校園作文的重要性和意義（模板15篇）

范本是指導(dǎo)我們寫作思路的好助手，可以幫助我們更好地理解寫作要求。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本，希望可以為大家提供一些寫作的思路。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇一

“中國(guó)糧食，中國(guó)飯碗”的國(guó)家隊(duì)，表示要自覺擔(dān)負(fù)起共和國(guó)糧食安全“壓艙石”的重任。

抓農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革戰(zhàn)略基地更強(qiáng)壯。

“建三江作為國(guó)家重要商品糧基地，年生產(chǎn)糧食600萬(wàn)噸以上，糧食商品率96%以上，今后大力抓好農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)能力，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，為國(guó)家生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品?！苯ㄈ芾砭指本珠L(zhǎng)張寶林信心滿滿地說。

建三江管理局轄區(qū)總面積1.24萬(wàn)平方公里，有耕地面積1141萬(wàn)畝，其中種植水稻面積1020萬(wàn)畝。建三江管理局牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，走出了一條產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，使國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略基地更加強(qiáng)壯。

該管局以頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。今年，建三江管理局邀請(qǐng)北京農(nóng)業(yè)大學(xué)編制《建設(shè)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“航母”實(shí)施方案》，引進(jìn)并運(yùn)用了航天育種生物技術(shù)、3s、4g物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息化集成技術(shù)，著力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)。與中國(guó)農(nóng)科院、中國(guó)農(nóng)大、八一農(nóng)大等多所院校開展了產(chǎn)學(xué)研合作。請(qǐng)張啟發(fā)、陳文福兩位中科院、工程院院士為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供科技支撐和服務(wù)。通過工廠化智能化集中浸種催芽，在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)100%統(tǒng)一供應(yīng)芽種。目前，全局農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)到216萬(wàn)千瓦，農(nóng)業(yè)機(jī)械化率達(dá)到98.5%?？萍钾暙I(xiàn)率達(dá)到76%，科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到93%。在全國(guó)率先大面積應(yīng)用水稻側(cè)深施肥、超早缽育、覆膜機(jī)插等先進(jìn)技術(shù)。

以市場(chǎng)為導(dǎo)向調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，以此破解稻谷市場(chǎng)銷售形勢(shì)嚴(yán)峻的不利因素。今年，建三江管理局順應(yīng)市場(chǎng)需求變化，積極依托訂單、“互聯(lián)網(wǎng)+”等手段，結(jié)合水稻超早育苗生產(chǎn)技術(shù)，擴(kuò)大種植品質(zhì)好、市場(chǎng)需求旺的“綏粳18”、“三江6號(hào)”、“龍粳57”等優(yōu)質(zhì)特色水稻品種，特色品種面積達(dá)480萬(wàn)畝，其中種植糯稻150萬(wàn)畝。訂單種植面積達(dá)到420萬(wàn)畝。預(yù)計(jì)全局今年糧食平均單產(chǎn)585公斤，總產(chǎn)660萬(wàn)噸左右。

通過加快推廣應(yīng)用新技術(shù)來提升糧食品質(zhì)。以16個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園為核心，以農(nóng)業(yè)科技示范帶為重點(diǎn)，構(gòu)建現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)示范區(qū)。經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)示范，建三江管理局成功在第四、三積溫帶成功種植第二、第一積溫帶的水稻品種，提高了大米的食味值。在墾區(qū)率先建設(shè)了超聲波地下水位自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。推廣應(yīng)用了水稻“三化兩管”、玉米“四精兩管”、大豆“大壟密”栽培模式和智能化芽種生產(chǎn)等技術(shù)30余項(xiàng)。年培訓(xùn)職工農(nóng)戶10余萬(wàn)人次，科技入戶率達(dá)100%，科技成果轉(zhuǎn)化率96%以上，科技貢獻(xiàn)率76%。

抓綠色可持續(xù)發(fā)展大米品質(zhì)再提升。

近年來，建三江管理局在“減”上下功夫，在“質(zhì)”上做文章，下大力氣狠抓糧食品質(zhì)的提升。

建三江管理局率先在全省推廣了以減化肥、減農(nóng)藥、減除草劑為主的“三減”技術(shù)。以水旱田測(cè)土配方施肥為前提，實(shí)施化肥減量，加快土壤修復(fù)改良；推廣應(yīng)用水稻側(cè)深施肥技術(shù)，做到精準(zhǔn)精確施肥。今年，全局實(shí)施“三減”面積達(dá)609萬(wàn)畝，側(cè)深施肥400萬(wàn)畝，減氮調(diào)磷穩(wěn)鉀技術(shù)60萬(wàn)畝，減少各類化學(xué)藥劑施用面積149萬(wàn)畝。建三江管理局推廣應(yīng)用的水稻側(cè)深施肥技術(shù)，畝減基蘗肥10%，畝增產(chǎn)6.8%~10%左右，成效顯著，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為2018年“十大重大引領(lǐng)性農(nóng)業(yè)技術(shù)”。探索保護(hù)性耕作，堅(jiān)持免耕深松、黑土層保護(hù)、秸稈還田和休耕輪作制度，提高耕地質(zhì)量。今年，全局休耕土地面積30.5萬(wàn)畝，占全國(guó)休耕總面積的13%。

綜合利用地表水，堅(jiān)持節(jié)約地下水，注重水稻產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展取得顯著成效。“十三五”以來，全局累計(jì)完成水利建設(shè)投入資金23.86億元，完成工程量6644萬(wàn)立方米，橋涵閘建筑物8304座。今年又完成水利投資3.63億元，建設(shè)攔蓄利用地表水工程，可實(shí)現(xiàn)灌溉面積達(dá)到223萬(wàn)畝。在全省“兩江一湖”規(guī)劃建設(shè)14個(gè)大中型灌區(qū)工程中，建三江占了4個(gè)，全部建成后可灌溉面積723萬(wàn)畝，占14個(gè)灌區(qū)總面積的52%。2016年11月1日，歷經(jīng)7年緊張施工，青龍山灌區(qū)渠首站首臺(tái)機(jī)組成功試水。滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)總裝機(jī)流量達(dá)每秒381立方米，超過了南水北調(diào)工程的提水流量。

在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時(shí)，該管局實(shí)施綠色城堡、綠色通道、綠色走廊“工程”，營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境。累計(jì)完成人工造林綠化面積135萬(wàn)畝，栽植綠色通道1680公里；加強(qiáng)濕地和草原保護(hù)，先后建起了洪河、撓力河、勤得利、烏蘇里江、建三江等6個(gè)國(guó)家和省級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū)。15個(gè)農(nóng)場(chǎng)建成國(guó)家級(jí)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，全局有30萬(wàn)畝土地被列入省濕地保護(hù)名錄，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國(guó)家生態(tài)局驗(yàn)收。

抓產(chǎn)銷體系建設(shè)品牌走向大市場(chǎng)。

近年來，建三江管理局上上下下都把闖市場(chǎng)抓銷售作為企業(yè)生存的根本，建立健全銷售體系建設(shè)。組織上百家企業(yè)成立建三江市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)，通過組織企業(yè)參加“哈洽會(huì)”、“綠博會(huì)”、“廣交會(huì)”，舉辦“建三江稻米節(jié)”等形式，“走出去請(qǐng)進(jìn)來”與擴(kuò)大產(chǎn)銷區(qū)對(duì)接，全局優(yōu)質(zhì)特色訂單種植面積達(dá)40%。堅(jiān)持以中高端市場(chǎng)為主，強(qiáng)化營(yíng)銷手段，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。運(yùn)用集團(tuán)和私人定制、現(xiàn)場(chǎng)加工、烹飪等體驗(yàn)式展示性營(yíng)銷、眾籌和“互聯(lián)網(wǎng)+”等方式，培育壯大銷售隊(duì)伍。充分發(fā)揮“長(zhǎng)樂”、“雙盛”中國(guó)馳名商標(biāo)和“建三江”地域品牌影響力，依托中糧等世界500強(qiáng)企業(yè)，實(shí)施“聯(lián)合聯(lián)盟聯(lián)營(yíng)聯(lián)銷”戰(zhàn)略，發(fā)揮他們的銷售端優(yōu)勢(shì)，國(guó)內(nèi)部分一線城市中高端社區(qū)完成鋪貨銷售工作，由“種得好”向“銷得好”聚焦發(fā)力。

