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    最新《夏洛的網(wǎng)》讀后感700字 《夏洛的網(wǎng)》讀后感600字左右(三篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    《夏洛的網(wǎng)》讀后感700字 《夏洛的網(wǎng)》讀后感600字左右篇一

    當(dāng)我讀到:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提生升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情。我心里不由得贊嘆起來(lái):“夏洛為了救威爾伯居然獻(xiàn)出了自己的生命,可真了不起呀!”

    把整本書(shū)讀完后,我悟出了一個(gè)道理:朋友之間要互相幫助,千萬(wàn)不要像有些人一樣,常常與朋友吵架,朋友之間就是要和睦相處,快快樂(lè)樂(lè)的,讓這友誼之橋上沒(méi)有磕磕碰碰,這才是真正的朋友。在生活中如果我們的朋友遇到了困難或不知道該怎么做題,我們就應(yīng)該耐心地告訴他(她)解題思路,一起幫她(他)解決困難。

    記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請(qǐng)教,桂林耐心的告訴我如何解答,又在本子上畫(huà)了畫(huà)圖,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該像朋友一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。”

    我們以后也要向夏洛一樣真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人,這樣才能交到更多的朋友。

    《夏洛的網(wǎng)》讀后感700字 《夏洛的網(wǎng)》讀后感600字左右篇二

    威爾伯的生命有危險(xiǎn)時(shí),看似渺小的夏洛用自己的力量救了威爾伯,但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……,下面是小編給大家整理的《夏洛的網(wǎng)》600字讀后感,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    每當(dāng)我看到屋外墻角的蜘蛛網(wǎng)時(shí),就會(huì)想起我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)雖然沒(méi)有《哈利波特》那么驚險(xiǎn)、刺激,也沒(méi)有《烏龍?jiān)骸纺敲锤阈?,但是這個(gè)略帶悲傷的童話(huà)卻深深地震憾了我的心。

    這個(gè)故事主要講了小豬威爾伯是一頭落腳豬,它未來(lái)的命運(yùn)是被變成熏肉火腿,在威爾伯近乎絕望的時(shí)候,他偶然結(jié)識(shí)了一位新朋友——夏洛,夏洛對(duì)威爾伯,自己能救威爾伯。于是他不分晝夜地在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,引起了人群的轟動(dòng),大家都堅(jiān)信,威爾伯不是一頭普通的豬。于是威爾伯的命保住了,可是夏洛卻因過(guò)度勞累與世長(zhǎng)辭。這樣真摯,堅(jiān)不可摧的友情又是多少人能做到的啊!

    記得有一次上美術(shù)課,我的同桌沒(méi)帶水彩筆,向我借??墒牵@是我新買(mǎi)的水彩筆,我怕她弄丟了,或弄壞了,經(jīng)過(guò)同桌的軟硬泡磨之后,終于我極不情愿地把水彩筆借給了她。還有一次,我的朋友小剛問(wèn)我一道很難的數(shù)學(xué)題怎么做,我答應(yīng)做出來(lái)后就給他講解??墒牵易龀鲆院笥植幌虢o他講了,因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題目,是我想了很久才做出來(lái)的,豈能告訴他。于是我說(shuō):“這道題我也不會(huì),你問(wèn)別人吧!”現(xiàn)在想起來(lái)我還懊悔不已。讀了《夏洛的網(wǎng)》之后,我明白了:我們要講誠(chéng)信,應(yīng)該真誠(chéng)、友好地待人,才會(huì)讓友誼之樹(shù)常青。

    落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天上飄蕩,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。友誼是靠誠(chéng)信組成,夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信,誠(chéng)信可獲得友誼,如果你想收獲友誼,那就從現(xiàn)在開(kāi)始播種誠(chéng)信吧!

    初接觸這部作品,事實(shí)上是以電影的方式。當(dāng)時(shí)看完以后,我非常感動(dòng)。沒(méi)想到,幾個(gè)月以后,我就接觸到了原著作品——e·b·懷特先生寫(xiě)的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,此書(shū)傲居“美國(guó)偉大的十部?jī)和敝?。字里行間里透出的真情實(shí)感跟電影所表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)可是完全不一樣。書(shū)里以樸實(shí)無(wú)華的文字去敘述,但是,這普普通通的故事卻深深地打動(dòng)了我的心。

