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珍愛生命議論文結尾篇一
有一個在孤兒院成長的小男孩，很悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著還有什么可用的價值呢？”院長很傷心的看著他，想一會兒，交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢你都不能賣。”
到第二天，小男孩果真拿著那塊石頭來到市場，他蹲在最不起眼的角落里，真實，沒有人愿意搭理他，可后來來看熱鬧的人多，就真有好多人要來買那塊石頭，而且他所出的價錢一個比一個高，小男孩聽院長的話，誰也沒有賣，晚上，院長叫他第二天將石頭拿到黃金市場去賣。
在黃金市場里，竟然有人出比昨天在市場還要高好幾倍的價錢來買那塊石頭，小男孩開始蠢蠢欲動，但還是忍下來，最后，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結果，石頭的身價相雙于昨天漲十倍，甚至還被傳揚為“稀世奇寶”。
院長對小男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，但由于你的珍惜而提升它的價值”小男孩像突然間懂得什么大道理一樣，他也不再問院長自己的存在有什么意義，而是更加努力的生活，學習，證明自己存在的意義。
其實，在經過歷練或是人生的起伏之后，才能明白人生的價值，每個人都會有面對現實能為力的時候，也會在困難面前想要放棄自己的時刻，可是，生命是不被人所左右的，只有在領悟其真諦之后，才能開拓更有價值的人生。
是金子總會發光，沒有發現不人生的價值，只有通過不斷的挖掘，相信自己，珍惜自己，用信念來維持自己才能找尋到成功，世上沒有絕對有用和絕對無用的東西，許多時候，世間的萬物都是在不懈的努力下才讓自己生存下來的，每個人都有價值，但只有珍惜自己，相信自己的人，才使得生命有意義。
珍愛生命議論文結尾篇二
其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。———題記
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數的水汽。假如把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”假如遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，假如當作是一次挫折，那么這挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!假如不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
珍愛生命議論文結尾篇三
生命的出現就是奇跡,萬千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。
看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。
生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結束，那我們為什么不能好好地在這有限的時間內，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經足以叫我們驕傲，可是我們為什么不能珍惜她，愛護她甚至自己結束她呢?
看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢?心大志大才能家大業大，家大業大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢?
我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。
所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷!你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害!
俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們為什么會在生命繁盛的季節，揮霍生命呢?
珍愛生命議論文結尾篇四
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！
珍愛生命議論文結尾篇五
一個偶然的機會，我看到了這樣一份交通事故記載：我國人民的好干部孔繁森、著名京劇藝術家洪雪飛、著名笑星洛桑等等，都是由于車禍遇難身亡。看到這里，我的思緒一下子被帶入了恐怖的世界，再也看不下去了……觸目驚心的記載，使我明白了發生交通事故的剎那間，生命可能隨即消逝，而留給人們的只是殘酷無情的痛苦和遺憾。
是呀，自從有了交通，有了汽車，交通事故就一天也沒中斷過。爸爸告訴我，全世界每年約有25萬人在車禍中喪生，有數百萬人因車禍致殘。所以，有人把交通事故喻為比戰爭殘酷、比自然災害無情的現代災難。爸爸的這席話讓我大吃一驚，難道在我們每天上下學和外出的道路上會有比戰爭、比自然災害還要殘酷無情的災難？
這也不禁使我想起了去年我在電視中看到的一則報道：國慶節的長假剛剛結束，在節日氣氛還未完全散去的時候，在某市幸福大道下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠遠駛來一輛摩托車，年輕的母親身后還有她可愛的女兒。就在車子即將經過幸福超市，就在女兒開心的笑聲中，一輛由東向西駛來的夏利出租車在沒有打轉向燈的情況下，突然左轉彎，盡管年輕的母親已經在拼命的躲閃，盡管她已經很快地踩住了剎車，而不幸仍然在這瞬間發生了：只見這位母親和摩托車一齊被撞了出去，女兒在受到重創后從車上跌落在地上。我的孩子”，年輕地母親很快從地上爬起，顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊著孩子的名字發瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經撕破，腳上的鞋子已經不見了，可是書包還在女兒的肩上。聽到女兒痛苦的呻吟，母親連忙托起女兒，媽媽，腿疼”隨著一聲痛苦的慘叫，女兒大聲的說。