在營(yíng)銷上，每個(gè)農(nóng)場(chǎng)都配備一名副職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)主抓產(chǎn)品加工和市場(chǎng)營(yíng)銷。同時(shí)，以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺(tái)，推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)深度融合。開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電商交易中心，完善局、場(chǎng)、區(qū)三級(jí)銷售體系，實(shí)現(xiàn)線上線下銷售相結(jié)合，叫響“中國(guó)綠色米都”、“建三江地理標(biāo)識(shí)”地域名片。近年來，建三江大米實(shí)現(xiàn)了均質(zhì)化，綠色有機(jī)高富硒，食味值大幅度提升，內(nèi)在品質(zhì)優(yōu)良，為“銷得好”創(chuàng)造了賣點(diǎn)。

實(shí)施“聯(lián)合聯(lián)盟聯(lián)營(yíng)聯(lián)銷”戰(zhàn)略，依托中糧集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)，建三江科研所實(shí)行賣水稻送磨米機(jī)，水稻賣的比大米還貴；勤得利農(nóng)場(chǎng)科技園區(qū)實(shí)行大米質(zhì)量可追溯，有機(jī)水稻賣出了好價(jià)錢。還借助建三江濕地機(jī)場(chǎng)三條航線、黑瞎子島跨境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、陸海絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，擴(kuò)大對(duì)俄對(duì)外貿(mào)易。積極在安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村建立營(yíng)銷點(diǎn)，借小崗村之名，揚(yáng)“中國(guó)綠色米都”美譽(yù)。勝利農(nóng)場(chǎng)東北黑蜂公司在京東商城、天貓等合作，年線上銷售額2000余萬(wàn)元?！伴L(zhǎng)樂”系列產(chǎn)品進(jìn)駐大潤(rùn)發(fā)、家得樂等超市上百家，大米等農(nóng)副產(chǎn)品遠(yuǎn)銷長(zhǎng)三角、珠三角等地區(qū)。二道河農(nóng)場(chǎng)與南方航空公司簽訂“安鮮購(gòu)-鸛鄉(xiāng)米”餐食配送協(xié)議，與廣州“甘禾”電子商務(wù)公司合作銷售大米。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇二

把團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變成強(qiáng)有力的團(tuán)體過程就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使團(tuán)隊(duì)能夠順利高效地完成團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)具有獨(dú)特的內(nèi)涵。

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與"拉幫結(jié)派"有著本質(zhì)的區(qū)別。在早期的日常生活中人們?yōu)榱嘶镜纳钚枨笸鶈为?dú)行動(dòng)，隨著追求的不斷提高，人們慢慢的發(fā)現(xiàn)個(gè)人無法滿足生產(chǎn)活動(dòng)的需求，于是人們就開始以團(tuán)隊(duì)合作的形式抵御外來侵略、狩獵和耕作；團(tuán)隊(duì)的作用被慢慢地認(rèn)可，漸漸地認(rèn)識(shí)到"團(tuán)隊(duì)"與"搭幫結(jié)伙"之間有著本質(zhì)的區(qū)別。

2."與時(shí)俱進(jìn)"是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第二個(gè)內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，"團(tuán)隊(duì)"的內(nèi)涵也變得越來越豐富。到了當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)已經(jīng)有了全新地解釋和定義：

簡(jiǎn)單盲目的人的組合、羅列不能定義為團(tuán)隊(duì)；從根本意義上講團(tuán)隊(duì)的定義是：團(tuán)隊(duì)是由具有不一樣技能的人為了共同的利益和目標(biāo)組成的具有相同的協(xié)作意識(shí)和職責(zé)心的有機(jī)團(tuán)體。在當(dāng)今社會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要每個(gè)員工擁有共同的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)目標(biāo)，不能單獨(dú)靠感情來維持。所以團(tuán)隊(duì)建設(shè)要在平時(shí)的工作中向每一位員工從細(xì)節(jié)上灌輸共同的利益與價(jià)值觀，不但要改變團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)文化相沖突的意識(shí)，還要灌輸現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)的精神。為了企業(yè)能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、與時(shí)俱進(jìn)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)就要按照以上構(gòu)建自我的團(tuán)隊(duì)。所以，當(dāng)代的企業(yè)要有這樣的一種團(tuán)隊(duì)組合：科學(xué)分工、相互補(bǔ)充、團(tuán)結(jié)一致、默契協(xié)作。有了以上要求建立的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有高昂的斗志和更高的工作效率。

3.企業(yè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀建設(shè)和文化建設(shè)的作用。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。建立一支好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)極大的促進(jìn)企業(yè)高速的發(fā)展。所以，企業(yè)的目光不能局限于眼前。要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù)就是讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠認(rèn)同共同的企業(yè)文化，從而達(dá)成統(tǒng)一的價(jià)值觀，當(dāng)有了文化的高度統(tǒng)一和具有相同的價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)的活力和活力就會(huì)表現(xiàn)出來。如果沒有相同的價(jià)值觀和企業(yè)文化的統(tǒng)一，一切都會(huì)變成無根之木、無源之水，終會(huì)枯竭。

4.沒有內(nèi)涵，僅有形式上的團(tuán)隊(duì)不會(huì)維持很久。企業(yè)必須明白連接每位成員的本質(zhì)的紐帶是什么，從而想方設(shè)法經(jīng)過各種方式來加強(qiáng)讓其越來越牢固。同時(shí)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都要有努力提高自我，進(jìn)取融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的意識(shí)。這不可是員工提高自身職業(yè)價(jià)值的需要更是公司發(fā)展的需要。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑分為人際關(guān)系途徑、任務(wù)導(dǎo)向途徑、主角界定途徑及價(jià)值取向途徑四種。且每種途徑都有不一樣的特征，這種特征在不一樣的時(shí)間段表現(xiàn)出有效性，這種有效性取決于正在建立的團(tuán)隊(duì)所處的環(huán)境、團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)任務(wù)三個(gè)因素；以上三種都廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐建設(shè)中，對(duì)于團(tuán)隊(duì)類型的不一樣他們的關(guān)系也各不相同。每種途徑在自我的特定條件和環(huán)境下來講都是正確的。讓團(tuán)隊(duì)成員相互理解和信任，營(yíng)造和諧的相互尊重的合作氣氛對(duì)于企業(yè)來講是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成不能把團(tuán)隊(duì)中的成員看成"其他人"而要當(dāng)"自我人"來看待。

這點(diǎn)對(duì)于建立高效和強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

1.人際關(guān)系建設(shè)的途徑。這種途徑促使團(tuán)隊(duì)成員把團(tuán)隊(duì)中的其他成員看成是"自我人"而不是看成"其他人"，良好的人際關(guān)系能夠使團(tuán)隊(duì)成員相互理解，促使成員的有效溝通從而到達(dá)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的目的。

2.任務(wù)導(dǎo)向途徑。任務(wù)導(dǎo)向途徑強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)每位成員對(duì)團(tuán)體任務(wù)所作的貢獻(xiàn)。任務(wù)導(dǎo)向途徑是要求團(tuán)隊(duì)成員都把團(tuán)隊(duì)所執(zhí)行的任務(wù)看成至高的事情。任務(wù)導(dǎo)向途徑主要關(guān)注成員所擁有的技能以和成員所具有的技能對(duì)整體做出貢獻(xiàn)，并不關(guān)注成員是什么樣貌的。

3.主角界定途徑。主角界定途徑主要研究團(tuán)隊(duì)規(guī)范和內(nèi)部的主角問題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)強(qiáng)調(diào)把主角界定作為主要任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員能夠清楚地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置、承擔(dān)的職責(zé)和扮演的主角。目的是明確不一樣的群體成員和整個(gè)群體所承擔(dān)的職責(zé)。

4.價(jià)值取向途徑。價(jià)值取向途徑重點(diǎn)關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)達(dá)成的共識(shí)和價(jià)值觀，而不是團(tuán)隊(duì)成員所擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘呛托愿瘛Ｔ谶@種模式中團(tuán)隊(duì)建設(shè)根本的特征是明確任務(wù)，由所有期望參加團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行協(xié)商，保證團(tuán)隊(duì)成員具有相同的價(jià)值觀，以確保團(tuán)隊(duì)的工作目的，最終構(gòu)成共同的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀念。所以建立共識(shí)是建立一支有效團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)是當(dāng)代企業(yè)管理中的主要任務(wù)，好的企業(yè)很少不提團(tuán)隊(duì)，企業(yè)能否做大、做強(qiáng)就看企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的如何，只要做好了團(tuán)隊(duì)建設(shè)企業(yè)就會(huì)有好的前景。

