遺失或更換預留個人印章或更換簽字人時，應向開戶銀行出具經簽名確認的書面申請，以及原預留印章或簽字人的個人身份證件。
(四)銀行結算賬戶的對賬管理
銀行結算賬戶的存款人應與銀行按規定核對賬務。
知識經濟的心得體會篇五
知識經濟是指以知識為核心，以知識產業為支撐，以知識工作者為主體的一種經濟形態。知識經濟的興起，不僅改變了傳統的生產方式和社會結構，而且對人們的思維方式、生活方式以及社會發展產生了深遠的影響。在與知識經濟的接觸中，我深刻認識到知識是推動社會發展的重要力量，同時也明白了知識經濟帶來的機遇與挑戰。下面我將圍繞這兩個方面，就我的幾點心得體會進行闡述。
在接觸知識經濟的過程中，我深刻意識到知識是推動社會發展的重要力量。知識是一種無形的財富，它蘊含著人類的智慧和創造力，是人類進步的源泉。在知識經濟時代，對知識的需求遠遠超過了對物質的需求。只有擁有知識，我們才能不斷提升自己的能力，適應社會的發展變化。同時，知識也具有傳承性和沉淀性，通過不斷的學習和積累，我們可以不斷豐富自己的知識庫，為國家和社會的進步做出更大的貢獻。
然而，知識經濟也給我們帶來了機遇與挑戰。知識經濟注重創新和創造力的發展，對人才的需求更加迫切。在這個時代，只有具備創新能力的人才才能在激烈的競爭中立于不敗之地。知識經濟時代，也給普通人提供了更多的機會。互聯網的出現使得信息傳播變得更加快速和廣泛，普通人可以通過學習和分享知識，改變自身的命運。然而，挑戰也是顯而易見的，知識經濟需要人們對知識的不斷追求和學習，這對每個人來說都是一種巨大的考驗。
在與知識經濟的接觸中，我切身體驗到了知識的力量。知識不僅帶給我更多的機會，也開拓了我的眼界。通過學習，我了解了更多的領域和發展趨勢。無論是在學校還是在社會工作中，知識的應用都能讓我取得更好的成績和效益。知識還豐富了我的生活，讓我有更多的選擇和體驗。不僅如此，知識還帶給我更多的樂趣，讓我能夠享受到不斷學習和進步的快樂。
同時，知識經濟也讓我認識到知識的局限性。知識雖然重要，但并不是解決問題的唯一途徑。在實際工作中，知識只有結合實踐才能發揮真正的價值。知識經濟時代，只有將知識轉化為實際行動，才能創造出真正的價值。此外，知識也具有時效性，需求和技術的變化使得我們需要不斷更新和學習新的知識。
總結起來，知識經濟的興起改變了傳統的生產方式和社會結構，不僅對人們的思維方式、生活方式產生了深遠的影響，而且成為推動社會發展的重要力量。知識經濟帶給我們很多機遇和挑戰，我們需要具備創新能力和學習能力來適應這個時代的發展。在與知識經濟的接觸中，我深刻認識到知識的力量，并體驗到了知識帶來的樂趣。然而，我們也要意識到知識的局限性，只有將知識與實際行動相結合，才能創造出真正的價值。知識經濟時代，我們需要不斷學習和更新知識，才能不斷發展和進步。
知識經濟的心得體會篇六
經濟是人類社會發展的重要領域之一，是每個人都應了解和掌握的知識。通過學習和研究經濟科學，我獲得了許多寶貴的經驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我對經濟知識的心得體會，希望對讀者有所啟發。
第一段：經濟的基本概念和原理
在接觸經濟學之前，我對經濟的認識僅僅停留在貨幣交易、購買力等表面層面。但通過學習經濟學，我了解到經濟更深層次的本質和原理。例如，經濟原理之一的稀缺性，讓我明白資源有限而人們的需求卻是無限的，從而引起了很多經濟問題。而供求關系則解釋了市場經濟中商品和服務的價格和數量是如何在供需之間達到均衡的。掌握了這些基本概念和原理，我能更好地理解經濟活動背后的邏輯，做出更明智的決策。
第二段：經濟政策的影響和作用
學習經濟知識不僅僅是為了了解理論，更重要的是能夠應用它們來解決實際問題。經濟政策是指政府通過調整稅收、貨幣政策、貿易政策等手段來影響和管理國家經濟發展的活動。我發現，經濟政策對經濟運行的影響是巨大的。例如，一國貨幣政策的寬松或緊縮會直接影響到通貨膨脹和經濟增長，而貿易政策的開放或保護性措施也會影響到國際貿易和產業發展。了解和掌握經濟政策，對于個人和國家都具有重要的意義，能夠更好地應對經濟浪潮和挑戰。