此時，看到這一慘劇的下班的人們立刻圍了過來，有的用手機幫助她們聯系家人，有的攔住了肇事司機、記下了車號，還有的幫助攔車去醫院。坐在車里的母親，用力的托著女兒的身體，即使這樣，汽車的一個個哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點開行嗎？阿姨，您能快點到醫院嗎？我疼！年輕的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對孩子說：媽媽知道你最堅強了，堅強一點好嗎？”看著孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔一些。到了醫院，醫生在給這位孩子接小腿接骨時，她痛苦的叫喊：醫生叔叔怎么好象在鋸我的腿，為什么這么疼？媽媽，你為什么非要騎摩托車帶我，你不帶我我就不會出事了！”看到這里，是的，這個小女孩沒有說錯，我國的《交通道路管理條例》規定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，而這位媽媽卻為了貪圖方便，沒有將法規真正地落實到行動上，總是抱有僥幸的心理，最終卻害了自己的女兒。
一起車禍留給人們一個思考。一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的.忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！真心地希望大家能身體力行，關注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章。
珍愛生命議論文結尾篇六
生命，只有一次；我應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創造一個有關生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。
在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創造生命的奇跡，給我上鮮活的一課。小林浩就是我同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領著大家唱一首又一首歌，唱完《大中國》后他戰勝災難的恐懼，《大中國》給他無窮的力量，他要活下去，因為他知道，他身上擔負著班長的職責，擔負著對生命的責任，他活下來不僅是因為他有勇氣，而是他對生命的渴望與執著的追求，他知道生命對于他的意義和價值，只有頑強抗爭才能重獲新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來。”這句話更加突出他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！
記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假日生命是一條河，就要歡騰雀躍；假日生命是一團火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活下來。
與此同時，生在大都市的我，沒受到地震威脅與侵害的我，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有平坦的大道，面對困難，我應該如何選擇？是以積極的心態去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我無法用食物來衡量。人生的道路是有過挫折的，盡管，現在還無風浪，但我相信在未來我一定會度過一道道關卡，無論遇到什么都要樂觀去面對，每天都是充實的，生命不是虛度光陰。
在當今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學，一名學生自殺，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什么臉去面對？你走，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負責任的一種做法，我不能濫用生命所給予我的權利，應當珍惜才對。難道這就是我所追求的人生，來面對這個世上來實現的夢想？越過艱險與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經歷過風暴的沖刷，雨后的藍天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。
人，生命只有一次。小林浩教會我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給我一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！
珍愛生命議論文結尾篇七
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。
當一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。如果這次過去那就永遠也不會有下次，就因為沒有下次那我就應該好好的去珍惜它。有時一個人會說他的生命很長，現在我可以盡情的玩。但到你老就會知道生命的短暫。生命其實非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡。