那么怎樣才能建設(shè)和運(yùn)作好一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？這是很多企業(yè)無法解答的問題，由此在此刻的在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中就出現(xiàn)了許多問題，有的企業(yè)就從理論著作中生搬硬套到自我的企業(yè)做團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作，這種生搬硬套的做法很難建設(shè)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在當(dāng)代的企業(yè)管理者中出現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)就存在這樣的問題。

（1）優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，小到一個(gè)職能部門，大到一個(gè)企業(yè)團(tuán)體，使團(tuán)隊(duì)成員擁有較高的忠誠(chéng)度；組織有力，選擇一個(gè)大家都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人至關(guān)重要。選擇的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具有以下素養(yǎng)：一、要有高尚的品德，有高尚的品德是一個(gè)優(yōu)秀人才所具有的基本條件也是必要條件，一個(gè)具有良好品德的人是眾望所歸，能夠成為組織的精神領(lǐng)袖，能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，不斷地迎來成功。

（2）共同的事業(yè)愿景。一個(gè)組織能否一齊走的更遠(yuǎn)、更久，歸結(jié)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有共同的愿景，也就是組織信念，團(tuán)隊(duì)信念讓團(tuán)隊(duì)成員排除萬(wàn)難，風(fēng)雨同舟，以及上下同心的前提。為何能夠在"白色恐怖"取得成功，就是在困難時(shí)期立場(chǎng)堅(jiān)定，甚至拋頭顱、灑熱血，歸根結(jié)底，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)為人民大眾"謀福利"，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家無所畏懼一往無前。團(tuán)隊(duì)的事業(yè)愿景包括以下幾方面：

一、尋找到組織的意義和價(jià)值。人過留名，雁過留聲，人活一世，應(yīng)當(dāng)給社會(huì)留下點(diǎn)東西；一個(gè)找不到活著理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過一生。所以，組織的成員要想同仇敵愾，就必須要給大家展示未來的前景，即要在必須階段時(shí)間內(nèi)，給組織、給社會(huì)、給世界留下什么，比如，微軟公司愿景：讓計(jì)算機(jī)進(jìn)入每一個(gè)家庭，并使用微軟的軟件；福特公司愿景：汽車要進(jìn)入家庭；中國(guó)移動(dòng)通信：創(chuàng)無限通信世界，做信息社會(huì)棟梁等等。

二、實(shí)現(xiàn)事業(yè)的組織職責(zé)與分工。為了完成企業(yè)的使命和愿景，就要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員組織分工，明確每位成員所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，這樣大家就會(huì)齊心協(xié)力，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

（3）清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)明確了使命和愿景，要想更好地去實(shí)現(xiàn)設(shè)定的使命和愿景，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。包括如下要點(diǎn)：

一、負(fù)責(zé)人要制定具體的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，比如，行業(yè)定位目標(biāo)、時(shí)間段的銷量目標(biāo)、品牌建設(shè)目標(biāo)、季度和年度利潤(rùn)目標(biāo)等，這些目標(biāo)應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)成組織的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)建立小組織的階段目標(biāo)，比如，十年目標(biāo)、五年目標(biāo)和三年目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)細(xì)化到每個(gè)部門、每個(gè)小組、每個(gè)人等。

二、團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人利益目標(biāo)；個(gè)人目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是個(gè)人目標(biāo)的根本，團(tuán)隊(duì)成員的利益目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了就能更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的保障。所以，組織要為團(tuán)隊(duì)成員做好未來的職業(yè)規(guī)劃，要為屬下描繪未來的"前景"和"錢景"，讓大家心有目標(biāo)，身有行動(dòng)。

（4）互補(bǔ)的成員類型。成員的組成是保證組織團(tuán)隊(duì)的有效性的前提，很難想象，一個(gè)組織成員有暴躁的性格，或者性格柔弱，或者都是某一方面的高手，這些單個(gè)的人組織在一齊不會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來好的建設(shè)，所以，成員技能和性格的互補(bǔ)，才是組織粘合的基礎(chǔ)。體此刻以下兩點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)成員的性格互補(bǔ)，猶如這個(gè)世界有男有女方為和諧一樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員性格類型必須要是互補(bǔ)型的，個(gè)性柔弱或者個(gè)性倔強(qiáng)都會(huì)讓團(tuán)隊(duì)的發(fā)展處于不利一面，柔弱的團(tuán)隊(duì)會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成為"綿羊"，而缺乏活力。所以團(tuán)隊(duì)的組成時(shí)就應(yīng)當(dāng)研究到團(tuán)隊(duì)成員的性格互補(bǔ)性。

二、本事互補(bǔ)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期平原君趙勝，為何能夠順利解除"邯鄲之圍"，跟其所養(yǎng)的擁有不一樣技能的"門客"有關(guān)。所以，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須要有不一樣本事的人才組合在一齊，才能更有力量。比如，有的人善管理，有的人善經(jīng)營(yíng)，有的善外交，有的擅長(zhǎng)技術(shù)等等，僅有因材施用，因人制宜，團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生1+1大于2的效果。

（6）合理的激勵(lì)考核。惰性是人的天性，為了抑制人的天性就必須在團(tuán)隊(duì)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制僅有這樣才能保證團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期具有活了和動(dòng)力，同時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在從建設(shè)初期到成熟期發(fā)展過程中，必須經(jīng)過績(jī)效激勵(lì)考核，優(yōu)勝劣汰，來罰劣獎(jiǎng)優(yōu)，體此刻以下方面：一、建立具有挑戰(zhàn)性且合理的績(jī)效考核體系。在競(jìng)爭(zhēng)的前提下，成績(jī)的好壞給予以合理分配，當(dāng)企業(yè)建立一套公開、公正、公平的薪酬體系時(shí)，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都會(huì)在透明的同一套制度下，各顯其能。二、在團(tuán)隊(duì)建立階段，要少懲罰多獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)能夠激發(fā)人的斗志，懲罰在某種程度上會(huì)抑制人的個(gè)性，所以，為了避免團(tuán)隊(duì)離心離德，就應(yīng)當(dāng)多采用正面激勵(lì)措施，比如，多表?yè)P(yáng)、多獎(jiǎng)勵(lì)，要不斷地樹立榜樣，讓團(tuán)隊(duì)變成一種學(xué)、趕、超、幫的氛圍；少處罰，即使處罰，也要采取人性化的處罰，比如，聯(lián)想的柳傳志對(duì)于開會(huì)遲到者，不罰錢，但"罰站"的做法，效果就很不錯(cuò)。三、當(dāng)團(tuán)隊(duì)到了成熟階段，就要建立合理的制度規(guī)范，要用制度規(guī)范來約束和管理。企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)，促使企業(yè)必須要擯棄"人治"而走向正規(guī)的制度化，必須要靠制度和流程來管理流程。

（7）團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。大家都明白一個(gè)人最大的敵人是自我，團(tuán)隊(duì)最大的對(duì)手也是團(tuán)隊(duì)本身。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展，做大做強(qiáng)就必須不斷地學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，僅有這樣才能提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，如果企業(yè)和團(tuán)隊(duì)總是依靠于以前的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)陷入一種經(jīng)驗(yàn)主義的僵化怪圈，企業(yè)和團(tuán)隊(duì)就會(huì)失去創(chuàng)新的本事，最終企業(yè)就會(huì)死在這些依靠經(jīng)驗(yàn)維持發(fā)展的人的手里，企業(yè)最終會(huì)走向失敗；猶如風(fēng)靡世界的nokia一樣，蘋果的出現(xiàn)nokia就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，風(fēng)靡世界的nokia恐怕怎樣也不會(huì)想到會(huì)有種這樣的結(jié)果。所以企業(yè)要想發(fā)展就要不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新就要不斷地學(xué)習(xí)提升自我。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從一項(xiàng)幾方面做起：第一，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)決定未來，知識(shí)改變命運(yùn)；僅有組織不斷學(xué)習(xí)，才能保證決斷具有的前瞻性、先進(jìn)性；企業(yè)才會(huì)做大，且具有小企業(yè)的活力；團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)自上而下，提高團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的渴望，讓學(xué)習(xí)成為個(gè)人和企業(yè)的"驅(qū)動(dòng)力".比如，很多企業(yè)為了方便員工學(xué)習(xí)，有的從高校聘請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人士進(jìn)行授課，有的企業(yè)不惜重金成立自我的大學(xué)，讓企業(yè)員工不斷的學(xué)習(xí)提升自我的技能，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。第二，促使個(gè)人學(xué)習(xí)。為了企業(yè)的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展，企業(yè)應(yīng)當(dāng)為團(tuán)隊(duì)建立或者供給成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。比如，有的企業(yè)給學(xué)習(xí)的員工報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，甚至送員工外出進(jìn)修等等，從而為企業(yè)營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍。