第三段：市場競爭和企業戰略
市場競爭是現代經濟的核心，也是經濟學研究的重要領域之一。通過學習市場競爭理論，我了解到企業在市場上的競爭是如何影響產品和價格的。市場競爭迫使企業不斷改進產品和提高服務質量，從而推動了整體經濟的發展。同時，企業戰略也是市場競爭的重要組成部分。了解企業戰略和市場定位，能夠幫助企業在激烈的競爭中保持競爭優勢，進而取得商業成功。
第四段：全球化與國際經濟合作
在當今世界，全球化的趨勢愈發明顯，國家之間的經濟聯系也日益緊密。學習經濟知識，我明白了國際貿易和經濟合作的重要性。國際貿易不僅能夠實現資源的優化配置，還能加強國家之間的經濟聯系和合作，推動經濟的共同繁榮。同時，我也認識到，全球化不僅僅是經濟領域的相互關系，還涉及到文化、環境、政治等多個方面。對于一個國家而言，要在全球化浪潮中立于不敗之地，就需要有深厚的經濟知識作為支撐。
第五段：經濟知識的實踐與個人發展
經濟知識能夠幫助個人在生活和工作中做出更好的選擇，同時也為個人的職業發展提供了更多的機會。通過學習和掌握經濟知識，我更好地理解了市場和企業的運作規律，從而在投資、創業等方面能夠做出更明智的決策。此外，掌握經濟知識也能夠提高我在職場中的競爭力，更好地適應和應對經濟變化的挑戰。
總結起來，通過學習經濟知識，我不僅了解了經濟的基本概念和原理，還認識到經濟政策的重要性，掌握了市場競爭和企業戰略的關鍵要素，同時也意識到全球化對經濟發展的影響。經濟知識不僅是個人發展的必備素質，也是一種可以利用于解決社會問題的工具。通過不斷學習和實踐，我相信我能更好地理解和運用經濟知識，為個人和社會的發展做出更大的貢獻。
知識經濟的心得體會篇七
發展經濟學是二十世紀40 年代后期，在西方國家逐步形成的一門綜合性經濟學分支學科，它以發展中國家的經濟發展為主要研究對象。
第二次世界大戰后，亞、非、拉美三洲廣大地區的殖民地和附屬國紛紛走向獨立，經濟上各自選擇不同的道路和方式謀求發展，世界上出現了眾多的發展中國家。于是在一些發展中國家出現了對發展問題較有研究的經濟學家，發達國家也有一些激進經濟學家試圖去解釋發展中國家的經濟問題，這就產生了發展經濟學。
在二十世紀40 年代末期至60 年代，發展經濟學主要強調資本積累的重要性;強調計劃化的重要性;強調工業化的重要性。
強調資本積累的重要性的經濟學家有劉易斯、納克斯、羅森斯坦·羅丹和羅斯托等人。 強調資本積累的理論，從兩方面發展。
一方面，切納里等逐漸認識到，障礙經濟增長和發展的不只是投資規模的大小，還有必須用來購買進口的原料、中間產品和機器設備的外匯儲備的多少。他們提出了兩缺口模式，即國內儲備的不足需用國外資本的流入來填補。
另一方面，舒爾茨等人從智力開發作用的分析，認為促進經濟發展的并非只是物質資本，人力資本的重要性必須受到足夠的重視。
強調計劃化的重要性的發展經濟學家，有伯根、劉易斯、羅森斯坦·羅丹和切納里等人，這種看法產生的原因是：單純的市場作用已不能適應經濟發展所必需的結構變化;社會主義國家計劃經濟的成就給與了人們深刻的印象;先進的計算程序和高速的電子計算機的出現 ，使比較復雜的模式的建立和計算成為可能。
切納里等認為發展中國家的市場價格往往不能反映出真正的稀缺價值，主張使用“會計價格”或“影子價格”去校正市場價格對稀缺程度的偏離。他們還從社會邊際生產率的觀點出發，在最優化的一般均衡體系中去研究計劃和資源配置問題，在一些特定的假設上建立起模式，在數學的意義上求出完美的解答。以后這種模式又向動態規劃、非線性的方向發展。但正如從事這方面研究的發展經濟學家泰勒等人自己承認的那樣，模式的實用性是有限的。
納克斯、羅森斯坦·羅丹和劉易斯等人也非常強調工業化對經濟發展的作用;普雷維希和拉美經濟委員會的其他成員也認為發展中國家必須工業化;哈伯勒和克爾恩克羅斯等人還依據古典學派和新古典學派的靜態比較利益理論，從動態觀點分析了國際知識傳播和資本流動問題，得到了國際貿易有益于發展中國家的結論。