    作者以一個(gè)動(dòng)物的視角去觀察人類(lèi)世界。正如上面所說(shuō),想象里的生活也算一種生活。在這種生活里,有正面人物夏洛,有反面人物老鼠,清清楚楚地反映了人類(lèi)世界的情感。小豬威爾伯想擺脫任人宰割的命運(yùn),這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音從上方傳來(lái):“我救你……”一頭面臨厄運(yùn)的小豬,一只會(huì)織出文字的蜘蛛,貪嘴自私的老鼠,聒噪愛(ài)看熱鬧的鵝群,事不關(guān)己、高高掛起的老羊,還有頑劣的小男孩,愚蠢而忠厚的農(nóng)莊主……在這個(gè)熱鬧的農(nóng)場(chǎng)里,一場(chǎng)又一場(chǎng)愛(ài)的奇跡出現(xiàn)了:蜘蛛夏洛,為了拯救威爾伯的性命,一次又一次在網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的話(huà)語(yǔ)。就這樣,夏洛用自己的愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。

    夏洛最后一次織網(wǎng),是幫威爾伯贏得了比賽。她用自己生命的最后力量,幫助了小豬威爾伯。我不禁沉思起來(lái):夏洛的大半生都為了威爾伯去織網(wǎng)成字,那也就是說(shuō),夏洛的生命價(jià)值都大部分體現(xiàn)在威爾伯身上了??墒?,她的人生價(jià)值到底是什么呢?她為了幫助威爾伯,每次都連夜織網(wǎng);威爾伯成功后,她卻并沒(méi)有得到回報(bào)。我想,她的人生價(jià)值,就是奉獻(xiàn)自我、去幫助別人的精神。這種精神,由愛(ài)和友情作為依托。

    假設(shè)人生價(jià)值是一棵樹(shù),愛(ài)就是根,友情是枝葉,而奉獻(xiàn)精神就是花和果。在這個(gè)故事里,友愛(ài)成為永恒的主題,它可以穿越任何現(xiàn)實(shí)的障礙,直達(dá)每個(gè)人心靈最深處,在心房里開(kāi)出最美的花,結(jié)出最甜的果。

    在這小小的世界中,一切都是充滿(mǎn)著幻想,腦海里時(shí)時(shí)隨著書(shū)本而跳躍著,浮現(xiàn)出那一幅幅富有靈性的畫(huà)面:朱克曼家谷倉(cāng)底那動(dòng)物世界。在這群動(dòng)物中,延伸著一段段無(wú)言無(wú)盡的話(huà)語(yǔ),道出那一段段令人刻骨銘心的感情,激起了心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

    弗恩的善良、執(zhí)著讓人感動(dòng)。她拼命請(qǐng)求父親留下這落腳豬,愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切,她愛(ài)撫摸它,喂它,用自己的真心去對(duì)待。在威爾伯離開(kāi)的日子里,天天到舅舅家做客,坐在谷倉(cāng)底邊陪伴威爾伯,消除小豬心中的恐懼與不安,給予它更多的溫暖,與此建立成非凡的友誼。一個(gè)年僅8歲的孩子,卻做著非同一般的事,用自己內(nèi)心善良真誠(chéng)對(duì)待生活中的一切是是非非,顯得如此懂事,可愛(ài)。而在書(shū)本中,夏洛卻一樣給我留下了深刻的印象,就在威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)時(shí),看似渺小的蜘蛛——夏洛卻說(shuō)出了一句“我救你”。就這樣,憑著一句“我救你”,憑著夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài),冒著生命危險(xiǎn)用自己的絲在豬欄上編織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字:”王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑。“從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),擺脫了被人類(lèi)宰割的命運(yùn)。而在這時(shí),夏洛的命運(yùn)也走到了盡頭。在離開(kāi)夏洛的日子里,威爾伯始終沒(méi)有忘記夏洛:“它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置,夏洛是無(wú)可比擬的?!毕穆鍚?ài)著自己的朋友,為了朋友付出所有甚至是生命,而在威爾伯心中,夏洛早已深深刻在心中,是無(wú)人所取代的。它們之間的友情讓人敬佩、讓人感動(dòng),讓這張用愛(ài)與溫情編織成的網(wǎng)散滿(mǎn)世界。

    讀完這書(shū),冥冥之中想到了曾經(jīng)與自己相伴的閨蜜們,一路走來(lái),曾經(jīng)我們的生活是因?yàn)槲覀兌?,因?yàn)橛形覀冎械囊粏T而大笑不止。我們?cè)?jīng)顛過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),離別時(shí)傷感過(guò),哭過(guò),而如今卻各奔東西,走上了屬于自己的生活道路。偶爾的一句問(wèn)候也是不帶一點(diǎn)陌生感,見(jiàn)面時(shí)照樣風(fēng)風(fēng)火火,這樣的友情是大家都有的,感謝在每個(gè)人身旁的朋友們,不為權(quán)利,不為金錢(qián),不為名益,真誠(chéng)相伴相隨。一路有你們,真好!