總之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)過程，企業(yè)必須要有一個(gè)具有前瞻眼光和大家信得過的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在這種領(lǐng)導(dǎo)下，為企業(yè)制定未來發(fā)展的使命和愿景，為企業(yè)制定可行清晰的前進(jìn)目標(biāo)，選聘在技能方面具有互補(bǔ)類型的成員，經(jīng)過有效的激勵(lì)考核機(jī)制，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升，全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，贏得更大的市場(chǎng)，從而是企業(yè)立于不敗之地。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇三

團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的一部分，良好的管理能夠經(jīng)過適宜的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至適宜的崗位，充分發(fā)揮團(tuán)體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，異常是進(jìn)入21世紀(jì)以來，全球越來越多的企業(yè)，尤其是大中型企業(yè)，都更加重視企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，致力于打造一支團(tuán)結(jié)善戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)要使自身處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、不斷進(jìn)取的員工隊(duì)伍是必不可少的。培養(yǎng)和打造一支具有團(tuán)隊(duì)精神的高績(jī)效企業(yè)團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)管理過程中領(lǐng)導(dǎo)層、決策層的重要管理目標(biāo)之一。要盡可能使該隊(duì)伍樹立共同的目標(biāo)和期望，相近或類似的觀念和信念、價(jià)值和行為規(guī)則，以到達(dá)和構(gòu)成一種共同的、自覺的行為模式。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一種永無止境的過程，雖然協(xié)作的成敗取決于各成員的態(tài)度，可是維系成員之間的協(xié)作關(guān)系卻是我們責(zé)無旁貸的工作。在追求個(gè)人成功的過程中，我們離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作。因?yàn)?，沒有一個(gè)人是萬(wàn)能的，即使神通廣大的孫悟空，也無法獨(dú)自完成取經(jīng)大任。然而，我們卻能經(jīng)過建立人際互賴關(guān)系，經(jīng)過別人的幫忙，來彌補(bǔ)自身的不足。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。無論力量型的人、完美型的人、活潑型的人還是和平型的人，都能夠憑借自我的性格魅力，來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支持。這樣一來，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成功。

1、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。

一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而構(gòu)成的.團(tuán)體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自我的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自我得到更全面的發(fā)展。

2、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。

經(jīng)過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定職責(zé)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)處理，讓客戶、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。

3、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。

在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫忙的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁職責(zé)感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自我的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇四

古往今來，足食都是治國(guó)安邦的首善大舉。古人講，民以食為天，“洪范八政，食為政首”。對(duì)中國(guó)這樣的人口大國(guó)，糧食安全尤為重要，任何時(shí)候都不能掉以輕心。黨和政府歷來高度重視糧食生產(chǎn)，出臺(tái)了一系列重要政策舉措，取得了舉世稱贊的成就，現(xiàn)在，我國(guó)已比較穩(wěn)定地用不到世界10%的耕地，生產(chǎn)世界1/4的糧食，養(yǎng)活世界1/5的人口。這是對(duì)世界糧食安全的重大貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)回答了誰(shuí)來養(yǎng)活中國(guó)人的問題。

當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，保障國(guó)家糧食安全面臨新的形勢(shì)和任務(wù)。在去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和中央農(nóng)村工作會(huì)議上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人把保障國(guó)家糧食安全放在經(jīng)濟(jì)工作的首位，強(qiáng)調(diào)只要糧食不出大問題，中國(guó)的事就穩(wěn)得住。今年中央1號(hào)文件提出，要抓緊構(gòu)建新形勢(shì)下的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略。我們要立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，深刻理解、準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵。

把握戰(zhàn)略立足點(diǎn)，始終堅(jiān)持以我為主、立足國(guó)內(nèi)。我國(guó)作為世界上最大糧食生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，受耕地、淡水等資源約束，糧食有缺口是客觀現(xiàn)實(shí)，需要有效利用國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)外資源。但十幾億中國(guó)人不能靠買飯吃、討飯吃過日子，我們的飯碗要主要裝自己的糧。這是因?yàn)椋阂环矫妫瑖?guó)際市場(chǎng)調(diào)劑空間有限。目前全球糧食貿(mào)易量?jī)H有5000億斤—6000億斤，不到我國(guó)糧食消費(fèi)量的一半，大米貿(mào)易量700億斤左右，僅相當(dāng)于我國(guó)大米消費(fèi)量的1/4，既不夠我們吃，也不可能都賣給我們;另一方面，大規(guī)模進(jìn)口不可持續(xù)。如果我國(guó)長(zhǎng)期從國(guó)際市場(chǎng)大量采購(gòu)糧食，可能引起國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)大幅度上漲，不僅要付出高昂的代價(jià)，也會(huì)影響我國(guó)與一些不發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系。

把握戰(zhàn)略著眼點(diǎn)，明確保障國(guó)家糧食安全的優(yōu)先序。我國(guó)耕地就這么多，需求又那么大，必須有保有壓、有取有舍，集中力量先把最基本最重要的保住。首先是“保口糧”。大米、小麥?zhǔn)俏覈?guó)的基本口糧品種，全國(guó)60%的人以大米為主食，40%的人以面食為主。這就需要合理配置資源，優(yōu)先保障水稻和小麥生產(chǎn)，水稻面積要大體穩(wěn)定在目前的4.5億畝以上，小麥面積大體穩(wěn)定在3.4億畝以上。其次是“保谷物”。保谷物主要是保稻谷、小麥和玉米，這三大作物產(chǎn)量占我國(guó)糧食總產(chǎn)的90%左右。稻谷和小麥作為口糧品種要保，玉米是重要的飼料糧和工業(yè)用糧，近年來需求增長(zhǎng)最快，也要保。目前，我國(guó)玉米種植面積5.45億畝，應(yīng)保持基本穩(wěn)定。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇五

茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開著的美麗花朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，這是在電視中播放著的優(yōu)美環(huán)境。爸爸媽媽為了讓我欣賞到像電視中所看到的環(huán)境，到了休息天就會(huì)帶我出去游玩。但看到越來越多卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。

人們從大地那里獲取最基本的吃的、穿的、用的，開墾出自己的田園，完全忘記了地球的資源是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。漸漸地，人們把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到了九霄云外。

破壞環(huán)境的事情實(shí)在是太多太多，但我能做到的保護(hù)環(huán)境的事情也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這首古詩(shī)誰(shuí)都能做到脫口而出，朗朗上口，但又有幾個(gè)人會(huì)真正做得到呢？為了那一塊干裂的大地，辛勤的汗珠，請(qǐng)多一點(diǎn)節(jié)約，少一點(diǎn)浪費(fèi)。

我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的隊(duì)伍中來。我在此呼吁大家：保護(hù)耕地，節(jié)約用地。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇六

上周五，公司總部組織了全國(guó)市場(chǎng)部精英，進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，同事們熱情高漲，斗志昂揚(yáng)，眾志成城，以勇于挑戰(zhàn)和富于創(chuàng)新的精神完成了各項(xiàng)拓展項(xiàng)目，充分地體會(huì)來自團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)采取體驗(yàn)式培訓(xùn)及寓教于樂的方式，把全體參訓(xùn)人員分為兩組，經(jīng)過一段簡(jiǎn)短時(shí)間的組織構(gòu)建后，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員開始通力合作，進(jìn)行了“信任背摔”、“無軌電車”、“畢業(yè)墻”等精彩活動(dòng)。

首先是開營(yíng)儀式，團(tuán)隊(duì)組建，根據(jù)隊(duì)員人數(shù)共分成4個(gè)小組，依照教練組的要求在5分鐘之內(nèi)選定各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌以及隊(duì)伍造型，強(qiáng)化所有人的適應(yīng)能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。隨后各隊(duì)集結(jié)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化展示，犀利隊(duì)，雪豹隊(duì)，猛虎等隊(duì)紛紛閃亮登場(chǎng)，隊(duì)名、口號(hào)和造型新奇而潮流，都凝聚著團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的智慧和心血。

一天下來，我們披荊斬棘，完成了各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的作用，相信團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)了自己對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我們經(jīng)歷了一個(gè)從無序到有序，從不聽指揮到服從指揮，從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從個(gè)性到團(tuán)隊(duì)精神的過程。團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有領(lǐng)導(dǎo)者，有實(shí)干家，有監(jiān)督人，有出謀劃策者，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智，又要以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為重，這樣團(tuán)隊(duì)的力量才會(huì)更大。