但是，許多發展中國家還是采取了進口替代的工業化的戰略。這種戰略的理論根據是傳統的保護幼年工業論、普雷維希的貿易條件惡化論和“中心”剝削“外圍”論，以及由繆達爾進一步強調的國際結構具有不平等性質的理論。
20 世紀60 年代中期以后，發展經濟學開始更多地采用了新古典學派理論的觀點和方法;更多地采用了經驗分析的方法;較全面地注意到影響發展的各種因素;進一步研究了增長和發展的目標。
一些發展經濟學家如斯特里頓等提出，應當以保證基本需要，而不以國民收入最大化為增長和發展的目標。即在增長過程中，要注意改進衛生、營養和教育等條件，以直接對人力資源產生積極作用。不應當有過多的、不恰當的結構和技術變革以及資本支出，要注意采用減少消費和改進現有技術 等比較簡易的方法去提高生產率。這種看法稱為“基本需要論”。
由于發展中國家早期快速增長后出現了不少問題，發展經濟學家們開始感到，用統一的理論和政策建議去指導各個發展中國家是不可能的、也是不恰當的。應當根據各個國家的特定的歷史和社會背景，作具體的分析，提出切合實際的政策建議。一些發展經濟學家如赫希曼把這種統一理論逐漸失去作用的情況，叫做“發展經濟學的發展停滯”。
發展經濟學的主流是新古典學派，其依據的基本思想是傳統庸俗經濟學，和以馬歇爾為代表的新古典學派的思想。他們認為發展是漸進的、連續的、累積的過程，這種過程是通過邊際調節來實現的;發展是和諧的、平穩的過程，是以自動的均衡機制為基礎的; 繼續發展是可能的，其前景是令人樂觀的。
總之，經濟發展被認為是一個無沖突、無飛躍、無質變的過程，它所要求的僅止于創造適當的刺激、完善市場的機制和起動會自行運轉的增長機器而已。
新古典學派這種發展觀點，顯然不符合發展中國家的客觀實際。事實上，市場機制起不了合理調節的作用，經濟增長的利益并不能普及人群，貧困。失業、社會矛盾、資源不能充分利用等現象在一些發展中國家有增無已。除了前述對發展的基本看法外，發展經濟學也承襲了新古典學派的研究方法，并有意或無意地忽視了經濟發展的質的規定性。
在國際經濟舊秩序之下，發展中國家在和發達國家的經濟關系中處于不平等的、脆弱的地位，從而在貿易條件。商品出口、跨國公司投資各方面都遭遇著田難并蒙受損失。但一些發展經濟學家卻往往從發達國家的角度去解釋和辯護，從而模糊了是非界限。
盡管發展經濟學有上述的庸俗觀點，但也有一些有益的成份。它所分析研究的發展中國家的發展經驗和教訓，其本身是有參考價值的。發展經濟理論中對一些局部的、具體的問題的分析，并非都是謬誤。
發展經濟學對發展中國家經濟的各個側面如人口、工業、農業、貿易、財政。金融以及教育等等，作了相當細致的研究，得到了一些值得注意的論點。
盡管新古典學派是發展經濟學的正統，但西方經濟學界還是有人能以動態的觀點，從互相聯系的因果關系中去研究經濟發展問題，提出了比較切合實際的主張。
在發展經濟學的文獻中，還可以看到激進學派的理論。激進學派是作為主流派的對立面而出現的，在有關經濟發展的許多重要問題上，持有與新占典學派完全不同的觀點。例如，關于發展中國家不發達的性質和根源，激進學派就提出了比較中肯的意見。
知識經濟的心得體會篇八
票據行為：
票據行為是指票據當事人以發生票據債務為目的、以在票據上簽名或蓋章為權利義務成立要件的法律行為。票據行為包括出票、承兌、背書和保證。
出票
概念出票是指出票人簽發票據并將其交付給收款人的票據行為。作出票據+交付票據
【知識點鏈接】付款人：指由出票人委托付款或自行承擔付款責任的人記載事項必須記載事項如不記載，票據行為即為無效的事項相對記載事項如果未記載，由法律另做相應規定予以明確，并不影響票據的效力任意記載事項不強制當事人必須記載而允許當事人自行選擇，不記載時不影響票據效力，記載時則產生票據效力的事項效力出票人簽發票據后，即承擔該票據承兌或付款的責任。
知識經濟的心得體會篇九
古埃及、古巴比倫、古印度、古中國是世界四大文明古國。古埃及的文明表現在：象形文字，十進制位的計算方法，制定世界上最早的太陽歷等。古巴比倫王國的文明表現在：楔形文字，制定《漢謨拉比法典》，用肉眼觀測月蝕等。古印度的文明表現在：《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》兩部世界著名史詩，建筑和雕刻藝術發達。古中國的文明集中表現在：火藥、指南針、印刷術和造紙術四大發明。