父母給我生命我就應該好好珍惜它，不能讓它有一點點的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個人都可以珍惜生命那我的生命的原源就會越來越多，我每個人的生命都是祖國的動脈。如果沒有我這些小生命，那地球這個大生命就會比我這些小生命更小。
生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因為有些人沒有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，如果我都能夠認真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。
生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快。愛拼才會贏，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會后悔。當你后悔的時候已經晚，因為生命是不可以挽回的。
生命的寶貴是自私的，我每個人都應該珍惜它。
珍愛生命議論文結尾篇八
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車、摩托車成了人們主要的交通工具，它給我們帶來了一些前所未有的方便，但，同時也給我們帶來了一些災難：多少的生命被奪走，多少個家庭被破壞，多少……
據有關數據統計，我國每年因交通事故造成傷亡的學生人數高達幾千人，它使無數個幸福美滿的家庭頃刻間跌入痛苦的深淵。
在20xx年的10月16日21時40分許，“官二代”李啟銘酒后駕駛朋友的黑色邁騰轎車，在河北大學新校區的生活區，咆哮著將兩名穿著輪滑鞋的女生撞到后，不僅沒有停下來，反而繼續行駛。這個可怕的“黑色殺手”終于在學校門口被保安和學生攔截住。事后，造成了兩名女生一死一傷。此刻，我仿佛看見了地上的斑斑血跡，白布下面曾經花樣年華般的生命，家屬呼天搶地的哀號……那觸目驚心的畫面讓人怎么也忘不了，可這樣的畫面卻時時在我們生活中反復地上演著。
前兩天，我在十字路口等綠燈，看見對面一位阿姨穿著時尚的服裝，站在機動車道上分發宣傳單。突然，一輛摩托車向她飛馳而來，阿姨立刻倒在了血泊之中。旁邊有人立即撥打120，但事后聽說這位阿姨還是因搶救無效而失去了寶貴的生命。多么美麗的姑娘呀，還來不及好好享受青春，就這樣匆匆離開這個美麗的世界。如果摩托車騎得慢一點，如果阿姨站得遠一點，如果……可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放了。
親人哀傷的呼喚留不住脆弱的生命，慘痛的教訓告訴我們：行車上路要小心，平安二字值千金。可是，還是有很多人拿自己的生命開玩笑：亂闖紅燈，違章騎車，酒后駕車，過馬路不走人行道，隨意跨越隔離欄或護欄等等。
各位朋友，上帝是公平的，也是吝嗇的，他賜予每個人的生命只有一次，好好地珍惜它吧！嚴格遵守交通規則，好好享受我們所擁有的美好！不要再讓鮮血一次次染紅車輪，不要再讓親人一次次悲痛萬分……
珍愛生命議論文結尾篇九
生命是美麗的，然而生命是短暫的，在歷史的長河中，人的一生不過是短暫的一瞬，在這有限的一生中，如何使我們的生活美滿幸福、快快樂樂地過好每一天，并做一個對社會有益的人呢?最重要的一點就是要珍愛生命，改造環境，建設好我們共同的美好家園，在良好的環境氛圍中健康成長。
生命是寶貴的，生命對于人來說只有一次，因此我們要把握好這一寶貴的機會，使生活過得更有意義。即使生活中充滿不幸，也應該勇敢、樂觀地面對人生。在我們的周圍，就有很多曾經不幸的人。但是由于他們沒有放棄對生存的信念，對理想的追求，勇敢地面對人生，經過努力地學習和生活，終于取得成功，成為值得我們尊敬的、對社會有貢獻的人。如張海迪阿姨，她從小高位截癱，不能行走，需要依靠輪椅生活。生活中面臨的困難是一般人難以想象的，然而她并沒有依賴社會和他人，沒有被困難所壓倒，而是積極進取，通過不懈的努力學習和工作，掌握了很多本領，在改造自己命運的同時，成為了對社會有貢獻的人。相對而言，我們是幸運的，因為上天賜給了我們一個健康的軀體，使我們能正常地生活、學習和工作，因此我們要以他們為榜樣，更加珍愛自己的生命，健康成長，使自己的生活變得閃光發亮。
健康成長離不開一個良好的生活環境，而良好的生活環境需要我們大家共同去創造和維護。那么我們應該怎樣去創造良好的生活環境呢?首先必須愛護大自然，愛護我們周圍的一草一木，愛護與我們共同生存的每一種動植物。無際的自然界本身就是一個和諧的、平衡的統一體。破壞環境就是破壞生態平衡，就是在毀滅我們的家園。現實生活中許多自然災害如水災、旱災、沙塵暴、泥石流等就是由于破壞生態平衡后造成的。生活中我們需要的是藍天、白云、青山、綠水，而不是硝煙、“三廢”和沙塵暴。我們希望看到大熊貓、金絲猴、山甲、鳥雀等動物與我們生活在同一個星球，而不希望它們都成為人類餐桌上的佳肴后人類卻成為了唯一的動物。因此，我們從小就應該不亂扔垃圾，維護公共衛生設施，愛護大自然，保護環境，使自己自覺成為一名環保使者。
健康成長離不開良好的衛生習慣。我們從小要講究衛生，做到不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、勤洗手、勤刷牙，使我們遠離疾病的困擾。因為許多疾病都是由于不良的衛生習慣造成的。從小養成良好的衛生習慣有助于我們長大后自覺遵守社會公德，不干不文明和破壞自然環境的事。
我們正處于童年時代，未來對于我們來說是美好的。先輩已為我們創造了良好的生活環境，打下了良好的生活基礎。我們惟有珍愛生命，健康成長，努力學習，才能在將來不斷改造自然環境，做一個有益于社會的人，才能報答先輩對我們的關愛。
珍愛生命議論文結尾篇十
一位淘金者在荒野里迷了路，幾天幾夜都找不到吃的，而且還扭傷了腳，行動很不方便。但他沒有坐以待斃，靠著吃燈芯草和又辣又苦的漿果，努力得活下去，最后，終于被一艘捕鯨船發現，成功獲救了。
讀完這篇《熱愛生命》的文章，我思緒萬千，這是多么強的求生欲望啊！在這種走投無路的情況下，許多人可能就喪失了活下去的勇氣，有的干脆躺下等死了，但這位淘金者從來沒有放棄過。最后，他即使只能像蟲子一樣在地上爬，也仍然為生存奮斗著。這位淘金者讓我想起了另一個渺小而偉大的生命。