此次拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，我們工作中的“拓展訓(xùn)練”正剛剛起步，任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都需要眾人的支持配合，鼎力相助，齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心，我堅(jiān)信只要大家齊心協(xié)力就一定能成功。

11月15日我們公司在拓展基地舉行了一次拓展培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)當(dāng)天，笑翻天訓(xùn)練營(yíng)要求所有教官提前三個(gè)小時(shí)進(jìn)入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了準(zhǔn)備和熟悉，對(duì)物資進(jìn)行了再一次的清點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)流程和項(xiàng)目細(xì)節(jié)進(jìn)行了一次推演;培訓(xùn)過程中公司要求笑翻天總教官親自到現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)組織，公司總經(jīng)理全程協(xié)調(diào)組織;活動(dòng)中教練對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行節(jié)點(diǎn)的時(shí)間把控。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是在室內(nèi)的破冰，由向開偉教官負(fù)責(zé)，把培訓(xùn)的目的和要求告訴學(xué)員，通過快速破冰，學(xué)員有序的帶到了操場(chǎng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)組建，每個(gè)隊(duì)都有自己的名字、文化、和隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)組織過程中相當(dāng)精彩，每個(gè)人都很快積極參入進(jìn)來，很快大家從陌生變得熟悉和親切，大學(xué)快速的形成了團(tuán)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都進(jìn)行了很有激情的團(tuán)隊(duì)展示。接下來9個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)訓(xùn)練，第一個(gè)是：動(dòng)辦火車、第二個(gè)項(xiàng)目是：一圈到底，第三個(gè)是激情節(jié)拍，大家在最后“我們是最棒的”歡呼中完成了這個(gè)項(xiàng)目。

哪隊(duì)能以最快的速度依次翻出13張紙牌從小到大的順序就為勝者，有三個(gè)輪回，在第一輪里隊(duì)員之間還可以互相溝通，，但是在第二第三次大家要在不能溝通的情況完成任務(wù)。兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分別擔(dān)任兩隊(duì)的軍長(zhǎng)，到教練處領(lǐng)取任務(wù)，傳達(dá)任務(wù)和規(guī)則。在項(xiàng)目正式操作期間，隊(duì)長(zhǎng)將作為觀察者在記錄。團(tuán)隊(duì)成員本將按順序前往該區(qū)域，但是在這過程中，出現(xiàn)了我們意想不到的問題，隊(duì)員亂成一團(tuán)，大家將路圍個(gè)水泄不通。在這過程中浪費(fèi)了不少時(shí)間，后面失敗了后團(tuán)隊(duì)之后互相指責(zé)和埋怨，這是我們失敗的最大的一個(gè)原因。最后飛躍隊(duì)以三局兩勝的結(jié)果勝出。

一個(gè)小小的游戲讓我們發(fā)現(xiàn)了我們平時(shí)的工作中存在的很多問題。原本很簡(jiǎn)單的事情被我們弄的一團(tuán)糟，后來我們分析了原因，就是大家各自為政，發(fā)生了問題我們不應(yīng)該互相埋怨和指責(zé)，因?yàn)闆]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。游戲期間也同時(shí)演繹了一個(gè)變化的市場(chǎng)情景，從信息收集，到科學(xué)決策，到堅(jiān)決執(zhí)行。從上至下考驗(yàn)著一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，也考驗(yàn)著這支團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。以后我們的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該從放權(quán)-監(jiān)控-服務(wù)-分享這幾個(gè)層面去提升自己，去提升領(lǐng)導(dǎo)力!

拓展活動(dòng)在操場(chǎng)結(jié)束后，隊(duì)伍回到教室，由陳教練帶領(lǐng)大家做總結(jié)，每個(gè)班分別代表發(fā)言，大家一致感謝公司組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量，感受到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，每個(gè)人都應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)100%的努力和負(fù)責(zé)任，大家對(duì)脫下軍裝不再恐懼，大家對(duì)新的工作崗位充滿了信心，大家對(duì)未來的學(xué)習(xí)興趣更高，這次拓展訓(xùn)練是新員工培訓(xùn)班的一個(gè)非常好的開局，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)的圓滿成功起到重要的推動(dòng)作用。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇七

記得在很久很久以前，我們國(guó)家就已經(jīng)說過要保護(hù)耕地，但執(zhí)行率不是很高，許多土地都用來建造樓房。很可惜的是，許多房子都是空置的，并沒有人居住，這些新城新區(qū)因空置率過高，鮮有人居住，夜晚漆黑一片，被形象地稱為“鬼城”。

為什么呢？因?yàn)榉績(jī)r(jià)過高，不但使許多人買不到房子，而且把許多好的土地都給浪費(fèi)了，還有許多開發(fā)商為了開發(fā)土地，將許多植被給清理得一干二凈。

我們家附近就有人在建房子。以前，那片地到處郁郁蔥蔥，我們可以在那里采桑葉來養(yǎng)蠶寶寶，也有一些老爺爺老奶奶在樹下乘涼、唱京劇、說閑話之類的，還有一些閑不住的老爺爺老奶奶在空地上種一些蔬果來用于日常食用?？上н@一切都被可恨的開發(fā)商給破壞了，他們不但把那賞心悅目的青綠色、群青色、淺綠色、深綠色、天綠色、苔綠色？、鮮綠色？、橄欖綠、嫩綠、柳綠、竹青、青蔥、綠沈（沉）、青碧、翡翠色、草綠、青白等等綠毀于一旦，將那好樹好草毀了個(gè)精光，連周邊的幾棵桑樹也將它連根拔除，真是可恨！

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇八

“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z(yǔ)中的。國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。

1、國(guó)防的主體：國(guó)家。

2、國(guó)防的目的：捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家的安全、保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。

3、國(guó)防的手段：根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》的規(guī)定，我國(guó)的國(guó)防手段包括軍事活動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)無防不立，民無防不安。作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，最重要的無非兩件大事。一個(gè)是發(fā)展問題，一個(gè)是安全問題。國(guó)防是人類社會(huì)發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)。

它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。作用：

1.國(guó)家安全保障。2.國(guó)家獨(dú)立自主的前提。3.國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇九

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十

1、安全第一。注意患者及其家屬與門的位置關(guān)系，確保在他們有暴力傾向的情況下，自己能夠很快離開，防止被困在房間里。

2、與患者保持一定距離。這一安全措施也可防止患者產(chǎn)生不舒服或受威脅的感覺。

3、如果條件允許，離開公共場(chǎng)所，與患者或家屬在安靜的地方進(jìn)行交流。同時(shí)，為了確保安全，告知其他同事自己的去向。

4、盡量給患者提供座位。人坐著時(shí)，更容易控制憤怒的情緒。

5、讓患者盡可能地發(fā)泄怒氣，不要打斷他們。大聲吵鬧發(fā)泄夠了，他們自然會(huì)停下來。

6、注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和音量來平復(fù)患者的情緒。

7、對(duì)患者的痛苦情緒作出回應(yīng)?！拔夷軌蚶斫饽愕母惺堋！?/p>

8、表達(dá)歉意。“對(duì)于發(fā)生在您身上的事情，我表示十分抱歉?！?/p>

9、使用共情。包括使用口頭語(yǔ)言（如：“這樣的事情發(fā)生在我身上，我也會(huì)有這樣的感覺”）和肢體語(yǔ)言（點(diǎn)頭，眼神交流，表現(xiàn)出憂慮）。

10、切合實(shí)際地說明發(fā)生的情況以及你將會(huì)努力去解決問題。

11、不要采取防守姿態(tài)或使用尖刻的話語(yǔ)。

12、不要受對(duì)方語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速或肢體語(yǔ)言的影響。

13、告訴一個(gè)情緒激動(dòng)或生氣的人“鎮(zhèn)靜下來”，而不是“不要擔(dān)心”，后者往往會(huì)適得其反。

14、要與患者或家屬勾結(jié)串通，不要非難你的同事。可以這樣回應(yīng)對(duì)方：“因?yàn)槲也磺宄渌t(yī)生做過怎樣的治療，所以我不能草率地對(duì)醫(yī)療細(xì)節(jié)做出任何評(píng)價(jià)。但是我會(huì)盡力查明情況?！?/p>

15、不要因受患者惱怒情緒的`影響而同樣生氣或惱怒。如果你感覺控制不住自己的情緒，可以暫且離開，并且在離開前告知患者：“對(duì)不起，我有些事情要忙。我們一會(huì)再聊?！?/p>

16、當(dāng)患者或家屬很生氣時(shí)，他們常威脅說要進(jìn)行投訴。發(fā)生這種情況時(shí)，不要產(chǎn)生戒備心理，也不應(yīng)結(jié)束談話，而是應(yīng)當(dāng)盡量敞開心扉，真誠(chéng)地與患者或家屬進(jìn)行交談。

首先，冷靜地告訴患者他們的確有投訴的權(quán)利；如果他們堅(jiān)持投訴，自己愿意告知他們具體的步驟。

其次，向患者說明最重要的事情是弄清楚具體的問題以及如何解決問題。要強(qiáng)調(diào)自己為患者的健康付出的努力，主動(dòng)向患者說明來自其他醫(yī)生的第二醫(yī)療意見。

然后再次強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都希望給患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，并且建議患者與大家一起，共同努力達(dá)成該目的。

返回目錄。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十一

我們的職場(chǎng)如果沒有禮儀，那將是不堪設(shè)想的，所以禮儀在我們的職場(chǎng)中是很重要的，下面是本站小編為大家整理的禮儀在職場(chǎng)中的重要性，希望能夠幫到大家哦!