二、歐洲文藝復興15至16世紀，著名藝術家達?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾以其繪畫及雕塑藝術，被后世譽為意大利文藝復興時期的“三杰”。
文藝復興時期的作家代表作品：意大利的但丁，代表作《神曲》;薄伽丘的代表作小說《十日談》;英國的莎士比亞，代表戲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》、《威尼期商人》、《羅密歐與朱麗葉》等西班牙塞萬提斯，代表作長篇小說《堂?吉訶德》。
三、英國革命
英王查理一世于1640年召開議會，企圖通過征收新稅，以討伐蘇格蘭起義，遭到議會反對，議會反而要求限制王權，這一事件標志著英國資產階級革命的開始。1642年，查理一世挑起內戰，清教徒克倫威爾率議會軍打敗王黨，成立共和國。1660年，查理二世復辟，死后其弟詹姆士二世繼位，1688年，輝格黨人聯合一部分托利黨人發動政變，趕走詹姆士二世，邀請信奉新教的荷蘭執政威廉和瑪麗共同入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，威廉三世和瑪麗二世共同繼位，標志著英國資產階級革命的完成。
四、美國獨立
1773年，以“波士頓傾茶事件”為導火索。1775年春，英軍與北美民兵在來克星頓交火，北美獨立戰爭開始。1776年7月4日，大陸會議通過《獨立宣言》，英屬北美殖民地正式宣告獨立。1777年，美國取得薩拉托加大捷，1781年英軍投降，1783年英國承認美國獨立。
五、法國大革命
【例】晚于歐洲文藝復興運動(14至15世紀)的歷史大事是( )。
【答案】d【解析】英國的工業革命是從18世紀60年代開始的，所以其晚于歐洲的文藝復興運動。
七、日本明治維新
19世紀中葉，一向奉行“鎖國政策”的日本，遭到美、英、法、俄等國的侵略，面臨著嚴重的民族危機。日本人民仇視外國侵略者，更痛恨和侵略者的相互勾結的幕府。農民和市場紛紛起義，開展“倒幕”運動。倒幕派取得勝利后，建立起以明治天皇為首的日本新政府。明治天皇廢藩置縣，建立起一個統一的中央集權國家，為發展資本主義掃除了障礙，自此以后，由明治天皇主政進行的一系列改革，使日本走上了發展資本主義的道路。這在日本歷史上稱作“明治維新”。
八、第一次世界大戰
1914年6月，奧匈帝國皇儲在薩拉熱窩被刺，成為第一次世界大戰的導火索。第一次世界大戰以同盟國的投降而告終。
九、第二次世界大戰
193 9年9月，德軍突襲波蘭，第二次世界大戰全面爆發。1940年秋，德、意、日組成法西斯集團。日本發動太平洋戰爭，使二戰達到最大規模。1942年初，中、美、英、蘇等2 6個國家的代表簽署《聯合國家宣言》，組成世界反法西斯同盟。1943年春，斯大林格勒戰役扭轉了二戰的局勢。1943年9月，意大利投降，法西斯軸心國開始瓦解。1945年5月8日，德國宣告無條件投降。1945年8月15日，日本法西斯宣布投降。至此，第二次世界大戰結束。
十、聯合國
聯合國有六個主要機關。其中聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會和秘書處五個機關設在紐約聯合國總部。第六個主要機關是國際法院，設在荷蘭海牙。安理會是聯合國的6大主要機構之一。按照《聯合國憲章》規定，聯合國安理會在維護國際和平及安全方面負有主要責任。安理會五大常任理事國包括中國、蘇聯(1991.年12月蘇聯解體后由俄羅斯聯邦接替)、美國、英國、法國。
公共基礎知識(人文歷史常識)：中國文學
一、上古神話
1.所謂神話，是上古時代的人們，對其所接觸的自然現象、社會現象所幻想出來的藝術意味的解釋和描述的集體口頭創作。
2.上古神話的主要內容有：
(1)解釋自然現象的：女媧補天、女媧造人、盤古開天辟地。
(2)反映人類同自然斗爭的：鯀禹治水、后羿射日、精衛填海。