那天，我正在寫作業，經過長時間的奮筆疾書，我感覺有點累了，便放下筆，準備休息片刻后再繼續用功，忽然，我發現桌上有一個小東西在蠢蠢欲動，仔細一看，原來是一只受了傷的螞蟻。哦，這一定是我闖的禍——剛才我寫作業時，本子掉在地上了，彎腰揀本子的時候，手猛地向螞蟻砸去，螞蟻猝不及防，就被壓傷了。這只螞蟻的腳受了重傷，已經站不起來了，只有兩只前腳勉強還能動，身上也有幾處已經有點變形，它疼得縮成一團，但很快它又舒展了。按常人理論，這只螞蟻肯定要在這里餓死了，但是，在死神的鐵掌里，這只螞蟻沒有坐以待斃，它努力與死神抗爭著。走一會兒停一會兒，還時不時舔舔自己的傷口，那些傷口仿佛在流著血，并且隱隱作痛，可是它還在堅持，用還能動的兩只腳努力向蟻洞爬去，可蟻洞太遠，恐怕還沒爬到就倒下了，但求生欲驅使他前進著，哪怕希望再渺茫它都要努力。夜幕降臨，我該去睡覺了，就沒再去管那只螞蟻。
第二天，我竟然又遇到了那個小家伙，從樣子上看我可以百分之百確定，這就是昨天被我碾傷的那只螞蟻。看上去它已經餓得奄奄一息了，但始終沒有停下前進的腳步。終于四只尋食的螞蟻發現了它，它們每人銜住這只螞蟻的一只腳，象拉車一樣向前拖，它們交頭接耳的，應該是在向同伴們訴說遇到的困難吧，它們似乎明白這只螞蟻的意思，用觸角碰碰它表示安慰。在同僚的幫助下，它成功地回到了蟻洞。雖然不知道它最后有沒有活下來，但他如此強的求生欲和毅力，我堅信它一定能夠存活下來。頓時一股崇敬之情油然而生。
現在，經常有一些電視媒報道這樣的新聞：幾位中學生因為受不了來自各方面的壓力而自殺，放棄年輕而陽光的生命，多少人為之惋惜。生命如此珍貴，連小小的螞蟻都懂得珍惜生命，何況人乎？
生命是無價的，我們沒有理由不珍愛它，因為它屬于我們只有一次。
珍愛生命議論文結尾篇十一
生命，是一朵花。從最初的生機勃勃的萌芽，生長成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見。當生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好。花開花落，生命輪回。可是，為什么有那么多的生命之花提早夭折?因為”危險“這兩個字。生命是短暫的，因為短暫，所以寶貴。我們應該好好珍愛生命，遠離危險，別讓它傷害到我們的生命。
許多人因危險而喪生大多因為沒有防范危險。所以，我們要從小建立較強的防范意識。比如，現在是寒假，大多說同學都自己一人在家，這就給許多不法分子創造了作案機會。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門。這時揭穿他們的方法很多，打個電話核實一下就行了。這么簡單的技倆一般的同學都不會上當，但是依然有那么一小部分同學，沒有防范意識，給開了門，造成了嚴重的后果。為什么這些同學落下”危險“的圈套?因為這些同學沒有防范意識，于是，我針對怎樣提高兒童的防范意識這個問題，對同學們提出了以下幾點建議：
1、學校和家長要注重關于對學生防范危險的學習和教育，提高學生的防范意識。
2、自己要多學習關于提高防范意識的書籍、電視。
3、同學之間可能互相學習提高防范意識。
危險，說來就來，誰也不能控制它。它一會神出鬼沒，一會又無影無蹤。所以，我們應當有一顆慧眼，用它去辨識危險，用它去看看哪里有危險，哪里沒有危險，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時，你有想過，會造成什么樣的后果?當你開心的河面上滑冰時，你想過會發生什么事情嗎?當你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去，你有想過生例子的可貴嗎?……一個個活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行。
生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一的回報就是珍愛生命，遠離危險。
生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會枯萎、凋零，所以，我們要遠離危險，使生命之花得到保護。
珍愛生命議論文結尾篇十二
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。
當一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。假如這次過去了那就永遠也不會有下次了，就因為沒有下次那我們就應該好好的去珍惜它。有時一個人會說他的生命很長，現在我能盡情的玩。但到了你老了就會知道生命的短暫。生命其實非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應該好好珍惜它，不能讓它有一點點的流失。生命的寶貴是有成分的，假如每個人都能珍惜生命那我們的生命的原源就會越來越多，我們每個人的生命都是祖國的動脈。假如沒有我們這些小生命，那地球這個大生命就會比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認真的對待它，假如你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因為有些人沒有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，假如我們都能夠認真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。
生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快。愛拼才會贏，生命的寶貴是用肉眼能看到的，假如你看不到的話那是你沒有認真的去看。珍惜生命，假如你不珍惜它那你就會后悔。當你后悔的時候已經晚了，因為生命是不能挽回的。
生命的寶貴是自私的，我們每個人都應該珍惜它。