人生在世、我們最大的理想就是做一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，沒有任何人希望碌碌無為的度過一生。走進(jìn)職場(chǎng)也是同樣的道理，職場(chǎng)是展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上你可以盡情的發(fā)揮，成就屬于自己的一番事業(yè)。人生之路漫長(zhǎng)而曲折，挫折和坎坷無處不在，勝敗無常，變幻莫測(cè)。作為一位職場(chǎng)高手，需要的是智慧與道行，道行的深淺，就是你認(rèn)識(shí)職場(chǎng)本質(zhì)的深淺。中國(guó)有句老話;方圓做人，智慧做事，要想讓自己做人有城府，那么做人、做事、說話是走入職場(chǎng)必須學(xué)會(huì)的幾門功課。

職場(chǎng)上那些成功者之所以成功，在于做人的成功;而失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。做人有做人的法則和技巧。作為一個(gè)現(xiàn)代人，在職場(chǎng)上打拼，需要熟悉很多做人法則、生存規(guī)律、溝通技巧和竅門，才能步入成功者的行列。

職場(chǎng)上最難的是學(xué)會(huì)做人。職場(chǎng)上不會(huì)做人的人，是不可能贏得職場(chǎng)勝局的。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，“會(huì)做人”講的是要有好的人品，比如：敬業(yè)精神，協(xié)作精神，講情義，敢擔(dān)當(dāng)。“會(huì)做人”的人到哪里都有很好的口碑。

做人的成敗與事業(yè)成敗密切相關(guān)。做人是個(gè)人事業(yè)成功的起點(diǎn)，事業(yè)成功是會(huì)做人的結(jié)果。如果你不會(huì)做人，永遠(yuǎn)都是職場(chǎng)上的邊緣人。只有精通做人的道理，才能經(jīng)受職場(chǎng)中的種種歷練，才能胸懷大志、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動(dòng)，求得事業(yè)的成功。

會(huì)做人的人往往有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心。俗話說：“出頭的椽子先爛?！甭殘?chǎng)做人不鋒芒畢露，不狂妄，不驕不躁，是韜光養(yǎng)晦、大智若愚、大巧若拙的智慧表現(xiàn)。他們從不把自己的真實(shí)實(shí)力暴露出來，而是等待時(shí)機(jī)，不慌不忙地實(shí)現(xiàn)著自己的職場(chǎng)規(guī)劃。

老百姓常說：“飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。”做人應(yīng)該踏實(shí)本分，才能獲得別人的尊重，給別人尊重就是給自己尊重。做人的成功不一定是一鳴驚人，一步登天的人畢竟是少數(shù)。在一步一步走過后，你回頭再看來路時(shí)會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的欣慰與愉悅之情。即使你現(xiàn)在的人生事業(yè)處在較低的階段，也要一步步地走，切勿急切行事，用心急躁。做人最忌急功近利，那樣成不了什么大事。

立身處世，如果能夠做到圓融之中顯厚道，糊涂之中藏精明，敞開心扉后仍能有防暗箭的作用，必然把職場(chǎng)中的一切掌握于心，進(jìn)退自如，游刃有余。我們相信職場(chǎng)禮儀對(duì)您的職業(yè)生涯有著無與倫比的借鑒價(jià)值。

尊重他人。

談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語(yǔ)氣極為重要。有人談起話來滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當(dāng)成了自己的學(xué)生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語(yǔ)氣來談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。

溫文爾雅。

有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語(yǔ)傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。

以禮待人。

談話不必刻意追求“語(yǔ)不驚人死不休”的轟動(dòng)效應(yīng)，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個(gè)人在談話中，如果對(duì)待上級(jí)或下級(jí)、長(zhǎng)輩或晚輩、女士或男士、外國(guó)人或中國(guó)人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個(gè)最有教養(yǎng)的人。

談吐文明。

談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到耳邊小聲說話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯?；蛩砷_的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。

當(dāng)談話者超過三人時(shí)，應(yīng)不時(shí)同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”而冷落了某個(gè)人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹(jǐn)慎，不要在許多人交談時(shí)，同其中的某位女士一見如故，談個(gè)不休。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十二

對(duì)患者疾病的診斷，通常是從醫(yī)生詢問病史開始的。詢問病史無疑是一種醫(yī)患之間的雙向溝通交流過程。眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生都非常重視這一環(huán)節(jié)，以便從中收集到對(duì)診斷疾病有意義、有價(jià)值的線索，為進(jìn)一步的檢查及最終明確診斷打下良好的基礎(chǔ)。在這里，溝通的廣度和深度對(duì)問診的質(zhì)量及診斷的準(zhǔn)確性都將產(chǎn)生一定的影響。在做各種檢查時(shí)也需要醫(yī)患雙方有效地溝通，以使患方能很好地合作，使檢查能順利進(jìn)行。

尊重病人權(quán)利是維護(hù)病人利益的根本保障。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、法制的健全，人們對(duì)權(quán)利問題日益關(guān)注，病人權(quán)利意識(shí)也日益覺醒。知情同意權(quán)是患者的一項(xiàng)重要權(quán)利。

知情同意的過程也是一個(gè)醫(yī)患交流溝通的過程。通過這個(gè)過程，醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行告知，同時(shí)了解患者還存在哪些問題和困惑;患者也需要通過與醫(yī)生的對(duì)話、接觸，明了自己疾病的診斷治療情況，需要做什么檢查，用什么藥，有什么風(fēng)險(xiǎn)和意外，影響自己病情轉(zhuǎn)歸的因素有哪些，需要多少費(fèi)用等信息，在醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，在診治方案的制定和實(shí)施過程中仍居優(yōu)勢(shì)地位，具有不可替代的重要作用。

醫(yī)生對(duì)病人要進(jìn)行病情、治療措施的講解，并表明自己的傾向性態(tài)度。病人在個(gè)人行為及利益方面有決定的權(quán)利，在醫(yī)療方面也有做決定的權(quán)利，我們應(yīng)尊重患者的正當(dāng)權(quán)利，滿足其知情同意的需要。病人對(duì)治療方案有什么想法與要求，是否同意或接受某種治療措施等問題，只有通過醫(yī)患交流溝通才能獲知，所以，加強(qiáng)醫(yī)患溝通有助于更好地維護(hù)病人的知情同意權(quán)。

關(guān)愛病人，為病人謀福利，是醫(yī)療行業(yè)長(zhǎng)期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和職業(yè)道德規(guī)范。舊的生物醫(yī)學(xué)模式，對(duì)健康、疾病的認(rèn)識(shí)具有局限性，生物醫(yī)學(xué)模式正在向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，新的模式意味著單純依靠生物醫(yī)學(xué)技術(shù)已不能全面正確地診斷疾病并給予患者合理的治療了，它要求一種綜合的診斷與治療，認(rèn)為要正確地對(duì)患者進(jìn)行診治，必須深入了解患者各方面的狀況，使用多種治療方法。

要了解患者方方面面的情況，醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，而且還要關(guān)心病人，善于同病人溝通。加強(qiáng)醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作的需要，是關(guān)愛病人的體現(xiàn)，也是為患者提供良好醫(yī)療服務(wù)的需要。

醫(yī)院是構(gòu)建和諧社會(huì)的組成部分之一。構(gòu)建和諧醫(yī)院，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系是全社會(huì)的共同心愿。但是近年來，醫(yī)患關(guān)系矛盾突出，且有進(jìn)一步加劇的趨勢(shì)，究其原因，除少數(shù)醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)水平低下等之外，醫(yī)療市場(chǎng)的特殊性、醫(yī)患之間缺乏溝通也是一個(gè)重要原因。由于人體結(jié)構(gòu)及病理變化的復(fù)雜性，任何醫(yī)生判斷病因、估計(jì)醫(yī)療效果都有一定的不確定性。