(3)反映社會斗爭的：黃帝戰蚩尤。
3.記載上古神話的主要作品：《淮南子》、《山海經》、《莊子》等。
二、先秦文學
1.儒家經典“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。“六經”又稱“六藝”，在“五經”后增加《樂》。
2.歷史散文有《左傳》、《戰國策》、《國語》。《左傳》、《轂梁傳》、《公羊傳》同為解說《春秋》的“三傳”。
知識經濟的心得體會篇十
經濟理論知識是我們在學習經濟學課程中所接觸到的一門重要知識，它涵蓋了許多基本概念和原則。通過學習經濟理論，我深刻認識到了經濟的規律和運行機制，對于提高個人的經濟意識和應對現實生活中的經濟問題都具有重要的指導意義。以下是我在學習經濟理論知識中的一些心得體會。
首先，經濟理論知識告訴我供求關系的重要性。供求關系是經濟學的核心概念之一，它指的是市場價格和數量由供給量和需求量決定的關系。在實際生活中，供求關系決定了商品和勞務的價格、市場的競爭程度以及收入分配等方面。學習經濟理論讓我明白了供求關系對經濟運行的影響，從而更好地理解了市場的運作原理。通過了解商品的需求和供應情況，我可以更準確地判斷市場行情，做出明智的消費和投資決策。
其次，經濟理論知識教會了我理性思考和決策。經濟學常常強調理性選擇和效用最大化的原則，這意味著在面對有限資源和多重選擇時，個體應該根據自己的利益和目標進行明智的決策。然而，現實生活中我們常常受到各種心理因素的干擾，導致做出無效的經濟決策。通過學習經濟理論，我了解到了各種經濟現象背后的經濟學原理，這讓我能夠更客觀地分析和決策。例如，在購買商品時，我會權衡成本和收益，不盲目追求低價而忽視質量。
再次，經濟理論知識啟發了我對經濟發展的思考。經濟發展是社會進步和國家繁榮的重要基礎，它既關乎國家經濟政策，也關乎個體的發展和生活。通過學習經濟理論，我深刻認識到了經濟發展的內在規律，了解了經濟發展的各種要素和影響因素。深入了解經濟發展的過程和路徑，可以幫助我更好地思考如何提高自己的生活水平和職業發展。同時，也讓我對國家經濟政策和社會問題有了更全面的了解，從而做出對經濟發展有益的個人努力。
最后，經濟理論知識讓我認識到經濟活動的復雜性和不確定性。經濟活動涉及到多個因素的相互作用，形成了復雜的關系網。而且，經濟發展過程中也存在很多不確定性因素，如市場波動、政策變化等。通過學習經濟理論，我學會了應對復雜和不確定的經濟環境，更加注重風險管理和預測。我不再只是盲目地跟隨市場趨勢，而是根據經濟理論的指導，結合自己的實際情況進行合理的決策。
總之，經濟理論知識的學習給予了我很多寶貴的啟示和指導。它讓我明白了供求關系的重要性，教會了我理性思考和決策的技巧，啟發了我對經濟發展的思考，并認識到了經濟活動的復雜性和不確定性。通過運用這些經濟理論知識，我相信我可以更好地適應經濟環境，提高自己的生活水平，并為社會經濟發展做出貢獻。
知識經濟的心得體會篇十一
第一段：引言 (200字)
經濟知識是我們日常生活中必不可少的一部分，它影響著我們的就業、生活質量和國家的發展。通過學習和實踐，我逐漸積累了一些關于經濟知識的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對供需關系、市場經濟、經濟周期以及國際貿易等方面的理解和體會。
第二段：供需關系 (200字)
供需關系是經濟學中的核心概念之一。我通過對供需關系的學習以及實際觀察，明白了供需關系如何影響市場價格和商品的流通。當供應量大于需求量時，價格往往會下降；相反，當需求量大于供應量時，價格則會上升。這個簡單的原理在我們日常的購物、投資決策中都有著重要的作用。為了做出明智的消費決策和投資決策，了解市場供需平衡是至關重要的。
第三段：市場經濟 (200字)
市場經濟是目前世界上主導的經濟形式，它以市場為導向，通過供求關系來調節資源的配置。通過學習市場經濟的理論和實踐，我認識到市場的有效性和靈活性是其最大的優勢所在。在市場經濟中，個人的自主選擇和自由競爭為經濟發展提供了無限的動力。與此同時，我也意識到市場經濟也存在著一些弊端，如產生貧富差距和環境問題等。因此，政府在市場經濟中起著監管和調節的作用十分重要。
