范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
這件事真給力小學敘事作文600字 這件事真給力作文500篇一
“想不想去?”小姨問道。
“當然去嘍!”這可是難得的好機會。
小姨說：“知道了，記住，明天早上出發!”
耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我們坐上一輛越野車出發了。這次旅行有兩輛車，其中一輛裝著我和小姨還有她的同事，后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了，這里的景色就跟仙境一般，山上碧綠竹林，讓梅嶺就像綠寶石一樣無瑕、美麗。走進去，有一條小溪，溪上還有座小橋，溪水“嘩-----嘩 -----”地流，給靜寂的梅嶺增添了一份情意，我和那幾個小朋友沿著溪邊走，走的過程中，我還看見一個大花蜘蛛呢!走著走著，我和幾個小孩聽見了一陣陣瀑布聲，于是跑了過去。果然，眼前是一個瀑布，真像一條潔白的哈達。繼續往前走，我們看到了一片林-海，就像一片一望無際的翠綠的湖水。再往前走，我們又看見了瀑布，它雖然短了點，還是讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”吃過午飯，我戀戀不舍地離開了梅嶺。
這件事真讓我激動。
這件事真給力小學敘事作文600字 這件事真給力作文500篇二
有一件事像一把刀子，深深刻在我心里，永遠都磨不平。那件事又像一個印章，深深印在我心里，永遠都抹不去。
那一天，四年段舉行了一次書法比賽。但比賽很特殊，不僅看你字寫得如何，還要看你寫字的姿勢。我在班里寫字是數一數二的，老師便毫不猶豫地選了我。
就要進考場了，我回頭望了一望同學們，他們的眼睛釋放出一種能令人充滿信心的目光。老師呢?則對我點了點頭，認定我能抱一個獎來。我卻將這同學們與老師給予我的巨大能量轉化為驕傲的起點。
我昂著挺著胸地走進了考場，坐在了我的位置上。
比賽開始了，我把周圍同學掃視了一遍。個個精神緊張，認認真真地寫著字。我以為他們沒有信心，就變得更加驕傲了起來，心不在焉、不耐煩地寫著字。因為我認為上次得過一等獎，這次肯定是必勝無疑了。
頓時，天下起了傾盆大雨。
鄭春蘭老師看著我的寫字作品說了聲：“這個小女孩字寫得真好，但姿勢不大正確。”我聽了上半句正洋洋得意之時，下半句又猶如晴天霹靂一般，劃過我的頭頂。
我發現我有可能失敗，因為被老師如此“夸獎”的人常常是失敗的人。
我冒出了冷汗。
結果出來了，我果真落選了。我低著頭，移著緩緩的'腳步一邊走一邊想：哎，我太驕傲了，妄自尊大。我為什么會輸，是“驕傲”把我推下這場激烈的比賽的。我真后悔那時沒謙虛，驕傲是不能戰勝對手、取得勝利的。
雨停了，天晴了，天際間出現了一道美麗的彩虹。 它像一座橋，是從“驕傲”通往“謙虛”的必經之路。