盡管隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，醫(yī)療技術(shù)水平的不斷提高，醫(yī)生對(duì)某種疾病的治療方法在一般情況下是有效的，但仍不能保證在患者存在個(gè)體差異、疾病具有個(gè)體特殊性的情況下，某種治療方法對(duì)患者就百分之百的適用，因此，醫(yī)療服務(wù)行業(yè)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，在這種情況下，醫(yī)患的及時(shí)溝通交流，若醫(yī)患之間信息交流不暢，常易使患者造成誤解，引起猜疑或不滿，因缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，以及迫切希望盡快恢復(fù)健康的心情，導(dǎo)致其不能很好地理解醫(yī)療行業(yè)的特點(diǎn)，常常對(duì)其期望過高。一旦醫(yī)療效果與費(fèi)用與病人期望不一致，則極易產(chǎn)生糾紛。

醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中占有技術(shù)信息，應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)地與患者溝通，以使患者能理性地認(rèn)識(shí)醫(yī)療活動(dòng)，加深醫(yī)患雙方的理解、尊重和信任，消除不必要的誤解，更好地建立起和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。

注重溝通，增強(qiáng)溝通技巧意識(shí)和提高溝通能力，做好與患者的交流溝通工作，是醫(yī)生良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。在診療工作中，醫(yī)生通常決定什么是應(yīng)該干的事情。這就需要醫(yī)生在復(fù)雜的疾病治療中分清主次、輕重、緩急，抓住關(guān)鍵要害，取得他們的認(rèn)知和認(rèn)同，要他們能夠理解、接受并配合。當(dāng)然，患者也有他們自己的決定權(quán)。

只有患者真正被說服了，認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策的合理性、正確性、可行性，他才能主動(dòng)地、全力以赴地支持，才能調(diào)動(dòng)患者及其家屬配合的'積極性，高效地實(shí)現(xiàn)醫(yī)療目標(biāo)。因而，醫(yī)生應(yīng)具備良好的語(yǔ)言溝通表達(dá)能力，提高了這種能力，也就提高了醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)。

患者是醫(yī)院賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療改革的深入，患者有了更多的選擇權(quán)。在這種情況下，醫(yī)院要發(fā)展就要努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，擴(kuò)大自己的知名度，要在社會(huì)人群中樹立自己完美的形象和形成良好的聲譽(yù)。

在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)患之間加強(qiáng)溝通交流，可以加深相互的理解、尊重和信任?；颊咄ㄟ^與醫(yī)生的深入交流，會(huì)了解很多新東西，也會(huì)對(duì)醫(yī)生的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等產(chǎn)生敬佩心理，會(huì)更加尊重、信任醫(yī)生，這使患者在增強(qiáng)治病信心的同時(shí)，也積極與醫(yī)生配合，敢于承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，使自己的疾病得到有效的治療。

醫(yī)務(wù)人員在通過自己良好的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)態(tài)度為患者進(jìn)行有效治療的同時(shí)，還可以與患者在相互信任和真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上建立起友誼，使患者與醫(yī)院能夠保持比較長(zhǎng)期的聯(lián)系，一旦自己或家人有醫(yī)療上的需要就會(huì)愿意到這里來，成為醫(yī)院潛在的發(fā)展動(dòng)力。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十三

在人們的生活環(huán)境中，食品不僅僅是充當(dāng)著人們營(yíng)養(yǎng)的主要來源，還是關(guān)系到人們生活、工作、學(xué)習(xí)的重要角色。是消費(fèi)者和全社會(huì)所共同認(rèn)同和關(guān)注的問題之一。所以，對(duì)食品的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)對(duì)個(gè)人來說可以有效確保生活質(zhì)量的不斷提高。而如果相關(guān)的檢測(cè)部門采用科學(xué)有效的方法，對(duì)各類食物進(jìn)行認(rèn)真檢測(cè)，就能夠從根本上保證食品衛(wèi)生的安全。例如是前幾年所發(fā)生的三聚氰胺奶粉事件中，我們就可以看出我國(guó)食品衛(wèi)生安全相關(guān)的檢測(cè)還是存在不少的問題，從另外一方面看，也更加突顯出食品檢測(cè)對(duì)個(gè)人的重要性。

從某種程度上看，食品檢查在食品衛(wèi)生質(zhì)量的安全評(píng)價(jià)和市場(chǎng)監(jiān)管等方面承擔(dān)著重要的作用，通過檢測(cè)部門的認(rèn)真檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果告知生產(chǎn)企業(yè)，這樣就方便生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行改進(jìn)生產(chǎn)方法，努力調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全，從而能夠在市場(chǎng)上占據(jù)更多的份額。

食品檢驗(yàn)部門對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行檢測(cè)，一方面可以確保市場(chǎng)流行食物的安全性，另一方面可以維持社會(huì)上的穩(wěn)定。同樣的，只有嚴(yán)格把握食品衛(wèi)生質(zhì)量，才能更好為國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)提供物質(zhì)上的保證，可以進(jìn)一步提高我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量水平奠定基礎(chǔ)。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十四

（一）醫(yī)療、護(hù)理、急救、門診、后勤等各個(gè)部門在醫(yī)患溝通過程中，醫(yī)護(hù)人員主要應(yīng)向病人及家屬介紹所患疾病的診斷情況、主要治療手段、重要檢查目的及結(jié)果，病情的轉(zhuǎn)歸及其預(yù)后，某些治療可能引起的嚴(yán)重后果、藥物不良反應(yīng)、手術(shù)方式、手術(shù)的并發(fā)癥及防范措施，醫(yī)藥費(fèi)用清單等內(nèi)容。并聽取病人及其家屬的意見和建議，回答其所要了解的問題。

1.是普通疾病患者，由主管醫(yī)生在床旁查房時(shí)就將病情、預(yù)后、治療方案、詳細(xì)地與患者或家屬進(jìn)行溝通。

2.是疑難、危重病人，由病人的主管醫(yī)生、主治醫(yī)師（包括科主任）和責(zé)任護(hù)士（包括護(hù)士長(zhǎng)）直接與患者和家屬進(jìn)行正式溝通。

3.是帶有共性的多發(fā)病、常見病，由護(hù)士長(zhǎng)及相關(guān)醫(yī)生、護(hù)士一起召集病人或家屬開會(huì)，集中進(jìn)行溝通。

1.床旁首次溝通：一般疾病，要求主管醫(yī)師查房結(jié)束時(shí)，及時(shí)將病情、初步診斷、治療方案，以及進(jìn)一步診治檢查方案等與患者進(jìn)行溝通交流；護(hù)士在病人入院12小時(shí)內(nèi)要介紹醫(yī)院及科室概況、住院須知，并安慰病人臥床休息，并把溝通內(nèi)容記在護(hù)理記錄上。

2.住院期間溝通：在病人住院期間，要求：主管醫(yī)生和分管護(hù)士必須對(duì)病人所患疾病的診斷情況、主要治療手段、重要檢查目的及結(jié)果，某些治療可能引起的嚴(yán)重后果、藥物不良反應(yīng)、手術(shù)方式、手術(shù)并發(fā)癥及防范措施及費(fèi)用等內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性的溝通，并將溝通內(nèi)容記載在病程記錄、護(hù)理記錄上。

3.集中溝通：對(duì)帶有共性的常見病、多發(fā)病、季節(jié)性疾病等，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師、護(hù)士等一起召集病區(qū)病人及家屬，集中進(jìn)行該病發(fā)生、發(fā)展、療程、預(yù)后、預(yù)防及診治過程中可能出現(xiàn)的情況等進(jìn)行溝通，回答病人及家屬的提問。至少每月一次，并記錄在工休座談?dòng)涗洷旧稀?/p>

4.出院防視溝通：對(duì)已出院的病人，醫(yī)護(hù)人員采取電話訪視或登門拜訪的方式進(jìn)行溝通，并作好記錄在出院訪視記錄中。

（一）基本要求尊重、誠(chéng)信、同情、耐心。

2.二個(gè)掌握。掌握病情、治療情況和檢查結(jié)果；掌握醫(yī)療費(fèi)用的使用情況。

3.三個(gè)留意。留意對(duì)方的情緒狀態(tài)、教育程度及對(duì)溝通的感受；留意對(duì)方對(duì)病情的認(rèn)知程度和對(duì)交流的期望值；留意自身的情緒反應(yīng)，學(xué)會(huì)自己控制。