第四段：經濟周期 (200字)
經濟周期是經濟運行中的一種普遍規律，它包括繁榮期、衰退期、危機期和復蘇期。在經濟周期中，供應和需求的波動使得經濟總體呈現周期性的增長和衰退。我通過學習經濟周期理論和實際觀察，了解到經濟周期的影響是無法避免的。作為個體，我們應該關注經濟周期的走勢，以便做出相應的調整和決策。作為社會，我們應該采取措施來減輕經濟周期對人們生活的沖擊，并尋求實現經濟的持續、穩定和可持續發展。
第五段：國際貿易 (200字)
國際貿易是促進不同國家之間經濟繁榮和相互合作的重要手段。通過學習國際貿易的原理和實踐，我認識到貿易的自由化和開放化是推動經濟發展和全球合作的關鍵。國際貿易可以使各國充分利用自身資源和優勢，實現互利共贏。同時，國際貿易也帶來一些挑戰，如貿易摩擦和保護主義傾向。因此，各國應加強合作，推動自由化和公平化的貿易規則，實現更加開放和包容的國際貿易體系。
結論 (200字)
通過對供需關系、市場經濟、經濟周期和國際貿易等方面的學習，我深刻理解了經濟知識的重要性和應用性。這些經濟知識幫助我更好地理解經濟運行的規律，做出更明智的決策，并為國家和個人的發展做出貢獻。同時，也讓我明白了經濟學并非一成不變，需要與社會發展不斷同步。通過持續學習和實踐，我們可以更好地應對經濟變局，為實現繁榮穩定的經濟和社會做出更大的貢獻。
知識經濟的心得體會篇十二
經濟理論是一門研究經濟現象和經濟現象背后規律的學科，它在現代社會中具有重要的意義。經濟活動是社會存在的基礎，經濟理論則是指導和規范經濟活動的工具。無論是在政府決策中，還是在企業經營中，經濟理論都發揮著重要的作用。在我學習經濟理論的過程中，不僅加深了對經濟運行機制的理解，還收獲了許多實用的知識和方法。下面我將從宏觀經濟、微觀經濟和國際經濟三個方面談談我的心得體會。
第二段：宏觀經濟的認識
宏觀經濟學是研究整個經濟系統的運行和發展規律的學科。在學習宏觀經濟的過程中，我明白了經濟增長、通貨膨脹、失業率等宏觀經濟指標之間的相互關系。例如，經濟增長與通貨膨脹之間存在著緊密的關系，經濟增長過快容易導致通貨膨脹，而經濟增長過慢則可能導致通貨緊縮。這些知識幫助我更好地理解了宏觀經濟政策對經濟發展的影響。此外，在學習宏觀經濟學的過程中，我還了解到了貨幣政策、財政政策和宏觀調控等重要概念和方法。這些知識使我更加全面地認識到宏觀經濟領域的復雜性，并為未來從事經濟研究和工作打下了堅實的基礎。
第三段：微觀經濟的認識
微觀經濟學是研究個體經濟行為和市場運行規律的學科。在學習微觀經濟學的過程中，我明白了供求關系對市場價格的決定作用。供求關系是市場經濟中的基本原理之一，通過理解供求關系，我能夠更好地預測市場價格的變動趨勢。此外，我還學到了成本效益分析、邊際效應、市場失靈與政府干預等重要的概念和理論。這些知識幫助我更好地理解了市場經濟的運行機制，并為個人和企業在市場中做出合理決策提供了有力支持。
第四段：國際經濟的認識
國際經濟學是研究國際貿易、匯率、國際投資等國際經濟關系的學科。在學習國際經濟學的過程中，我了解到了不同國家間通過國際貿易實現利益互補的重要性。國際貿易不僅有助于提高全球資源配置效率，還可以擴大市場規模，實現經濟增長。此外，我還學到了匯率、國際收支平衡、貿易保護主義等相關知識。這些知識使我更好地理解了全球經濟體系的運行機制，并對中國在國際經貿中的地位和作用有了更深入的認識。
第五段：經濟理論的運用
經濟理論不僅僅是理解經濟現象的工具，更是指導實踐的重要依據。在我學習經濟理論的過程中，我學到了許多經濟實踐中的方法和技巧。例如，我學會了如何進行市場調研，分析市場需求和競爭狀況，以制定合適的定價策略。我還學會了企業財務管理的基本原理和方法，如資本預算、成本控制等。這些知識在實際工作中具有極大的實用價值，幫助我更好地應對各種經濟問題和挑戰。