    暑假里我懷著好奇的心情,翻看了這本《夏洛的網(wǎng)》,看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的網(wǎng)中。

    故事的大意:小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。芬拼命把小豬救了下來(lái),給他取名威伯。威伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里,和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了,傷心地哭了起來(lái)。它是多么渴望關(guān)愛(ài)啊!

    芬每天給小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威伯漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)識(shí)了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上,突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他:“威伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話(huà)的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去,夏洛成了威伯的好朋友。它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。

    威伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天,老羊帶來(lái)了壞消息:主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威伯嚇壞了,恐懼地尖叫著大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛安慰它:“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣兩個(gè)字:“好豬”,牧師說(shuō)是神在暗示,這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了,人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡,以為威伯是了不起的動(dòng)物,對(duì)威伯贊賞不已。

    可是,夏洛漸漸老了,它費(fèi)力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好,感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊,用最后的力氣對(duì)威伯說(shuō):“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭?,讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?!薄跋穆澹也蛔屇闼?”威伯難過(guò)地哭起來(lái),它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了,但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯,只要人人心中裝滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡,大愛(ài)無(wú)痕,就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng),掛遍世界各個(gè)角落吧。

    讀完這本書(shū),我懂得了:的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè),就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較,生活中的我們差太遠(yuǎn)了,我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和好朋友鬧翻了天,這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的,所以,我們一定要珍惜我們眼前的友誼,與好朋友和睦相處。

    在朱克曼的倉(cāng)谷里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了倉(cāng)谷的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑牵穆逵米约旱木W(wǎng)在豬欄上指出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......

    當(dāng)我讀到:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提生升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情。我心里不由得贊嘆起來(lái):“夏洛為了救威爾伯居然獻(xiàn)出了自己的生命,可真了不起呀!”

    把整本書(shū)讀完后,我悟出了一個(gè)道理:朋友之間要互相幫助,千萬(wàn)不要像有些人一樣,常常與朋友吵架,朋友之間就是要和睦相處,快快樂(lè)樂(lè)的,讓這友誼之橋上沒(méi)有磕磕碰碰,這才是真正的朋友。在生活中如果我們的朋友遇到了困難或不知道該怎么做題,我們就應(yīng)該耐心地告訴他(她)解題思路,一起幫她(他)解決困難。

    記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請(qǐng)教,桂林耐心的告訴我如何解答,又在本子上畫(huà)了畫(huà)圖,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該像朋友一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。”

    我們以后也要向夏洛一樣真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人,這樣才能交到更多的朋友。

    《夏洛的網(wǎng)》讀后感700字 《夏洛的網(wǎng)》讀后感600字左右篇三

    暑假里我懷著好奇的心情,翻看了這本《夏洛的網(wǎng)》,看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的網(wǎng)中。

    故事的大意:小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。芬拼命把小豬救了下來(lái),給他取名威伯。威伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里,和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了,傷心地哭了起來(lái)。它是多么渴望關(guān)愛(ài)啊!

    芬每天給小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威伯漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)識(shí)了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上,突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他:“威伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話(huà)的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去,夏洛成了威伯的好朋友。它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。

    威伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天,老羊帶來(lái)了壞消息:主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威伯嚇壞了,恐懼地尖叫著大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛安慰它:“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣兩個(gè)字:“好豬”,牧師說(shuō)是神在暗示,這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了,人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡,以為威伯是了不起的動(dòng)物,對(duì)威伯贊賞不已。

    可是,夏洛漸漸老了,它費(fèi)力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好,感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊,用最后的力氣對(duì)威伯說(shuō):“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭?,讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?!薄跋穆澹也蛔屇闼?”威伯難過(guò)地哭起來(lái),它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了,但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯,只要人人心中裝滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡,大愛(ài)無(wú)痕,就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng),掛遍世界各個(gè)角落吧。

    讀完這本書(shū),我懂得了:的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè),就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較,生活中的我們差太遠(yuǎn)了,我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和好朋友鬧翻了天,這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的,所以,我們一定要珍惜我們眼前的友誼,與好朋友和睦相處。

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)班長(zhǎng)申請(qǐng)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。醫(yī)學(xué)生求職自薦信5
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范
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    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
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