4.四個(gè)避免。避免強(qiáng)求對(duì)方及時(shí)接受事實(shí)；避免使用易刺激對(duì)方情緒的.詞語(yǔ)和語(yǔ)氣；避免過多使用對(duì)方不易聽懂的專業(yè)詞匯；避免刻意改變和壓抑對(duì)方情緒，適時(shí)舒緩。

5.六種方式。就是預(yù)防為主的針對(duì)性溝通、互換對(duì)象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實(shí)物對(duì)照形象比喻溝通。

（二）溝通方法。

1.預(yù)防為主的溝通：在醫(yī)療活動(dòng)過程中，只要發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的苗頭，并把此類作為重點(diǎn)溝通對(duì)象，針對(duì)性的進(jìn)行溝通。在晨會(huì)交班中，除交醫(yī)療問題外，可把當(dāng)天值班中發(fā)現(xiàn)的不滿意苗頭作為常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行交班，使下一班醫(yī)護(hù)人員有的放矢的作好溝通工作。并記錄在晨會(huì)記錄本中。

2.交換溝通對(duì)象：在某醫(yī)生與病人或家屬溝通困難時(shí)，可另?yè)Q一位醫(yī)生或主任與其溝通。

3.書面溝通：對(duì)喪失語(yǔ)言能力或某些特殊檢查、治療的患者可用書面溝通。

4.先請(qǐng)示后溝通：當(dāng)下級(jí)醫(yī)生對(duì)某種疾病的解釋不肯定時(shí)，先請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)生，然后再溝通。

5.協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通：論斷不明或疾病惡化時(shí)，在溝通前，醫(yī)—醫(yī)之間，醫(yī)—護(hù)之間，護(hù)—護(hù)之間要相互討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后，由上級(jí)醫(yī)師對(duì)家屬進(jìn)行解釋，以避免各自的解釋矛盾對(duì)家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。

把“醫(yī)患溝通制”納入醫(yī)院質(zhì)量管理體系，醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、質(zhì)量考核辦將定期每月抽查一次，查病歷了解“醫(yī)患溝通”記錄情況，還將不定期進(jìn)行督查，了解醫(yī)患溝通的實(shí)施情況，聽取病人意見。并由考核辦通報(bào)實(shí)施效果，并加以評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)措施或意見，向全院通報(bào)。對(duì)拒不執(zhí)行“醫(yī)患溝通制”和在執(zhí)行過程中仍有病人投訴，病人不滿的，則按相關(guān)規(guī)定給予處理。

返回目錄。

校園作文的重要性和意義（模板15篇）篇十五

接待患者時(shí)，首次見面以后要微笑的和患者打招呼說您好，要做到禮貌待人。

等到患者同意以后再問患者問題。比如：你現(xiàn)在最想解決的問題是什么？希望達(dá)到什么樣的結(jié)果。

如果患者說沒有了，那醫(yī)生要復(fù)述患者剛才表達(dá)的內(nèi)容并詢問患者是否聽清楚，這樣的一個(gè)動(dòng)作更能贏得患者的信任。

第四個(gè)步驟：詢問患者是否有信心。

在患者確認(rèn)后，就要對(duì)患者說：“我對(duì)你的疾病有80%的信心，還差你20%配合，你對(duì)自己的康復(fù)有信心嗎？”

一：治療的意愿度0-10分幾分；

二：在什么情況下來這里接受治療；

三：為什么要拖的這么嚴(yán)重才來治療呢；

四：我們是早治療好，還是晚治療好；

五：您要選擇早治療還是晚治療。

這樣的問話設(shè)計(jì)也可以稱為清單管理，把這些問話列成清單更不容易忘記。作為醫(yī)生不要認(rèn)為看了這么多病人，這些溝通都熟記于心，實(shí)際上醫(yī)生往往會(huì)在某一個(gè)環(huán)節(jié)忘掉重點(diǎn)。

為什么這樣講？首先要確立患者的信心，因?yàn)樾判氖乔疤?，如果患者沒有信心，那我們給患者提供再多的治療方案也是在做無用功。也就是說沒有患者的信心，后面的治療都會(huì)大打折扣。所以要等待患者有百分百信心的時(shí)候再講治療的選擇。

那治療選擇時(shí)要怎么說？給到患者一個(gè)選擇的空間，我們要把所有可能的治療方案都讓患者清楚之后，再讓患者進(jìn)行選擇。

患者在進(jìn)行了治療方案的選擇后，醫(yī)生在表達(dá)治療方案時(shí)，要把為什么得??；這個(gè)病能不能治好；這個(gè)病治好需要花多少錢；治不好怎么辦這四個(gè)問題回答清楚。

醫(yī)生可能覺得自己已經(jīng)講的很清楚，但患者可能聽的稀里糊涂，你講了十分，那患者其實(shí)可能就聽了三分。

在這個(gè)環(huán)節(jié)我們要了解患者對(duì)治療方案的清晰度，如果我們沒有這樣的一個(gè)詢問，也就沒有給到患者表達(dá)對(duì)治療方案的意見，這就會(huì)導(dǎo)致患者的不理解，不理解就會(huì)不支持，不支持就會(huì)不行動(dòng)，最后不了了之。

為了達(dá)到患者的100%理解，我們給大家設(shè)計(jì)了常用的五個(gè)問題。

第一個(gè)問題：來治療希望達(dá)到什么結(jié)果。

我們一定要把這句話成為看病開始的口頭語(yǔ)，不但要問患者，還要問患者家屬。作為醫(yī)生要清晰了解到患者及其家屬想要的結(jié)果，當(dāng)患者想要的結(jié)果和患者家屬想要的結(jié)果不一致時(shí)，我們要知道怎么來權(quán)衡、溝通。

第二個(gè)問題：當(dāng)你看到什么現(xiàn)象的時(shí)候，你認(rèn)為療效是有效的。

我們必須要面對(duì)的問題是：在醫(yī)患溝通中醫(yī)生認(rèn)為的'有效和患者及家屬認(rèn)為的有效是不一樣的，所以這點(diǎn)要了解清楚。

第三個(gè)問題：假如不治療會(huì)怎么樣。

這個(gè)問題等同于患者問的治不好怎么辦。所以我們醫(yī)生可以用問題來代替回答。

第四個(gè)問題：你一直沒有治療的阻力是什么。

患者過去為什么沒有采取有小的治療方法，醫(yī)生要找到這個(gè)點(diǎn)，這才是溝通的重點(diǎn)。

第五個(gè)問題：這次想治療的動(dòng)力是什么？

我們把溝通最后的流程標(biāo)準(zhǔn)給大家設(shè)計(jì)出來，從上到下就有一個(gè)操作手冊(cè)、有個(gè)流程標(biāo)準(zhǔn)，我們醫(yī)護(hù)就可以用這樣的方式去跟患者溝通。醫(yī)院的整體溝通就會(huì)高效，也不會(huì)遺漏患者要表達(dá)的信息。

有句古話說：三分治七分養(yǎng)，在治療疾病的過程當(dāng)中，養(yǎng)也很重要。醫(yī)院負(fù)責(zé)三分，患者及家屬要負(fù)責(zé)七分。所以我們要要求患者對(duì)自己的疾病有一定的把握度，如果患者自己都沒信心，那對(duì)于醫(yī)院也沒有好處。

在第八個(gè)步驟當(dāng)中，我們給到大家設(shè)計(jì)了七個(gè)常用的問題：

第一個(gè)，你對(duì)治療的把握度是多少？

第二個(gè)，你治療你的家人支持嗎？

第三個(gè)，他們不支持怎么辦？

第四個(gè)，是什么因素限制著你？

第五個(gè)，假如這些限制因素可以克服會(huì)怎么樣？

第六個(gè)，在什么情況下接受治療？

第七個(gè)，對(duì)治療方案的把握度有多少？

在以上的溝通步驟中，其中有三個(gè)度的確認(rèn)是最重要的：意愿度,清晰度，把握度。

這個(gè)反饋給患者的好處是監(jiān)控溝通過程同時(shí)還給患者及其家屬清晰明確的思考，這個(gè)相當(dāng)于知情通知書。實(shí)際上這件事情特別重要，在醫(yī)患互不相信的情況下，這種溝通方式及文字反饋，可以讓患者更加信任。

只有在這種情況下，才可以真真正正的把治療方案通過我們的語(yǔ)言、溝通傳遞給患者以及患者家屬。我們要知道，溝通是雙向的，最有效的醫(yī)患溝通就是發(fā)問、傾聽、記錄。

返回目錄。