總結：經濟理論是一門重要的學科，它為我們理解和解決經濟問題提供了有力工具和思想指導。通過學習宏觀經濟、微觀經濟和國際經濟等方面的知識，我不僅加深了對經濟運行機制的理解，還提高了解決實際問題的能力。我相信，在今后的學習和工作中，我將進一步拓寬自己的經濟理論知識，為中國經濟的發展和社會的進步做出積極的貢獻。
知識經濟的心得體會篇十三
上周六參加了臺里組織的編采剪人員的強化學習活動，局領導在課上深入淺出地講授了學習的重要性，特別是在市場經濟條件下學習的重要意義。通過聽局領導的講課，我懂得了所處的市場經濟時代是知識爆炸、信息爆炸、各項新生事物日新月異的時代。而市場經濟又是競爭經濟、法律經、誠信經濟，不善于學習，沒有豐富的知識，特別是專業知識，就不能夠適應發展變化中的社會，就會被社會所淘汰。
也說：“不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責”學習是工作之基，能力之本，水平之源。作為我們新聞傳媒行業的員工擔負著黨和政府喉舌，更要善于學習。
今年我市提出了旅游立市的發展戰略，作為《時尚旅游》節目的制作人員感到任務光榮，責任重大。自己一定要抓住機遇，刻苦學習，不斷提升自身的綜合素質，以適應工作需要。
通過這次上課，我也深感到學習是生存發展的需要，作為新聞傳媒行業的員工，應善于從工作中學到新知識、新方法并促進專業知識水平的提高。結合具體工作和個人的情況，本著缺什么學什么，學以致用，在工作中努力鉆研新情況，探索新方法，解決新問題。
學習也是競爭的需要。市場經濟形勢下，競爭日趨激烈，知識更新的周期更短。所以必須在勝任本職工作的情況下，認真專研、追蹤傳媒行業的新技術、新業務，并把它不斷的應用到工作當中，在競爭中立于不敗之地。
學習是提高個人修養、提高個人綜合素質的需要。作為傳媒行業的員工，要有一個良好的品質和道德形象，而這些的形成主要也靠后天的學習和知識積累，主要是學習政治理論，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想和科學發展觀，其次，學習法律知識，在工作中懂法，守法，樹立傳媒工作者的良好形象。第三，還要多讀一些文學作品，特別是中國的歷史名著，陶冶情操，修身養性。
學習會增長人們的聰明才智。通過不斷學習新知識，就會提高我們認識問題、分析問題的能力。引發我們學習的主動性、自覺性，培養我們前瞻而開闊的思考方式，使思想認識和觀念始終站在時代發展的前沿，要充分認識到只干好本職工作是不夠的，更要奉獻聰明智慧，為傳媒事業的創新獻計獻策，為傳媒事業更快更好的發展貢獻自己的一份力量。
知識經濟的心得體會篇十四
經濟知識在當今社會中扮演著至關重要的角色，掌握了經濟知識，可以幫助個人和社會做出正確的經濟決策。在我的學習和實踐中，我深深地體會到了經濟知識的重要性和應用價值。下面我將從經濟基礎知識、經濟運行規律、經濟決策原則、經濟風險管理以及個人經濟發展等方面進行總結和體會。
首先，掌握經濟基礎知識是理解經濟現象的基礎。經濟學的學科體系十分龐大而復雜，包括宏觀經濟學、微觀經濟學、國際經濟學等多個分支。作為學習者，我們首先要學習宏觀經濟學的基礎知識，如國內生產總值、價格指數、居民消費水平等，這些基本概念是我們理解整個經濟系統的關鍵。同時，還需要了解市場經濟的基本原理，如供求關系、市場價格形成等，只有深入了解并靈活運用這些知識，我們才能在實際應用中做出明智的經濟決策。
其次，了解經濟運行規律對我們理解經濟現象具有重要意義。經濟運行是一個動態的過程，受到多方面因素的影響。通過學習經濟學理論，我們可以了解到經濟發展的周期性波動、經濟增長的驅動力以及產業結構的演變等規律。同時，經濟學也研究了不同國家和地區之間的發展差異，對于解決貧富差距、促進經濟合作有著重要指導意義。了解經濟運行規律可以幫助我們更準確地判斷經濟形勢，使我們在面對變化時能夠做出及時的應對措施。
第三，把握經濟決策原則對于個人和社會的發展至關重要。在現代社會中，我們每個人都需要做出各種經濟決策，如如何安排個人的投資、消費，如何選擇就業方向等。而對于政府來說，制定合理的經濟政策也需要考慮許多因素。經濟學通過研究經濟決策原則，如效用最大化原則、稀缺性原則等，為我們提供了科學的方法和理論基礎。只有了解和運用這些原則，我們才能在經濟決策中遵循客觀規律，做出符合實際情況的智慧選擇。
第四，經濟風險管理是經濟學的重要應用領域。經濟風險是經濟運行中不可避免的存在，個人和社會都需要采取相應的措施來降低和應對風險。經濟學研究了風險管理的理論和方法，如風險評估、風險分散、保險制度等。在實際生活中，我們可以通過多樣化投資組合、建立應急基金等方式來規避和分散風險。同時，了解經濟風險管理也有助于我們理解金融危機和經濟危機等事件的成因，為避免類似事件的重復發生提供經驗教訓。
最后，個人經濟發展是經濟學的核心關注點之一。經濟學不僅是理論研究，也是針對實際問題的解決方案提供者。對于每個個體來說，掌握經濟知識可以幫助我們規劃個人的經濟發展，提高個人的經濟水平。例如，了解投資理財、貸款利率等知識可以幫助我們做出更明智的金融決策，實現財富增值。同時，也可以引導我們關注經濟發展的公平性和可持續性，從而更好地促進社會經濟的發展。
綜上所述，經濟知識對于個人和社會來說都具有重要的意義。通過學習經濟基礎知識、了解經濟運行規律、掌握經濟決策原則、學習經濟風險管理以及注重個人經濟發展，我們可以更好地理解經濟現象和問題，并做出正確的經濟決策。在今后的學習和實踐中，我將繼續努力提升自己的經濟知識，用經濟學的眼光看待和解決問題，為個人和社會的持續發展貢獻自己的力量。
知識經濟的心得體會篇十五
微觀經濟學是以單個經濟主體為考察對象，研究單個經濟主體的經濟活動和經濟行為以及相應的經濟變量的單項數值如何決定的經濟學分支。
1.機會成本：生產一單位的某種商品的機會成本是指生產者所放棄的使用相同的生產要素在其他生產用途中所能得到的最高收入。
2.理性人：追求自身利益的最大化
3.無差異曲線：是用來表示消費者偏好相同的兩種商品的所有組合的。
4.生產可能性曲線：用來表示經濟社會在既定資源和科技條件寫所能生產的各種商品最大數量的組合。
5.需求的變動與需求量的變動：需求的變動是指某種商品價格不變的條件下，由于其他因素變動所引起的該商品的需求數量的變動。 需求量的變動是指在其他條件不變時，由某種商品的價格變動所引起的該商品需求數量的變動。
6.需求定理：表示商品的需求量和價格之間成反方向變動的關系。
7.供給的變動與供給量的變動：供給的變動是指在商品價格不變的條件下，由于其他因素變動所引起的該商品的供給數量的變動。 供給量的變動是指在某種商品價格不變的條件下，由于其他因素所引起的該商品的供給數量的變動。
9.消費者剩余：是消費者在購買一定數量的某種商品時愿意支付的最高總價格和實際支付的總價格之間的差額。
10.生產者剩余：指廠商在提供一定數量的某種產品時實際接受的總支付和愿意接受的最小總支付之間的差額。
11.邊際替代率：在維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位某種商品的消費數量時所需要的放棄的另一種商品的消費數量，被稱為商品的邊際替代率。
12.邊際成本：mc是廠商在短期內增加一單位產量時所增加的總成本。
13.長期總成本：ltc是廠商在長期中在每一個產量水平上通過選擇最優的`生產規模所能達到的最低總成本。
14.長期平均成本：lac表示廠商在長期內按產量平均計算的最低總成本。
15.邊際技術替代率：在維持產量商品不變的條件下，增加一單位某種生產要素的投入量時所減少的另一種要素的投入數量。
16.供給定理：表示商品的供給量和價格成同方向變動的規律。（供給曲線表現出向右上方傾斜的特征，即供給曲線的斜率為正值）
17.供求定理：在其他條件不變的情況下，需求變動分布引起均衡價格和均衡數量的同方向的變動，供給變動引起均衡價格的反方向的變動，引起均衡數量的同方向的變動。
18.邊際效用：是指消費者在一定時間內增加一單位商品的消費所得到的效用量的增量。
19.價格歧視：以不同價格銷售同一種產品，被稱為價格歧視。
20.生產函數：表示在一定時期內，在技術水平不變的情況下，生產中所使用的各種生產要素的數量與所能生產的最大產量之間的關系。